Penyoalan

dan perbincangan


Kaedah Penyoalan
Kaedah ini digunakan pada semua
peringkat P n P- dari fasa persediaan
hingga ke pentaksiran

Sangat berkesan untuk uji pengetahuan
murid serta membina pengetahuan
baru.
Tujuan dan kegunaan kaedah
penyoalan:
Memotivasi murid untuk mengingat semula
kemahiran yg telah dipelajari dari fasa
persediaan dengan kemahiran/konsep baru
Bimbing murid ambil bahagian secara aktif
dalam aktiviti P n P

Tujuan :
Ransang minat murid dengan memberi
soalan yang mencabar
Bimbing murid dalam aktiviti inkuiri-
penemuan supaya merka dapat
membuat rumusan dan kesimpulan
yang tepat

Bantu murid mengulangkaji pelajaran
matematik sebelum peperiksaan supaya
dapat menduduki peperiksaan dengan lebih
yakin
Tajamkan pemikiran murid dengan soalan2
yang boleh latih pemikiran mereka
Bantu murid kukuhkan konsep dan kemahiran
yang diperolehi

Teknik penyoalan dalam
pengajaran Mathematics
Panduan yang dapat bantu gurud
matematik kusaia kemhiran menyoal
secara efisen dan berkesan:
Guna bahasa matematik mengkut
keupayaan murid.
Perlu ringkas, tepat, jelas dan
mengandungi satu jenis konsep atau
satu fakta
Jika ada beberapa konsep abstrak-
perlu tulis soalan ini- beri murid masa
untuk baca dan fikir
Guna soalan yg dapat motivsikan murid
untuk KBAT
Berpandukan objektif pengajaran

Ikut kebolehan dan pencapaian murid
Untuk soalan yg bermsalah dan
perlukan beberapa langkah untuk
diselesaikan, guru perlu sediakan
beberapa soalan untuk bimbing murid
berfikir