EJEMPLO 2

rbol de problema
Los lactantes del Jardn Infantil Mateito II en los niveles de sala cuna
mayor y menor, presentan resultados deficitarios en el ncleo del
lenguaje verbal adecuado a sus edad.
Improvisacin de las
clases
Rutinas montonas y
poca variedad de
estrategias
metodolgicas
Planificaciones inadecuadas,
montonas en el ncleo del
lenguaje.
Ausencia de material
didctico para la
estimulacin del
lenguaje.
Problema
Causas
Efectos
rbol de objetivo


Incrementar competencias lingsticas en los lactantes del Jardn Infantil Mateito II de
los niveles de sala cuna menor y mayor.
Incorporar una variedad de
estrategias metodolgicas en el
rea del lenguaje.
Elaborar planificaciones
pertinentes y variadas en el rea
del lenguaje verbal
Confeccionar cronogramas mensuales
con las actividades en el ncleo del
lenguaje verbal.
Confeccionar planificaciones acorde a la
estimulacin del lenguaje.
Seleccionar material didctico en el rea del lenguaje
verbal.
Confeccin de material didctico en el rea del
lenguaje verbal.
Recoleccin de material didctico pertinente para el
desarrollo de las actividades.
Objetivo general
Resultados
Objetivo
especifico