GUA DE AUTOEVALUACIN

JARDINES INFANTILES CLSICOS (AD Y VTF)

Nombre Jardn Infantil EL MIRADOR
Cdigo Jardn Infantil 13.1.0.00!
Dire""in Jardn Infantil A#. LA$ %ORRE$ &'!0
Com(na CERRILLO$
Regin ME%RO)OLI%ANA
Nombre Dire"tora CARMEN *+EN%$ #ILLALON
Nombre f(n"ionaria,o re"ibe -(a en J+NJI
*e".a entrega de la -(a 30 , 11 , 011
2011
1. LIDERAZGO: E/ta 0rea e1amina "mo la/ 2r0"ti"a/ de/arrollada/ 2or el e3(i2o dire"ti4o del Jardn Infantil
orientan5 2lanifi"an5 arti"(lan 6 e4al7an lo/ 2ro"e/o/ del e/table"imiento 6 "ond("e a lo/ a"tore/ de la "om(nidad
ed("ati4a .a"ia (na 4i/in 6 mi/in "om2artida 2ara el logro de /(/ meta/.
1
1.1 Visi! "s#$%#&'i(%: De/"ribe "omo la Dire""in del e/table"imiento 2ro6e"ta /( ge/tin5 la 2lanifi"a 6 la orienta al logro de /(/
meta/.
a8 Cmo la Dire""in e/table"e 6 "om(ni"a a la "om(nidad ed("ati4a lo/ 4alore/5 mi/in 6 4i/in del e/table"imiento 6 el a2orte 3(e
le entrega al de/arrollo de lo/ ni9o/ 6 ni9a/.
b8 Cmo la Dire""in5 en f(n"in de la/ meta/ del e/table"imiento5 a/eg(ra 3(e la/ 2olti"a/ 6 e/trategia/ definida/5 orientan la
ge/tin.
"8 Cmo la dire""in a/eg(ra (n "om2ortamiento /o"ialmente re/2on/able en el e/table"imiento5 e/table"iendo "digo/ de :ti"a5
2reo"(2a"in 2or el medio ambiente5 in"or2ora"in de la "om(nidad 6 el entorno 6 2reo"(2a"in 2or la/ "ondi"ione/ laborale/ 6
familiare/ del 2er/onal.
)*!#+s ,"- s*.($i#"$i+ ;/(ma de lo/ 2(nto/ obtenido/ en "ada elemento de ge/tin8 /*!#
+s
1.2 C+!,*((i!: De/"ribe "mo la Dire""in del e/table"imiento "ond("e la organi<a"in.
a8 Cmo la Dire""in e/table"e 2rioridade/ 2ara me=orar la "alidad de lo/ 2ro"e/o/ 2edaggi"o/ del e/table"imiento.
1
La "onforma"in del e3(i2o dire"ti4o de la (nidad ed("ati4a de2ender0 de la realidad 6 e/tr("t(ra de "ada e/table"imiento.
2
1. LIDERAZGO: E/ta 0rea e1amina "mo la/ 2r0"ti"a/ de/arrollada/ 2or el e3(i2o dire"ti4o del Jardn Infantil
orientan5 2lanifi"an5 arti"(lan 6 e4al7an lo/ 2ro"e/o/ del e/table"imiento 6 "ond("e a lo/ a"tore/ de la "om(nidad
ed("ati4a .a"ia (na 4i/in 6 mi/in "om2artida 2ara el logro de /(/ meta/.
1.1 Visi! "s#$%#&'i(%: De/"ribe "omo la Dire""in del e/table"imiento 2ro6e"ta /( ge/tin5 la 2lanifi"a 6 la orienta al logro de /(/
meta/.
b8 De 3(: manera la Dire""in 2rom(e4e (n "lima organi<a"ional 2o/iti4o 3(e e/tim(la la "olabora"in 6 "oordina"in dentro del
e/table"imiento.
"8 Cmo la Dire""in 2rom(e4e (n ambiente 3(e fa4ore"e la inno4a"in 6 el a2rendi<a=e indi4id(al 6 "ole"ti4o de la "om(nidad
ed("ati4a.
d8 De 3(: manera la Dire""in delega f(n"ione/ 6 e/table"e re/2on/abilidade/ indi4id(ale/ 6 "ole"ti4a/ 2ara el logro de ob=eti4o/ 6
0
meta/ del e/table"imiento.
e8 Cmo la Dire""in "ontrib(6e 6 2arti"i2a "on /( lidera<go en la "om(nidad ed("ati4a 6 lo"al.
)*!#+s ,"- s*.($i#"$i+ ;/(ma de lo/ 2(nto/ obtenido/ en "ada elemento de ge/tin8 /*!#
+s
1
1.0 E2%-*%(i! I!s#i#*(i+!%-: De/"ribe "omo la Dire""in e4al7a al e/table"imiento 6 /( 2ro2ia ge/tin.
a8 Como la Dire""in re4i/a 6 e4al7a al e/table"imiento5 2ara determinar el e/tado de a4an"e 6 "(m2limiento de /(/ 2lane/ 6 meta/
de ge/tin

.
b8 Cmo la Dire""in (tili<a lo/ re/(ltado/ de la/ e4al(a"ione/ del e/table"imiento 2ara "on4ertirlo/ en 2rioridade/ de me=oramiento
6 o2ort(nidade/ de inno4a"in.
"8 Cmo la Dire""in (tili<a la informa"in de la/ e4al(a"ione/ 6 la retroalimenta"in del 2er/onal5 la familia 6 otro/ a"tore/ /o"iale/
de la "om(nidad5 2ara el me=oramiento de /( 2ro2io lidera<go 6 la efe"ti4idad de la ge/tin en general.

)or e=em2lo> C(m2limiento de mi/in5 ge/tin 2re/(2(e/taria5 "(m2limiento de ob=eti4o/5 a4an"e/ en la 2lanifi"a"in5 et".
3
d8 De 3(: manera la dire""in rinde "(enta/
3
6 a/(me re/2on/abilidad 27bli"a 2or lo/ re/(ltado/ del e/table"imiento.
)*!#+s ,"- s*.($i#"$i+ ;/(ma de lo/ 2(nto/ obtenido/ en "ada elemento de ge/tin8 )*!#
+s
3
$e "on/idera "(enta 27bli"a la dif(/in de lo/ re/(ltado/ del e/table"imiento a la "om(nidad en general ;e=em2lo> 2adre/ 6
a2oderado/5 organi<a"ione/ "om(nitaria/ 6,o "oo2eradora/5 a(toridade/ lo"ale/5 et".8. $e 2(ede reali<ar a tra4:/ de e12o/i"ione/5
re(nione/5 entrega de informe/ e/"rito/5 et".
4
2. GESTIN DE LOS )ROCESOS EDUCATIVOS: E/ta 0rea e1amina "mo el )ro6e"to Ed("ati4o In/tit("ional ;)EI8
refle=a (n /ello 2ro2io "on lineamiento/ generale/ 6 e/trat:gi"o/ en la/ di/tinta/ dimen/ione/ de la ge/tin
ed("ati4a ;2edaggi"a "(rri"(lar5 organi<a"ional5 admini/trati4a?finan"iera 6 "om(nitaria?familiar8. %ambi:n e1amina
"mo la 2lanifi"a"in 2eridi"a determina el traba=o 2edaggi"o 2ara el de/arrollo integral de "ada ni9o 6 ni9a.
*inalmente5 e1amina "mo /e a/eg(ra (na e4al(a"in 2eridi"a del 2ro"e/o de a2rendi<a=e 6 de la/ 2r0"ti"a/
ed("ati4a/5 2ara la retroalimenta"in del /i/tema 6 la toma de de"i/ione/.
2.1 G"s#i! ",*(%#i2%: De/"ribe "mo el )ro6e"to Ed("ati4o In/tit("ional ;)EI8 refle=a (n /ello 2ro2io 3(e /e e12li"ita en la 4i/in5
mi/in 6 4alore/ de la "om(nidad ed("ati4a5 orientando la toma de de"i/ione/ 6 la arti"(la"in de a""ione/.
a8 De 3(: forma el )ro6e"to Ed("ati4o In/tit("ional ;)EI8 in"or2ora 6 arti"(la la/ dimen/ione/ 2edaggi"a?"(rri"(lar5 organi<a"ional5
admini/trati4a?finan"iera 6 "om(nitaria?familiar.
b8 Cmo /e a/eg(ra 3(e toda la "om(nidad ed("ati4a "ono"e el )ro6e"to Ed("ati4o In/tit("ional ;)EI8.
"8 Cmo /e a/eg(ra la "o.eren"ia de la Dimen/in 2edaggi"a "(rri"(lar del )ro6e"to Ed("ati4o In/tit("ional ;)EI8 6 la/ @a/e/
C(rri"(lare/ 4igente/ de Ed("a"in )ar4(laria.
d8 De 3(: manera el 2lan de a""in an(al 2one en 2r0"ti"a la/ orienta"ione/ del )ro6e"to Ed("ati4o In/tit("ional.
5
)*!#+s ,"- s*.($i#"$i+ ;/(ma de lo/ 2(nto/ obtenido/ en "ada elemento de ge/tin8 /*!#
+s
2.2 )-%!i6i(%(i! C*$$i(*-%$: De/"ribe "mo la 2lanifi"a"in organi<a 6 "oordina el traba=o 2edaggi"o "otidiano5 "on/iderando el
de/arrollo de ni9o/ 6 ni9a/ 6 /(/ diferen"ia/ indi4id(ale/.
a8 De 3(: manera la dimen/in "(rri"(lar del )ro6e"to Ed("ati4o In/tit("ional ;)EI8 in"or2ora 6 2rom(e4e el e=er"i"io de lo/
Dere".o/ de lo/ ni9o/ 6 ni9a/.
7
2.2 )-%!i6i(%(i! C*$$i(*-%$: De/"ribe "mo la 2lanifi"a"in organi<a 6 "oordina el traba=o 2edaggi"o "otidiano5 "on/iderando el
de/arrollo de ni9o/ 6 ni9a/ 6 /(/ diferen"ia/ indi4id(ale/.
b8 De 3(: manera el )ro6e"to Ed("ati4o In/tit("ional ;)EI8 in"or2ora 6 2rom(e4e la 2er/2e"ti4a de g:nero5 en la/ 2r0"ti"a/
ed("ati4a/ "on lo/ 20r4(lo/ 6 /(/ familia/8.
"8 De 3(: manera la dimen/in "(rri"(lar del )ro6e"to Ed("ati4o In/tit("ional ;)EI8 a/eg(ra 3(e lo/ a2rendi<a=e/ /ele""ionado/
2rom(e4en el de/arrollo integral de ni9o/ 6 ni9a/ 6 e/ "ono"ido 2or el 2er/onal 6 la/ familia/.
d8 Cmo /e a/eg(ra la arti"(la"in de la/ 2lanifi"a"ione/ de a(la de mediano 6 "orto 2la<o "on la dimen/in "(rri"(lar del )ro6e"to
Ed("ati4o In/tit("ional ;)EI8.
8
e8 Cmo la 2lanifi"a"in de a(la e12li"ita la/ ada2ta"ione/ "(rri"(lare/ 2ara atender la di4er/idad de lo/ ni9o/ 6 ni9a/ ;etnia/5 NEE5
inmigrante/5 et".8.
)*!#+s ,"- s*.($i#"$i+ ;/(ma de lo/ 2(nto/ obtenido/ en "ada elemento de ge/tin8 /*!#
+s
2.0 )$9(#i(%s ",*(%#i2%s : %;.i"!#"s /+si#i2+s: De/"ribe "mo la/ 2r0"ti"a/ ed("ati4a/ 2rom(e4en intera""ione/ afe"ti4a/ 6
"ogniti4a/ ba/ada/ en el re/2eto 6 el afe"to5 /iendo el ni9o 6 ni9a 2rotagoni/ta de /( 2ro2io a2rendi<a=e gra"ia/ al rol mediador 6
fa"ilitador del do"ente.
a8 De 3(: manera el 2er/onal do"ente e=er"e (n rol mediador en la/ 2r0"ti"a/ ed("ati4a/.
10
2.0 )$9(#i(%s ",*(%#i2%s : %;.i"!#"s /+si#i2+s: De/"ribe "mo la/ 2r0"ti"a/ ed("ati4a/ 2rom(e4en intera""ione/ afe"ti4a/ 6
"ogniti4a/ ba/ada/ en el re/2eto 6 el afe"to5 /iendo el ni9o 6 ni9a 2rotagoni/ta de /( 2ro2io a2rendi<a=e gra"ia/ al rol mediador 6
fa"ilitador del do"ente.
b8 Cmo el 2er/onal do"ente 2rom(e4e a2rendi<a=e/ /ignifi"ati4o/ 6 de/afiante/ 2ara ni9o/ 6 ni9a/.
"8 Cmo /e in"enti4a el a2rendi<a=e de ni9o/ 6 ni9a/ "on/iderando /(/ diferen"ia/ indi4id(ale/.
d8 Cmo /e a/eg(ra el (/o ade"(ado del material ed("ati4o5 en f(n"in del ni4el de de/arrollo 6 lo/ 2ro2io/ intere/e/ de ni9o/ 6
ni9a/.
11
e8 Cmo el 2er/onal do"ente 2rom(e4e el 2rotagoni/mo de ni9o/ 6 ni9a/ en la/ 2r0"ti"a/ ed("ati4a/.
f8 Cmo el 2er/onal do"ente e/table"e rela"ione/ afe"t(o/a/5 re/2et(o/a/ 6 de a2o6o "on lo/ ni9o/ 6 ni9a/5 /in di/"rimina"in.
g8 Cmo /e a/eg(ra el "om2ortamiento del 2er/onal do"ente ba/ado en el re/2eto5 2reo"(2a"in 6 "on/idera"in .a"ia lo/ ni9o/ 6
ni9a/.
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.8 Cmo el 2er/onal do"ente 2rom(e4e en lo/ ni9o/ 6 ni9a/ la libre e12re/in de /entimiento/5 o2inione/5 emo"ione/ 6 la
re/ol("in 2a"fi"a de "onfli"to/.
)*!#+s ,"- s*.($i#"$i+ ;/(ma de lo/ 2(nto/ obtenido/ en "ada elemento de ge/tin8 /*!#
+s
2.1 E2%-*%(i!: De/"ribe "mo la e4al(a"in de a2rendi<a=e/ de lo/ ni9o/ 6 ni9a/ retroalimentan el /i/tema 6 a2o6an la toma de
de"i/ione/.
a8 Cmo /e e4al7an lo/ logro/ de a2rendi<a=e de lo/ ni9o/ 6 ni9a/.
10
2.1 E2%-*%(i!: De/"ribe "mo la e4al(a"in de a2rendi<a=e/ de lo/ ni9o/ 6 ni9a/ retroalimentan el /i/tema 6 a2o6an la toma de
de"i/ione/.
b8 De 3(: manera la e4al(a"in 2oten"ia el a2rendi<a=e de lo/ ni9o/ 6 ni9a/.
"8 De 3(: manera /e a/eg(ra 3(e la e4al(a"in refle=a la/ diferen"ia/ 6 ne"e/idade/ indi4id(ale/.
d8 De 3(: manera /e a/eg(ra 3(e la e4al(a"in "ond("e a (n 2ro"e/o de refle1in 3(e 2ermite orientar 6 "on"retar la toma de
de"i/ione/.
11
e8 De 3(: manera la familia de la/ ni9a/ 6 ni9o/ a2ortan al 2ro"e/o de e4al(a"in 2edaggi"a.
)*!#+s ,"- s*.($i#"$i+ ;/(ma de lo/ 2(nto/ obtenido/ en "ada elemento de ge/tin8 /*!#
+s
0. )ARTICI)ACIN Y CO<)RO<ISO DE LA FA<ILIA Y CO<UNIDAD: E/ta 0rea e1amina el "on=(nto de norma/5
e/trategia/ 6 me"ani/mo/ 3(e (tili<a el e/table"imiento 2ara 2romo4er la 2arti"i2a"in5 el "om2romi/o 6 el di0logo
"on la/ familia/. %ambi:n e1amina de 3(: manera el 4n"(lo 3(e e/table"e el =ardn infantil, /ala "(na "on a"tore/
/o"iale/ 6 organi/mo/ del entorno a2orta al me=oramiento de la "alidad del /er4i"io ed("ati4o 3(e entrega.
0.1 R"-%(i! "!#$" "- =%$,>! i!6%!#i- ? s%-% (*!% : -% 6%;i-i%: De/"ribe "mo la familia 2arti"i2a en lo/ 2ro"e/o/ del e/table"imiento
mediante norma/5 e/trategia/ 6 me"ani/mo/ de "om(ni"a"in.
a8 Cmo /e a/eg(ra la 2arti"i2a"in de la/ familia/ en la elabora"in5 de/arrollo 6 e4al(a"in del )ro6e"to Ed("ati4o In/tit("ional
;)EI8.
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0. )ARTICI)ACIN Y CO<)RO<ISO DE LA FA<ILIA Y CO<UNIDAD: E/ta 0rea e1amina el "on=(nto de norma/5
e/trategia/ 6 me"ani/mo/ 3(e (tili<a el e/table"imiento 2ara 2romo4er la 2arti"i2a"in5 el "om2romi/o 6 el di0logo
"on la/ familia/. %ambi:n e1amina de 3(: manera el 4n"(lo 3(e e/table"e el =ardn infantil, /ala "(na "on a"tore/
/o"iale/ 6 organi/mo/ del entorno a2orta al me=oramiento de la "alidad del /er4i"io ed("ati4o 3(e entrega.
b8 Cmo /e a/eg(ra 3(e e1i/tan in/tan"ia/ formale/ de 2arti"i2a"in de la/ familia/ 6 "mo /e 2rom(e4e 3(e /e in4ol("ren en la
e=e"("in del )ro6e"to Ed("ati4o In/tit("ional ;)EI8.
"8 Cmo /e a/eg(ra 3(e e1i/tan "anale/ de informa"in re"ono"ido/ 2or la/ familia/ 6 la "om(nidad.
d8 Cmo el e/table"imiento "om2arte informa"in "on la/ familia/ /obre el de/arrollo de lo/ ni9o/ 6 ni9a/5 2ara definir "on=(ntamente
la/ e12e"tati4a/ de a2rendi<a=e 6 de/arrollo de ello/,a/.
14
e8 Cmo se conoce la opinin de las familias con respecto a la calidad del servicio y como se incorpora esta
informacin en la planificacin y mejoramiento del servicio.
)*!#+s ,"- s*.($i#"$i+ ;/(ma de lo/ 2(nto/ obtenido/ en "ada elemento de ge/tin8 /*!#
+s
0.2 R","s s+(i%-"s ," %/+:+: De/"ribe de 3(: manera /e 2rom(e4en 6 e/table"en 4n"(lo/ "on a"tore/ /o"iale/ 6 organi/mo/ del
entorno5 6 "mo e/to/ a2o6an lo/ 2ro"e/o/ ed("ati4o/ "on lo/ 20r4(lo/ 6 el me=oramiento del /er4i"io.
a8 De 3(: manera el e/table"imiento /e 4in"(la "on a"tore/ /o"iale/ 6 organi/mo/ del entorno.
15
0.2 R","s s+(i%-"s ," %/+:+: De/"ribe de 3(: manera /e 2rom(e4en 6 e/table"en 4n"(lo/ "on a"tore/ /o"iale/ 6 organi/mo/ del
entorno5 6 "mo e/to/ a2o6an lo/ 2ro"e/o/ ed("ati4o/ "on lo/ 20r4(lo/ 6 el me=oramiento del /er4i"io.
b8 De 3(: manera el 4n"(lo 6 "oordina"in "on a"tore/ /o"iale/ 6 organi/mo/ del entorno a2o6an el de/arrollo del 2ro"e/o
ed("ati4o "on lo/ 20r4(lo/ 6 el me=oramiento del /er4i"io.
"8 Cmo /e a/eg(ra 3(e la 2arti"i2a"in de a"tore/ /o"iale/ 6 organi/mo/ del entorno5 re/2onde a lo/ intere/e/ de la/ familia/ 6 del
)ro6e"to Ed("ati4o del Jardn Infantil.
)*!#+s ,"- s*.($i#"$i+ ;/(ma de lo/ 2(nto/ obtenido/ en "ada elemento de ge/tin8 /*!#
+s
1. )ROTECCIN Y CUIDADO: E/ta 0rea e1amina de 3(: manera la e1i/ten"ia de e/2a"io/ f/i"o/5 4alidado/ 2or la
normati4a 4igente a/eg(ra ambiente/ f(n"ionale/ 2ara el de/arrollo de lo/ di/tinto/ 2ro"e/o/ en el e/table"imiento.
Cmo lo/ e/2a"io/5 mobiliario5 e3(i2amiento 6 material did0"ti"o "(entan "on "ondi"ione/ de /eg(ridad5 3(e
re/g(ardan 6 2rom(e4en el biene/tar 6 de/arrollo de lo/ ni9o/ 6 ni9a/. %ambi:n e1amina "mo el /i/tema de
norma/5 me"ani/mo/ 6 e/trategia/5 3(e /e .an in/talado f(n"ionan en torno a la 2romo"in de e/tilo/ de 4ida
/al(dable. *inalmente e1amina "(0le/ /on lo/ me"ani/mo/ (tili<ado/ 2ara 2re4enir 6 enfrentar /it(a"ione/ de
ab(/o 6 2romo4er el b(en trato infantil 6 el a(to"(idado.
1.1 C+!s#$*((i!: De/"ribe "mo lo/ e/2a"io/ f/i"o/ ade"(ado/ 6 4alidado/ 2or la normati4a 4igente "ontrib(6en al de/arrollo de
lo/ di/tinto/ 2ro"e/o/ ed("ati4o/ generado/ 2or el e/table"imiento.
a8 Cmo el e/table"imiento mantiene 4igente la/ "ondi"ione/ 3(e le 2ermitieron obtener la a(tori<a"in 2ara f(n"ionar "omo
e/table"imiento de ed("a"in 2ar4(laria ;a(tori<a"in /anitaria5 2ermi/o m(ni"i2al 6 "(m2limiento de la Ordenan<a -eneral de
+rbani/mo 6 Con/tr(""in8.
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1. )ROTECCIN Y CUIDADO: E/ta 0rea e1amina de 3(: manera la e1i/ten"ia de e/2a"io/ f/i"o/5 4alidado/ 2or la
normati4a 4igente a/eg(ra ambiente/ f(n"ionale/ 2ara el de/arrollo de lo/ di/tinto/ 2ro"e/o/ en el e/table"imiento.
Cmo lo/ e/2a"io/5 mobiliario5 e3(i2amiento 6 material did0"ti"o "(entan "on "ondi"ione/ de /eg(ridad5 3(e
re/g(ardan 6 2rom(e4en el biene/tar 6 de/arrollo de lo/ ni9o/ 6 ni9a/. %ambi:n e1amina "mo el /i/tema de
norma/5 me"ani/mo/ 6 e/trategia/5 3(e /e .an in/talado f(n"ionan en torno a la 2romo"in de e/tilo/ de 4ida
/al(dable. *inalmente e1amina "(0le/ /on lo/ me"ani/mo/ (tili<ado/ 2ara 2re4enir 6 enfrentar /it(a"ione/ de
ab(/o 6 2romo4er el b(en trato infantil 6 el a(to"(idado.
b8 Cmo el e/table"imiento a/eg(ra la/ "ondi"ione/ 3(e re/g(ardan la /eg(ridad 6 biene/tar de lo/ ni9o/ 6 ni9a/ en lo/ e/2a"io/
f/i"o/ 6 e3(i2amiento del Jardn Infantil.
)*!#+s ,"- s*.($i#"$i+ ;/(ma de lo/ 2(nto/ obtenido/ en "ada elemento de ge/tin8 /*!#
+s
1.2 S"'*$i,%,: De/"ribe "mo la/ medida/ de /eg(ridad a2li"ada/ a lo/ e/2a"io/ ed("ati4o/5 mobiliario5 e3(i2amiento 6 material
did0"ti"o a/eg(ran el biene/tar 6 de/arrollo de lo/ ni9o/ 6 ni9a/.
a8 Cmo el 2er/onal "a(tela "ondi"ione/ de /eg(ridad 6 biene/tar 2ara /( de/em2e9o 6 de/arrollo de lo/ 20r4(lo/ ;4entila"in5
il(mina"in5 tem2erat(ra5 .igiene 6 orden8.
18
1.2 S"'*$i,%,: De/"ribe "mo la/ medida/ de /eg(ridad a2li"ada/ a lo/ e/2a"io/ ed("ati4o/5 mobiliario5 e3(i2amiento 6 material
did0"ti"o a/eg(ran el biene/tar 6 de/arrollo de lo/ ni9o/ 6 ni9a/.
b8 De 3(: forma el e/table"imiento organi<a el e/2a"io ed("ati4o 2ara re/g(ardar la /eg(ridad 6 fa"ilitar la a(tonoma de lo/
20r4(lo/.
"8 De 3(: forma el e/table"imiento "a(tela el b(en e/tado5 .igiene 6 /eg(ridad del mobiliario5 material did0"ti"o 6 e3(i2amiento5
in"l(6endo =(ego/ de 2atio.
d8 Cmo /e a/eg(ra 3(e el 2lan de /eg(ridad 6 2re4en"in de rie/go/ e/ "ono"ido 6 2ra"ti"ado 2or el 2er/onal5 la/ familia/5 lo/
ni9o/ 6 ni9a/ 6 la "om(nidad.
20
e8 De 3(: manera el e/table"imiento 2re4iene la a""identabilidad de lo/ ni9o/ 6 ni9a/.
)*!#+s ,"- s*.($i#"$i+ ;/(ma de lo/ 2(nto/ obtenido/ en "ada elemento de ge/tin8 /*!#
+s
1.0 Es#i-+s ," Vi,% S%-*,%.-": De/"ribe "mo el e/table"imiento "a(tela la entrega de (na alimenta"in /ana 6 e3(ilibrada 6
2rom(e4e 6 a2li"a e/trategia/ de e/tilo/ de 4ida /al(dable a"orde "on la/ normati4a/ 6 re"omenda"ione/ 4igente/.
a8 De 3(: manera el e/table"imiento "a(tela el "(m2limiento de la min(ta 2rogramada 3(e re/2onde a la/ ne"e/idade/
n(tri"ionale/ de lo/ ni9o/ 6 ni9a/.
21
1.0 Es#i-+s ," Vi,% S%-*,%.-": De/"ribe "mo el e/table"imiento "a(tela la entrega de (na alimenta"in /ana 6 e3(ilibrada 6
2rom(e4e 6 a2li"a e/trategia/ de e/tilo/ de 4ida /al(dable a"orde "on la/ normati4a/ 6 re"omenda"ione/ 4igente/.
b8 De 3(: manera la Dire""in genera (n "lima ade"(ado 3(e moti4a la inge/ta de alimento/ 6 forma"in de .0bito/ de
alimenta"in /al(dable.
"8 De 3(: manera /e a/eg(ra 3(e la alimenta"in entregada a lo/ 20r4(lo/ en el =ardn infantil "(m2le "on la/ e1igen"ia/ /anitaria/
4igente/.
d8 Cmo /e a/eg(ra la 2romo"in de e/tilo/ de 4ida /al(dable ;alimenta"in /ana5 la"tan"ia materna5 a"ti4idad f/i"a5 "(idado del
medio ambiente 6 a(to"(idado5 entre otro/8..
22
e8 De 3(: manera /e regi/tra5 a"t(ali<a 6 (tili<a la informa"in de /al(d de lo/ ni9o/ 6 ni9a/ 2ara /( de/arrollo integral.
f8 Cmo /e a/eg(ra 3(e lo/ 2ro"edimiento/ de /al(d5 .igiene5 2rote""in 6 /eg(ridad /on "ono"ido/ 6 2ra"ti"ado/ 2or lo/ ni9o/ 6
ni9a/5 6 el 2er/onal.
)*!#+s ,"- s*.($i#"$i+ ;/(ma de lo/ 2(nto/ obtenido/ en "ada elemento de ge/tin8 /*!#
+s
1.1 )$+;+(i! ,"- @*"! T$%#+ I!6%!#i-: De/"ribe "(0le/ /on lo/ me"ani/mo/ 3(e /e (tili<an 2ara 2romo4er el b(en trato infantil 6
2re4enir /it(a"ione/ de ab(/o en lo/ ni9o/ 6 ni9a/. A/imi/mo de/"ribe 3(: 2ro"edimiento/ /e .an definido 2ara abordar
/it(a"ione/ de maltrato 6,o ab(/o/ 6a /ea 3(e o"(rran en el .ogar o en el e/table"imiento.
a8 De 3(: manera el e/table"imiento a/eg(ra el de/arrollo de a""ione/ 2ara 2re4enir /it(a"ione/ de 4iolen"ia f/i"a5 2/i"olgi"a 6
/e1(al en lo/ ni9o/ 6 ni9a/ tanto en el =ardn infantil5 en el .ogar5 "omo en otro/ e/2a"io/.
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1.1 )$+;+(i! ,"- @*"! T$%#+ I!6%!#i-: De/"ribe "(0le/ /on lo/ me"ani/mo/ 3(e /e (tili<an 2ara 2romo4er el b(en trato infantil 6
2re4enir /it(a"ione/ de ab(/o en lo/ ni9o/ 6 ni9a/. A/imi/mo de/"ribe 3(: 2ro"edimiento/ /e .an definido 2ara abordar
/it(a"ione/ de maltrato 6,o ab(/o/ 6a /ea 3(e o"(rran en el .ogar o en el e/table"imiento.
b8 De 3(: manera la dimen/in "(rri"(lar del )ro6e"to Ed("ati4o In/tit("ional ;)EI8 in"or2ora la tem0ti"a del b(en trato infantil entre
/(/ ob=eti4o/ tran/4er/ale/.
"8 De 3(: manera el e/table"imiento 2arti"i2a en in/tan"ia/ lo"ale/ de 2romo"in del b(en trato infantil.
)*!#+s ,"- s*.($i#"$i+ ;/(ma de lo/ 2(nto/ obtenido/ en "ada elemento de ge/tin8 )*!#
+s
3. GESTIN Y AD<INISTRACIN DE RECURSO AU<ANOS Y FINANCIEROS: E/ta 0rea e1amina "mo el
e/table"imiento e/table"e regla/ 6 2ro"edimiento/ en la ge/tin de re"(r/o/ finan"iero/ 2ara "(m2lir lo/ ob=eti4o/
del e/table"imiento. %ambi:n /e e1amina "mo la organi<a"in fomenta el de/arrollo de "om2eten"ia/ 6 la
e4al(a"in de de/em2e9o del 2er/onal5 /iem2re alineado "on /(/ ob=eti4o/.
3.1 Es#$*(#*$% +$'%!iB%(i+!%- : %,;i!is#$%(i! ," $"(*$s+s: De/"ribe "mo la ge/tin de re"(r/o/ .(mano/ finan"iero/ 6
materiale/ a2o6a el "(m2limiento de lo/ ob=eti4o/ del e/table"imiento.
a8 Cmo /e a/eg(ra 3(e la/ regla/ 6 2ro"edimiento/ de o2era"in 6 admini/tra"in de 2er/onal /on "ono"ido/ 2or todo/ 6 a2li"ado/
2or 3(iene/ "orre/2onda.
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3. GESTIN Y AD<INISTRACIN DE RECURSO AU<ANOS Y FINANCIEROS: E/ta 0rea e1amina "mo el
e/table"imiento e/table"e regla/ 6 2ro"edimiento/ en la ge/tin de re"(r/o/ finan"iero/ 2ara "(m2lir lo/ ob=eti4o/
del e/table"imiento. %ambi:n /e e1amina "mo la organi<a"in fomenta el de/arrollo de "om2eten"ia/ 6 la
e4al(a"in de de/em2e9o del 2er/onal5 /iem2re alineado "on /(/ ob=eti4o/.
b8 Cmo /e a/eg(ra la ade"(ada di/trib("in del 2er/onal de a"(erdo "on "ara"ter/ti"a/ 6 ne"e/idade/ de lo/ gr(2o/ de 20r4(lo/.
"8 Cmo /e re/g(arda la /(/tentabilidad del )ro6e"to Ed("ati4o In/tit("ional en el tiem2o. In"l(ir "mo /e o2timi<an lo/ re"(r/o/
.(mano/ finan"iero/ 6 materiale/.
)*!#+s ,"- s*.($i#"$i+ ;/(ma de lo/ 2(nto/ obtenido/ en "ada elemento de ge/tin8 /*!#
+s
3.2 )"$6i- ,"- /"$s+!%-: De/"ribe la/ "ara"ter/ti"a/ ne"e/aria/ del 2er/onal do"ente 6 no do"ente del Jardn Infantil. Cmo
dem(e/tran tener "om2ortamiento/5 de/tre<a/ 6 a"tit(de/ 2ara el b(en de/em2e9o del e/table"imiento.
a8 Cmo /e a/eg(ra 3(e en el 2ro"e/o de "ontrata"in del 2er/onal /e "on/idere la/ "om2eten"ia/ 6 "ara"ter/ti"a/ re3(erida/ 2ara
traba=ar "on ni9o/ 6 ni9a/.
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3.2 )"$6i- ,"- /"$s+!%-: De/"ribe la/ "ara"ter/ti"a/ ne"e/aria/ del 2er/onal do"ente 6 no do"ente del Jardn Infantil. Cmo
dem(e/tran tener "om2ortamiento/5 de/tre<a/ 6 a"tit(de/ 2ara el b(en de/em2e9o del e/table"imiento.
b8 Cmo /e a/eg(ra 3(e el 2er/onal 3(e traba=a en el e/table"imiento "(m2le "on lo/ 2ro2/ito/ de la Dimen/in 2edaggi"a
"(rri"(lar5 la normati4a 4igente e identidad del )ro6e"to Ed("ati4o In/tit("ional.
"8 Cmo el e/table"imiento re/g(arda 6 2rom(e4e 3(e /( 2er/onal mantenga la/ "ondi"ione/ 2/i"olgi"a/ 6 emo"ionale/ ade"(ada/
2ara el traba=o "on ni9o/ 6 ni9a/.
)*!#+s ,"- s*.($i#"$i+ ;/(ma de lo/ 2(nto/ obtenido/ en "ada elemento de ge/tin8 /*!#
+s
3.0 E2%-*%(i! ," ,"s";/"C+ : ,"s%$$+--+ /$+6"si+!%-: De/"ribe "mo la organi<a"in fomenta el de/arrollo de "om2eten"ia/5
"mo e4al7a el de/em2e9o del 2er/onal5 orientado .a"ia lo/ ob=eti4o/ del e/table"imiento.
a8 Cmo /e e4al7a 6 me=ora la ge/tin de 2er/onal en f(n"in del )ro6e"to Ed("ati4o In/tit("ional ;)EI8.
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3.0 E2%-*%(i! ," ,"s";/"C+ : ,"s%$$+--+ /$+6"si+!%-: De/"ribe "mo la organi<a"in fomenta el de/arrollo de "om2eten"ia/5
"mo e4al7a el de/em2e9o del 2er/onal5 orientado .a"ia lo/ ob=eti4o/ del e/table"imiento.
b8 Cmo /e fomenta el de/arrollo de "om2eten"ia/ del 2er/onal do"ente 6 no do"ente 3(e "on/idere la/ ne"e/idade/ indi4id(ale/ 6
lo/ ob=eti4o/ del e/table"imiento.
)*!#+s ,"- s*.($i#"$i+ ;/(ma de lo/ 2(nto/ obtenido/ en "ada elemento de ge/tin8 /*!#
+s
25
4. RESULTADOS: E/ta 0rea e1amina "(0l e/ el efe"to 3(e tiene en lo/ a2rendi<a=e/ de lo/ ni9o/ 6 ni9a/5 en la
efi"a"ia 6 efi"ien"ia de lo/ 2ro"e/o/ interno/ 6 en la /ati/fa""in de la "om(nidad ed("ati4a5 la a2li"a"in de la/
2r0"ti"a/ de/"rita/ en la/ 0rea/ anteriore/.
4.1 R"s*-#%,+s ," -% E2%-*%(i! i!s#i#*(i+!%-: Re/(ltado/ obtenido/ en el "(m2limiento de lo/ ob=eti4o/ globale/ de ge/tin
definido/ 2or el e/table"imiento. Com2ara"in "on la/ meta/ e/table"ida/.
a8 Re/(ltado/ en la medi"in de lo/ Indi"adore/ de -e/tin del E/table"imiento. C(m2limiento de )lane/ 6 meta/. Me=oramiento de
la/ e4al(a"ione/. Medi"in de la/ "ondi"ione/ de /eg(ridad 6 biene/tar en el a(la.
b8 Re/(ltado/ en la -e/tin del )er/onal. A(/entabilidad5 Li"en"ia/5 E4al(a"ione/ de De/em2e9o. $i/tema/ de Re"ono"imiento.
C(m2limiento de lo/ )lane/ de Ca2a"ita"in5 entre otro/.
)*!#+s ,"- s*.($i#"$i+ ;/(ma de lo/ 2(nto/ obtenido/ en "ada elemento de ge/tin8 /*!#
+s
27
4.2 R"sultados de aprendizajes: Resultados obtenidos en el cumplimiento de los objetivos de aprendizajes de los
nios y nias. Logros en la construccin de conductas y habilidades.
a8 Nivel de logro de los educandos en relacin con los aprendizajes esperados en cada nivel de educacin parvularia.
)*!#+s ,"- s*.($i#"$i+ ;/(ma de lo/ 2(nto/ obtenido/ en "ada elemento de ge/tin8 /*!#
+s
4.0 R"sultados d" s%#is6%((i! ," -% (+;*!i,%, ",*(%#i2%: Re/(ltado/ obtenido/ 2or el e/table"imiento en la medi"in de la
/ati/fa""in de lo/ 2rin"i2ale/ a"tore/ de la "om(nidad ed("ati4a.
a8 Re/(ltado/ de $ati/fa""in de )er/onal Do"ente 6 No Do"ente.
b8 Re/(ltado/ de $ati/fa""in de )adre/ 6 A2oderado/.
)*!#+s ,"- s*.($i#"$i+ ;/(ma de lo/ 2(nto/ obtenido/ en "ada elemento de ge/tin8 /*!#
+s
28
RESU<EN DE LA EVALUACIN
$"%s : Di;"!si+!"s )*!#%=" F%(#+$
)*!#%="
Di;"!si!
1. Li,"$%B'+
1.1 #i/in E/trat:gi"a 1 1510 13.
1. Cond(""in 1A 15B0 '.
1.3 E4al(a"in In/tit("ional 10 150' 10.'
2. G"s#i! ," -+s )$+("s+s E,*(%#i2+s
.1 -e/tin Ed("ati4a 1 1510 13.
. )lanifi"a"in C(rri"(lar 1' 1510 1C.'
.3 )r0"ti"a/ Ed("ati4a/ 6 ambiente/ 2o/iti4o/ B 15B0 33.C
.B E4al(a"in 1 1510 13.
0. )%$#i(i/%(i! : C+;/$+;is+ ," -% F%;i-i% : -% C+;*!i,%,
3.1 Rela"in entre el Jardn Infantil 6 la *amilia 1 15!0 .A
3. Rede/ /o"iale/ de a2o6o. ' 15A0 !
1. )$+#"((i! : C*i,%,+
B.1Con/tr(""in A 1530 10.B
B. $eg(ridad 20 15C0 02
B.3 E/tilo/ de 4ida /al(dable 20 15B0 27
B.B )romo"in del b(en trato infantil 4 15&0 10.2
3. G"s#i! : A,;i!is#$%(i! ," RR.AA : Fi!%!(i"$+s
'.1 E/tr("t(ra organi<a"ional 6 admini/tra"in de re"(r/o/ 1 150 1B.B
'. )erfil del )er/onal ! 15B0 1.C
'.3 E4al(a"in de de/em2e9o 6 de/arrollo 2rofe/ional B 15B0 '.C
4. R"s*-#%,+s
C.1 Re/(ltado/ de la e4al(a"in in/tit("ional. ! 15A0 1C.
C. Re/(ltado/ de a2rendi<a=e/. B 530 !.
C.3 Re/(ltado/ de /ati/fa""in de la "om(nidad ed("ati4a. ! 15!0 1&.1
)UNTAJE TOTAL 221 012.8
00