Tarea

Presentación sobre la
Formación Docente y la
Calidad
Elaboró: ELL Gpo. E

Iniciar
INTRODUCCIÓN A SU CONOCIMIENTO,
REFLEXIÓN Y TRASCENDENCIA DE SU
INTERACCIÓN.
1. QUÉ ES LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN. IR
2. QUÉ ES LA FORMACIÓN DOCENTE. IR
3. RELACIÓN ENTRE LA CALIDAD Y LA FORMACIÓN.
IR
4. CONCLUSIONES. IR
1. QUÉ ES LA CALIDAD DE LA
EDUCACIÓN.

La calidad de
la educación se define a través de

su ajuste con
las demandas de la sociedad,

que cambian
con el tiempo y el espacio;

por lo tanto
de la productividad del proceso

educativo.
 La
calidad de la educación se genera multifactorialmente:

Inversión

Infraestruct
ura

Planes y
programas acordes a las necesidades de desarrollo personal,
social y económico

Políticas
educativas al servicio de la generación del conocimiento.

Preparació
n para un aprendizaje a lo largo de la vida
2. QUÉ ES LA FORMACIÓN
DOCENTE.
La formación
docente es el proceso por el cual se
adquiere la
profesionalización en el área educativa.

El docente es un
profesional que quiere enseñar,
los contenidos y
las competencias que se deben desarrollar en los alumnos.

Y se aboca al
diseño de las estrategias de intervención didáctica, es decir, al cómo
enseñar.
3. RELACIÓN ENTRE LA
CALIDAD Y
LA FORMACIÓN.
Es primordial la formación docente así como las
bases filosóficas con las que se fundamenta, pues
impacta en la calidad del proceso educativo.

La solidaridad, la equidad, el reconocimiento al

maestro y participación social que orientan las
acciones educativas tienen un efecto directo en la
calidad de la educación.
4. CONCLUSIONES.
El índice
de calidad de la educación puede ser utilizado con tres
propósitos:
Orientar
la formación docente a considerar al alumno como centro del proceso
educativo y prepararlo para dar curso a esa atención.

Para
tomar decisiones que se orienten a mejorar la calidad de un sistema
educativo concreto.

Para
realizar evaluaciones sobre una situación concreta que permita tomar
decisiones para reorientar y reajustar procesos.