學習活動2：課堂報道評估量表

班別： __________________ 姓名： _______________ 日期： _________________

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題目：現在播放香港電台製作的紀錄片《鏗鏘集——諸神的黃昏》，內容是探討塞爾
維亞人和阿爾巴尼亞人在科索沃的種族衝突事件，以及志願組織無國界醫生在當地
服務的情況。假設你是一名電台的採訪記者，試完成以下工作。
1 記下片段中一些阿爾巴尼亞人親述的經歷和感受，然後以3 分鐘報道他們的狀況。
2 記下心理學家伊莉莎伯(Elizabeth) 在科索沃的工作，然後以3 分鐘介紹無國界
醫生在治療心靈創傷方面的工作。

評估項目 評估細則 各項最高分數 學生各

項表現
分數
內容 1 講述阿爾巴尼亞人的經歷和感受。 20
2 介紹無國界醫生在治療心靈創傷方
面的工作。
組織 1 運用引子領起報道。 10
2 內容要點鋪排得條理清晰。
3 收結自然。
口語表達 1 咬字準確。 15
2 聲量充足。
3 語速適中。
4 因應話語內容運用不同的語氣。
儀容態度 1 態度認真。 5
2 與同學有眼神接觸。
3 運用適當的勢態語。（站姿端正、以
手勢配合話語內容、沒有不適當的
小動作）
4 尊重別人。（不隨便插話、壟斷發
言）
總分：50
評分者： ______________________
評語：_________________________________________________________________
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©牛津大學出版社 2005 1 單元八．學習活動評估量表

學習活動 2：小組討論評估量表
班別： ________________ 姓名： __________________ 日期： ________________
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題目：綜合前面的「視聽材料」和以下有關無國界醫生的「閱讀材料，」討論以下問題。
1 你認為無國界醫生能實踐「仁」和「義」的信念嗎？
2 你認為塞爾維亞軍隊的行為和「仁」「義」的觀念有衝突嗎？
3《諸神的黃昏》提到部分阿爾巴尼亞人對塞爾維亞人展開報復行動，殺害塞族平民
你認同阿爾巴尼亞人的做法嗎？

評估 評估細則 各 學生各項表現分數
項目 項 學 學 學 學 學 學
最 生 生 生 生 生 生
高 甲 乙 丙 丁 戊 己
分
數
內容 1 掌握「仁」、「義」的基本概念。 20
2 運用「仁義」的概念分析塞爾維亞
軍隊的行為。
3 對報復行為提出己見。
4 配合論點，提出佐證。
5 針對組員的意見，作出恰當的回
應。
組織 1 發言能緊扣重點。 10
2 話語的條理清晰。
3 能鼓勵、引導其他組員發表意見。
4 總結自己和組員的討論結果。
口語 1 咬字準確。 15
表達 2 聲量充足。
3 語速適中。
4 因應話語內容運用不同的語氣。
儀容 1 專注聆聽組員的意見。 5
態度 2 說話時，與其他組員有眼神接觸。
3 運用適當的勢態語。（坐姿端正、
以手勢配合話語內容、沒有不適當
的小動作）
4 尊重別人。（不隨意插話、壟斷發
言）
總分
50

評分者： ______________________
評語： _________________________________________________________________
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©牛津大學出版社 2005 2 單元八．學習活動評估量表

學習活動 3：小組討論評估量表
班別： ________________ 姓名： __________________ 日期： ________________
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題目：試細心聆聽錄音片段，根據聆聽筆記的提示摘錄資料，然後分成小組，討論
所附題目。
1 你認為美玲應該接受表姐的勸告嗎？為甚麼？
2 如果你是當政者，你會採納國基的建議嗎？為甚麼？
3 你認同永傑所言的現代男女愛情觀嗎？為甚麼？
4 如果你是阿東，你會跟阿張繼續交往嗎？為甚麼？

評估 評估細則 各 學生各項表現分數
項目 項 學 學 學 學 學 學
最 生 生 生 生 生 生
高 甲 乙 丙 丁 戊 己
分
數
內容 1 正確理解討論的資料。 20
2 有清晰的立場。
3 配合論點提出佐證或加以解釋說
明。
4 針對組員的意見，作出恰當的回
應。
組織 1 發言能緊扣重點。 10
2 話語的條理清晰。
3 能鼓勵、引導其他組員發表意見。
4 總結自己和組員的討論結果。
口語 1 咬字準確。 15
表達 2 聲量充足。
3 語速適中。
4 因應話語內容運用不同的語氣。
儀容 1 專注聆聽組員的意見。 5
態度 2 說話時，與其他組員有眼神接觸。
3 運用適當的勢態語。（坐姿端正、
以手勢配合話語內容、沒有不適當
的小動作）
4 尊重別人。（不隨意插話、壟斷發
言）
總分
50

評分者： ______________________
評語： _________________________________________________________________
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©牛津大學出版社 2005 3 單元八．學習活動評估量表

學習活動 4：短劇演出評估量表
班別： __________________ 姓名： _________________ 日期： _______________
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組員：

評估項 評估細則 各項最高分數 學生各項表現分數

目
劇本 1 故事內容能反映香港都市文 20
化特色，切合主題。
2 對白配合人物身份，角色的
性格鮮明突出。
3 結構完整，佈局有心思。
4 設想新奇，具有創意。
演出 1 演出投入。 15
2 聲線運用恰當。
3 整體合作純熟。
舞台效果 1 運用適當的道具。 15
2 配合恰當的佈景。
3 配合音響效果。
總分： 50
評分者： ______________________
評語：_________________________________________________________________
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©牛津大學出版社 2005 4 單元八．學習活動評估量表