ANALISA PROSES INTERAKSI

Inisial Klien : Ny. Q

Usia : 43 tahun
Interaksi ke : I (Fase perkenalan)
Lingkungan : Di dalam kamar klien duduk !erhadapan dengan "arak # meter suasana
tenang ada pera$at dan % (lima) mahasis$a lainnya (Fikes Unmuh
&em!er)
Deskripsi : Klien memakai !a"u seragam $arna hi"au !erm'ti( !unga m'del daster
ram!ut se!ahu dikun)ir klien memakai sandal "epit
*u"uan interaksi: + Klien mau memperkenalkan diri
+ *er!ina hu!ungan saling per)aya antara pera$at dan klien
,aktu interaksi: -ari .a!u /0 &uli /110 &am #1.31 ,I2
K'munikasi
3er!al
K'munikasi n'n
3er!al
4nalisa
!erpusat pada
klien
4nalisa
!erpusat pada
pera$at
.asi'nal
5 : 67elamat
siang !u...86
K : 67elamat
siang
m!ak..86
5 :
5erkenalkan
nama saya
Ika .'salin
saya !iasa
5 : K'ntak mata
!er"a!at tangan
mendekati klien
K : K'ntak mata
!aik dan lama
K : 9endekat
duduk dikursi
!erhadapan
dengan pera$at
5 : Langsung
menyentuh tangan
klien untuk dia"ak
!er"a!at tangan
5 : K'ntak
matamemper!aiki
duduk dan
tersenyum ramah
K :
4gak
ter)engang dan
sedikit terke"ut
disapa 'leh
pera$at
Duduk agak
ragu sam!il
menatap lekat
pada $a"ah
pera$at
Klien tetap
duduk
menatap
pera$at
2erharap klien
mau dia"ak
!erkenalan
9erasa senang
ada signal
penerimaan
'leh klien
klien mau
dia"ak !er"a!at
tangan
2erharap
dapat
melan"utkan
!in)ang+
!in)ang
U)apan salam
se!agai tanda
a$al dari
ter"adinya
hu!ungan saling
per)aya
7ignal
persaha!atan
!elum !egitu
kuat perlu
ditingkatkan
sudah ter"alin
hu!ungan saling
per)aya
Untuk
menim!ulkan
rasa per)aya
!agi klien
terle!ih dahulu
dipanggil Ika
saya
mahasis$a
dari Fikes
Unmuh
&em!er.
7elama /
minggu
kedepan saya
akan mera$at
i!u dan
pasien yang
lain yang
!erada disini.
2agaimana
kalau kita
ng'r'l
se!entar :1
menit.
4pakah i!u
setu"u8
K : 6Iya
setu"u m!ak6
5 : 6Nama
i!u siapa8
2iasanya
suka
dipanggil
siapa8Umur
i!u !erapa8
*erus asal i!u
darimana86
K : Nama
saya
Kh'ridatul
Khusna saya
!iasa
dipanggil
Q'rid umur
9emperhatikan
pera$at kelihatan
masih sedikit ragu
K: K'ntak mata
!aik
5 :
9emperhatikan
tingkah laku klien
5 : K'ntak mata
!er"a!at tangan
sam!il tersenyum
K : K'ntak mata
!ersaha!at klien
merasa ada
hu!ungan
K : K'ntak mata
!ersaha!atklien
sudah merasa ada
hu!ungan
5 : K'ntak mata
memperhatikan
Klien duduk
!erhadapan
tidak ada
keraguan
Klien merasa
senang selama
!erk'munikasi
dengan
pera$at
Klien !i)ara
lan)ar tidak
)anggung
selalu !i)ara
sesuai
pertanyaan
2erharap
dapat
melan"utkan
pertemuan
5era$at
menginginkan
adanya
pertemuan
ulang
5era$at
senang
pertanyaan
dapat
diklasi(ikasi
masalah yang
pera$at
memperkenalkan
diri
7udah terasa
adanya
hu!ungan saling
per)aya sehingga
klien terasa
terlindungi
9enye!utkan
nama umur dan
asal menandakan
sudah ter"adi
hu!ungan
9enstimulasi
klien terhadap
peru!ahan
saya 43
tahun rumah
saya di
2ulula$ang
5akisha"i
m!ak6
5 : 64pakah
!u Q'rid
masih ingat
sudah !erapa
lama i!u
dira$at
disini8 Dan
sudah !erapa
kali !u Q'rid
dira$at
disini86
K : 67aya
sudah /3 hari
disini m!ak
saya dulu
dira$at
diruang
anyelir dapat
seminggu
terus
dipindah
diruang
melati sampai
sekarang.
Dulu saya
pernah
dira$at disini
m!ak $aktu
anak saya
umur % tahun
sekarang
anak saya
sudah kelas /
7946
klien
5 : K'ntak mata
memperhatikan
klien
K : Klien
mendengarkan
dengan serius saat
pera$at
menga"ukan
pertanyaan
K : K'ntak mata
!ersaha!at !i)ara
tidak ada
ham!atan dan
sesuai dengan
pertanyaan
5 : 9endengarkan
klien dengan
penuh perhatian
Klien !i)ara
"elas
Klien !i)ara
tidak ada
penghalang
dia"ukan
5era$at
!erharap klien
!isa
mengatakan
apa yang ingin
digali 'leh
pera$at
5era$at
!erharap klien
k''perati( dan
!i)ara sesuai
9engetahui
se!erapa ter!uka
klien terhadap
pera$at
;rientasi $aktu
tempat dan
'rang )ukup
!aik
ANALISA PROSES INTERAKSI
Inisial Klien : Ny. Q
Usia : 43 tahun
Interaksi ke : II (Fase ker"a)
Lingkungan : Di dalam ruang makan duduk !erhadapan !er!atas sudut me"a makan
"arak setengah meter suasana tenang
Deskripsi : Klien memakai !a"u seragam $arna kuning !erm'ti( !unga m'del
daster ram!ut se!ahu dikun)ir kulit sa$' matang klien memakai
sandal "epit ekspresi $a"ah tenang
*u"uan interaksi: + Klien dapat mengidenti(ikasi penye!a! marah
+ 9engetahui resp'n klien terhadap penye!a! marah
,aktu interaksi: -ari Kamis 31 &uli /110 &am 10.11 ,I2
K'munikasi
3er!al
K'munikasi n'n
3er!al
4nalisa
!erpusat pada
pera$at
4nalisa
!erpusat pada
klien
.asi'nal
5 : 67elamat
pagi !u
Q'rid...86
K :67elamat
pagi m!ak
Ika..86
5 : 64pakah
!u Q'rid
masih ingat
kenapa i!u
dira$at
disini86
K : 67aya
dirumah
mara+marah
5 : K'ntak mata
!er"a!at tangan
mendekati klien
K : Klien
tersenyum
K : Klien
tersenyum
!er"a!at tangan
k''perati(
k'ntak mata !aik
5 :
9empertahankan
k'ntak mata
K : Klien diam
K : K'ntak mata
kadang
menunduk
2erharap klien
dapat
!erinteraksi
dengan pera$at
7enang karena
klien menerima
kehadiran
pera$at
2erharap klien
mau men"a$a!
pertanyaan
pera$at
Klien senang
disapa 'leh
pera$at
Klien k''perati(
4da sedikit
perasaan ragu
untuk
men)eritakan
masalahnya
dengan pera$at
9engka"i
perasaan
sehingga dapat
mengetahui
m''d klien
-u!ungan saling
per)aya sudah
ter!ina
Klien
mengungkapkan
perasaan
marahnya
5 : 6Iya
dalam
)atatan
d'kter dan
pera$at
ditulis kalau
!u Q'rid di
rumah
marah+
marah
sampai
memukul
anak i!u dan
mem!anting
piring dan
gelas. 4pa
penye!a!nya
sampai !u
Q'rid
melakukan
itu8 4pa ada
yang
mem!uat !u
Q'rid
kesal86
K : 67aya
!ertengkar
dengan ayah
saya ayah
mem!uat
saya kesal.6
5 :
62agaimana
perasaan !u
Q'rid
setelah kita
!er!in)ang+
!in)ang
tadi86
K :
65erasaan
5 :
mempertahankan
k'ntak mata
K : Klien
mengengarkan
pera$at dan
terkadang
tersenyum
K : K'ntak mata
lama !i)ara
pelan
5 : K'ntak mata
memperhatikan
gerakan dan
kata+kata klien
5 : K'ntak mata
tersenyum pada
klien
K : *ersenyum
k''perati(
K : K'ntak mata
!aik !i)ara
2erharap klien
mengungkapkan
perasaannya
sesuai yang
dialami
9enilai klien
menye!utkan
penye!a!
marahnya
2erharap
perasaan klien
men"adi lega
5era$at senang
klien mau
4da !anyak
keinginan untuk
mengungkapkan
perasaannya
9enye!utkan
penye!a! marah
Klien k''perati(
Klien senang
karena dapat
Klien
mengungkapkan
perasaan
penye!a! marah
Klien men"adi
le!ih dekat
dengan pera$at
saya "adi
lega ma!ak
"adi pl'ng6
pelan sam!il
tersenyum
!er)erita
tentang
masalahnya
mengungkapkan
perasaannya
STRATEGI PELAKSANAAN TINDAKAN KEPERAWATAN
KLIEN DENGAN PERILAKU KEKERASAN
HARI PERTAMA (Rabu, 29 Juli 2009)
A. P!"#" K#$#a%a&a'
#. K'ndisi klien
*enang
/. Diagn'sa Kepera$atan
.esik' men)iderai diri 'rang lain !<d 5K
3. *u"uan Khusus
*UK #: Klien dapat mem!ina hu!ungan saling per)aya
*UK /: Klien dapat mengindenti(ikasi penye!a! perilaku kekerasaan
4. *indakan kepera$atan
a. 2ina hu!ungan saling per)aya
!. 2eri kesempatan klien untuk mengungkapkan perasaannya
). 2antu klien untuk mengungkapkan penye!a! perasaan "engkel<kesal<marah
2. S&a&#(i K!)u'i*a"i +a' P#la*"a'aa' Ti'+a*a' K#$#a%a&a'
#. ;rientasi
a. 7alam terapeutik
=7elamat pagi !u Q'rid..masih ingat nama saya8 Kemarinkan kita sudah
kenalan )'!a ingat siapa nama saya dan saya asalnya dari mana86
!. >3aluasi<3alidasi
=2agaimana perasaan !u Q'rid hari ini8 9asih ingat kenapa i!u sampai
di!a$a kesini8 *'l'ng i!u )eritakan kem!ali6.
). K'ntrak
*'pik: =2agaimana kalau sekarang kita mem!i)arakan tentang hal+hal
penye!a! !u Q'rid marah86
,aktu: = 2'leh saya !er!in)ang+!in)ang selama #% menit8 2u Q'rid mau
!erapa lama8 =
*empat: =Dimana tempat yang menurut !u Q'rid )')'k untuk !er!in)ang+
!in)ang8 =2agaimana kalau diruang tamu sa"a 8=
/. Fase ker"a
a. 4pakah yang mem!uat !u Q'rid mem!anting+!anting gelas dan piring8
!. 4pakah ada yang mem!uat !u Q'rid kesal8
). 4pakah !u Q'rid se!elumnya pernah marah8
d. 4pa penye!a!nya8 4pa sama dengan yang sekarang8
e. 2aiklah "adi ada / penye!a! !u Q'rid marahya 8
3. *erminasi
a. + >3aluasi su!"e)ti3e (klien)
=7aya senang sekali !u Q'rid sudah mau men)eritakan penye!a! i!u
marah !agaimana perasaan i!u setelah kita !er)akap+)akap tadi 86
d. >3aluasi '!"ekti( (pera$at)
6 ?'!a se!utkan penye!a! yang mem!uat !u Q'rid kesal<marah86
! . *indak lan"ut
6 2aiklah $aktu kita sudsh ha!is nanti )'!a !u Q'rid ingat lagi penye!a!
marah yang !elum kita !i)arakan.6
) . K'ntrak yang akan datang
*'pik: =2es'k kita !er!in)ang+!in)ang lagi ya !u Q'rid...nanti kita akan
!i)arakan tanda dan ge"ala marah yang dialami )ara marah yang
!iasa di lakukan !u Q'rid dan aki!at dari marah terse!ut. =
,aktu: = &am !erapa !es'k kita !isa !ertemu8 2agaimana kalau "am 10.11
,I2 selama #% menit !u Q'rid setu"u 86
*empat: = 2agaimana kalau !es'k kita !er!in)ang+!in)ang di ruang
tamu86
STRATEGI PELAKSANAAN TINDAKAN KEPERAWATAN
KLIEN DENGAN PERILAKU KEKERASAN
HARI KEDUA (Ka)i", ,0 Juli 2009)
A. P!"#" K#$#a%a&a'
#. K'ndisi klien
Klien tenang klien k''perati( tidak menun"ukkan perilaku kekerasan
/. Diagn'sa Kepera$atan
.esik' men)iderai diri 'rang lain dan lingkungan !<d 5K
3. *u"uan Khusus
*UK 3: Klien dapat mengidenti(ikasi tanda+tanda perilaku kekerasan
*UK 4: Klien dapat mengidenti(ikasikan perilaku kekerasan yang !iasa
dilakukan
*UK %: Klien dapat mengidenti(ikasikan aki!at perilaku kekerasan
4. *indakan kepera$atan
*UK 3: 2antu klien mengungkapkan tanda+tanda perilaku kekerasan yang
dialami
a. 9'ti3asi klien men)eritakan k'ndisi (isik (tanda+tanda (isik) saat
ter"adi perilsku kekerasan
!. 9'ti3asi klien men)eritakan k'ndisi em'sinya (tanda+tanda
em'si'nal) saat perilaku kekersan ter"adi
). 9'ti3asi klien men)eritakan k'ndisi hu!ungan dengan 'rang lain
(tanda+tanda s'sial) saat perilaku kekerasan ter"adi
*UK 4: Diskusikan dengan klien perilaku kekerasan yang dilakukan selama
ini
a. 9'ti3asi klien men)eritakan "enis+"enis tindak kekerasan yang
selama ini pernah dilakukan
!. 9'ti3asi klien men)eritakan perasaan klien setelah tindak
kekerasan terse!ut ter"adi
). Diskusikan apakah dengan tindak kekerasan yang dilakukannya
masalah yang dialami teratasi
*UK %: Diskusikan dengan klien aki!at negati3e (kerugian) )ara yang
dilakukan pada: dari sendiri 'rang lain<keluarga dan lingkungan
2. S&a&#(i K!)u'i*a"i +a' P#la*"a'aa' Ti'+a*a' K#$#a%a&a'
#. ;rientasi
a. 7alam terapeutik
6 7elamat pagi !u Q'rid apa ka!ar hari ini8 =
!. >3aluasi<3alidasi
6 2agaimana perasaan !u Q'rid hari ini8 =
6 4pakah ada penye!a! marah yang lain8 =
). K'ntrak
*'pik: =7eperti "an"i kita kemarin hari ini kita akan mem!i)arakan
perasaan !u Q'rid saat sedang marah+marah=
,aktu: =9au !erapa lama8 !agaimana kalau #% menit8= setu"u8=
*empat: =2u Q'rid !ilang kemarin di kamar sa"a8=
/. Fase Ker"a
a. =4pakah yang i!u rasakan saat !u Q'rid !ertengkar dengan !apak
dirumah86
!. =4pakah !u Q'rid merasa kesal dadanya !erde!ar+de!ar mata mel't't
mulut seperti terkun)i rapat tangan mengepal atau !ert'lak pinggang ada
perasaan kuat ingin menangis men"erit dan menga)aukan semua !arang+
!arang yang ada86
). =Lalu apa yang !iasa i!u lakukan86
d. =4pakah sampai memukul8 atau meme)ahkan !arang+!arang86
e. =?'!a !u Q'rid praktekkan )ara marah pada suster Ika. 4nggap suster Ika
adalah !apak yang mem!uat !u Q'rid "engkel. ,ah !agus sekali.6
(. =2agaimana perasaan i!u setelah mem!anting gelas dan piring8 7etelah
memukul i!u dan anak i!u86
g. =4pakah dengan !egitu masalah !isa selesai86
h. =I!u tau aki!atnya dari semua yang i!u lakukan tadi86
i. =2etul i!u menyakiti 'rang lain mem!uat 'rang lain takut !arang+!arang
men"adi pe)ah dan masalah tidak selesai malah menam!ah masalah.6
". =2agaimana kalau kita !ela"ar )ara mengungkapkan marah yang !enar dan
sehat8 mau atau tidak86
k. =2aiklah !u Q'rid $aktu kita sudah ha!is.6
3. *erminasi
a. + >3aluasi su!"ekti( (klien)
62agaimana perasaan !u Q'rid setelah kita !er!in)ang+!in)ang tadi8=
+ >3aluasi '!"ekti( (pera$at)
+ =4pa sa"a tadi yang kita !i)arakan86
+ =2enar tanda dan ge"ala marah. 4pa sa"a tadi8 ya !etul lagi lagi 'ke6
+ =Lalu marah <amuk yang selama ini dilakukan8 )'!a se!utkan86
+ =Dan aki!at marah apa sa"a8 @a !etul.=
!. .en)ana tindak lan"ut
=2aiklah sudah !anyak yang kita !i)arakan. Nanti )'!a ingat+ingat lagi
tanda dan ge"ala marah )ara i!u marah dan aki!at yang dialami. 5ertemuan
!erikutnya kita akan mendiskusikan )ara marah yang sehat.6
). K'ntrak yang akan datang
*'pik: =2es'k kita !er!in)ang+!in)ang lagi ya !u Q'rid...nanti kita akan
!i)arakan )ara k'nstrukti( dalam !eresp'n terhadap marah. =
,aktu: =&am !erapa !es'k kita !isa !ertemu8 2agaimana kalau "am 10.11
,I2 selama #% menit !u Q'rid setu"u86
*empat: =2agaimana kalau !es'k kita !er!in)ang+!in)ang di ruang tamu86
STRATEGI PELAKSANAAN TINDAKAN KEPERAWATAN
KLIEN DENGAN PERILAKU KEKERASAN
HARI KETIGA (JUM-AT, ,. Juli 2009)
A. P!"#" K#$#a%a&a'
#. K'ndisi Klien
Klien tenang !i)ara k'heren k''perati(
/. Diagn'sa Kepera$atan
.esik' men)iderai diri 'rang lain dan lingkungan !<d pk
3. *u"uan Khusus
*UK A: Klien dapat mengindenti(ikasi )ara k'nstrukti( dalam !eresp'n
terhadap marah
4. *indakan Kepera$atan
+ Diskusikan dengan klien )ara !aru mengungkapkan marah yang sehat
+ Diskusikan dengan klien !er!agai alternati3e pilihan untuk mengungkapkan
marah selain perilaku kekerasan yang diketahui klien
+ 9en"elas )ara+)ara sehat untuk mengungkapkan marah .
/. S&a&#(i K!)u'i*a"i +a' P#la*"a'aa' Ti'+a*a' K#$#a%a&a'
#. ;rientasi
a. 7alam terapeutik
=7elamat pagi !u Q'rid apa ka!a 8=
!. >3aluasi<3alidasi
=2agaimana perasaan !u Q'rid hari ini8=
=2agaimana denga tanda dan ge"ala )ara marah dan aki!at marahnya i!u
masih ada yang lain<tam!aha 8=
). K'ntrak
*'pik: =!u Q'rid masih ingat apa yang kita latih sekarang8 2enar kita akan
latihan )ara marah yang sehat=.
,aktu: =9au !erapa lama !u8 #% menit sa"a ya8B
*empat: =7esuai "an"i kita kemarin kita ng'!r'l disini sa"a ya86

/. Fase Ker"a
a. =2u Q'rid tau ada !erapa )ara marah yang sehat8 -ari ini kita pela"ari 3
)ara=
!. =Nah !agaimana kalau kita !erlatih )ara yang sehat ser)ara (isik seperti
tarik na(as dalam atau pengen )ara lain seperti memukul
!antal<guling<kasur8=
). =?ara marah yang sehat yang kedua adalah se)ara s'sial<3er!al yaitu
dengan menyampaikan marah dengan )ara !er!i)ara yang !aik=.
d. =?ara marah yang sehat yang ketiga adalah se)ara spiritual yaitu dengan
sh'lat d'Ba dCikir $udhu=.
e. =?'!a se!utkan )ara marah yang sehat yang sudah kita pela"ari !ersama
tadi8 2enar ingat+ingat ya !u !es'k akan saya tanyakan lagi.6
3. Fase *erminasi
a. + >3aluasi klien (su!"ekti3e)
=2agaimana perasaan i!u setelah kita pela"ari )ara marah yang sehat8=
a. >3aluasi pera$at ('!"ekti( )
=?'!a se!utkan apa yang sudah kita pela"ari tadi8=
!. *indak lan"ut
=2aiklah sudah !anyak yang kita !i)arakan. Nanti )'!a ingat+ingat lagi
)ara marah yang sehat ya. 2es'k saya tanya lagi tentang )ara marah yang
sehat ya8=
). K'ntrak yang akan datang
*'pik: =,aktu kita sudah ha!is !es'k kita akan !ela"ar )ara meng'ntr'l
marah ya8=
,aktu: =9au !erapa menit8 2agaimana kalau #% menit8=
*empat: =Ditaman ya !u8 2aik sampai !es'k ya8=
STRATEGI PELAKSANAAN TINDAKAN KEPERAWATAN
KLIEN DENGAN PERILAKU KEKERASAN
HARI KEEMPAT (SA/TU, 0. AGUSTUS 2009)
A. P!"#" K#$#a%a&a'
#. K'ndisi Klien
Klien tenang klien tampak senang !anyak )erita dan ng'm'ng.
/. Diagn'sa Kepera$atan
.esik' men)iderai diri 'rang lain dan lingkungan !<d 5K
3. *u"uan Khusus
*UK D: Klien dapat mendem'strasikan )ara meng'ntr'l 5K
4. *indakan Kepera$atan
+ Diskusikan )ara yang mungkian dipilih dan an"urkan klien memilih )ara
yang mungkin untuk mengungkapkan kemarahan
+ Latih klien memperagakan )ara yang dipilih
+ 4n"urkan klien menggunakan )ara yang sudah dilatih saat marah < "engkel
/. S&a&#(i K!)u'i*a"i +a' &i'+a*a' K#$#a%a&a'
#. ;rientasi
a. 7alam terapeutik
= 7elamat pagi !u Q'rid apa ka!ar hari ini8=
!. >3aluasi<3alidasi
=2agaimana perasaan !u Q'rid hari ini8=
=4pakah masih ingat tentang )ara marah yang sehat yang sudah kita
pela"ari kemarin8=
). K'ntrak
*'pik: =2u Q'rid masih ingat apa yang akan kita latih sekarang8 2enar kita
akan latihan )ara meng'ntr'l 5K<marah yang sehat.6
,aktu: =7esuai per"an"ian kemarin kita akan ng'!r'l selama #% menit ya
!u8=
*empat: =7esuai per"an"ian kemarin kita akan ng'!r'l ditaman ya !u86
/. Fase Ker"a
a. =2u Q'rid masih ingat ada !erapa )ara marah yang sehat yang sudah kita
pela"ari kemarin8 )'!a se!utkan8 ya !enar =.
!. =2agaimana kalau kita !ela"ar )ara meng'ntr'l marah8=
). =E?ara pertama kita akan latihan )ara marah yang sehat se)ara (isik kalau
!u Q'rid merasakan tanda+tanda marah !u Q'rid !isa lakukan tarik na(as
dalam )aranya seperti ini: mari kita !erdiri tarik na(as dari hidung tahan
lalu tiup dari mulut ulangi %F. 2agus: &ika sudah tarik na(as dalam tapi
rasa marah masih ada dan ingin memukul maka !u Q'rid !isa )'!a )ara
yang lain misalnya mukul !antal dan kasur sekuatnya lakukan sampai !u
Q'rid merasa tenang. &angan lupa "uga tetap lakukan na(as dalam sampai
lega dengan !egitu !u Q'rid tidak menyakiti i!u dan anak i!u serta tidak
merusak !arang+!arang.
=E?ara kedua menyampaikan marah dengan !er!i)ara yang !aik dengan
'rang yang !er!uat kesal tu"uannya agar i!u dapat menyampaikan
keinginan dengan !enar tanpa merasa kesal<!ermusuhan dengan 'rang lain
)aranya: =kita ng'm'ng kalau kita sedang kesal=
=E?ara ketiga se)ara spiritual tu"uannya !u Q'rid merasa tenang dan
sa!ar )aranya !egini: sh'lat % $aktu $udhu dCikir !erd'Ba. D'Banya
seperti ini: @a 4llah @ang 9aha 5enyanyang 7ayangi ham!a dan keluarga
hilangkan perasaan kesal ham!a dan gantilah dengan kegem!iraan dan
"adikan ham!a 'rang yang sa!ar. 4min kemudian tarik na(as dalam
hem!uskan perlahan+lahan. 7ekarang !u Q'rid )'!a !agus sekali.6
3. Fase *erminasi
a. + >3aluasi klien (su!"ekti()
=2agaimana perasaan !u Q'rid setelah latihan ada perasaan lega8=
!. >3aluasi pera$at ('!"ekti()
= ?'!a se!utkan apa yang sudah kita pela"ari tadi86
= 2enar !erapa kali tarik na(as dalam8 ya !etul. 2erapa kali sh'lat86
!. *indak lan"ut
=Nah !erapa kali sehari !u Q'rid mau latihan8 2agaimana kalau 3 kali8
9au kapan latihannya8 2agaimana kalau pagi hari setelah !angun tidur
lalu siang se!elum makan dan makan se!elum tidur8 &uga lakukan kalau
ada yang mem!uat kesal: 2agaimana kalau kita !uat "ad$al kegiatan8=
). K'ntrak yang akan datang
*'pik: =,aktu kita sudah ha!is !es'k kita !ela"ar )ara yang lain8=
,aktu: =9au !erapa menit kita !es'k ng'!r'lnya8 2agaimana kalau #1
menit8=
*empat: =Ditaman a"a ya !u gimana8 2aik sampai !es'k ya !u8=
STRATEGI PELAKSANAAN TINDAKAN KEPERAWATAN
KLIEN DENGAN PERILAKU KEKERASAN
HARI KELIMA (SENIN, 0, AGUSTUS 2009)
A. P!"#" K#$#a%a&a'
#. K'ndisi Klien
Klien tenang tampak lesu tidak !ersemangat ngantuk
/. Diagn'sa Kepera$atan
.esik' men)iderai diri 'rang lain dan lingkungan !<d pk
3. *u"uan Khusus
*UK G: Klien dapat menggunakan '!at dengan !enar (sesuai pr'gram
peng'!atan)
4. *indakan kepera$atan
a. &elaskan man(aat menggunakan '!at se)ara teratur dan kerugian "ika tidak
menggunakan '!at
!. &elaskan % !enar pem!erian '!at
). 4n"urkan klien minta dan menggunakan '!at tepat $aktu
d. 4n"urkan lap'r pera$at <d'kter "ika mengalami e(ek yang tidak !iasa
2. S&a&#(i K!)u'i*a"i +a' P#la*"a'aa' Ti'+a*a' K#$#a%a&a'
#. ;rientasi
a. 7alam terapeutik
=7elamat pagi !u Q'rid8=
!. >3aluasi<3alidasi
=2agaimana perasaan !u Q'rid hari ini8=
=4pakah sudah men)'!a )ara marah yang !enar dan sehat ()ara
meng'ntr'l marah)8=
). K'ntrak
*'pik: =2aiklah sesuai k'ntrak kita kemarin hari ini kita akan
mem!i)arakan tentang '!at yang i!u minum.=
,aktu: =9au !erapa lama8 2agaimana kalau #1 menit8=
*empatH =7esuai k'ntrak kemarin ay' kita ng'!r'l ditaman sa"a6.
/. Fase Ker"a
a. =Ini lh' '!at yang i!u minum. ;!at ini !erguna untuk mengendalikan
perasaan kesal yang !u Q'rid rasakan. Dengan minum '!at ini i!u
mungkin akan merasakan perasaan ngantuk lemas pengen tidur terus. *api
"angan k$atir pera$at akan selalu mem'nit'r keadaan !u Q'rid.6
!. =4da % hal yang harus diingat saat !u Q'rid minum '!at yaitu: !enar '!at
!enar 'rang !enar )ara !enar $aktu dan !enar (rek$ensinya. Ingat ya !u
Q'rid8 2agus:=
). =Kalau d'kter datang )eritakan yang !u Q'rid rasakan saat menggunakan
'!at+'!atan ini.6
d. =;!at+'!atan ini dimium !er!ulan+!ulan !ahkan !ertahun+tahun. &angan
kha$atir '!at ini aman "ika i!u meminumnya sesuai peraturan. &angan
hentikan '!at tanpa k'nsultasi dengan d'kter.6
3. Fase *erminasi
a. + >3aluasi su!"ekti( (klien)
= 2agaimana perasaan !u Q'rid setelah kita !er)akap+)akap8=
+ >3aluasi '!"ekti( (pera$at)
=?'!a se!utkan "enis '!at yang !u Q'rid minum. 2agus: 7ekarang % !enar
kalau kita minum '!at apa sa"a8 ya !agus sekali:6
!. *indak lan"ut
=Karena !u Q'rid sudah paham tentang '!at+'!atan yang i!u minum !u
Q'rid dapat langsung minta '!at "ika $aktu pem!erian sudah ti!a:=
) . K'ntrak yang akan datang
=Dihentikan pasien hari ini pulang.6