REGISTROS O NIVELES DEL HABLA

Observe el siguiente esquema:

LENGUA

NORMA

HABLA
En este cas la LENGUA se re!iere al sistema "e signs ling#$stics cnvencinales
crea"s %r una "etermina"a cmuni"a" & que nstrs cncems %r e'em%ls cm
i"ima( Es %r tant scial & clectiva(
)r tr la" NORMA es la a%licaci*n reali+aci*n clectiva "e la lengua, en este cas el
lengua'e es%a-l tiene "istintas mani!estacines a l larg "e ls %a$ses "e .abla .is%ana(
/inalmente, HABLA es la utili+aci*n in"ivi"ual "e ls signs "e la lengua me"iante acts
"e cmunicaci*n ral( En este cas el lengua'e es%a-l tiene caracter$sticas %ersnales
.ere"a"as "el entrn !amiliar(
Los registros o niveles del habla, sn las "iversas mani!estacines "e la lengua & que
"e%en"en "e la !rmaci*n scicultural "el .ablante, "el 0mbit cultural & la situaci*n
cmunicativa en el que se %r"uce el %rces cmunicativ(
1. Nivel Culto:
Se caracteri+a %r un vcabulari am%li & cn a"ecua"as cnstruccines "e !rases &
%rnunciaci*n, l que "enta una alta !rmaci*n cultural(
. Nivel Co!"n o #a!iliar:
Se caracteri+a %r un vcabulari cti"ian & sim%le( Es clquial & est0n"ar el que %ue"e
ser cult "e%en"ien" "e la situaci*n(
$. Nivel %o&ular:
Se caracteri+a %r un vcabulari restringi" cn"icina" %r el escas cncimient
cultural( E1iste una utili+aci*n incrrecta "e las !rmas verbales 2.aiga3, 2vengai3, etc(
'. Nivel Marginal:
)see un escas vcabulari, el que se reem%la+a %r gests & %alabras grseras(
A"em0s altera !n4tica & mr!l*gicamente las %alabras sin a'ustarse a las nrmas
gramaticales(
La (o!uni(a(i)n verbal
Es aquella que utili+a el lengua'e 5&a sea ral escrit6( En este %rces %"ems
encntrar %resentes ls !actres "e la cmunicaci*n & el c*"ig crres%n"e a la
lengua utili+a"a la cual "ebe ser cm7n %ara el emisr & rece%tr(
La (o!uni(a(i)n no verbal
Es aquella que se re!iere a una serie "e e1%resines !aciales, gests cr%rales &
"istancias entre ls %artici%antes( Es %sible clasi!icarla "e la siguiente !rma:
8( *in+si(a: crres%n"e a ls mvimients !aciales & cr%rales( Ests %ue"en
a%&ar el mensa'e verbal cnstituir un mensa'e %r si sl(
9( %ro,+!i(a: se relacina cn la estructuraci*n "el es%aci relacin0n"l cn la
"istancia entre ls %artici%antes "el %rces cmunicativ, la que se ve
cn"icina"a %r ciertas caracter$sticas sciales(
:( -()ni(a : Inclu&e im0genes 5re%resentaci*n gr0!ica "e un b'et6, se-ales 5se-ales
"e tr0nsit6, s$mbls 5negr;lut6 & lengua'e gr0!ic 5emticnes, 'ergl$!ics6(
Ele!entos &araverbales o &araling./sti(os
Se re!ieren a la !rma "e "ecir las csas en lugar "e al cnteni"( Sn aqu4lls cu&a
utili+aci*n n altera las %alabras %ese a que .aga variar el signi!ica"(
Este ti% "e elements %ue"e a!ectar ttalmente al signi!ica" "e l que se e1%resa( )r
e'em%l, el us "e "istint vlumen %ue"e .acer cambiar ttalmente el signi!ica" "el
mensa'e, %ese a que las %alabras sean e1actamente las mismas(
Ls %rinci%ales elements %araverbales "e la cmunicaci*n sn: el vlumen, el tn, la
velci"a" "el .abla, la !lui"e+ verbal, la clari"a", el timbre, el tiem% "e .abla & las
%ausas & silencis(