單元六　散文欣賞（品味鑒賞） 情文並茂

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散文欣賞（品味鑒賞）── 情文並茂 預計節數：14
學 學習重點 內容 / 練習 建 多媒體配套 語文學習錦囊 / 課外閱讀 / 建議活動
習 議 增益講讀篇章 實用寫作
範 教 坊
節
疇
閱 1 掌握散文的線索。 講讀： 1 《醉翁亭記》 另備《增益講讀 陳 義 芝 編 中文科老師可跟圖書館合辦
讀 2 欣賞散文的語言。 《醉翁亭記》 3 教學簡報 篇章‧三棵樹》 《散文教室》 「散文閱讀週」，從學校圖書
2 《黃河一掬》 館中選取散文作品展覽，並
3 欣賞散文靈活自由的表達 《黃河一掬》 3
選一至兩位作家作深入介紹。
手法。 教學簡報
4 領會散文的情思和哲理。 3 課文漢語拼
5 綜合運用閱讀能力：歸納 音版電子檔
主旨、分析寫作目的、比較 4 激光唱盤
閱讀。
閱讀理解： 自行 課 文 漢 語 拼 音
1 《 憶 兒 時 》 安排 版電子檔
（節錄）
2 《玩具》
寫 1 命題寫作： 1 命題寫作 2 實用寫作坊 *舉辦徵文比賽，以學生日常
作 (1) 綜合運用各種表達手 建議書 接觸到的話題出題，以引起
同學寫作的興趣。
法。
(2) 以清晰的線索貫串文 2 簡短寫作 1
章。
2 簡短寫作：抒情感想。
聆 聽出散文中的感情、線索和表 聆聽理解 1 激光唱盤
聽 達手法。

©牛津大學出版社　2005 1
 單元六　散文欣賞（品味鑒賞） 情文並茂
說 綜合運用小組討論的技巧： 1 一分鐘朗讀 2 1 朗讀材料漢
話 表達、應對、溝通能力。 2 小組討論 語拼音版電
子檔
2 激光唱盤
3 小組討論教
學簡報
基 1 修辭：運用層遞法。 語文運用 2
礎 2 文言句式：掌握判斷句。
知
識
文 欣賞古代散文、現代散文。 與閱讀結合 /
學
文 認識黃河與中國文化的關係。 與閱讀結合 /
化
品 培養對中華文化及祖國河山 與閱讀結合
德 的熱愛。
情
意
評 1 自我評估 / /
估 2 評估練習 / 自行 激光唱盤
安排

*舉辦徵文比賽的考慮因素
1 設定題目：最好能設一些跟同學生活有關的題目，以引起他們的參加動機。
2 舉辦日期：最好在長假期前宣傳這個活動，於假期後截稿，使同學可利用假期寫作。
3 評審人選：可邀請本地的作家擔任評審人員，選出優勝作品。
4 作家講座：老師可於活動舉行期間，舉辦作家講座，請作家到校分享寫作心得，以提升同學的寫作能力。
5 作品結集：為鼓勵同學多創作，學校可考慮把得獎作品結集成書，或把作品放上學校的互聯網頁內，讓更多人讀到同學的作品。

©牛津大學出版社　2005 2