Planificacin Acadmica

Objetivos
Gua de Contenidos
Gua de Trabajos Prcticos
Bibliografa
Ciclo de Evaluacin
Gua del Trabajo Prctico Final
(incluye noras de !resentacin"
Diseo, Comunicacin y Organizacin I (02206!
(#$%%& 'egundo Cuatriestre"
(EP)*T)+E,TO
"egocios
P*OFE'O*)
#g$ %ic$ &ugenia 'l(arez del )alle
Esta asignatura integra el !royecto !edaggico -Presentaciones Profesionales.
/ % de %0 /
Acerca de Diseo, Comunicacin y Organizacin I ( 02206!
*! +,icacin en el ma-a del Plan de &s.udios
Esta asignatura se inscribe dentro de la #aes.r/a en Diseo1 y se cursa en el !rier
cuatriestre del !rier a2o3 'e introduce al aluno en la tetica de estrategias de negocios
vinculados al ca!o del dise2o3 ,o tiene aterias correlativas y se ubica dentro del eje de la
carrera1 llaado ,egocios3
Esta asignatura contin4a con (ise2o1 Counicacin y Organi5acin 66 ($##$78" en donde se
trabajan estrategias innovadoras9 en (ise2o1 Counicacin y Organi5acin 666 ($##$77"1 se
!rofundi5a en anagent y lidera5o1 !ara concluir en (ise2o1Counicacin y Organi5acin 6:
($##$7;"3
'iultneaente a esta asignatura1 el aluno <ue res!eta la organi5acin del Plan de
Estudios cursa las asignaturas (ise2o1 Estrategia y Gestin 6 ($##$7$" e 6nvestigacin en
(ise2o y Counicacin 61 <ue terina con la elaboracin del infore de Tesis de +aestra en
un #8=3
2! 0undamen.o1
En esta ateria se ad<uieren los conociientos <ue !eritirn el desarrollo de los negocios
vinculados al ca!o del dise2o y las counicaciones3 Es la introduccin <ue !erite ingresar
al dise2o1 desarrollo y a!licacin de estrategias co!etitivas y de creciiento3
2! 3ndice de Con.enidos 45sicos
%3 +ar>eting1 conce!tos claves a!licados a e!resas de counicacin
#3 Posicionaiento de e!resas de counicacin
?3 )nlisis FO() a!licado a e!resas de counicacin y dise2o
@3 :isin ecnica de la e!resa
83 +atri5 Boston Consulting Grou! y +atri5 General Electric a!licada a e!resas de dise2o y
counicacin
73 Estrategias Co!etitivas
;3 Estrategia de counicacin de ar>eting integrada
03 Estructura1 Estrategia y Cultura
A3 'egentacin
%$3 Claves !ara el BCito en la creacin de nuevas e!resas
%%D Perfil del Estratega3 Control3 Plan de ar>eting y !re!aracin !ara el Trabajo Prctico Final
! Desarrollo de los Con.enidos 45sicos
CE)'E ,F %
/ # de %0 /
#dulo * 1 #ar6e.ing, conce-.os cla(es a-licados a em-resas de comunicacin
GHuB es el ar>etingI
+ercados
Enfo<ues en la gestin de r>eting3
Gestin de relaciones con el cliente3
Conce!tos claves del ar>eting
Bibliografa
JotKler1 PKili!9 )rstrong1 Gary9 Marketing Versin para Latinoamrica1 Pearson Prentice LallD
+BCico1 #$$;3
)ctividades
#omen.o de a-er.uraD Bienvenida a la Mniversidad3 Presentacin de la Profesora3
Paneo general de la ateria3 Presentacin del !royecto sobre el <ue trabajarn en
toda la cursadaD una e!resa de counicacin y&o dise2o sobre la cual van a reali5ar
su !rctica3
#omen.o de desarrolloD EC!osicin dialogada de los contenidos de la unidad
utili5ando !i5arrn1 ca2n con !resentacin en !oNer !oint1 y lecturas de libros
relativos a la ateria y al tea3 Presentacin de los estudiantes frente a sus
co!a2eros1 la fora de !resentacin ser de a dos1 uno le contar a su co!a2ero
de banco <uiBn es1 y luego se !resentarn uno al otro3
#omen.o de cierreD (urante la segunda !arte de la clase1 entrega de una ficKa !ara
conocer sus eC!ectativas en cuanto a la ateria y la actividad docente3 Pedido del
Trabajo Prctico ,F%3
CE)'E ,O #
#dulo 21 Posicionamien.o de em-resas de comunicacin
ContenidosD
Posicionaiento y sus definiciones3 Ti!os de !osicionaiento3 Eas leyes vencedoras del
ar>eting !or )l *ies3
Bibliografa
*ies1)l9 Trout1 Pac>1 Posicionamiento1 'erie +c/ GraN Kill de +anageent1 +adrid1 %A0A
)ctividades
#omen.o de a-er.ura1 'aludo inicial1 !edido del TP % y eC!osicin del iso !or dos gru!os1
revisin del trabajo3
#omen.o de desarrollo1 )veriguacin sobre conociientos !revios de !osicionaiento3
EC!osicin de las definiciones de !osicionaiento y de los ti!os de !osicionaiento !osibles3
Preguntas claves !ara definir un !osicionaiento3 EC!osicin de un video de -Eas leyes
vencedoras de ar>eting. de )l *ies3 El video se ir !ausando !ara toar nota de las ideas
claves del autor3
#omen.o de cierre1 Eje!los de !osicionaiento deducidos !or el gru!o3 Cierre del tea con
eC!osicin del docente y valoracin del trabajo reali5ado3 Pedido del Trabajo Prctico ,O#3
/ ? de %0 /
CE)'E ,O ?
#dulo 21 An5lisis 0ODA a-licado a em-resas de comunicacin y diseo
CE)'E ,O @
#ludo 1 )isin mec5nica de la em-resa
ContenidosD
Prier odelo de *ueda O!erativa
Eas reas y el dise2o organi5acional en la rueda o!erativa
Ea ubicacin del e!resario en la rueda o!erativa
,o solo e!resarios o!erativos
Eos -gerentes o!erativos.
BibliografaD
'erra1 *oberto9 Jasti>a Eduardo1
)ctividadesD
#omen.o de a-er.ura1 'aludo inicial1 recu!eracin de los teas vistos la clase anterior1
enueracin de los teas <ue se vern en la clase3 'e indagar a los alunos sobre los
saberes !revios ediante !reguntas1 las res!uestas se anotarn en el !i5arrn3
(evolver TP # corregido
Evacuar dudas clase anterior
Consultar sobre dificultades en las lecturas indicadas
Coentar !edido de TP ?D Pa!er individual !ara la clase 7D da ////&Q33&Q33 3
Toar lista
*etoar tea de la clase anterior3
#omen.o de desarrollo1
Terinar con los teas !endientesD Foras de facturacin de una e!resa de
counicacin y dise2o
*e!artir !or gru!os el teCto del ca!tulo % de 'erra y trabajarn !or gru!os Kaciendo
a!a de ideas3
B*E)J
EC!osicin de algunos conce!tos de la unidad guiada !or el !oNer !oint !re!arado !or
la docente3
EC!licar con filinasD Mnidad @ en base a 'erra
Puesta en co4n de los gru!os3
#omen.o de cierre1
6ndicar lecturas de la Mnidad @
*ecordar Clase 7D entrega del Pa!er 6ndividual
C%A7& "8 9
/ @ de %0 /
#dulo 91 #a.riz 4os.on Consul.ing :rou- y #a.riz :eneral &lec.ric a-licada a em-resas
de diseo y comunicacin
Contenidos
Ea atri5 Creciiento & Partici!acin3 Eiitaciones3 )!licaciones en el anlisis del co!etidor3
Ea cuadrcula de Posicin de la e!resa & )tractivo de 'ector 6ndustrial3
Bibliografa
Porter1 +icKael9 Estrategia Co!etitiva1 *ei ')D Buenos )ires1 %AA#3 )!Bndice )1 Cartera de
tBcnicas en el anlisis de la Co!etencia3
)ctividades
#omen.o de a-er.ura1 'aludo inicial3 Presentacin y encuadre de la clase3 Pedido del Trabajo
Prctico ,O? ()nlisis de casoD e!resa de counicacin"3 'e indagarn los saberes !revios
ediante !reguntasD <uB recuerdan sobre la atri5 BCG y sobre la atri5 GE3
#omen.o de desarrollo1 EC!osicin dialogada de conce!tos de la unidad guiada !or !oNer
!oint3 )nlisis refleCivo de teas referidos a la Mnidad3
Eectura de la consigna TP ?3
Eectura del Caso3
EC!osicin de avisos de la )gencia )gulla R Bacetti3
#omen.o de cierreD Cierre de los teas vistos consultando !ara <uB creen los alunos <ue
les servir conocer los conce!tos vistos en esta clase1 la utilidad del TP ? y conclusin del
docente3 *ecordacin de fecKa de entrega del TP ? en la clase ,O;3
C%A7& "8 6
#dulo 61 &s.ra.egias Com-e.i.i(as
Bibliografa
Porter1 +icKael9 Estrategia Co!etitiva1 *ei ')D Buenos )ires1 %AA#3
C%A7& "8 ;
#dulo ;1 &s.ra.egia de comunicacin de mar6e.ing in.egrada
ContenidosD
Ea e5cla de counicaciones de ar>eting3 Publicidad y sus definiciones3 Proocin3
Pro!anganda3 Publicity3 Prensa3 *elaciones P4blicas3 +ercKandisingD sus caractersticasD
diferenciales en tBrinos de ti!o de objetivo1 ti!o de canal, ti!o de audiencia3 Efecto sinBrgico
de la utili5acin siultnea de dos o s tBcnicas3 Ea counicacin !ublicitaria integrada al
ar>eting iC3 Pasos !ara desarrollar una counicacin efica5
Bibliografa
JotKler1 PKili!9 )rstrong1 Gary9 Marketing Versin para Latinoamrica1 Pearson Prentice LallD
+BCico1 #$$;3 Ca!tulo %@1 Estrategia de comunicacin de marketing integrada3
Bibliografa )dicional
Aprile1 Ca!3 # y ?3
Billorou1 Ca!3 #9
Kleppner1 Ca!3 @9
/ 8 de %0 /
)ctividades
#omen.o de a-er.ura1 'aludo inicial3 Presentacin y encuadre de la clase3 Pedido del )nlisis
del Caso y eC!osicin del iso !or dos !ersonas1 revisin del trabajo3
6ntroduccin al tea del dulo ;1 averiguacin de conociientos !revios3
#omen.o de desarrollo1 EC!osicin de las tBcnicas de counicacin1 el docente solaente
las nobrar1 utili5ando coo ayuda !oNer !oint3 EC!osicin de -Pasos !ara desarrollar una
counicacin efica5.3
Euego el docente forar nuevos gru!os de trabajo en clase y entregar un aviso !ublicitario
!ara <ue los estudiantes !ro!ongan otras tBcnicas de counicacin3 Tendrn <ue tener en
cuenta lo anali5ado en la clase3
#omen.o de cierre1 EC!osicin de los trabajos gru!ales3 Balance de lo KecKo1 resuen del
docente y valoracin del trabajo reali5ado3
C%A7& "8 <
#dulo <1 &s.ruc.ura, &s.ra.egia y Cul.ura
BibliografaD
'erra1 *oberto9 Jasti>a Eduardo1
C%A7& "8 =
#dulo =1 7egmen.acin
Contenidos
GHuB es segentarI1 bases de segentacin del ercado1 !erfiles !sicogrficos1 b4s<ueda de
!erfiles1 Gcundo segentarI1 ventajas y liitaciones3
Bibliografa
JotKler1 PKili!9 )rstrong1 Gary9 Marketing Versin para Latinoamrica1 Pearson Prentice LallD
+BCico1 #$$;3
)ctividades
#omen.o de a-er.uraD 'aludo inicial3 Presentacin y encuadre de la clase3 Consultas sobre
saberes !revios del tea de la unidad3 Pedido de identificacin del segento de ercado de la
agencia de !ublicidad con la <ue trabajaron en el TP %3
#omen.o de desarrolloD 6ntroduccin a los conce!tos de 'egentacin ediante eC!osicin
dialogada3
,uevo !edido de identificacin del target1 !ara auto/evaluar los conociientos a!rendidos1
trabajo gru!al3
#omen.o de cierre1 Conclusin y resuen del docente3
C%A7& "8 *0
#dulo *01 Cla(es -ara el >i.o en la creacin de nue(as em-resas
Contenidos
Claves !ara el BCito en la creacin de nuevas e!resas3 Perfil del e!rendedor3
/ 7 de %0 /
Bibliografa
'erra1 Jasti>a1 Reestructurando empresas1
Slvare5 del :alle1 Eugenia1 Claves para el xito en la creacin de nuevas empresas1
Tesis MP +B) #$$A3
)ctividades
#omen.o de a-er.uraD 'aludo inicial3 Presentacin y encuadre de la clase3
#omen.o de desarrollo1
a/ *etoaos el caso la e/vocacin sobre la counicacin !oltica significativa3
En gru!os se coentan la e/vocacin <ue cada integrante escribi3
Eligen una !ara relacionarla con el tea de -Estrategia1 Cultura y Estructura. de *oberto 'erra
y Jasti>a3
EC!one cada gru!o sus conclusiones3 Cierre con re!aso de conce!tos i!ortantes de
-Estrategia1 Cultura y Estructura.3
Brea>
b/ Claves !ara el BCito en la creacin de nuevas e!resas3 EC!osicin dialogada sobre las
claves1 el !erfil del e!rendedor1 estrategias !osibles de creciiento3
#omen.o de cierre1 Conclusin y resuen del docente3
C%A7& "8 **
#dulo **1 Perfil del &s.ra.ega$ Con.rol$ Plan de mar6e.ing y -re-aracin -ara el ?ra,a@o
Pr5c.ico 0inal
)ctividades
#omen.o de a-er.uraD 'aludo inicial3 Presentacin y encuadre de la clase3 (urante el !rier
segento los alunos reali5arn las !resentaciones del Trabajo Prctico ,O@1 *elacin entre
una e/vocacin y el Tea de Cultura1 Estrategia y Estructura3
#omen.o de desarrolloD Eos alunos leern un artculo !eriodstico y luego un teCto sobre El
+anageent y las caractersticas de un gerente3
#omen.o de cierre1 Conclusiones y refleCiones sobre los teas tratados3 *ecordacin de
!resentacin de TP Final en la siguiente clase y Portfolio en %8 das con una refleCin sobre la
cursada3
Bibliografa
+artne51 LBctor ,Bstor1 La empresa pulicitaria! "u organi#acin $ Administracin! Ediciones
+accKi1 %AA81 Buenos )ires3
Consigna -ara ac.i(idad en clase1 Encontrar !untos de contacto entre el artculo !eriodstico
y el teCto de +artne53
C%A7& "8 *2
&n.rega de Por.folio
)ctividades
#omen.o de a-er.uraD 'aludo inicial3 *ece!cin de !ortfolios3
#omen.o de desarrolloD Cierre de notas de cursado y entrega de las isas a los alunos3
/ ; de %0 /
#omen.o de cierreD (evolucin de Portfolios3 Evacuacin de dudas sobre el Proyecto
Presentaciones Profesionales3 Tltias correcciones del TP Final3
C%A7& "8 *2
Presen.aciones Profesionales$
)ctividades
#omen.o de a-er.uraD 'aludo inicial3 Presentacin de la dinica <ue tendrn las
!resentaciones !rofesionales y la i!ortancia de las isas3
#omen.o de desarrolloD Presentacin de la itad de los gru!os frente a sus co!a2eros3 )l
finali5ar cada !resentacin se le reali5ar una devolucin al gru!o1 tanto de sus co!a2eros
coo del docente3
#omen.o de cierreD *ecu!eracin de lo visto durante las !resentaciones3
C%A7& "8 *
Presen.aciones Profesionales$
)ctividades
#omen.o de a-er.ura1 'aludo inicial3 Presentacin de la dinica <ue tendrn las
!resentaciones !rofesionales3 6nforacin sobre la votacin <ue se efectuar !ara la eleccin
del ejor trabajo3
#omen.o de desarrolloD Presentacin de segunda itad de los gru!os frente a sus
co!a2eros3 )l finali5ar cada !resentacin se le reali5ar una devolucin al gru!o1 tanto de sus
co!a2eros coo del docente3
#omen.o de cierreD *ecu!eracin de lo visto durante las !resentaciones3 :otacin del ejor
trabajo3
"o.as D
?ra,a@os :ru-alesD los gru!os <ue trabajarn en clase sern forados !or el !rofesor
intentando favorecer el intercabio entre los alunos3 Eos gru!os <ue reali5arn los trabajos
!rcticos fuera de la clase los forarn los !ro!ios alunos3
9! #enA de ?ra,a@os Pr5c.icos1
El aluno trabajar en el TP %1 TP # y TP @ sobre una e!resa de counicacin1 estudio de
dise2o1 o agencia de !ublicidad1 seleccionado coo Pro$ecto al coien5o de la cursada1 son
trabajos gru!ales (Cio @ integrantes"3 Este !roducto o arca debe estar a!robado !or la
docente3
?ra,a@o Pr5c.ico "8 *
?/.ulo1 Conce-.os cla(es del m5r6e.ing
ConsignaD
/ 0 de %0 /
) !artir de la seleccin de una )gencia de Publicidad argentina (ver BBB$aaa-$org$ar" anali5ar
y !lantear los conce!tos claves del r>eting !ara esa agencia3
ObjetivoD
Hue el aluno recono5ca los conce!tos claves del r>eting y los !ueda deducir de una
e!resa de dise2o y !ublicidad eCistente3
Fora de !resentacinD
G*MP)E3 El trabajo !rctico se reali5a en fora gru!al (Kasta @ !ersonas"1 no se
ace!tan trabajos individuales3
'e !resentar i!reso en un folio3
El infore debe reali5arse en Uord1 con cartula y rtulo seg4n las noras de
!resentacin de la facultad1 ver BBB$-alermo$edu3
Lojas blancas taa2o )@1 nueradas3 Cuer!oD %#3 6nterlineadoD %18
ECtensin estiadaD Cio cuatro carillas1 s la cartula3
BibliografaD -+ar>eting.1 PKili! Jotler1 -Ca!tulo %D +ar>etingD Gestin de relaciones rentables
con los clientes.3
FecKa de EntregaD Clase ,F#3
?ra,a@o Pr5c.ico "8 2
?/.ulo1 Posicionamien.o de una em-resa de Diseo y Comunicacin
ConsignaD
Eos estudiantes deben !lantear el !osicionaiento de la agencia de Publicidad con la <ue
trabajaron el TP %3 Para esto deben !lantear la situacin de conteCto (introduccin"1 el
!osicionaiento concreto y justificarlo3
ObjetivoD
Hue el aluno co!renda los conce!tos claves de !osicionaiento y los !ueda !lantear !ara
una e!resa de !ublicidad eCistente3
Fora de !resentacinD
G*MP)E3 El trabajo !rctico se reali5a en fora gru!al (Kasta @ !ersonas"1 no
se ace!tan trabajos individuales3
'e !resentar i!reso en un folio3
El infore debe reali5arse en Uord1 con cartula y rtulo seg4n las noras de
!resentacin de la facultad1 ver BBB$-alermo$edu3
Lojas blancas taa2o )@1 nueradas3 Cuer!oD %#3 6nterlineadoD %18
ECtensin a!roCiadaD dos carillas3
BibliografaD -Posicionaiento.1 )l *ies y Pac> Trout3
FecKa de EntregaD Clase ,F?3
?ra,a@o Pr5c.ico "C2
?/.ulo 1 An5lisis del caso de una em-resa de comunicacin
/ A de %0 /
An5lisis del caso1
DPremio #ercurio *==<
Eeformulacin de -roduc.o, Cons.ruccin de #arca y Desarrollo &m-resario$
&s.ra.egia com-e.i.i(a -ara liderar el mercado -u,lici.ario$F
ConsignaD
%3/ Eeer el caso del Preio +ercurio %AA0 a )gulla R Bacetti3
)nali5ar el caso teniendo en cuenta los teas vistos en la ateria Kasta la unidad 8 inclusiveD
Claves de +r>eting1
Posicionaiento1
)nlisis de Fortale5as1 O!ortunidades1 (ebilidades y )en5as1
*ueda O!erativa
+atri5 BCG y +atri5 General Electric3
Finali5ar con una breve refleCin sobre lo a!rendido en la ateria Kasta la fecKa de
reali5acin del trabajo3
Orien.aciones -ara la realizacin del .ra,a@o1
Ea !ro!uesta es una invitacin a la refleCin sobre la agencia de pulicidad coo
empresa1 las foras en <ue Bsta !uede crecer1 !osicionarse y ser eCitosa3
El caso uestra el diagnstico de la situacin de las agencias de !ublicidad en %AA0 y del
!osicionaiento <ue se <uera lograr3
Este trabajo es tabiBn un oento de evaluacin !ara el estudiante9 y es1 ades1 un
recurso !ara la auto/evaluacin3
El trabajo intenta Kacer !osible una refleCin sobre las teticas abordadas1 y acercar al
estudiante a una irada crtica sobre los teas3
En funcin de lo eC!uesto1 !uede resultar de utilidad forularse las siguientes !reguntasD
GCo actuaron las claves de ar>eting en el diagnstico de la situacinI
GCul era el !osicionaiento real y el !osicionaiento deseado de la agencia
<ue fundaran )gulla y BacettiI
GCo fue reali5ado el FO()I GEs estudiante est de acuerdo con este
anlisisI
En base a los conce!tos de *ueda O!erativa ('erra"D Gcules eran los !untos
fuertes y dBbiles <ue la agencia su!ondra <ue tendra en la nueva *ueda
O!erativaI
G)gregara algo sobre +atri5 BCG y General ElectricI GEst de acuerdo con el
anlisisI
/ %$ de %0 /
Pustifi<ue sus res!uestas con citas bibliogrficas seg4n noras )P)1 !uede buscarlas en sitio
Neb de la Mniversidad de Palero3
ObjetivoD
Hue el estudiante analice el caso de una e!resa de counicacin a !artir de los teas vistos
en la ateria3
Fora de !resentacinD
6,(6:6(M)E3 Este trabajo !rctico se reali5a en fora individual y tiene la i!ortancia de
un eCaen !arcial3
'e !resentar i!reso en un folio3
El infore debe reali5arse en !rocesador de teCto (ej3D Uord"1 con cartula y rtulo seg4n
las noras de !resentacin de la facultad1 ver BBB$-alermo$edu3
Lojas blancas taa2o )@1 nueradas3 Cuer!oD %#3 6nterlineadoD %18
ECtensin a!roCiadaD cinco carillas3
BibliografaD Ea eC!uesta !ara las unidades % a 8D Jotler1 *ies y Trout1 'a!orosi1 'erra y Porter3
FecKa de EntregaD Clase ,F;3
?ra,a@o Pr5c.ico "8
TtuloD 'inergia de las tBcnicas de counicacin
ConsignaD ) !artir del aviso grfico entregado !or el !rofesorD definir <uB otras tBcnicas de
counicacin utili5aran !ara ostrar las ventajas diferenciales del !roducto o servicio1
siguiendo el iso objetivo de la counicacin3 En tal sentidoD %/ nobrar la tBcnica1 #/ definir
<uB ti!o de !ie5a sacaran (!ublicidad1 ercKandising1 etc3"1 ?/ eC!licar !or <uB la utili5an y <uB
ventaja otorga la utili5acin de esa tBcnica3
Fora de !resentacinD G*MP)E3 'e entregar el aviso y una co!ia anuscrita del las
res!uestas del gru!o si el trabajo se reali5 en clase1 de otra fora se entregar seg4n noras
de la Mniversidad3
ECtensin a!roCiadaD una carilla !or tBcnica3
BibliografaD Billorou1 Jle!ner y )!untes de clase3
FecKa de EntregaD durante la isa clase (Clase ,F;"3
Cri.erios -ara la e(aluacin de los .ra,a@os -r5c.icos
*es!etar las noras )P) !ara las citas1 tener en cuenta el Escrito 77 <ue se entreg
al inicio de la aestra3
Presentacin en tie!o y fora3
Calidad1 !ertinencia y coKerencia tanto del trabajo coo de su !resentacin3
)ctitud y arguentacin en la defensa de los trabajos3
Criterios de Evaluacin de la Cursada
/ %% de %0 /
El aluno ser evaluado durante el cursado de la ateria1 !or su rendiiento en clase1 tests de
lectura1 !artici!acin en trabajos !rcticos3 Ea ateria se a!robar con un eCaen final1 !ara lo
cual estar Kabilitado una ve5 a!robada la cursada3
Criterios !ara la evaluacin del !roceso
Evaluacin !eranenteD asistencia1 frecuencia e intensidad de su !artici!acin en
clase3
(ese!e2o del aluno durante el desarrollo de los trabajos !rcticos1 gru!ales e
individuales3 Entrega en tie!o y fora3 El aluno debe entregar todos los trabajos
!rcticos solicitados1 ya sea en fora individual o !artici!ando en un gru!o3
'i un trabajo !rctico no estuviera a!robado el aluno debe volver a !resentarlo3
*es!aldo terico !ara defender sus !resentaciones3
*endiiento cuantitativo y cualitativo en !ruebas !arciales3 'e le solicitar res!onder a
dos cuestionarios <ue den cuenta de la ad<uisicin de los conociientos ad<uiridos a
travBs de las lecturas indicadas !ara cada unidad y de los a!untes de clases3
Criterios generales de evaluacin de trabajos !rcticos
'e tendr en cuenta la ortografa1 cada tres faltas ortogrficas !or !gina se bajar un
!unto en la nota3
Ea buena redaccin ser otro objetivo a lograr1 !ara lo cual los alunos deben integrar
los conociientos ad<uiridos en otras aterias de la Mniversidad y sus cursos en
niveles anteriores a la aestra3
9$2! ?ra,a@o Pr5c.ico 0inal
6r a !gina %73
6! 0uen.es documen.ales y 4i,liograf/a
4i,liograf/a o,liga.oria
Go.Hler, PHili-I Arms.rong, :aryI
Marketing Versin para Latinoamrica,
Pearson Pren.ice Jall1 #>ico, 200;$
Eies,AlI ?rou., Kac6
Posicionamiento
7erie #cL :raB Hill de #anagemen., #adrid, *=<=$
7a-orosi, :erardoI
Clnica E!resaria1 Mna etodologa !aso a !aso !ara desarrollar y onitorear un !lan de
negocios
&diciones #accHi
a!
7erra, Eo,er.oI Gas.i6a, &duardo
*e/estructurando e!resas
&diciones #accHi, 4uenos Aires, *==$
/ %# de %0 /
,!
4illorou, Oscar Pedro
6ntroduccin a la Publicidad
&di.orial &l A.eneo, 4uenos Aires, 200*$
Ca-/.ulo $9 &l fundamen.o econmico de la Agencia de Pu,licidad$
Por.er, #icHaelI
Estrategia Co!etitiva,
Eei 7A1 4uenos Aires, *==2$
A-ndice A, Car.era de .cnicas en el an5lisis de la com-e.encia$
Go.Hler, PHili-I Arms.rong, :aryI
+ar>eting :ersin !ara EatinoaBrica1
Dcimo -rimera edicin, Pearson Pren.ice Jall1 #>ico, 200;$
Ca-/.ulo *;, Creacin de (en.a@as com-e.i.i(as$
a!
Go.Hler, PHili-I Arms.rong, :aryI
+ar>eting :ersin !ara EatinoaBrica1
Pearson Pren.ice Jall1 #>ico, 200;$
Ca-/.ulo *, &s.ra.egia de comunicacin de mar6e.ing in.egrada$
,!
4illorou, Oscar Pedro
6ntroduccin a la Publicidad
&di.orial &l A.eneo, 4uenos Aires, 200*$
Ca-/.ulo * M Comunicacin y Comunicacin Pu,lici.aria$
Ca-/.ulo 2 L %a -u,licidad y su 5m,i.o$

7erra, Eo,er.oI Gas.i6a, &duardo
*e/estructurando e!resas
&diciones #accHi, 4uenos Aires, *==$
Ca-/.ulo 9 M In.eraccin &s.ra.egia M &s.ruc.ura L Cul.ura
a!
Go.Hler, PHili-I Arms.rong, :aryI
Marketing Versin para Latinoamrica,
Pearson Pren.ice Jall1 #>ico, 200;$
/ %? de %0 /
Ca-/.ulo ; M 7egmen.acin, #ercados me.a y -osicionamien.o1 Desarrollo de las
relaciones adecuadas con los clien.es correc.os$
,!
Glainer, )anessa
"egmentacin psicogr%&ica! Conocer al consumidor
c!
Asociacin Argen.ina de #5r6e.ing,
Vndice de ,ivel 'ocio Econico )rgentino1
4uenos Aires, *==<$
#ar./nez, Jc.or, "$I
La empresa pulicitaria' "u organi#acin $ administracin,
&diciones #accHi, 4uenos Aires, *==9$
Ca-/.ulo *0 M Con.rol
Ca-/.ulo ** M &l #anagemen. y las carac.er/s.icas de un geren.e
4i,liograf/a recomendada
'antesases +estre1 +iguel3 -+ar>etingD conce!tos y estrategias.3 Ed3 Piride1 a2o
#$$$3
'tern1 Porge y otros3 -Eas claves del +ar>eting actual.3 Ed3 ,ora1 a2o #$$#3
Jotler PKili!3 -+ar>eting. Ed3 #$$83 Ed3 Prentice Lall1 #$$83
d! Eeferencias si.ios Be,
Este sitio tiene inforacin sobre los asociados a la )sociacin )rgentina de )gencias
de Publicidad1 y desde cada una de ellas se !uede acceder !or un lin> con la Neb
institucional de las agencias3
BBB$aaa-$com$ar
Estos sitios resultan 4tiles !ara el estudiante ingresante !or contener los 4ltios
trabajos !ublicitarios de las agencias1 ades de inforacin sobre la actividad1 los
festivales y los referentes del ercado1 dndole as un !rier acercaiento al ercado
<ue deber ser sostenido a lo largo de su foracin3
NNN3adlatina3co
NNN3latins!ots3co
Este sitio es un banco de acceso a la visuali5acin de avisos !ublicitarios del undo3
www.adsoftheworld.com
/ %@ de %0 /
(otas del E)uipo de *estin Acadmica+
*u,a de evaluacin+
-Evaluacin de desempe.o del estudiante durante la cursada+ En la clase de cierre de notas de
cursada /dos semanas antes de &inali#ar las clases0 cada estudiante deer% presentar la
produccin reali#ada para la asignatura! incluida las correcciones se.aladas1 deidamente
organi#ada $ rotulada' Esta puede ser la 2ltima nota )ue se podr% promediar con la nota
actitudinal /responsailidad! presentismo! participacin! etc0
-"e recuerda )ue al &inal de la cursada el pro&esor dee tener como m,nimo 3 notas de cada
estudiante' 4e estas notas! tres! al menos! deen ser de traa5os o producciones individuales'
-El pro&esor determina los traa5os pr%cticos oligatorios de la cursada' Los estudiantes deen
tener presentados $ aproados todos estos traa5os oligatorios como condicin de aproacin
de cursada'
-Los estudiantes deer%n respetar la &orma de presentacin /rtulos seg2n normas de
presentacin de la &acultad! tama.o de 6o5a! &uente! etc0! las &ec6as de correccin $ de entrega
&inal de los traa5os pr%cticos'
-La evaluacin ser% integral! es decir )ue se tendr% en cuenta la articulacin )ue 6aga el
estudiante con lo aprendido en todas las asignaturas' A medida )ue el estudiante avance en la
carrera deer% integrar los conocimientos de todas las asignaturas /e5emplo+ un alumno de 78
a.o de 4ise.o dee incorporar lo aprendido de 9ecnolog,a $ de los sistemas de
representacin0' El estudiante ser% responsale de la aplicacin $ la apropiacin de los
saeres previos'
-En la instancia del examen &inal! el estudiante deer% presentar la gu,a del tp &inal /en el caso
)ue su docente no se la entregue! deer% solicitarla en la Coordinacin0 !la 6o5a de cursada! el
port&olio de la asignatura $ el tp &inal'
-El estudiante deer% corregir! al menos! 7 veces el traa5o pr%ctico &inal! de lo contrario no
estar% 6ailitado para presentarse al examen &inal'
-El estudiante tiene el derec6o de conocer las consignas de los traa5os pr%cticos $ los criterios
de evaluacin'
-(o se aceptar%n traa5os con &altas de ortogra&,a /sea la asignatura )ue sea0
-Las autoridades de la &acultad est%n autori#adas a tomar examen a cual)uier alumno en caso
)ue el pro&esor est ausente o ante cual)uier otro inconveniente'
-Para la evaluacin de los procesos de cursada! producto &inal $ desarrollo acadmico de los
estudiantes se utili#ar% una escala de : a ;:'
/'ignificado conce!tual de las calificacionesD 7o,resalien.eNDis.inguido (*0N=!D Estas
calificaciones corres!onden a los estudiantes <ue deuestran doinar los contenidos y Kan
!rofundi5ado la bibliografa y&o en su !roduccin !ro!onen innovacin1 refleCin1 se evidencia
solide5 conce!tual y su!era las eC!ectativas !ara el nivel3 #uy 4uenoN4ueno (<N;N6!D Estas
calificaciones corres!onden a los estudiantes <ue conocen los contenidos y la bibliografa y&o
en su !roduccin evidencian a!licacin de sus conociientos y sus criterios son correctos3
Eegular (9N!D Estas calificaciones corres!onden a los estudiantes <ue deuestran un
conociiento ace!table de los contenidos y la bibliografa y&o su !roduccin cu!le con las
condiciones nias aun cuando su resolucin sea i!recisa3 Insuficien.e (2N2N*N0!D Estas
calificaciones corres!onden a los estudiantes <ue no alcancen los contenidos nios y&o en
su !roduccin no a!lica ning4n criterio o lo a!lica en fora incorrecta y su !resentacin no est
acorde al nivel universitario3
/ %8 de %0 /
Gua de Trabajo Prctico Final 2011
Objetivos
Ttulo del Trabajo
Presentacin
+ateriali5acin
Criterios !ara la evaluacin
*tulos1 eti<uetas y !ortadas
+aestra en (ise2o
Plan de Mrketing de una empresa de Diseo y Comunicacin
TVTMEO
Diseo, Comunicacin y Organizacin I N 20**O2
)'6G,)TM*)
'l(arez del )alle, &ugenia
P*OFE'O*
/ %7 de %0 /
:u/a del ?ra,a@o Pr5c.ico 0inal
El examen final consiste en realizar el Plan de Marketing para una empresa de diseo En el Plan el
estudiante podr !olcar todos sus conocimientos pre!ios " los aprendidos en la materia #a empresa
puede ser un pro"ecto o emprendimiento de alguno de los integrantes del grupo$ o de una agencia de
publicidad argentina
%bjeti!os
&ue el estudiante apli'ue los conocimientos te(ricos " prcticos ad'uiridos en la
cursada a la resoluci(n de un problema de comunicaci(n
)uscar la integraci(n te(rico prctica de los conceptos ad'uiridos durante la
cursada$ en la presentaci(n de un Plan de Marketing
*rticular los conceptos " t+cnicas de la asignatura con el rea disciplinar de la
carrera del estudiante
Fundamentar te(ricamente la construcci(n del Plan
,apacitarse en estrategias de estudio " comprensi(n
*plicar t+cnicas de exposici(n " presentaci(n
Ttulo del trabajo- .Plan de Marketing para una empresa de /iseo " ,omunicaci(n.
Presen.acin
El estudiante debe asistir a la mesa examinadora con el portfolio de cursada$ la
gua del examen final " la Planificaci(n de la asignatura entregada por la
docente
#a mesa examinadora preguntar sobre los temas del Programa de la *signatura
Materializaci(n
El Plan de Marketing ser presentado en carpeta formato *0$ anillada
Es obligatorio 'ue el alumno concurra$ como mnimo$ a una clase de consulta$ con el Plan completo$
antes de presentarse a rendir el examen final
,riterios para la e!aluaci(n del Trabajo Prctico Final
G12P*#
Presentaci(n en tiempo " forma 3se re'uieren dos consultas pre!ias como
mnimo4
Preparaci(n de acuerdo a las consignas
,alidad tanto del Trabajo como de su presentaci(n
*ctitud " argumentaci(n en la defensa del Trabajo
1espeto de las normas de presentaci(n de los trabajos en /iseo "
,omunicaci(n
56/575/2*#
/ %; de %0 /
8e e!aluar en forma indi!idual la exposici(n del Plan$ de las justificaciones "
respuestas 'ue el alumno presente a las preguntas realizadas por la mesa
examinadora
,riterios para la e!aluaci(n del Examen Final
,ada alumno 9ar la presentaci(n en las semanas destinadas a Presentaciones
Profesionales$ en forma grupal " oral /el Plan de Mrketing explicar sus aspectos ms
rele!antes$ ex9ibir cada uno de los materiales solicitados$ procediendo a su
justificaci(n "$ cuando resulte necesario$ su defensa /el trabajo presentado$ se
e!aluarn especialmente los siguientes aspectos-
*daptaci(n a los temas !istos en la asignatura
7iabilidad " co9erencia de la propuesta presentada
*plicaci(n de conceptos tratados en la cursada
,alidad de la producci(n
8uperada en forma satisfactoria la instancia del trabajo prctico$ el estudiante deber
responder a las preguntas 'ue se le formulen sobre los temas tratados en la cursada
#a nota final ser el promedio resultante entre las calificaciones obtenidas en el trabajo
prctico presentado " la acreditaci(n del conocimiento de los temas de cursada
8i el desempeo del alumno no fuera satisfactorio en alguna de las dos instancias del
trabajo 3te(rico " prctico4$ no se dar por aprobado el examen
,onsulta pre!ia 3una !ez como mnimo4 con el Profesor 3dentro de las semanas
dispuestas para tal fin dentro de la cursada4
,oncurrir al Examen con el :;;< de los trabajos prcticos de cursada " con la
documentaci(n solicitada en la presentaci(n 3Portfolio$ Planificaci(n$ Gua de
Final " TP Final4
,alidad del discurso acorde al mbito uni!ersitario " al ni!el alcanzado en la
Maestra
,alidad de la argumentaci(n en la defensa del Trabajo Prctico Final
El esmero para relacionar los resultados obtenidos en el Trabajo Prctico Final
con el marco te(rico " la bibliografa correspondiente
/ominio de los contenidos de la asignatura " su correspondiente bibliografa
E.ulos, &.iPue.as y Por.adas
Estandarizaci(n de las presentaciones de los estudiantes de /iseo "
,omunicaci(n
3!er en www.palermo.edu/dyc/rotulos4
#a Facultad de /iseo " ,omunicaci(n 9a estandarizado " sistematizado las producciones de los
alumnos$ con el objeti!o de jerar'uizar sus presentaciones #os alumnos en sus carreras producen
trabajos en di!ersos soportes 3digital$ papel$ fotografa$ audio!isual$ prototipos$ etc4$ para todas
estas instancias se 9an diseado las portadas$ los r(tulos " las eti'uetas 'ue unificarn las
presentaciones de las diferentes asignaturas
Para su utilizaci(n pueden bajarse de www.palermo.edu/dyc/rotulos
o solicitar el arc9i!o digital en el ,entro de 1ecursos de la Facultad de /iseo "
,omunicaci(n
/ %0 de %0 /