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PROGRAMA ESCUELA PARA PADRES

Tema: Desintegracin Familiar y Matrimonio
Sesin # 8
Fecha: 27 Junio
Lugar; Comunidad San Carlos II, Cantn La Joyita, La Libertad
Objetivos:
Conocer las principales causas de la
desintegracin familiar.
Reconocer los errores entre las parejas.
Comprender los efectos negativos de la
desintegracin familiar.
Conocer los beneficos de una familia integrada.
Orientar los padres de familia sobre la
comunicacin familiar y sus ventajas.
Metodologa:
EXposicin del tema.
Conferencia
Dinmica de preguntas y respuestas.
I
23
ACTIVIDADES RESPONSABLE TIEMPO
Inicio de la sesin
Saludo
Introduccin del
Terna
Exposicin del tema
Preguntas y
respuestas
Refrigerio
Maura orellana
Francisca Vsquez
Psicloga
Orientadores
Orientadores
5
15
1
15
15
minutos
minutos
hora
minutos
minutos
RECURSOS MATERIALES RECURSOS HUMANOS RECURSOS FINANCIEROS
Carteles,
plumones, lminas
Padres de familias
Psicloga
Orientadores
A cargo del grupo
Evaluacin: - Participacin
- Asistencia
- Puntualidad
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PROGRAMA ESCUELA PARA PADRES
Tema: Primeros Auxilios (2a. Sesin)
Sesin # 9
Fecha: Julio 4
Lugar: Comunidad San Carlos II, Cantn La Joyita, La Libertad
Objetivos:
Reconocer los signos y sntomas previos al parto.
Aprender las tcnicas, para atender un parto.
Conocer las medidas de asepsia de la madre y el
recin nacido.
Metodologa:
Exposicin del tema.
Simulacro y demostracin de un parto.
Prctica de cmo recibir o atender a la madre y al
recin nacido.
ACTIVIDADES
Inicio y Saludo
Exposicin,
demostracin y
prctica
Refrigerio
Despedida
25
RESPONSABLE
Sandra Durn
Enfermera
Orientadores
Orientadores
5

TIEMPO
minutos
60 minutos
15
10
minutos
minutos
RECURSOS MATERIALES RECURSOS HUMANOS RECURSOS FINANCIEROS
Gasa, alcohol
algodn,
esparadrapo,
tijeras, mueco
camilla.
Padres de familias
Enfermera
Orientadores
A cargo del grupo
,
Evaluacin: - Participacin
- Asistencia
- Puntualidad
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PROGRAMA ESCUELA PARA PADRES
~ e m Tratamiento Interpersonal
Sesin # 10
Fecha: 11 de Julio de 1993
Lugar: Comunidad San Carlos Ir, Cantn La Joyita, La Libertad
Objetivos:
Reconocer la importancia de la comunicacin
interpersonal.
Comprender la necesidad de desarrollar normas de
cortesa.
Reconocer los beneficios que se obtienen al llevar
a cabo una efectiva comunicain con la familia y
con los dems miembros de la comunidad.
Metodologa:
Sociodrama
Exposicin del tema
Discusin sobre el terna.
Conclusiones.
sintetizaciones
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ACTIVIDADES RESPOSABLE TIEMPO
Saludo
Sociodrama
Exposicin del tema
Seccin de
opiniones
Retroalimentacin
Refrigerio
Despedida
Ana Francisca
Grup9 Orientador
Sandra Durn
Sandra Durn
Gloria Buenda
Grupo Orientador
Maura Cabrera
5 minutos
10 minutos
25 minutos
20 minutos
10 minutos
20 minutos
5 minutos
RECURSOS MATERIALES RECURSOS HUMANOS RECURSOS FINANCIEROS I
A cargo del grupo
orientador
-
Cartulina
Recortes de
Revistas y Diarios
Plumones
Grupo Orientador
Padres y madres de
familia
Evaluacin: - Participacin
- Asistencia
- Puntualidad
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PROGRAMA ESCUELA PARA PADRES
Tema: Etapas del Desarrollo del Ser Humano
Sesin # 11
Fecha: Julio 18
Lugar: comunidad San Carlos II, Cantn La Joyita, La Libertad
Objetivos:
Conocer las caractersticas de cada una de las
etapas del desarrollo del ser humano.
Identificar los cambios fsicos y conductuales que
se producen durante la adolescencia: para ayudar
a superarlas.
Orientar a los padres sobre el trato en diferentes
etapas del desarrollo de sus hijos.
Metodologa:
Exposicin del tema
Conferencia
Preguntas y Respuestas
Presentacin de afiches sobre las etapas del
desarrollo.
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ACTIVIDADES RESPONSABLE TIEMPO
Apertura-Saludo
Desarrollo del tema
Exposicin de
afiches
Refrigerio
Despedida
Julio A. Nerio
psicloga
Julio A. Nerio
Orientadoes
Maura Cabrera
5
1
10
10
10
minutos
hora
minutos
minutos
minutos
RECURSOS MATERIALES RECURSOS HUMANOS RECURSOS FINANCIEROS
fic he s , Carteles
Plumones, colores,
crayolas, tirro,
mobiliario
Padres de familia
Psicloga
Orientadores
A cargo del grupo
Evaluacin: - Participacin
- Asistencia
- Puntualidad
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PROGRAMA ESCUELA PARA PADRES
Tema: Administracin Financiera en el Hogar
Sesin # 12
Fecha: 25 Julio
Lugar: Comunidad San Carlos II, Cantn La Joyita, La Libertad
objetivos:
Orientar a padres y madres de familia, para que
planifiquen y los gastos.
Comprender la forma de mejorar y aumentar los
ingresos en su hogar.
Reconocer las indicaciones sobre cmo economizar
energa elctrica.
Conocer que una de las formas de ahorrar dinero es
prevenir enfermedades.
Orientar para que busquen financiamiento y crdito
con el fin de formar microempresas.
Metodologa:
EXposicin del tema
Lluvias de ideas
Dinmica de Preguntas y Respuestas
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1
ACTIVIDADES RESPONSABLE TIEMPO
Inicio de Sesin
Saludo
Exposicin del tema
Desarrollo Dinmico
Grupal
Dinmica de
y
respuestas
Refrigerio
Despedida
Maura Orellana
Gloria Buenda
Maura Orellana
Alexander Nerio
Orientadores
Maura Orellana
5 minutos
15 minutos
30 minutos
30 minutos
15 minutos
5 minutos
.
RECURSOS MATERIALES RECURSOS HUMANOS RECURSOS FINANCIEROS
Fra ne16gr afo
Figuras
Mobiliario
Padres de
Orientadores
A cargo del grupo
Evaluacin: - Participacin
- Asistencia
- Puntualidad
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VII_ METODOLOGIA
La metodologia a desarrollar la del
programa "Escuela para Padres ", es de tipo participati vo, objetiva
y dinmica, que responde a las necesidades latentes en la
poblacin seleccionada. Para lograr los objetivos propuestos se
utilizarn tcnicas de carcter educativas, didcticas y
pedaggicas que garanticen la efectividad de las experiencias de
aprendizaje: por ejemplo: " soc.cdr-anas " en loscuales participarn
los padres de familia corno actores y protagonistas analistas e
interpretadores: basados en una problemtica especifica;
de Ideas", con el propsito de encontrar o detectar inquietudes,
opiniones y sugerencias a un determinado tema.
DesarrollarPanel Forum, Mesa Redonda, Conferencias (a cargo
de profesionales), exposiciones, demostraciones., en las cuales
los padres de familia participan activamente aplicando y
comentando sus e xp e r i e nc i a s , asi como tambin llevar en prctica
los conocimientos adquiridos en el desarrollo de los contenidos
que lo ameriten.
Todo lo anterior se lograr a travs de trece sesiones
dominicales en las cuales se abordarn temas de inters comn a
los beneficiarios, con su respectiva evolucin, de carcter
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formativo, con el fin de conocer en que medida se han alcanzado
los objetivos propuestos, o, realizar una retroalimentacin si es
necesario.
Mayo 2
Mayo 9
Mayo 16
Mayo 23
Mayo 30
Junio 6
Junio 13
Junio 20
Junio 27
Julio 4
Julio 11
Julio 18
Julio 25
VII. CALEBDARIZACION
organizacin de padres de familia.
Hbitos de estudio y revisin de tareas escolares
Realizacin y seguimiento.
Reprobacin, ausentismo y apata al estudio.
Valores ticos, morales y cvicos.
Higiene
Enfermedades sexuales con alto riesgo de contagio.
Primeros auxilios (la. Sesin).
Ecologa y Medio Ambiente.
Desintegracin Familiar y matrimonio.
Primeros auxilios (2a. Sesin).
Tratamiento Interpersonal.
Etapas del desarrollo.
Administracin financiera en el hogar. Clausura.
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IX. EVALUACION
La evaluacinserpermanente, durantelarealizacindel
proyecto "Escuela para Padres". Se har despus de cada una de
las sesiones de trabajo. Se evaluar a los participantes, al
grupo conductor y el proyecto en general.
EVAI,UACON DE LOS PARTICIPANTES BENEFICIARIOS
El inters que demuestren hacia las actividades que se
desarrollen durante el proceso.
- La participacin en i a s discusiones grupales y plenarias.
- La asistencia de las personas inscritas en la "escuela para
Padres".
- La puntualidad a cada una de las sesiones.
- La iniciativa de los participantes.
EVALUACION DEL GRUPO CONDUCTOR
- La planificacin de los temas a desarrollar en las
sesiones.
- La asistencia de los responsables del proyecto.
- El aporte de ideas y . sugerencias.
- La adecuada utilizacin de los recursos humanos y
materiales.
- La aplicacin de los recursos auxiliares en el desarrollo
de los temas seleccionados.
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X.. RECURSOS
MATERIALES
- Carteles
- Grabadoras
- Cassettes
- pizarrn
- Yeso
- Borrador
- Papel
- Lpices
- Cuadernos
- Instalaciones de la Escuela Parvularia
- pupitres
- sillas
- Mesas
- Otros
PARA REFRIGERIOS
- Azcar
- Caf
Pan
- Agua
- Vasos desechables
- otros
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HUMANOS
- Padres de familia
- Profesionales invitados
- Equipo responsable
FINANCIEROS
Estarn a cargo del grupo responsable.
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CEDUIA DE ENTREVISTA
Acontinuacin, sepresenta una seriede interrogantesque
se harn a personas para responder en,forma escrita.
Las preguntas se refieren a las formas de expresin de los
habitantes:
- De qu forma le llama Ud. a:?
Abrazar
Boca
Cama
Cesta
Diarrea
Dinero
Enojado
Feo
Golpe
Hoyo
Invitar
Monedas
Muerto
Negro
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Nio
Necesitar
Ojos
Plido
Pie
Policia
Pup
Ropa
Sbana
Solo
Subido
Zapato
Cmo dicen uds. cuando quieren ir a hacer sus necesidades?
A la gente que tiene el pelo bien claro cmo le dicen?
Cmo le dicen a las personas que hacen las cosas ligero?
A la gente que le cuesta entender algo cmo le dicen?
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Cmo dicen uds. cuando una persona se ha quedado dormida despus
de haber tomado alcohol?
Cmo le llaman al lugar donde van a traer agua para tomar?
Cmo le dicen uds. a la parte del cuerpo que se usa para orinar?
de la mujer
del hombre
Cuando recoge algo del suelo cmo dice ud.?
Cuando ud. menciona a su marido, de qu otra forma le dice?
Qu otro nombre le da ud. a la regla (menstruacin)?
Cmo le dicen a la mujer que vende su cuerpo?
40
Cuando alguien tiene varios d as de andar borracho, cmo dicen
que anda esta persona?
Cmo le llaman a los aires que salen del estmago?
Cuando alguien est bien dormido, cmo dicen que est?
Cmo le dicen a una mujer que est por tener un nio?
A una persona que slo pasa enferma o desanimada cmo le dicen?
A dnde dicen que van cuando los invitan a una fiesta?
A parte de novia, qu otra palabra usan para referirse a ella?
Cuando encuentran a alguien sin ropa, cmo dicen que est?