SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

GUA DE APRENDIZAJE PARA EL PROGRAMA DE

FORMACION COMPLEMENTARIA VIRTUAL
Cdigo: F00x-P00x-GFPI versin: 01
Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Creacin y Adecuacin de Programas de
Formacin Virtual y a Distancia







Estimado Aprendiz SENA:
Toda actividad financiera, exige un manejo de las cuentas organizado y ajustado a la
normatividad, pues ste se convierte en herramienta fundamental de informacin para
todo negocio o empresa. Por ello se requiere lograr una uniformidad en el registro de
operaciones econmicas realizadas en las diferentes actividades comerciales. Este
registro permitir a las entidades reguladoras, reconocer los movimientos de manera
clara, confiable y comparable.

Para lograr encauzar acciones que ofrezcan oportunidades para la expansin
empresarial, es fundamental realizar y mantener una contabilidad adecuada, para la
eficiente administracin de un negocio y el cumplimiento oportuno de las obligaciones
fiscales.

Llevar un registro organizado de cada movimiento, cada gasto, cada ingreso en la
empresa o negocio, supone disponer de informacin detallada que nos permitir saber
cmo estn nuestros ingresos y obligaciones, de igual manera conocer si hemos
cobrado, por ejemplo, las facturas de una venta, pagado la cuenta del crdito, o incluir
un nuevo sistema de financiacin. Si no se hace, pueden surgir problemas como el no
recibir el cobro y dejar pasar el tiempo para poder formalizar una reclamacin o
Programa de Formacin:
CUENTAS CONTABLES
Cdigo:
1231
Competencia:
210301020- Generar la informacin
contable segn normas legales y
polticas organizacionales
Resultados de Aprendizaje:
210301020-02-01 Reconocer la situacin
actual de las cuentas contables de una
entidad en el registro de su actividad
financiera.

Duracin de la gua (10 horas): Para un adecuado desarrollo de la gua, el
aprendiz deber destinar dos (2) horas
diarias de trabajo, comprendiendo que la
realizacin total de la gua abarca un tiempo
mnimo de diez (10) horas en una semana de
trabajo individual.
GUA DE APRENDIZAJE N 1
1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
2. PRESENTACIN
Gua de Aprendizaje


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emprender, en caso de que se requiera, las acciones judiciales pertinentes.

Reconocer los procedimientos base para llevar adecuadamente las cuentas contables o
registros de la actividad financiera en una empresa o negocio, constituye el propsito
principal de este Programa. Las CUENTAS CONTABLES, por tanto, nos convoca en
esta Actividad de Aprendizaje, a acercarnos a los fundamentos base a nivel normativo
que permitan reconocer los lineamientos y mecanismos de regulacin contable que
conciernen a toda actividad financiera de una entidad; as como a los conceptos base
que implican el desarrollo de una empresa o negocio.

Para fortalecer y acompaar su proceso de aprendizaje en este Programa, se han
planteado actividades que le convocan a la reflexin, el pensamiento crtico y la
bsqueda de informacin. Por ello es necesario que recuerde el uso de fuentes
bibliogrficas y webgrafa, a manera de consulta. De igual forma, los contenidos que
apropie, as como las citas de textos, autores, artculos y parafraseos, deben realizarse
con la correspondiente aplicacin de la Norma APA.

Su compromiso y puntualidad en la entrega de actividades, es fundamental para un
adecuado proceso y culminacin del programa.



3.1 Actividades de Reflexin inicial

En primer lugar lo invitamos a consultar el botn Induccin al programa, en el men del
programa de formacin para visualizar los videos sobre el manejo de la plataforma
Blackboard y saber cmo realizar las siguientes acciones:

Actualizar la ficha de matrcula
Realizar el sondeo de conocimientos previos
Presentarse ante el instructor y compaeros en el foro social
Participar en el foro de reconocimiento de la plataforma

Acto seguido, consulte el botn Informacin del programa, en el men del programa de
formacin para conocer la descripcin del mismo y la metodologa a seguir.

En este primer acercamiento al tema del programa Cuentas Contables, se desarrollar
un reconocimiento general del tema a manera de recorrido conceptual o de induccin y
un reconocimiento de los aspectos normativos que rigen la contabilidad en Colombia.

Por ello, revisaremos las siguientes Leyes y Decretos:

Decreto 2649 /93
Decreto 2650/93
3. ESTRUCTURACIN DIDCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Gua de Aprendizaje


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Lo invitamos a consultar el material de lectura que relaciona los siguientes conceptos:
Principios contables
Plan nico de cuentas - PUC
Estructura de la cuenta contable

Ahora bien, de acuerdo con los temas de estudio, las actividades y los materiales que
propone la Actividad de Aprendizaje No. 1, inicie la reflexin desde la respuesta a la
siguiente pregunta:

Cules son las razones por las cuales se debe registrar la actividad financiera de una
entidad, negocio o empresa?


3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios
para el aprendizaje

Foro temtico No. 1: Cuentas Contables

Ingrese al Foro de Discusin en: Foros de discusin / Evidencia, en el men principal del
programa o en la carpeta Actividad de Aprendizaje 1.

Se pretende en el Foro el desarrollo de dos acciones, que corresponden inicialmente a
expresar sus opiniones o conocimientos sobre la pregunta de reflexin; paso seguido
revisar y leer las respuestas de sus compaeros participantes para que responda, al
menos a dos de sus compaeros, de manera argumentativa sus opiniones sobre las
respuestas dadas. No se trata de decir si est de acuerdo o no simplemente, se trata de
argumentar sobre las opiniones de sus compaeros.

La reflexin y discusin en el Foro parte desde la siguiente pregunta: Cree usted que
manejar cdigos en las cuentas contables facilita el manejo de la informacin?

3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin)

Evidencia: Actividad Interactiva Reconoce los principios contables

En la actividad interactiva se debe escoger una opcin entre tres posibles respuestas a
preguntas relacionadas con los contenidos de la Actividad de Aprendizaje. Los intentos
posibles por parte del aprendiz son tres. Una vez termine con xito la actividad, deber
remitir una captura de pantalla en un documento Word o Pdf a su tutor(a) como
evidencia del desarrollo de la misma.

Para acceder a la actividad interactiva, remtase al men principal, dando clic en el
botn Actividades / Actividad de aprendizaje 1 / Evidencia: Actividad interactiva
Reconoce los principios contables.


Gua de Aprendizaje


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3.4 Actividades de transferencia del conocimiento
Taller 1:
Para afianzar los conocimientos adquiridos en esta Actividad de Aprendizaje No.1, lo
invitamos a desarrollar el Taller que corresponde al diseo de un organizador grfico
(que puede ser Mapa Conceptual o Mapa mental o una Lnea de Tiempo, por ejemplo)
en el cual evidencie los elementos ms importantes de la Normatividad de la
Contabilidad en Colombia. Para acceder al Taller, remtase al men principal, dando clic
en el botn Actividades / Actividad de aprendizaje 1 / Taller 1.

Recuerde entregar a tiempo sus actividades para obtener un adecuado desempeo en
este Programa.

3.5 Actividades de evaluacin

Evidencias de
Aprendizaje
Criterios de Evaluacin
Tcnicas e Instrumentos
de Evaluacin
Evidencias de
Conocimiento :
Actividad Interactiva
Reconoce los principios
contables
Realiza la actividad
interactiva en la que
identifica los principios
contables.

Envo de captura de
pantalla
Evidencias de
Desempeo:
Foro Temtico No. 1
Cuentas Contables

Argumenta y debate con
sus compaeros acerca de
la importancia de manejar
cdigos en la cuentas
contables.

Realiza como mnimo dos
comentarios de sus pares
acadmicos.
Matriz de valoracin de
Foro
Evidencias de Producto:
Taller No. 1
Diseo adecuado de un
organizador grfico, el cual
da cuenta de los elementos
ms importantes de la
Normatividad de la
Contabilidad en Colombia.
Matriz de Valoracin de
Taller





Ambiente(s) requerido:
Ambiente de navegacin (computador y conexin a internet)
Instalacin del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player
Editor de texto

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
5.
Gua de Aprendizaje


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Material(es) requerido:
Material de formacin de la actividad de aprendizaje 1
Material interactivo de la actividad de aprendizaje 1
Materiales de apoyo de la actividad de aprendizaje 1





Para consultar el glosario del programa de formacin Cuentas Contables, por favor
dirjase al espacio Glosario, ubicado en el men principal.





Para consultar las referencias utilizadas en la Actividad de Aprendizaje 1, es necesario
dirigirse al material descargable o interactivo ubicado en el apartado materiales del
programa.




NOMBRE CARGO DEPENDENCIA FECHA
Gissela Alvis
Experta
temtica
Centro de Industria
y la Construccin
Enero 27 de 2014
Gissela Alvis
Norma Buenaventura
Asesoras
Pedaggicas
Centro de Industria
y la Construccin
Enero 27 de 2014
Sandra Milena Rodrguez
Carmen Fernndez
Editoras de
Contenido
Centro de Industria
y la Construccin
Enero 27 de 2014

5. GLOSARIO DE TERMINOS
6. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)