Menurut Kamus Dewan edisi keempat (2010: 1659), teori ialah pendapat (bersiat

pandan!an "an! tidak dapat dibuktikan den!an kukuhn"a) "an! dikemukakan untuk
meneran!kan sesuatu perkara dan lain#lain$ Menurut %"ons (199&: '(&), semantik
mellibatkan interprestasi konotati, ru)ukan denotati, s"arat benar, struktur ar!umentasi
(penaian) dan peraturan tema "an! kesemuan"a mempun"ai pertalian den!an
sintaksis atau a"at$ Ka)ian semantik pada aras kata misaln"a, dapat dibaha!ikan
kepada makna denotasi, konotasi, ekstensi, intensi, kiasan, ko!niti, reerensial, sempit,
luas, konstruksi dan kontekstual$ *alau ba!aimanapun, deretan makna tersebut dapat
dikelompokkan kepada dua saha)a, iaitu makna leksikal dan makna !ramatikal atau
struktural$ Makna leksikal dapat dihubun!kan den!an makna ru)ukan den!an
berdasarkan makna kamus$ +ementara makna !ramatikal mempun"ai keahlian "an!
ke,il, tetap, tertutup dan dapat dikaitkan den!an perbe-aan antara sub)ek den!an
ob)ek. pertentan!an ketentuan, kala, bilan!an. perbe-aan antara ken"ataan,
pertan"aan dan permintaan$
+elan)utn"a, menurut /rown dan 0ule (19(&: 2'0), meneran!kan semantik
dianalisis melalui sintaksis "an! membabitkan wa,ana atau teks se,ara
keseluruhann"a$ 1nalisis ini mempertimban!kan sintaksis dan semantik "an! berun!si
untuk meneran!kan ,iri#,iri lin!uistik sesuatu wa,ana$ +etiap nilai maksud atau makna
"an! dianalisis mestilah tepat dan sesuai den!an akta pada ketika pen!ka)i itu
men)alankan ka)ian dan dapat di!eneralisasikan$ Misaln"a, mendun! ber makna hari
hu)an dan sokon!ann"a san!at ber makna ba!i kami$ +etiap u)aran tersebut membawa
makna "an! berbe-a berdasarkan pen!!unaann"a$ Den!an erti kata lain, dari se!i
semantik, setiap u)aran itu mempun"ai nilai makna "an! berbe-a$ 2ontohn"a, u)aran
(mendun! ber makna hari hu)an) "an! men!aitkan 3mendun!4 den!an 3hu)an4
kelihatann"a tidak melibatkan aspek lin!uistik$ 5amun demikian, )ika dipandan! dari
se!i semantik, 3mendun!4 merupakan satu tanda "an! ada "an! kaitann"a den!an
tanda "an! lain, iaitu 3hu)an4$ Dalam hal ini meneran!kan tentan! tarikan pemerhatian
ahli bahasa untuk men!ka)i makna dalam bidan! semantik$
6ambahan la!i, menurut +iti 7a)ar 1bdul 1-i- (2009), semantik membekalkan
ka)ian makna a"at untuk bahasa den!an ,ara men!huraikan makna se,ara spesiik,
iaitu berlandaskan situasi a"at#a"at dalam bahasa$ Misaln"a, semua pen!!una )alan
ra"a mempun"ai tan!!apan makna "an! sama tentan! warna lampu is"arat )alan ra"a,
iaitu 3merah4 bermaksud berhenti, 3hi)au4 bermaksud )alan dan 3kunin!4 bermaksud
bersedia untuk berhenti$ Dalam situasi pertuturan pula, penutur men!!unakan bahasa
"an! bermakna apabila mereka menuturkan sesuatu bun"i bahasa atau u)aran$
+ebaha!ian besar n"a berkaitan den!an makna ru)ukan$ 1pabila seseoran! indi8idu itu
menuturkan tentan! sesuatu, dia sebenarn"a meru)uk kepada benda, oran!, konsep
atau membuat komen$ Dia men!!unakan sumber sintektikal dan onolo!ikal bahasa
dari se!i semantik untuk men!!ambarkan atau memba"an!kan makna$ +eterusn"a,
makna pertuturan dapat diperoleh den!an berdasarkan konteks pertuturan itu berlaku$
%antaran itu, teori ru)ukan merupakan salah satu teori makna$ Kata di!unakan
seba!ai ,ara untuk meru)uk kepada dunia luar$ 5amun demikian, ada kata "an! bukan
merupakan ru)ukan seperti 3mun!kin4, 3)ika4, 3bukan4, dan 3oleh itu4$ 9usteru, kata nama
merupakan ,ontoh terbaik ba!i memperkatakan ru)ukan seperti 3Musa4, 3)ururawat4 dan
3menteri4 kesemuan"a meru)uk kepada indi8idu tertentu$ 5amun be!itu, kelemahan
teori ini ialah teori ini tidak meru)uk kepada sesuatu "an! abstrak mahupun "an! !haib$
:leh itu, terhasilah satu la!i teori "an! dikenali teori representasi mental$ 6eori ini
meru)uk kepada ime) dalam otak dan wu)ud padanan den!ann"a di dunia n"ata$
Misaln"a, bun!a mawar seba!ai ime) "an! terdapat dalam minda seseoran! dan
dihubun!kan den!an bun!a mawar di dunia n"ata$ +elain teori tersebut terdapat
beberapa teori lain "an! telah diketen!ahkan dalam ka)ian semantik$ 6eori tersebut
diperkenalkan se)ak timbuln"a perdebatan tentan! persoalan makna dalam ka)ian
lin!uistik$ +ehin!!a kini, tiada satu teori semantik "an! dapat dian!!ap lebih baik
daripada teori "an! lain memandan!kan setiap teori mempun"ai analisis "an! tersendiri
dalam men!ka)i makna$
+elain itu, melalui laman sesawan! ;u)uk 5ota
(2009< http:<<ru)uknota$blo!spot$,om<2009<09<teori#ka)ian#semantik$html ), bidan!
semantik merupakan ka)ian lin!uistik "an! palin! sukar kerana untuk men!ka)i makna,
kita )u!a harus melihat aspek kebuda"aan, konteks, psikolo!i penutur, alam
pemikirann"a, hubun!an sosial penutur dan penden!ar, ta)uk perbin,an!an, dan
seba!ain"a$ =ada awal abad ke#20 para pen!ka)i han"a berminat kepada aspek
perubahan makna, pen!elasan makna dan sebab#sebab berlakun"a perubahan makna
sesuatu perkataan$ +emantik )u!a selan)utn"a telah di)adikan seba!ai dasar untuk
pen!huraian bahasa$ =ada tahun 19&0#an, ka)ian semantik han"a tertumpu kepada
semantik huraian$ =ada perten!ahan dan akhir abad ke#20, bidan! semantik semakin
popular den!an lahirn"a !olon!an lin!uistik transormasi$ +emantik dian!!ap sama
pentin!n"a den!an ka)ian terhadap struktur bahasa$ /an"ak teori tentan! timbuln"a
bahasa dan ba!aimana bahasa tersebut berhubun!an den!an makna telah
dikemukakan oleh ahli#ahli bahasa$ 1ntara "an! utama ialah teori beha8iorisme, teori
analisis komponen, dan teori lo!ik simbolik$
+eterusn"a, melalui laman sesawan! 6eori +emantik
(2009<http:<<,ik!imoon$blo!spot$,om<2009<10<teori#semantik$html), teori adalah
pendapat atau pandan!an "an! dikemukakan untuk meneran!kan sesuatu perkara$
6eori merupakan prinsip atau dasar pembentukan sesuatu ilmu$ 6eori lin!uistik
merupakan prinsip dan dasar untuk men!analisis dan men!huraikan data bahasa$
Manakala teori semantik adalah teori "an! dapat meletakkan makna pada setiap
perkataan dan a"at "an! berkaitan den!ann"a dalam sesuatu bahasa$ Melalui laman
sesawan! ini Kempson (1991: 2), telah membi,arakan tentan! teori semantik "an!
merupakan sebaha!ian daripada teori lin!uistik am$ 6eori > teori tersebut termasuklah
seperti teori ime!an, teori beha8iosme, teori analisis komponen dan teori la!ik simbolik$
/a!aimanapun, untuk memenuhi tuntutan kepadaan, satu > satu teori semantik itu
mestilah memenuhi sekuran!#kuran!n"a ti!a s"arat, iaitu teori tersebut mesti men,erap
ba!i mana#mana bahasa siat makna perkataan dan makna a"at, dan men)elaskan siat
hubun!an antara unsur tersebut$ +elain itu, teori itu mesti berupa"a meramalkan
ketaksaan dalam bentuk#bentuk unsur bahasa, sama ada perkataan atau a"at$ 1khir
sekali, teori berkenaan mesti men,irikan dan men)elaskan hubun!an sistematik antara
perkataan dan antara a"at sesuatu bahasa, iaitu teori tersebut mesti memberi huraian
"an! a!ak )elas hubun!an sinonim, peran!kuman lo!ik, pertentan!an, dan
seba!ain"a$ Mana#man teori "an! !a!al menepati keti!a#ti!a s"arat di atas, sama ada
antaran"a atau semuan"a sekali, pastilah tidak memadai sama ada dari se!i prinsipn"a
atau pada baha!ian tertentu teori itu$
Melalui laman sesawan! 6eori +emantik (2009<
http:<<ru)uknota$blo!spot$,om<2009<09<teori#ka)ian#semantik$html). /idan! semantik
merupakan bidan! ka)ian lin!uistik "an! palin! sukar kerana untuk men!ka)i makna,
kita )u!a harus melihat aspek kebuda"aan, konteks, psikolo!i penutur, alam
pemikirann"a, hubun!an sosial penutur dan penden!ar, ta)uk perbin,an!an dan
seba!ain"a$ +elain itu, pada awal abad ke#20 para pen!ka)i han"a berminat kepada
aspek perubahan makna, pen!elasan makna dan sebab#sebab berlakun"a perubahan
makna sesuatu perkataan$ +emantik )u!a selan)utn"a telah di)adikan seba!ai dasar
untuk pen!huraian bahasa$ +eterusn"a pada tahun 19&0#an, ka)ian semantik han"a
tertumpu kepada semantik huraian$ =ada perten!ahan dan akhir abad ke#20, bidan!
semantik semakin popular den!an lahirn"a !olon!an lin!uistik transormasi$ +emantik
dian!!ap sama pentin!n"a den!an ka)ian terhadap struktur bahasa$ 1khir sekali,
ban"ak teori tentan! timbuln"a bahasa dan ba!aimana bahasa tersebut berhubun!an
den!an makna telah dikemukakan oleh ahli#ahli bahasa$ 1ntara "an! utama ialah teori
ime)an, teori beha8iorisme, teori analisis komponen dan teori lo!ik simbolik$
definisi semantik
Menurut +iti 7a)ar 1bdul 1-i- (2009), semantik berasal daripada perkataan ?reek, iaitu
semantikos "an! membawa maksud memberikan tanda, sesuatu !e)ala atau tanda atau
sesuatu "an! bermakna$ +emantik bermula daripada perkataan sema "an! meru)uk
kepada aspek makna atau maksud, iaitu makna seperti "an! diun!kapkan dalam
sesuatu bahasa atau sistem tanda "an! lain$ Meru)uk kepada bahasa @n!!eris,
meaning, mean, meant dan means kesemuan"a meru)uk kepada makna atau maksud
"an! boleh di!unakan dalam pelba!ai situasi$
+elain itu, perkataan semantic "an! di!unakan pada hari ini berasal daripada
bahasa =eran,is, iaitu semantique $ =erkataan ini di!unakan oleh Mi,hael /real se)ak
abad ke#19 la!i$ +emantik amat berbe-a )ika dibandin!kan den!an sintaksis kerana
semantik men!ka)i makna, manakala sintaksis men!ka)i struktur ba!i sesuatu sistem
tanda$ 7al ini mene!askan bahawa sintaksis berokuskan kepada bentuk dan bukan
makna$ Disebalikn"a, semantik pula dapat dikaitkan den!an bidan! pra!matik$ /idan!
pra!matik bermaksud men!ka)i pen!!unaan tanda men!ikut konteks oleh pen!!una
atau penutur bahasa$ +emantik )u!a bermaksud satu ka)ian "an! teoritikal berkaitan
den!an makna dalam sistem tanda$ +e,ara umumn"a, semantik mempun"ai dua )enis
ekspresi makna$ Misaln"a, 3=ens"arah /ahasa Mela"u sa"a An,ik ;ani4$ Dalam
konteks a"at tersebut meneran!kan hubun!an pen"ataan "an! boleh dibaha!ikan
kepada beberapa unsur (tanda), benda dan keadaan dalam dunia sebenar$ +elain itu,
a"at tersebut meneran!kan hubun!an pada tanda > tanda itu den!an tanda lain "an!
)u!a disebut seba!ai konsep$
+elan)utn"a, menurut 1kma)ian et al. (1995: 222), men"atakan bahawa dalam
bidan! lin!uistik, semantik bermaksud ka)ian tentan! makna dan bahasa$ +emantik
berkaitan den!an ka)ian berkaitan unit lin!uistik dan prinsip !abun!ann"a$ Dalam
bidan! lo!ik, semantik dilihat atau ditasirkan seba!ai ka)ian tentan! ru)ukan lin!uistik
atau denotasi dan s"arat kebenaran$ Ka)ian semantik boleh dibuat dari aras kata atau
pada aras "an! palin! tin!!i , iaitu kalimat "an! terhasil daripada rasa dan a"at$ Bakta
semantik merupakan maklumat atau baha!ian pentin! dalam tatabahasa kerana
tatabahasa di!unakan untuk men!huraikan sesuatu bahasa$
+eterusn"a, menurut +talnaker (19C2: &(&), men"atakan bahawa sintaksis
men!ka)i a"at, manakala semantik men!ka)i preposisi$ 6okoh ini telah men)elaskan
bahawa semantik memper)elas peraturan untuk men"esuaikan a"at dalam bahasa
den!an preposisi "an! diun!kapkan$ Dalam semua perkara, peraturan tersebut
sememan!n"a tidak mendapat pen"esuaian a"at se,ara terus den!an preposisi$
+ebalikn"a, pen"esuaian a"at den!an preposisi berkaitan den!an konteks a"at tersebut
di!unakan$
6ambahan la!i, semantik ialah ka)ian tentan! makna "an! diaplikasikan pada
spek makna a"at dari se!i bentuk lo!ikn"a$ Menurut +perber dan *ilson (19(0), "an!
memperkenalkan +emantik +istem =enuh berpendapat pada situasi "an! sebenar
bahawa konsep semantik tidak dapat menerbitkan makna sebenar sesuatu u)aran
kerana ia men!abaikan konteks dan kontekstualiti$ +ebalikn"a, perkara "an!
diutamakan ialah bentuk lo!ik "an! membentuk sebaha!ian daripada nahu sesuatu
bahasa$ 7al ini meneran!kan bahawa semantik men!ka)i makna dari se!i permaknaan
pada perin!kat lin!uistik tulen$ Den!an erti kata lain, ka)ian semantik khusus pada
perin!kat tatabahasa dan nahu bentuk lo!ik saha)a$
%antaran itu, menurut +iti 7a)ar 1bdul 1-i- (2009), sematik ialah bidan! ka)ian
tentan! aspek makna dalam bidan! ilmu lin!uistik$ +emantik sebaha!ian daripada
bidan! ka)ian tatabahasa se,ara khusus, iaitu meru)uk kepada ka)ian "an! melibatkan
struktur dalam sesuatu bahasa seperti )u!a aspek ka)ian onolo!i, morolo!i dan
sintaksis$ +emantik merupakan komponen tatabahasa "an! sukar diahami kerana
berkaitan den!an perkara abstrak "an! memerlukan taakulan "an! tin!!i$ +ehubun!an
itu, hin!!a kini suatu teori makna dalam bidan! lin!uistik "an! bersiat autoritati serta
men"eluruh belum dapat diketen!ahkan se,ara mantap$
+ehubun!an itu, semantik ialah ka)ian lin!uistik "an! menanalisis makna baik
pada perin!kat morem, kata, rasa, a"at atau wa,ana dan hubun!ann"a den!an idea,
konsep dan emosi$ Makna diertikan seba!ai maksud, idea atau konsep "an! boleh
dipindahkan daripada ikiran penutur kepada ikiran penden!ar$ +emantik atau makna
merupakan situasi apabila penutur men!u)arkan kata dan mendapat !erak balas seperti
"an! di)an!kakan daripada penden!ar$ Makna u)aran atau a"at bukan ditentukan oleh
makna kata semata > mata, tetapi )u!a aktor lain seperti intonasi, !a"a pen!u,apan,
tu)uan, konteks penutur dan penden!ar$ =endapat lain men!enai semantik men!ikut
pendapat tokoh, iaitu menurut +perber dan *ilson (19(0), memberi pen!ertian
semantik seba!ai ka)ian tentan! makna "an! diaplikasikan pada aspek makna a"at dari
se!i lo!ikn"a, khususn"a pada perin!kat tatabahasa dan nahu bentuk lo!ik$
1khir sekali, melalui laman sesawan! ;u)uk 5ota
(2009< http:<<ru)uknota$blo!spot$,om<2009<09<deinisi#semantik$html ), istilah 3semantik4
berasal dari perkataan 0unani 3semantickos4 "an! bermaksud 3pentin!. bererti4$
+emantik ialah ,aban! lin!uistik "an! akan membahas erti atau makna 9$*$M$ Derhar
(1996) dalam laman sesawan! ini$ Menurut Kamus Dewan (199C: 122() dalam laman
sesawan! ini, semantik ialah bidan! "an! men!ka)i dan men!analisis makna kata dan
a"at$ Manakala, menurut 1bdul 2haer (199'), dalam laman sesawan! ini, semantik
ialah ka)ian tentan! makna perkataan dan penambahan makna sesuatu makna kata$
kesimpulan semantik
Memilih kata "an! sesuai di!unakan dalam perbualan bukanlah sesuatu "an! mudah$
:leh itu, pilihan kata atau diksi perlulah sesuai den!an konteks$ Dalam hal ini ilmu
semantik amat ber!una ba!i membantu penutur memilih kata dan a"at "an! betul
dalam perbualan$ Kita kadan!kala memilih untuk men!!unakan konotasi dibandin!kan
den!an memilih denotasi$ 5amun demikian, )ika kata itu men!andun!i konotasi "an!
salah, ia boleh men"ebabkan kesalaahaman atau kesalahtan!!apan pada pihak
penden!ar$
+elain itu, ada kata "an! dian!!ap sopan dan ada kata "an! dian!!ap kasar,
malah ada kata tertentu "an! dian!!ap salah )ika di!unakan pada oran!#oran!
tertentu$ Kata 3men!andun!4, 3hamil4, dan 3buntin!4 mempun"ai nilai emoti dan
di!unakan pada oran! "an! tertentu$ Demikian )u!a )ika kita berkata EDiamF 9an!an
bisin!FG bermakna oran! "an! kita hadapi itu mempun"ai status "an! sama atau lebih
rendah daripada kita$ +ebalikn"a, )ika kita berkata E6uan#tuan dan puan#puan diminta
bertenan!G bermakna oran! "an! kita hadapi itu dian!!ap sedar)at tin!kat sosialn"a$
+e,ara kesimpulann"a, setiap teori dalam ka)ian semantik mempun"ai
kelebihann"a "an! tersendiri$ 5amun be!itu, rumusan "an! dapat dibuat semasa
melakukan ka)ian teori semantik, iaitu men!!unakan teori ime)an dalam memberikan
makna sesuatu kata men!ikut ime) "an! hadir di dalam minda kita$ 6eori ime)an
merupakan teori "an! han"a dapat memberikan makna sesuatu kata berdasarkan
keahaman seseoran! berkaitan den!an ime) kata atau !ambaran dalam proses
memberi makna kepada perkataan tersebut$ 5amun demikian, terdapat kelemahan
dalam teori ini "an! han"a men!!unakan ime) seba!ai pen!ukur makna perkataan$ 7al
ini kerana pendapat atau !ambaran seseoran! den!an indi8idu "an! lain amatlah
berbe-a dari se!i pemberian makna$