Grados 91 y 93 os estudantes de 91 reazar e e|ercco con os datos que aparecen y os estudantes de 93 cambare de nombe, detae y preco Dcutad: Formato, frmuas Gua para la realizacin de la planilla: La fuente de texto de ttuo (Lqudacn de nverno) es charesworth, en negrta, tamao 14, coor ro|o oscuro. Los ttuos de as coumnas, estn en fuente ara, en negrta, y tamao 12. Los nombres de as prendas, estn en fuente ara, tamao 10, en cursva. Los datos numrcos, estn en fuente ara, tamao 10. E coor de fondo de ttuo es azu pdo. E coor de fondo de as prendas, es grs Las coumnas de septembre, octubre y novembre ndcan a cantdad vendda de cada prenda en cada mes de qudacn. 1. Crear una nueva coumna amada subtota de ventas que ree|e as suma de os 3 meses por tem. 2. Crear otra coumna con e va de 2% 3. Crear otra coumna na con e tota descontndoe e va a subtota 4. Formatear con e tpo moneda sn cfras decmaes a coumna de precos. Docente: Jhon Jairo Rodrguez Velsquez INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JUAN DE LOS ANDES Dsear a sguente pana Grado 9 2 Dcutad: Formato, frmuas A B C D 1 COMPANA INDUXCOL 2 INFORME DE VENTAS TRIMESTRALES DE 2010 3 ARTICULO ENERO FEBRERO MARZO 4 NEVERAS 20563852 25123456 31582147 5 ESTUFAS 15258745 19876852 284578554 6 LAVADORAS 51123321 96258745 68574123 7 HORNOS 11852173 17854236 25125147 8 TOTALES Gua para la realizacin de la planilla: La fuente de texto de ttuo (COMPANA INDUXCOL) es charesworth, en negrta, tamao 14, coor ro|o oscuro. Los ttuos de as coumnas, estn en fuente ara, en negrta, y tamao 12. Los nombres de os artcuos, estn en fuente ara, tamao 10, en cursva. Los datos numrcos, estn en fuente ara, tamao 10. E coor de fondo de ttuo es azu pdo. E coor de fondo de os artcuos, es grs caro Las coumnas de enero, febrero y marzo ndcan a cantdad vendda de cada artcuo en cada mes de qudacn. Crear una nueva coumna amada subtota de ventas que ree|e as suma de os 3 meses por tem. Crear otra coumna con e va de 2% Crear otra coumna na con e tota descontndoe e va a subtota Formatear con e tpo moneda sn cfras decmaes a coumna de precos. Docente: Jhon Jairo Rodrguez Velsquez INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JUAN DE LOS ANDES Dsear a sguente pana Grado 9 1 Dcutad: Formato, frmuas A B C D F G 1 Artcuo Cantda d V/u Subtota IVA Tota 2 Goma 10 500 3 Lpz 23 600 4 Cuadern o 34 1800 5 Borrador 23 300 6 7 tota 1. Reenar a coumna Subtota, a que se cacua: Cant* V/U. 2. Reenar a coumna IVA, a que se cacua: Subtota*0.23 o Subtota*23%o Subtota*23/100. 3. Reenar a coumna Tota, a que se cacua: Subtota+IVA 4. Reenar a a tota, para o cua en a ceda de a coumna Subtota, debe mostrarse a suma de os subtotaes, en a ceda de a coumna IVA debe mostrarse a suma de os IVA, y en a ceda de a coumna Tota, debe mostrarse a suma de os Totaes. 5. Guardar a prctca con e nombre de ustedes. 6. En una nueva ho|a o bro eabora a sguente pana de datos: Docente: Jhon Jairo Rodrguez Velsquez INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JUAN DE LOS ANDES Dsear a sguente pana Grado 93 Dcutad: Formato, frmuas A B C D 1 INFORME ANUAL 2 3 Sucursa Ingresos Egresos Sado 4 Unn 500000 42345 5 Centro 1500000 45677 6 Orenta 34567 23345 7 Andes 45567789 455678 8 Tota Reenar a coumna de sado, a que se cacua Ingresos - Egresos. A na de a pana (en a coumna E), ngresar e texto "Comsn" a modo de rtuo y deba|o de ste cacuar para cada sucursa e 5% sobre e sado Cacuar os Totaes de as coumnas Ingresos, Egresos y Sado. Haar e tota de ventas trmestraes y e tota de ventas por mes Docente: Jhon Jairo Rodrguez Velsquez INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JUAN DE LOS ANDES Dsear a sguente pana Dcutad: Funcones, ccuo de porcenta|es. Ingresar nombres de os compaeros y notas magnaras SEGUIMIENTO 65% SER 10% CONVIVEN CIA 20% ID APELLIDOS Y NOMBRES S 1 S2 S3 S4 S5 NOTA DE SEGUIMIENTO SER 10% CONVIVENCIA 20% Auto ev!u"#$% 5% Not &e'( 1 3,8 0 4,8 0 5,0 0 5,0 0 4,0 0 3,62 5 0,5 5,00 0,5 2 1,0 0 4,0 0 1,0 0 3,0 0 3,0 0 1,92 4,5 0,45 2,80 0,28 3 1,0 0 4,0 0 4,0 0 2,0 0 3,5 0 2,32 3,8 0,38 2,50 0,25 4 3,0 0 4,8 0 4,0 0 4,0 0 5,0 0 3,33 4,6 0,46 4,00 0,4 5 4,0 0 4,5 0 2,5 0 4,6 0 4,0 0 3,14 3,8 0,38 3,00 0,3 6 1,0 0 4,8 0 4,0 0 3,0 0 3,0 0 2,53 3,5 0,35 2,00 0,2 7 4,0 0 4,8 0 4,5 0 3,8 0 4,0 0 3,38 4 0,4 1,00 0,1 8 3,0 0 4,8 0 4,0 0 3,0 0 4,0 0 3,01 3,6 0,36 3,50 0,35 9 1,0 0 4,8 0 5,0 0 3,0 0 4,0 0 2,85 3,7 0,37 4,50 0,45 10 1,0 4,8 4,0 4,0 4,0 2,85 3,8 0,38 3,50 0,35 Docente: Jhon Jairo Rodrguez Velsquez INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JUAN DE LOS ANDES 0 0 0 0 0 11 1,0 0 4,8 0 4,0 0 4,5 0 4,8 0 3,06 3,9 0,39 4,50 0,45 DESEMPE NO CANTIDA D 12 4,0 0 4,8 0 4,0 0 4,0 0 4,5 0 3,41 4,5 0,45 3,80 0,38 Superor 1 13 1,0 0 5,0 0 4,0 0 3,0 0 4,5 0 2,80 3,8 0,38 3,90 0,39 ba|o 2 15 3,0 0 4,5 0 4,0 0 4,0 0 4,0 0 Ato 1 16 1,0 0 4,8 0 4,0 0 3,0 0 4,2 0 Bsco 1 Docente: Jhon Jairo Rodrguez Velsquez INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JUAN DE LOS ANDES REALIZA EL SIGUIENTE CUADRO APLICANDO REGLA DE TRES SIMPLE grado 91 MARCA S DE ZAPATO S CANTIDA D INICIAL TIEMPO DE ELABORACI ON INICIAL TREINT A DIAS SESENT A DIAS NOVENT A DIAS TOTAL NIKE 20 7 86 171 257 534 ADIDAS 25 9 CROID ON 33 10 REEBO K 30 8 TOTAL CALCULAR: 1. Cuntos zapatos de as marcas ADIDA, CROIDON Y REEBOK se fabrcan en trenta das sesenta das y noventa das?. 2. Haar e tota por cada marca de zapatos. 3. Haar e tota genera. REALIZA LA SIGUIENET TABLA: grado 9 2 TIPO DE CUIDO CANTID AD EN KILOS 16 20 30 40 50 CUMPACITA $132 00 $16 500 $24750 $33000 $41250 SOLLA $125 00 COLANTA $140 00 ACME $145 00 CIA LTADA $130 00 TOTAL CALCULAR: 1. Cunto cuestan 20, 30, 40 y 50 kos de cudo SOLLA, COLANTA, ACME, y CIA LTADA? 2. Cacuar e tota por cada coumna. Docente: Jhon Jairo Rodrguez Velsquez INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JUAN DE LOS ANDES REALIZA EL SIGUIENTE CUADRO APLICANDO REGLA DE TRES SIMPLE grado 93 ELECTRO- DOMESTI CO CANTIDA D INICIAL TIEMPO DE ELABORACI ON INICIAL TREINT A DIAS SESEN TA DIAS NOVENT A DIAS TOTAL T.V 200 15 400 800 1200 2400 DVD 357 18 COMPUTA DORES 534 25 NEVERAS 638 20 TOTAL CALCULAR: 3. Cuntos T.V, DVD, COMPUTADORAS, Y NEVERAS, se fabrcan en trenta das sesenta das y noventa das?. 4. Haar e tota por cada artcuo 5. Haar e tota genera. Hacer a sguente pana de ccuo: Dcutad: Funcones, ccuo de porcenta|es. Docente: Jhon Jairo Rodrguez Velsquez INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JUAN DE LOS ANDES 1. Reazar a formua en a ceda mporte a cua ser e preco a que se e restar e descuento correspondente. 2. Copar a formua para todos os artcuos. 3. En a ceda de totaes tendr que cacuar e mporte tota de todos os artcuos. 4. Savar e archvo con e nombre exce3 Grados 91, 92 y 93 e grado 92 debe reazar e e|ercco sn cambare datos, 91 y 93 deben de tener todos os datos dferentes ncuyendo e ttuo En a prmera ho|a de bro, reazar a sguente pana de ccuo: Dcutad: Manejo de hojas, clculos simples. 1. Cacuar: a. E tota por semana b. E tota por producto 2. Coocar a a ho|a, e nombre Ventas 3. Copar os nombres de os productos en a ho|a 2 a partr de a ceda A4, y agregar os sguentes datos: Docente: Jhon Jairo Rodrguez Velsquez INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JUAN DE LOS ANDES 4. Cacuar a coumna tota (preco * cantdad) 5. Coocar a a ho|a e nombre RECAUDACIONES. 6. Insertar una coumna deante de os nombres de os productos. 7. Insertar tres neas en banco arrba de os datos. 8. Competar a pana para que quede de a sguente forma 9. 9. 9. 9. 9. 9. 9. 9. 9. 9. Coocar en D5 una frmua para cacuar e DESCUENTO que se reaza (Preco * Porcenta|e de descuento). 10. Copar a frmua a resto de os productos. 11. Coocar en E5, una frmua para cacuar e PRECIO DE OFERTA (Preco - descuento). 12. Copar a frmua a resto de os productos. 13. Amacenar e bro. Docente: Jhon Jairo Rodrguez Velsquez INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JUAN DE LOS ANDES Grados 91, 92 y 93 e grado 93 debe reazar e e|ercco sn cambare datos, 91 y 92 deben de tener todos os datos dferentes ncuyendo e ttuo En un bro nuevo en a ho|a 1, reazar a sguente pana: Dcutad: Ccuos smpes, referencas absoutas, funcones 1. Renombrar a ho|a para que se ame VENTAS DIA 1 2. Cacuar e tota en pesos de cada uno de os artcuos. 3. Cacuar e tota genera (de cantdad y tota en $) de todos os artcuos. 4. Guardar e bro con e nombre EL SABER. 5. En a ho|a 2 ngrese a sguente pana: Docente: Jhon Jairo Rodrguez Velsquez INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JUAN DE LOS ANDES 6. Cacuar a a Costos, sabendo que son e 5% de as ventas, coocando e porcenta|e en una ceda aparte. 7. Cacuar a a Utdades, sabendo que son as ganancas de a empresa (resta entre ventas y costos). 8. Cacuar e tota de Ventas de trmestre. 9. Cacuar e tota de utdades de trmestre. 10. Cacuar e promedo de as ventas de os costos y de as utdades en e trmestre. 11. Cambar e nombre de a ho|a 2 por Utmo trmestre 95 12. Guardar os cambos. 13. Ir a a ho|a Ventas da 1. 14. A partr de a ceda A10, ngresar os sguentes datos: 1. En a ho|a 1, ngresar a sguente pana de ccuo: En a ho|a 1, ngresar a sguente pana de ccuo: Dcutad: Frmuas con cedas de dferentes ho|as, referencas absoutas. Grados 92 y 93 e grado 93 debe de cambare todos os datos 2. Coocar a a ho|a 1 e nombre PRSTAMOS. 3. Coocar a a ho|a 2 e nombre PRECIOS. 4. En a ho|a PRECIOS ngresar os sguentes datos: Docente: Jhon Jairo Rodrguez Velsquez INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JUAN DE LOS ANDES 5. Ir a a ho|a PRSTAMOS. Cacuar: ATRASO: Cuantos das se atras a persona, como a dferenca entre fecha de entrega y fecha de retro (tener en cuenta asgnar formato numrco a esta coumna). RECARGO: Sabendo que por cada da de atraso se e cobra 10 pesos. Utzar os datos de a ho|a PRECIOS, para escrbr a frmua. TOTAL: Cuanto es e tota a pagar, a partr de costo de a pecua y e recargo. 6. Amacenar e bro con e nombre VIDEO CLUB. Dcutad: Ccuo de porcenta|es, funcones =, formato de cedas, nombres de ho|as. Grado 92 1. Cacuar a coumna IVA (Preco * 22%) Docente: Jhon Jairo Rodrguez Velsquez INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JUAN DE LOS ANDES 2. Cacuar a coumna tota (Preco + IVA) 3. Cacuar mxmos, mnmos y promedos. 4. Los precos debern tener formato numrco y evar separador de mes. 5. Los promedos debern tener formato numrco y 2 decmaes. 6. Dare formato a os textos y cedas. 7. Guardar a pana con e nombre FORMULAS. Reazar una pana smar a a sguente Dcutad: Referencas absoutas. Grado 91 1. Cacuar e suedo, tenendo en cuenta que e vaor de a Docente: Jhon Jairo Rodrguez Velsquez INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JUAN DE LOS ANDES hora es de $ 50, utzando dcho vaor con referenca a a ceda B8. 2. Cacuar e ncentvo, tenendo en cuenta que e vaor es de un 20% de suedo, utzando dcho vaor con referenca a a ceda B9. 3. Cacuar en una nueva coumna e suedo qudo tenendo en cuenta que es a suma de suedo ms e ncentvo. Crear una pana tpo factura, smar a a sguente Dcutad: Frmuas de ccuo, ccuo de porcenta|es, funcones =. Grado 93 Docente: Jhon Jairo Rodrguez Velsquez INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JUAN DE LOS ANDES 1. Cacuar a coumna mporte, y a coumna descuento, tenendo en cuenta que se e efecta un 5% sobre e mporte. 2. En una ceda aparte cacuar promedo de cantdades venddas. 3. Cacuar e tota de a coumna mporte y tota d a coumna descuento. 4. Amacenar a pana con e nombre FACTURA. NOTA: Competar a pana con formatos de cedas y tpos d etras que destaquen os vaores y os ttuos de a factura, usando neas de coores. Manpuando cedas Venta frutas III Todos os grados deben de cambar os vaores Docente: Jhon Jairo Rodrguez Velsquez INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JUAN DE LOS ANDES . 2. Copar e rango C5:H5 en e rango C6:H12 sn utzar e portapapees. Observa como en e resutado se ha copado tambn e formato de as cedas y por o tanto se ha borrado e formato anteror y no queremos que esto pase. 3. Deshacer a operacn anteror. 4. Coparo otra vez, de forma que no se cope e formato. 5. Copar e rango J5:L5 en J6:L12, utzando tambn e pegado especa. Taba de mutpcar Docente: Jhon Jairo Rodrguez Velsquez INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JUAN DE LOS ANDES 1. Empezar un nuevo bro de traba|o, para crear un modeo que obtenga as tabas de mutpcar desde a 1 hasta a 9. So escrbrs a a 4 y a coumna B. 2. Termnar e modeo escrbendo una frmua en a ceda C5 para e resutado de 1*1 , y a contnuacn coparo en as dems cedas para reenar a taba. (Cudado con as referencas a cedas!) 3. Cerrar e bro de traba|o guardndoo con e nombre de Multiplicar en a carpeta Mis documentos de dsco duro. Docente: Jhon Jairo Rodrguez Velsquez INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JUAN DE LOS ANDES Precptacones II Reazar una pana smar a a sguente Grados 91, 92 y 93 todos os grados deben de cambar os datos 1. Abrr e bro de traba|o Precipitaciones de a carpeta Mis documentos. 2. Utza as funcones para ndcar e vaor Mxmo y Mnmo de Enero (a a 5) en as cedas G5 y H5. 3. Utza as funcones para ndcar e vaor Mxmo y Mnmo de Madrd (coumna B) en as cedas B18 y B19. 4. Cacua e total, e % de das que ha ovdo durante e ao y e promedio de das con precptacones en Madrd. E resutado ser e de a magen sguente. Hemos marcado en coor azu as cedas con frmuas. Docente: Jhon Jairo Rodrguez Velsquez INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JUAN DE LOS ANDES Guardar y cerra e bro. Imgenes, dagramas y ttuos 1. Reazar una pana smar a a sguente 2. Grados 91, 92 y 93 todos os grados deben de cambar os datos 3. Crear un dagrama con SmartArt que represente as provncas (Vaenca, Casten y Acante) en un prmer nve. Y as cudades de a taba de datos dependern de su provnca. E resutado debe de ser como e de a magen y estar stuado ba|o os totaes. 4. Guarda os cambos, pero no cerres e bro. En e bro de e|ercco anteror, Robos, aade e ttuo de a magen sobre e dagrama. 1. Guarda os cambos y cerra e bro. Docente: Jhon Jairo Rodrguez Velsquez INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JUAN DE LOS ANDES Crear a sguente pana : Dcutad: Ref. absoutas, funcones. Todos os grados deben de cambar os apedos, nombre, turno y nomna 1. Reazar os ccuos correspondentes tenendo en cuenta que os porcenta|es de B.P.S., D.I.S.S.E, FRL e IRP fueron dados a prncpo de a pana. 2. Cacuar os "Totales para as coumnas de: Nomna, Dsse, Bps, Fr, IRP y Lqudo. 3. Cacuar e M!imo para as coumnas de: Nomna, Dsse, Bps, Fr, IRP y Lqudo.. 4. Savar e e|ercco con e nombre e!cel4. Docente: Jhon Jairo Rodrguez Velsquez INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JUAN DE LOS ANDES Reazar a sguente pana sobre e contro de una bboteca durante dos meses (enero y febrero): Dcutad: Grcos, autosuma. Grados 91, 92 y 93, e grado noveno dos a hace como esta y os grados 91 y 93 deben de cambar os datos y meses Reazar as sguentes grcas: Una grca de barras donde represente a cantdad de copas durante os dos perodos. (enero y febrero). Docente: Jhon Jairo Rodrguez Velsquez INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JUAN DE LOS ANDES Una grca crcuar donde se compare os porcenta|es de a cantdad de copas de febrero de cada tema. Una grca de barras Apadas donde se compare as copas de cada autor en cada uno de os perodos. Guardar e e|ercco con e nombre Exce 17. Crear a sguente pana, mantenendo e formato de bordes y sombreados. En a msma se ndca una qudacn de suedos a persona de una empresa. Dcutad: Frmuas de ccuo, grcos. Nota e grado 93 a hace como esta y os grados 91 y 92 deben de cambar os datos de nombres, cargo, horas smpes, horas extras y vaor hora. Deben de apcar todo o dems "om#re $ar%o &oras simples &oras '!tras "omina l (alor &ora |. Perez Drector 120 10 100 S. Gomez Secretara 100 60 65 F. Guterrez Teefonsta 75 75 40 L. Garca Cadete 160 100 10 C. Martnez Gerente 80 41 100 1. Cacuar e suedo nomna sabendo que: "ominal ) *&oras simples + ,oras e!tras - 2. - (alor ,ora 2. Reazar una grca crcuar con e nomna de cada empeado. Docente: Jhon Jairo Rodrguez Velsquez INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JUAN DE LOS ANDES Crear una pana tpo factura, smar a a sguente Dcutad: Frmuas de ccuo, ccuo de porcenta|es, funcones =. Grado 92 Nota: e grado 91 debe de cambare e nombre, cantdad, a descrpcn y apcare e descuento de 12% e grado 93 debe de cambare e nombre, cantdad, a descrpcn y apcare e descuento de 8% DISTRIBUCIO!S !"#C! S$#$ IT %&&'()*+*,-.+ "# T!CO"O/0# #" S!RVICIO D! "# !DUC#CI1 S o m o s
R e t e n e d o r e s
d e l
i m p u e s t o
I V A C"I!T!: C#R"OS #"B!RTO /12!3 45R!3 IT: 70'632.826 cod 6endedor: 305672 Direcci7n: Cra (, & -* .+, Descuento ' 10% 8echa Descuento ) 16% dd9::9aaa 20/04/2009 CDIGO CANT DESCRIPCIN VALOR UNITARIO /'0$1'"T2 T2T34 4567 1 Tevsores 2341 2 Neveras 9876 4 Ventadores 6608 25 Mouse 3432 8 Tecados 8767 6 Ceuares Docente: Jhon Jairo Rodrguez Velsquez INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JUAN DE LOS ANDES 8790 15 Agendas 4532 3 Grabadoras 3212 12 USB SUBTOT#" SI D!SCU!TO SUBTOTAL CON DESCUENTO IVA 0,16 TOTAL A PAGAR Recb a satsfaccn Despachado por: cdua Nro: 70'632. 726 nombre: DAVID SANCHEZ
En un bro nuevo, ngresar a sguente pana de ccuo: Dcutad: Grcos. 1. Amacenar e bro con e nombre GRAFICOS1 2. Coocare a a ho|a 1 e nombre EXPORTACIONES. 3. Deba|o de a pana reazar un grco de coumnas 3d, que represente as exportacones de maz en os 6 aos. E aspecto de graco debe ser smar a sguente: Docente: Jhon Jairo Rodrguez Velsquez INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JUAN DE LOS ANDES 4. Cambar os coores de as coumnas. 5. Agregar os datos de trgo a grco. 6. Modcar e ttuo para que dga EXPORTACIONES DE MAIZ Y TRIGO. 7. Coocar e fondo de graco con coor banco. 8. Emnar as neas de dvsn. 9. Coocar os aos en otro coor. 10. Cambar e ato y perspectva de grco. 11. En una nueva ho|a, reazar un grco de coumnas que represente as exportacones de cada producto en cada ao. Coocar ttuos y eyendas. Coocare a a ho|a e nombre COLUMNAS. E aspecto de grco deber ser smar a sguente: 12. Coocar a eyenda deba|o de grco. 13. Emnar a sere de as papas y de maz. Docente: Jhon Jairo Rodrguez Velsquez INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JUAN DE LOS ANDES 14. Coocar sobre as coumnas os vaores gracados. 15. Cambar e tpo de etra de todos os ttuos. 16. Emnar as neas de dvsn. 17. En una ho|a nueva, reazar un grco crcuar en 3d que represente e porcenta|e de as exportacones de cada producto en 1994. Coocare ttuos. Coocare a a ho|a e nombre CIRCULAR 3D. E aspecto de grco deber ser smar a sguente: 18. Separar e sector de maz. 19. Coocar e sector de trgo y e arroz con rayado. 20. Cambar e tpo de etra de ttuo y subrayaro. 21. Coocar en negrta os rtuos de os sectores. 22. Amacenar os cambos. En un nuevo bro, crear a sguente ho|a de ccuo: Dcutad: Grcos. 1. Obtener grcas smares a as sguentes: Docente: Jhon Jairo Rodrguez Velsquez INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JUAN DE LOS ANDES Docente: Jhon Jairo Rodrguez Velsquez INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JUAN DE LOS ANDES Docente: Jhon Jairo Rodrguez Velsquez INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JUAN DE LOS ANDES Docente: Jhon Jairo Rodrguez Velsquez INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JUAN DE LOS ANDES FUNCIONES LOGICAS: se necesita manejar la lgica para manejar los programas La condicin se maneja =si(condicin !erdadero "also#$ en rep%esta digitamos la "orm%la ejemplo=si(c&'=()*p%ede pasar**no p%ede pasar*#$ la arrastro + nos da los datos AC,I-I.A. (/ En A0 CONCIE1,O .E 2ON3 1I-E1A A4 2UNIO 50 .E 566& com7inar + centrar A8 I.EN,IFICACI9N$ NO:;1E$ E.A.$ 1ES<UES,A$ =acerlo para die> personas/ 5/ ejercicio con el sem?"oro A4 COLO1$ 1ES<UES,A A:A1ILLO =SI(A8=*1O2O* @<A1E*SI(A8=*-E1.E**SIGA*SI(A8=*A:A1ILLO**CUI.A.O*COLO1 .ESCONOCI.O*### 1O2O A:A1ILLO 1O2O 1O2O A:A1ILLO -E1.E AAUL/ 1eali>a la sig%iente plantilla aplic?ndole s% respecti!a "%ncin lgica Docente: Jhon Jairo Rodrguez Velsquez INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JUAN DE LOS ANDES .i"ic%ltad: "%nciones lgicas Grado BC( Los grados no!eno BC5 + BC0 de7en de cam7aile los datos en nom7res conc%rso$ p%ntos$ agenda + reloj$ nom#re concurso puntos a%enda relo5 premio e!tra uz patrca pavas 1 60 S No Gabre Ansemo cae|as 2 150 S Va|e a Capurgan uz patrca pavas 2 120 S Va|e a Capurgan Fepe cae|as 3 30 S Camo cae|as 1 90 S No Gabre Ansemo cae|as 2 120 S Va|e a Capurgan Fepe cae|as 3 60 S =SI(C5=1;"S";"") =SI(E5="";"S";"No") 3. a coumna premo extra debe contener en sus cedas a frase "va|e a Capurgan" s e punta|e de partcpante excede os 100 puntos; de o contaro, a ceda debe permanecer vaca. =SI(D5>100;"Va|e a Capurgan";"")
re%i n se!o clasi6ca cin 1777 2888 2881 1 Mascun o Ancanos 1200 2100 3420 1 Femenn o Ancanos 5000 5300 6200 1 Mascun o Nos 2100 2700 3456 1 Femenn o Nos 4500 5100 6123 1 Mascun o |venes 4500 5420 3800 1 Mascun o |venes 4780 5800 7120 1 Femenn o Adutos 1500 2150 3589 1 Mascun Adutos 5200 5890 6922 Docente: Jhon Jairo Rodrguez Velsquez INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JUAN DE LOS ANDES o 2 Femenn o Adutos 5700 6950 8500 2 Mascun o Nos 3800 4400 5500 2 Mascun o Ancanos 2400 3800 4569 2 Femenn o Adutos 5800 6510 7800 2 Mascun o Nos 6400 7420 8600 2 Mascun o Ancanos 3700 4500 5420 2 Femenn o |venes 2100 2800 4400 2 Femenn o |venes 4500 5100 3800 3 Mascun o Ancanos 3800 4780 5800 3 Femenn o Adutos 6750 7985 8500 3 Femenn o Nos 4820 5900 7120 3 Femenn o Nos 4100 5200 6400 3 Femenn o Ancanos 3900 5000 6200 3 Femenn o Adutos 7200 8100 8980 3 Mascun o |venes 7420 8600 7200 3 Mascun o |venes 4500 5420 6400 4 Mascun o Ancanos 5000 5300 6200 4 Femenn o Ancanos 4500 5420 3800 4 Mascun o Nos 4780 5800 7120 4 Femenn o Nos 1500 2150 3589 4 Mascun o |venes 5200 5890 6922 4 Femenn o |venes 4820 5900 7120 4 Mascun o Adutos 2100 2700 3456 4 Femenn o Adutos 4500 5100 6123 Docente: Jhon Jairo Rodrguez Velsquez INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JUAN DE LOS ANDES T2T34 /' 92(:43$;2" <'G;2 " 1777 2888 2881 Masculi no =emeni no Masculi no =emeni no Masculi no =emeni no 1 17780 11000 21910 12550 24718 15912 2 16300 18100 20120 21360 24089 24500 3 15720 26770 18800 32185 19400 37200 4 17080 15320 19690 18570 23698 20632 Mascuno 1999=SUMAR.SI.CON|UNTO($D$2:$D$33;$B$2:$B$33;B$39;$A$2:$A$33;$A 40) Femenno 1999 =SUMAR.SI.CON|UNTO($D$2:$D$33;$B$2:$B$33;C$39;$A$2:$A$33;$A40) Mascuno 2000 =SUMAR.SI.CON|UNTO($E$2:$E$33;$B$2:$B$33;D$39;$A$2:$A$33;$A40) Femenno 2000 =SUMAR.SI.CON|UNTO($E$2:$E$33;$B$2:$B$33;E$39;$A$2:$A$33;$A40) Mascuno 2012 =SUMAR.SI.CON|UNTO($F$2:$F$33;$B$2:$B$33;F$39;$A$2:$A$33;$A40) Femenno 2012 =SUMAR.SI.CON|UNTO($F$2:$F$33;$B$2:$B$33;G$39;$A$2:$A$33;$A40) 6. para sacar desempeos superores, atos, bscos y ba|os=SI(A3<3;"611";SI(A3<4;"411";SI(A3<4,6;"211";"011"))) 7. para sacar desempeos de fortaeza y debdad =SI(A3<3;"002";"001") 8. desempeos =SI(M3<3;"ba|o";SI(M3<4;"Bsco";SI(M3<4,51;"Ato";SI(M3>4,5;"Superor") ))) 9. Funcn contar SI DESEMPENO CANTIDA D Superor 1 ba|o 2 Ato 1 Bsco 1 tota: 5 =CONTAR.SI($N$3:$N$7;N14) Funcn SI Docente: Jhon Jairo Rodrguez Velsquez INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JUAN DE LOS ANDES matemtcas 4 gan 3 gan 4 gan 2 perd 1 perd =SI(O22>=3;"gan";"perd") 1. CREA LA SIGUIENTE TABLA EN UN LIBRO DE TRABA|O, COLOCALE LA CANTIDAD EN CADA ANO. re%in se!o clasi6caci n 2818 2811 2812 1 Mascuno Ancanos 1 Femenno Ancanos 1 Mascuno Nos 1 Femenno Nos 1 Mascuno |venes 1 Mascuno |venes 1 Femenno Adutos Docente: Jhon Jairo Rodrguez Velsquez INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JUAN DE LOS ANDES 1 Mascuno Adutos 2 Femenno Adutos 2 Mascuno Nos 2 Mascuno Ancanos 2 Femenno Adutos 2 Mascuno Nos 2 Mascuno Ancanos 2 Femenno |venes 2 Femenno |venes 3 Mascuno Ancanos 3 Femenno Adutos 3 Femenno Nos 3 Femenno Nos 3 Femenno Ancanos 3 Femenno Adutos 3 Mascuno |venes 3 Mascuno |venes 4 Mascuno Ancanos 4 Femenno Ancanos 4 Mascuno Nos 4 Femenno Nos 4 Mascuno |venes 4 Femenno |venes 4 Mascuno Adutos 4 Femenno Adutos REALIZA LOS CALCULOS NECESARIOS EN LA SIGUIENTE TABLA, TENEINDO EN CUENTA LA TABLA ANTERIOR. Apca formatos a as cantdades para factar su ectura Competa as tabas con aneacn, bordes, fuentes y coor para hacer de tu traba|a una me|or presentacn. T2T34 /' 92(:43$;2" <'G;2" 2818 2811 2812 Masculino =emenino Masculino =emenino Masculino =emenino 1 2 3 4 Mascuno 2010=SUMAR.SI.CON|UNTO($D$2:$D$33;$B$2:$B$33;B$39;$A$2:$A$33;$A40) Femenno 2010=SUMAR.SI.CON|UNTO($D$2:$D$33;$B$2:$B$33;C$39;$A$2:$A$33;$A40) Docente: Jhon Jairo Rodrguez Velsquez INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JUAN DE LOS ANDES Mascuno 2011 =SUMAR.SI.CON|UNTO($E$2:$E$33;$B$2:$B$33;D$39;$A$2:$A$33;$A40) Femenno 2011 =SUMAR.SI.CON|UNTO($E$2:$E$33;$B$2:$B$33;E$39;$A$2:$A$33;$A40) Mascuno 2012 =SUMAR.SI.CON|UNTO($F$2:$F$33;$B$2:$B$33;F$39;$A$2:$A$33;$A40) Femenno 2012 =SUMAR.SI.CON|UNTO($F$2:$F$33;$B$2:$B$33;G$39;$A$2:$A$33;$A40) 2. DISENA LA SIGUIENTE TABLA Y APLICA LAS FUNCIONES NECESARIAS,PARA OBTENER LO OUE SE EXPLICA A CONTINUACION nom#re concurso puntos a%enda relo5 premio e!tra 1 60 2 150 Va|e a Capurgana 2 120 Va|e a Capurgana 3 30 1 90 2 120 Va|e a Capurgana 3 60 S '$ La coumna agenda debe contener en sus cedas a paabra Si, sempre y cuando a persona haya partcpado en e concurso 3; y nada en caso contraro. )$ La coumna Relo debe contener en su cedas a paabra Si! sempre y cuando a ceda correspondente a a "genda est vaca; de o contraro debe contener a paabra #o +$ La coumna premio $%tra debe contener en sus cedas a frase &iae a Capurgan', s e punta|e de partcpante excede os 100 puntos de o contraro a ceda debe de permanecer vaca 3.DISENA UNA TABLA OUE CONTENGA LA SIGUIENTE INFORMACION Ttuo: nforme na de grado 9_ debe r combnado y centrado, Recuerda que as prmeras cnco notas son cogntvas y vaen e 65%, a de convvr e 20%, e ser 10 % y a autoevauacn e 5% APELLIDOS, NOMBRES, NOTA 1 , NOTA2, NOTA,3 NOTA 4, NOTA 5, NOTA PROMEDIO CONVIVIR, SER, AUTOEVALUCION NOTA DEFINITIVA LA CUAL SALE DE SUMAR LA NOTA PROMEDIO DE LAS CONGNITIVAS MAS LA DEL CONVIVIR, MAS LA DEL SER Y LA UATOEVALUCION R$SP($S)" DEBE DE CONTENER EN SUS CELDAS LA PALABRA *"#+ SIEMPRE Y CUANDO EL ESTUDIANTE HAYA SACADO UNA NOTA MAYOR O IGUAL A TRES Y R$PR,-+ Y SACO MENOS DE TRES EN OTRA COLUMNA OUE APAREZCA EL DESEMPENO DE CADA UNO, DEBE CONTENER EN SUS CELDAS LA SIGUIENTE FORMULA =SI(M3<3;"ba|o";SI(M3<4;"Bsco";SI(M3<4,51;"Ato";SI(M3>4,5;"Superor")))). =SI(E5="";"S";"No") =SI(C5=1;"S";"") =SI(D5>100;"Va|e a Capurgan";"") <e>erencias a celdas ? nom#res de ran%os Docente: Jhon Jairo Rodrguez Velsquez INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JUAN DE LOS ANDES Las referencas a cedas se utzan para referrse a contendo de una ceda o grupo de cedas. E uso de referencas permte usar vaores de dferentes cedas o grupos de cedas de una ho|a de ccuo, para reazar determnados ccuos. Convene saber que en as referencas a cedas o grupos de cedas, Exce no dstngue entre etras mayscuas y mnscuas. Una ceda se referenca sempre por su dentcador de coumna (una etra o con|unto de 2 etras) y de a (un nmero). Por e|empo, a ceda A21 es a que se encuentra en a nterseccn de a a 21 con a coumna A. La referenca de a ceda actva se muestra en e cuadro referenca stuado a a zquerda de a barra de frmuas. Los rangos (con|unto de cedas contguas) de cedas se expresan por medo de operador dos puntos (:), que separa a referenca a a prmera ceda de rango de a de a tma ceda. Por e|empo, en una seeccn rectanguar a referenca puede ser B2:D3. Las referencas mtpes conssten en referencas sencas separadas por e carcter punto y coma (;). Una seeccn dobe, consstente en dos zonas rectanguares, cuya referenca puede ser (B2:D3;C5:D6). Se pueden ntroducr tambn referencas a cedas de otra ho|a de ccuo, ntroducendo e nombre de esa ho|a antes de a referenca a as cedas, y separndoos por e sgno de admracn (!), por e|empo: (Ho|a1!B5:C6). E mtodo ms seguro para denr referencas a cedas consste en utzar e ratn, de forma de seecconar (apuntar y hacer cc) a ceda cuya dreccn se desea nsertar. Cuando se desea ntroducr una dreccn en una frmua, basta hacer cc en dcha ceda. De esta forma, se mnmzan os errores en a nsercn de referencas a cedas. <e>erencias relati@asA mi!tas ? a#solutas Exce por defecto, usa sempre referencas reatvas para as dreccones de cedas ntroducdas en as frmuas. Esto sgnca que as dreccones cambarn de referencas tras copar de una ceda a otra, una frmua con referencas a cedas. Exce actuaza automtcamente a frmua (segn haca donde se cope) para hacer referenca a as nuevas dreccones de as cedas estabecdas en a msma. Con mucha frecuenca ste es e comportamento deseado, pues esto resuta muy t cuando se desea reproducr partes de una ho|a de ccuo. Exce sgue a psta de cada una de as referencas de cedas, a recordar su poscn con respecto a a ceda en una frmua, y no por su dreccn. Docente: Jhon Jairo Rodrguez Velsquez INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JUAN DE LOS ANDES Por e|empo en e caso que se muestra, se debe escrbr una frmua que permta cacuar e Subtota, para o cua se debe seaar a ceda C2 (ceda donde se pretende obtener e resutado) y posterormente escrbr a frmua =A2*B2. Luego, en ugar de ngresar una a una as sguentes frmuas que nos permtan cacuar e subtota para todas as as de nuestra taba, copamos dcha frmua medante e comando pertnente o medante e arrastre haca aba|o de cuadro de enado, a as dems cedas de a coumna subtota. E resutado de esta copa ser que en a ceda C3 queda a frmua =A3*B3, en a ceda C4 nos queda a frmua =A4*B4 y as sucesvamente. La frmua orgna es nterpretada por Exce de a sguente forma: tomar e vaor de a ceda ubcada dos poscones a a zquerda de a ceda actua (donde se ocaza a frmua) y mutpcaro por e vaor ocazado una ceda a a zquerda de a ceda actua. Estas referencas son reatvas a a ubcacn de dcha frmua, a copara a cuaquer ugar de bro de traba|o, a frmua segur sendo nterpretada por Exce de a msma manera, todo depender de cua sea a ceda donde se cope a msma. En certos casos hay que evtar que as referencas a cedas camben cuando se copa a frmua a una nueva poscn. Para eo hay que utzar referencas absoutas. Es posbe utzar referencas absoutas para as y reatvas para coumnas, o vceversa. Las referencas reatvas se converten en absoutas ntroducendo e carcter de pesos ($) antes de a etra de a coumna o e nmero de a, que se queren mantener nvarabes. S se desea que no cambe n a referenca de as n de coumnas, hay que poner e carcter $ deante de cada una de as dos referencas. Una referenca absouta se puede denr de dos formas dferentes: Conforme se ntroduce a frmua, se tecea e carcter $ deante de ndce de a y/o de coumna que se quere mantener constante. Se ntroduce a frmua, se presona a teca F4 en e momento de |ar un vaor determnado. Docente: Jhon Jairo Rodrguez Velsquez INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JUAN DE LOS ANDES Re.erencias Cuando traba|amos en Exce y ms concretamente cuando hacemos usos de frmuas y funcones cas es seguro que pongamos referencas a cedas o con|unto de cedas que no son propamente a msma ceda donde tenemos a formua. Las referencas son enaces a un ugar, es decr, cuando en una formua escrbmos =SUMA(A1;B1) nos estamos rerendo a que sume e contenido de 31 y e contenido de :1. Exsten 3 tpos de referencas: Referenca <elati@a: Las referencas de as y coumnas camban s se copa a formua en otra ceda, es decr se adapta a su entorno porque as referencas as hace con respecto a a dstanca entre a formua y as cedas que forman parte de a formua. Esta es a opcn que ofrece Exce por defecto. Supongamos e e|empo: 3 : 1 15 20 2 =A1+2 30 3 S ahora copamos a ceda "2 en -/0 como a copamos una coumna haca a derecha y en una a haca aba|o, a frmua cambar por: 1-222 . Lo que varar es a referenca a a ceda "1 , a copara una coumna haca a derecha se ncrementar e nombre de a coumna en uno, es decr, en vez de " pondr - y a copara una a haca aba|o en vez de a 1 pondr 2 , resutado 1-222 . Para mantener en a frmua sumar 2 a contendo de a ceda superor.
Referenca 3#soluta: Las referencas de as y coumnas no camban s se copa a formua a otra ceda, as referencas a as cedas de a formua son |as. Supongamos e e|empo: 3 : 1 15 20 2 =$A$1+2 30 3 Docente: Jhon Jairo Rodrguez Velsquez INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JUAN DE LOS ANDES S ahora copamos a ceda "2 en -/ , aunque a copemos una coumna haca a derecha y en una a haca aba|o, como deante de a coumna y deante de a a encuentra en sgno B no varar a frmua y en -/ pondr 13"3122 .
Referenca Mi!ta: Podemos hacer una combnacn de ambas referencas, podemos hacer que as as sean reatvas y as coumnas absoutas o vceversa. Supongamos e e|empo: 3 : 1 15 20 2 =$A1+2 30 3 S ahora copamos a ceda "2 en -/ , como hay un sgno $ deante de a coumna aunque se cope una coumna ms a a derecha sta no varar, pero a no tener e sgno $ deante de a a, a copara una a haca aba|o a a cambar por 2 en vez de 1 y e resutado ser 13"222 . Supongamos e e|empo: 3 : 1 15 20 2 =A$1+2 30 3 S ahora copamos a ceda "2 en -/ , como hay un sgno $ deante de a a aunque se cope una a haca aba|o sta no varar, pero a no tener e sgno $ deante de a coumna, a copara una coumna ms a a derecha a coumna cambar por - en vez de " y e resutado ser 1-3122 .
$omo cam#iar el tipo de re>erencia Una opcn para cambar e tpo de referenca una vez sabemos dstngur entre os dferentes tpos de referencas que exsten y a que ms nos nteresa en cada momento es hacero a mano. Las re>erencias relati@as se escrben ta cua vemos a nterseccn de a ceda con a coumna y a a (A2, B3, D1...). Docente: Jhon Jairo Rodrguez Velsquez INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JUAN DE LOS ANDES Para que a re>erencia sea a#soluta, es decr que sea |a, debemos anteponer a a coumna y a a a e sgno $ ($A$2, $B$3, $D$1...). Para as referencas mxtas como hemos dcho puede ser una mezca entre reatva y absouta por tanto pueden ser de este tpo ($A2, B$3, $D1...).
Otra opcn, en ugar de escrbro a mano es hacero cuando estemos edtando a formua, en e momento en e que se ncuyan as cedas referencadas podemos pusar sobre a teca =4 y vemos que va cambando a os posbes tpos de referencas que podemos hacer con a ceda.
<e>erencias a otras ,o5as o li#ros Otra funconadad muy nteresante de as referencas es a posbdad de escrbr referencas a cedas que se encuentran en otras ho|as o ncuso en otros bros. Referenca a otras ho|as. Para hacer referenca a cedas de otras ho|as debemos ndcar e nombre de a ho|a segudo de sgno de excamacn y e nombre de a ceda. Por e|empo: &o5a2C32 esta referenca est dcendo que co|a a ceda A2 de a ho|a Ho|a2. S a ho|a tuvera un nombre personazado con espacos ncudos, a referenca sera de este modo 'Nombre de a ho|a externa'!A2, habra que encerrar e nombre de a ho|a entre comas smpes ' '.
Referenca a otros bros. Para hacer referenca a cedas de otros bros debemos ndcar e nombre de bro entre corchetes y e resto como acabamos de ver. Por e|empo: '|presupuesto 2007|Ho|a1'!B2 esta referenca ndca que a ceda se encuentra en e bro "Presupuesto 2007", en a Ho|a1 y en a ceda B2.
Mu? importante: F|ense ben que a escrbr una cadena de caracteres que ncuya espacos debemos ponero sempre entre comas smpes ' '. Docente: Jhon Jairo Rodrguez Velsquez INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JUAN DE LOS ANDES Docente: Jhon Jairo Rodrguez Velsquez