Para finalizar el curso de Teoras del aprendizaje y la instruccin tendrs que elaborar una actividad final en donde aplicars los conocimientos y habilidades que obtuviste a lo largo de estas sesiones, durante esta actividad pondrs en prctica la capacidad de sistematizar y analizar los temas estudiados para disear una propuesta de un aprendizaje a distancia.
Es importante la realizacin del trabajo final porque ser una manera de consolidar el aprendizaje de la asignatura,.
B. OBJETIVOS ESPECFICOS
Al trmino de esta actividad el alumno consolidar el aprendizaje y la instruccin para poderlo llevar a cabo en la prctica.
Maestra en Educacin 3 C. CONTENIDO Debers de integrar de forma prctica lo aprendido a lo largo de la asignatura, por lo que el diseo deber realizarse de manera que puedas ligar lo visto a lo largo de las sesiones. El formato de entrega debe tener la siguiente estructura y se dividir en dos partes, la primera correspondiente en la semana 8 y la final en la semana 13.
1. Cartula Debe contener los siguientes elementos: Universidad Licenciatura Asignatura Ciclo(cuatrimestre) Titulo del trabajo Nombre del estudiante Fecha
2. ndice Objetivo Introduccin Desarrollo Conclusiones Bibliografa.
3. Introduccin
Maestra en Educacin 4 La introduccin debe responder a la pregunta de por qu se ha hecho ste trabajo? y no ser demasiado extensa; debe de tener las siguientes caractersticas: o Contexto o Propsito
4. Desarrollo La actividad final que se contempla para la asignatura, consiste en un primer momento, en la realizacin de un ensayo de ocho cuartillas (mximo doce) en el que se trate de sintetizar lo ms posible los distintos contenidos revisados a lo largo de las siete primeras sesiones del curso. El detalle de esta actividad, es que se deber redactar en primera persona, como si se contara una historia personal en la que los distintos aspectos revisados influyeran en sus distintas personalidades. La entrega de este trabajo se har a travs de la plataforma en el lugar indicado en la semana ocho de haber iniciado el curso, y constituir el 20% de la calificacin total. El segundo momento de la actividad final, consiste en la eleccin de cualquier estrategia pedaggica, en la que se manifieste de manera grfica lo desarrollado en la primera parte. La entrega ser en la semana trece de haber iniciado del curso y constituir el 20% de la calificacin total.
5. Conclusiones y aportaciones.
Maestra en Educacin 5 De acuerdo a tu experiencia al desarrollar este trabajo, comparte los aprendizajes que generaste al desarrollar esta experiencia y cmo la vincularas en tu futuro ejercicio como profesionista.
6. Bibliografa y Anexos El trabajo final deber contener citas de los autores o documentos en que te apoyaste para hacer este trabajo, no olvides mostrar la bibliografa y cibergrafa consultada al final de tu trabajo.
D. EVALUACIN Debes tomar en cuenta que se evaluar:
Caratula e ndice Introduccin Desarrollo Conclusiones Bibliografa
Maestra en Educacin 6 *Nota: el puntaje mximo es 100
Rubrica.
Criterios Indicadores de cualidades del trabajo final Puntaje 20 10 5
Caratula e indice
Contiene todos los puntos especificados para la cartula y el ndice Contiene slo algunas de las especificaciones dadas para la cartula y el ndice No contiene ninguna de las especificaciones y en cambio el alumno lo desarroll de otra manera Introduccin Define conceptos bsicos, sintetiza la informacin de manera excelente Define algunos conceptos bsicos y sintetiza bien la informacin. Define pocos conceptos bsicos y la sntesis lograda es regular.
Desarrollo Desarrolla cada uno de los puntos solicitados, adems de que se identifica la relacin de los conocimientos adquiridos con el desarrollo de sus propuestas, as como la redaccin adecuada de sus ideas. Elabora cada uno de los puntos solicitados, pero no se distingue total relacin de los conocimientos adquiridos con las propuestas presentadas. Falta ms del 50% de los contenidos solicitados y existe nula relacin de los conocimientos adquiridos y las propuestas presentadas, adems de que su redaccin es totalmente imprecisa.
Propuesta y Conclusiones Reconoce los momentos, situaciones y experiencias al elaborar la actividad, as como la interdisciplinaridad entre contenidos. Menciona las experiencias adquiridas durante el desarrollo de la actividad. No presenta conclusiones ni aportaciones a la actividad.
Bibliografa Contiene citas y referencias en todo el texto Contiene citas y referencias pero no con el formato adecuado, ni en todo el texto No contiene citas ni referencias Calificacin= (total de puntaje obtenido * 10) / 100 Total