BAB I

PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Pembelajaran tidak lagi mengutamakan pada penyerapan dan
pemahaman melalui transfer informasi, tetapi lebih mengutamakan pada
pengembangan kemampuan dan pemrosesan informasi. Untuk itu aktivitas
peserta didik perlu ditingkatkan melalui peran aktif dan latihan-latihan atau
tugas belajar dengan bekerja kelompok kecil dan menjelaskan ide-ide
kepada orang lain.
Langkah-langkah tersebut memerlukan partisipasi aktif dari siswa.
Untuk itu perlu ada model belajar yang melibatkan siswa secara langsung
dalam pembelajaran. Adapun model yang dimaksud adalah model
pembelajaan kooperatif. Pembelajaran kooperatif adalah suatu pengajaran
yang melibatkan siswa bekerja dalam kelompok-kelompok untuk
menetapkan tujuan bersama.
Pembelajaran kooperatif lebih menekankan interaksi antar siswa. ari
sini siswa akan melakukan komunikasi aktif dengan sesama temannya.
engan komunikasi tersebut diharapkan siswa dapat menguasai materi
pelajaran dengan mudah karena !siswa lebih mudah memahami penjelasan
dari kawannya dibanding penjelasan dari guru karena taraf pengetahuan
serta pemikiran mereka lebih sejalan dan sepadan. Penelitian
1
juga menunjukkan bahwa pembelajaran kooperatif memiliki dampak yang
amat positif terhadap siswa yang rendah hasil belajarnya. "#ur, $%%&' ().
*embali pada masalah pembelajaran +elakukan ,nstalasi *omponen
P- di .+* #egeri / .emarang khususnya pada *elas 0 +ultimedia $
masih banyak terdapat siswa yang hasil belajarnya rendah dan dan tidak
mengalami ketuntasan dalam hasil belajar. *ondisi seperti tersebut tentunya
bukan semata-mata karena daya serap siswa yang rendah, tetapi banyak
faktor yang mempengaruhinya. 1isa jadi karena metode pembelajaran yang
kurang relevan, model pembelajaran yang kurang menarik, media
pembelajaran yang kurang mendukung, atau mungkin karena faktor
kesiapan siswa dalam menerima materi pelajaran yang kurang, dan
sebagainya. #amun dari beberapa faktor tersebut berdasarkan studi
pendahuluan yang peneliti lakukan terdapat kecenderungan yang mengarah
pada faktor model pembelajaran yang harus diperbaiki.
1erdasarkan paparan tersebut diatas maka peneliti ingin mencoba
melakukan penelitian dengan judul !+odel 1elajar 232 "Team Games
Tournament) untuk +eningkatkan Prestasi 1elajar +elakukan ,nstalasi
*omponen P- pada .iswa *elas 0 +ultimedia $ .+* #egeri / .emarang
2ahun Pelajaran (4$45(4$6.
B. Perumusan Masalah
1erdasarkan latar belakang di atas, maka dirumuskan masalah '
2
$. Apakah pembelajaran +elakukan ,nstalasi *omponen P- dengan
penggunaan +odel 1elajar 232 "Team Games Tournament) dapat
meningkatkan keaktifan siswa dalam proses pembelajaran7
(. Apakah pembelajaran +elakukan ,nstalasi *omponen P- dengan
penggunaan +odel 1elajar 232 "Team Games Tournament) dapat
meningkatkan ketrampilan proses siswa dalam proses pembelajaran7
8. Apakah pembelajaran +elakukan ,nstalasi *omponen P- dengan
penggunaan +odel 1elajar 232 "Team Games Tournament) dapat
meningkatkan prestasi belajar siswa7
C. Tujuan Penelitian
2ujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan
keaktifan, ketrampilan proses dan hasil belajar siswa .+* #egeri /
.emarang melalui pembelajaran +elakukan ,nstalasi *omponen P-
dengan menggunakan +odel 1elajar 232 "Team Games Tournament).
D. Manfaat Penelitian
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat bagi'
$. .ekolah sebagai penentu kebijakan dalam upaya meningkatkan prestasi
belajar siswa khususnya pada mata pelajaran +elakukan ,nstalasi
*omponen P- melalui penggunaan +odel 1elajar 232 "Team Games
Tournament).
3
(. 3uru, sebagai bahan pertimbangan dalam menentukan model
pembelajaran yang dapat memberikan manfaat bagi siswa.
8. .iswa, dapat meningkatkan motivasi belajar dan melatih sikap sosial
untuk saling peduli terhadap keberhasilan siswa lain dalam mencapai
tujuan belajar.
E. Batasan Masalah
*arena keterbatasan waktu, maka diperlukan pembatasan masalah
yang meliputi9
$. Penelitian ini hanya dikenakan pada siswa *elas 0 +ultimedia $
.emester 3asal 2ahun Pelajaran (4$45(4$$.
(. Penelitian ini dilakukan selama tiga bulan pada bulan :uni (4$4 sampai
dengan .eptember (4$4.
8. +ateri yang disampaikan adalah +elakukan ,nstalasi *omponen P-.
4