LICEO MIGUEL DE CERVANTES Y SAAVEDRA/DEPTO.

DE LENGUAJE

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TEXTOS ARGUMENTATIVOS


NIVEL: Primer Ao Medio
TIEMPO ESTIMADO: 4 horas de clases
TIPOLOGIA TEXTUAL: Argumentativos

OBJETIVO GENERAL: Comprender y producir textos argumentativos

OBJETIVO ESPECIFICO: Identificar la estructura argumentativa de un
texto.


OBJETIVO TRANSVERSAL: Aumentar la tolerancia y el respeto a la opinin
de los dems, mediante la emisin y recepcin
de argumentos.





Nombre: Anglica Navarro Salinas









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Actividad
Actividad 1.








a) Explique la escena:
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____________________________________________________________

b) Te ha pasado algo similar?
__________________________________________________________________
____________________________________________________________
c) Por qu se enoj el hipoptamo?
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____________________________________________________________
d) Qu razones da la madre para que salga del bao?
__________________________________________________________________
____________________________________________________________
e) Ests de acuerdo con ellas? Las razones
S, porque
No, porque
f) Qu razones daras para que saliera del bao?
__________________________________________________________________
____________________________________________________________



Hijo, sal de la ducha
rpido! grrrrr Hace
mucho rato que estas en la
ducha y yo mando!
Por qu me apuras tanto?
T crees que siempre
mandas en todo?
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H) Escoge 3 razones importantes con las cuales t explicaras el motivo por el cual
el hipoptamo debera usar menos tiempo la ducha
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____________________________________________________________
__________________________________________________________________
____________________________________________________________

OJO!!!

i) Escoge un sinnimo para la palabra razonar:
Fundamentar
Argumentar
Discernir


j) Cul escogiste? Antalo _______________________________________

k) por qu crees que es importante argumentar o fundamentar una opinin?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
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Actividad 2.
Atento! Lo que vamos a leer ahora, aunque no lo creas, fue dicho por personas
clebres en situaciones importantes.

Top pregunta: Si usted pudiera vivir para siempre, lo hara y por qu?
Plop respuesta: yo no vivira para siempre, porque no deberamos vivir para
siempre, entonces viviramos para siempre, pero no podemos vivir para siempre,
que es por lo cual yo no vivira para siempre.
(Miss Alabama en el discurso para Miss Amrica)


Siempre que veo la tele y veo esos pobres nios hambrientos en todo el mundo,
no puedo evitar llorar. Quiero decir, me encantara ser as de flaquita, pero no con
todas esas moscas, y muerte y esas cosas
(Mariah Carey)



Te parece una argumentacin valida para las preguntas ?
S
No





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Explica en qu fallaron los argumentos de los textos:
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____________________________________________________________
__________________________________________________________________
____________________________________________________________

Cmo argumentaran ustedes a las preguntas?
Escribe tu respuesta a la pregunta top:
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____________________________________________________________
__________________________________________________________________
____________________________________________________________

Qu argumentos hubieras dado t si fueses Mariah Carey?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________


Analicen por qu es necesario argumentar bien sus respuestas.
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__________________________________________________________________
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Recuerda que





Cuando uno argumenta da razones para fundamentar una
idea.
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Qu idea se quiere defender en el comic?

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___________________________________________________________
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Pon atencin:






La idea que se quiere defender se llama tesis:
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Lee comprensivamente:
El problema de la leche de vaca, segn el bioqumico T. Colin Camplell, es que la
naturaleza elabora diferentes frmulas de leche materna para las diferentes
especies. Es decir, los terneros toman leche de su madre vaca. El potrillo de su
madre yegua, etc.
Curiosamente los nicos animales que toman leche que no proviene de su especie
en su edad adulta o niez son los seres humanos.

Cul es la tesis que plantea el bioqumico T. Colin Camplell?

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Lee atentamente el siguiente texto:

La realidad de fin de siglo

El siglo XX introdujo al hombre en la era de la simulacin a travs de un tcnica
que propone mundos virtuales, mundos posibles creados por la magia de la
palabra y de la imagen. Surgen los juegos electrnicos que multiplican las
ilusiones mediante imgenes vertiginosas que contribuyen a acentuar la
experiencia de cambio permanente. Los video-clips, que en su rpido encender y
apagarse, apenas permiten identificar conscientemente la imagen, parecieran
querer romper la lgica tradicional para introducirnos en otro nivel de realidad.
Agreguemos a esto los computadores, cuyas mltiples posibilidades para guardar
y disponer fcilmente de gran cantidad de informacin y de juegos, han modificado
los fundamentos aparentemente estables que organizaron el mundo en pocas
anteriores. Todava no alcanzamos a visualizar la influencia de toda esta
tecnologa sobre el hombre y los cambios que producirn en el futuro. Slo
sabemos que en nuestra rutinaria contingencia se ha abierto el vaco a travs del
cual penetra el abismo de todo lo posible.

Escribe cul es la tesis que pretende mostrar el autor del texto
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____________________________________________________________

Qu razones o argumentos afirman la tesis del autor (anota por lo menos 2)
__________________________________________________________________
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No olvides que


Este texto presenta una opinin o una tesis propia o contraria a la de
alguien y se dan razones para sustentarla.

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En resumen








Lee con atencin


Los sntomas del aburrimiento



Cuando lo estamos pasando bien, el tiempo pasa rpido. En cambio, uno
de los primeros sntomas del aburrimiento es la lentitud con que transcurren las
horas. En ese estado, el tiempo se mata ms que se vive. Surge la inaccin, la
monotona, el cansancio y los sentimientos de soledad. El aburrimiento mantenido
nos lleva a un estado ms avanzado, el tedio. Y lo convertimos en la serpiente que
se muerde la cola al concluir estoy aburrido de m mismo.
Segn el siclogo espaol Enrique Garca Huete, el aburrimiento se
refleja en una sensacin generalizada, intensa, de desagrado sobre la actividad
que se est realizando o por una falta de actividad. Ese estado de desgano y
apata se produce por la dificultad de anticipar situaciones de momentos positivos,
por la imposibilidad de concentrarse de forma agradable en las cosas del entorno,
o porque no hay en el interior del individuo algo que pueda sacar. En conclusin,
las personas sin hbito de ocio o de diversin, cuando no tienen un estmulo
externo, se quedan sin saber qu hacer. Y la energa estancada termina
resultando daina para uno mismo.
Este texto corresponde a un texto argumentativo el cual contiene una
tesis y se dan razones para sustentarla. Su objetivo es influir en las
ideas del interlocutor y conseguir que se adhiera a la tesis u opinin
que se propone.

Su objetivo es influir en
otros

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Cul crees t que es la tesis planteada en el texto?




Podras anotar las razones o argumentos acerca del por qu la gente se aburre?



Vuelve a leer el texto y vas a encontrar unas palabras subrayadas. Escribe qu
indican para ti esas palabras?


Segn lo anterior el texto tambin tiene una conclusin

REFLEXIONEMOS!
Si has completado las respuestas a las preguntas planteadas acerca del
texto sobre el aburrimiento te habrs dado cuenta que el texto tiene 3 partes.
Atrvete y anota las partes!
1----------------------------------------------------
2----------------------------------------------------
3----------------------------------------------------

EXCELENTE!

Un texto argumentativo consta de tres partes: planteamiento de la tesis,
Argumentos o razones que fundamentan la tesis y una conclusin.

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Lean el siguiente texto y descubran las partes que siempre deben estar en un
texto argumentativo.

Los escritores deben ser comprometidos

El escritor no es un simple observador de la realidad; por el contrario, ha de
estar comprometido con el destino de la sociedad en la que vive y, por lo mismo,
Su creacin literaria no debe evadirse hacia una temtica intemporal sino abordar
los problemas que viven sus conciudadanos, para hacerles tomar conciencia
sobre el sentido de sus vidas y las circunstancias de la poca que les ha tocado
en suerte; la obra literaria tiene que contribuir a la transformacin de la realidad,
abriendo mayores espacios de libertad; por eso, el escritor debe ser crtico con el
poder establecido y la verdad oficial, y solidario con los oprimidos.


Cul es la tesis planteada?

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Cules son los argumentos que defienden la tesis?


Cul es la conclusin?