OCHO CLAVES PARA EDUCAR SIN AGRESIVIDAD

Ser constantes con una serie de pautas desde la ms tierna infancia ayuda a prevenir conductas agresivas
en los nios. Y tambin saber reaccionar ante determinadas situaciones cuando los pequeos se dejan llevar por sus
impulsos y pegan a otros o les pegan a ellos. Miquel Mena y Jorge Casesmeiro ofrecen estos consejos a los padres:
Los nios hacen lo ue !en" !or eso" los padres deben dar ejemplo y no pegar ante sus provocaciones"
frustaciones... #i los padres pegan al nio" l incorporar estos gestos agresivos a sus recursos de supervivencia.
#or$as de repri$ir su conducta a%resi!a& $acerles entender que causan dao. !ara ello podemos utili%ar
como recursos muecas de dolor o enfado. &ambin la tcnica de 'tiempo fuera( funciona" castigando al nio en un
rinc)n durante tantos minutos como aos de edad tenga. *tra manera es identificar conductas positivas que le
aporten los mismos resultados que las agresivas y refor%arlas mediante recompensas.
A$'os pro%enitores deben aplicar las mismas tcnicas.
Cuando pe%an a nuestro hi(o en el parque" en el patio del colegio" en clase... tampoco $ay que ceder. +s decir"
si otro nio pega al nuestro porque quiere su juguete o su columpio" no $ay que concedrselo. #i lo $acemos
estamos enviando a los dos nios el mensaje de que pegando consiguen lo que quieren. ,ay que $ablar con los
padres de ese nio" y seg-n su receptividad y reacci)n" reprimir al que $a pegado primero.
Nunca responder ue de!uel!a la a%resi)n o que aprenda a defenderse" pues es abandonarle a la ley del ms
fuerte e incitarle a la violencia.
Si dos nios se pelean de'en ser separados in$ediata$ente* con firme%a y determinaci)n" pero sin
brusquedad. ,ay que buscar el origen de ese conflicto.
La presencia de un adulto $arca l+$ites" .o ideal es que los padres ayuden a los nios a comunicarse" que
medien para que sean los nios quienes resuelvan el conflicto. #iempre con imparcialidad. #i una de las partes
tiene ra%)n $ay que drsela. ,ay que buscar soluciones justas" pero no culpabilidad ni $umillar al otro.
Antes de poner l+$ites al hi(o de otro* se debe intentar $ablar con los padres" abuelos o cuidadores. /e todas
formas" siempre podemos separar" impedir una nueva agresi)n o decir 'esto no(.
Cuando es nuestro hi(o el ue ha pe%ado de forma accidental o intencionada es necesario disculparse. +s un
aprendi%aje que puede empe%ar desde muy temprana edad. +l agredido debe ser atendido" pero cuidado con
refor%ar en l una imagen de vulnerabilidad que le lleve a identificarse con el papel de v0ctima.
Las peleas entre her$anos forman parte de un ritual de crecimiento y de e1ploraci)n de las propias fuer%as y
l0mites" es tambin una rivalidad natural por el espacio vital" por el reconocimiento de los padres... .os $ermanos
se pelean con una 'agresividad controlada(. 2o obstante" $ay que reaccionar: separar" buscar causas" mostrar
consecuencias y tender puentes.
/ebemos intentar ser equitativos tanto en reprimendas como en elogios" escuc$ar a ambas partes y otorgar mayor
credicbilidad a la parte que se lo mere%ca. .os celos suelen ser uno de los motivos principales de las peleas entre
familiares. &ngalo en cuenta.
Los pro,esores - otros adultos del entorno del nio tambin pueden intervenir conjuntamente con los padres
para corregir estos actos agresivos" consensuando actuaciones y averiguando c)mo reacciona" seg-n la opini)n de
Miquel Mena. Casesmeiro" por su parte" cree que 'si nuestro $ijo est involucrado en una pelea" no debemos
delegar en otros adultos la resoluci)n. #i intervenimos" $agmoslo de manera que nuestra participaci)n aporte
serenidad y madure%" que sea colaboradora y un modelo a seguir para los nios y para los otros adultos(.
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