Productos pgina 7 SECUNDARIA 47 CUAUHTEMOC

PROFRA. LUZ MA. IBARRA

-Listado de aprendizajes logrados por el colectivo escolar
como participantes de un CTE.

1.-Muestran capacidad crtica para la mejora de su desempeo a partir de un
concepto positivo de si mismos y de su trabajo.
2.-Planifican sus clases considerando alternativas que toman en cuenta la
diversidad de los estudiantes.
3.-Se trabaja como un equipo integrado con inters afines y metas comunes.
4.-Se autoevalan, realizando el seguimiento y evaluacin de las acciones
emprendidas.
5.-Se realiza la reflexin colectiva y el intercambio de experiencias,
fortaleciendo la mejora de la prctica docente y los aprendizajes de los
alumnos.

-Registro de logros de la escuela en torno a la mejora de los
aprendizajes, el establecimiento de la normalidad mnima, el
rezago y abandono escolar y la construccin de una
convivencia sana y pacfica.

1.- Se cumple con el calendario escolar, se asiste con puntualidad y se aprovecha
ptimamente el tiempo dedicado a la enseanza.
2.-El personal de la escuela, padres de familia y miembros de la comunidad
participan en la toma de decisiones y en la ejecucin de acciones en beneficio del
centro educativo.
3.- Los alumnos demuestran un incremento en sus habilidades de razonamiento
lgico-matemtico, habilidades comunicativas y comprensin lectora, medido con
base en los exmenes aplicados en la institucin.
4.-La escuela disminuye el ndice de desercin y reprobacin.
5.-La escuela se abre a la Integracin de jvenes con Necesidades Educativas
Especiales, otorgando prioridad a los que presentan alguna discapacidad o
aptitudes sobresalientes y que requieren de apoyos especficos para desarrollar
plenamente sus potencialidades.
6.-Los padres de familia estn organizados y participan en las tareas educativas
con los docentes, son informados con regularidad sobre el progreso y rendimiento
de sus hijos y tienen canales abiertos para expresar sus inquietudes y sugerencias.
7.-Los docentes y directivos se capacitan continuamente, se actualizan y aplican los
conocimientos obtenidos en su prctica cotidiana, para la mejora de sus
aprendizajes de los alumnos.
8.-Se rinde cuentas y difunde a la comunidad escolar los avances de su desempeo
en el logro de los propsitos educativos, entre otras.
9.-Los docentes consiguen de sus alumnos una participacin activa, crtica y
creativa como parte de su formacin.
10.-Las experiencias de aprendizaje propiciadas por los docentes ofrecen a los
alumnos oportunidades diferenciadas en funcin de sus diversas capacidades,
aptitudes, estilos y ritmos de aprendizaje.
11.-La escuela incentiva el cuidado de la salud y la preservacin del ambiente.

-Conjunto de temas a atender en el siguiente ciclo escolar en
relacin a las prioridades del sistema bsico de mejora.

- El manejo adecuado y oportuno del nuevo Plan y Programas de Estudio
referentes a la Reforma Integral de la Educacin Bsica (RIEB), as como su
organizacin y enfoques, para desarrollar en los educandos competencias para
la vida.
- La planeacin docente, para ofrecer a los estudiantes oportunidades
diferenciadas de aprendizaje en funcin de sus diversas capacidades,
aptitudes, estilos y ritmos una vez que stos hayan sido oportunamente
identificados, as como los criterios e instrumentos de evaluacin del
aprendizaje respetando la diversidad en el aula.
-Atencin a los alumnos en riesgo de fracaso.
-El profesor y el clima del aula.
-Estrategias para evitar la desercin escolar.
-Prctica de Valores Universales tales como la solidaridad, la tolerancia, la
honestidad, el respeto y la responsabilidad, en el marco de la formacin
ciudadana y la cultura de la legalidad.