www.camaralima.org.

pe 126 Aos - Cmara de Comercio 14

M
erece destacarse y saludarse la
importancia que el presidente
de la Repblica, Ollanta Humala,
ha dado al tema educativo en
su mensaje a la nacin con motivo de
las Fiestas Patrias. Y es que la educacin
es un factor clave para avanzar hacia la
formacin de personas saludables, buenos
Es tarea del Gobierno avanzar en una reforma de la educacin
tecnolgica mediante polticas y medidas con proyeccin a 2021,
como ya plante la Comisin de Educacin de la Cmara de
Comercio de Lima.
YA ES TIEMPO DE
MEJORAR EN MATERIA
EDUCATIVA
TRAS TRES AOS DE POCOS RESULTADOS Y ANUNCIOS REITERADOS
Idel Vexler
Educador
Presidente Comisin de Educacin
de la Cmara de Comercio de
Lima
ciudadanos con valores y productivos, en la
perspectiva del mejoramiento de los ndices
de la competitividad y el desarrollo social,
econmico, sustentable y humano.
Desde julio de 2011 se han venido
haci endo anunci os para mej orar la
educacin. Veamos algunos: i) aumento
de la jornada escolar completa para que los
estudiantes de secundaria estudien diez
horas ms a la semana, lo cual comenzar
recin el prximo ao con mil colegios
secundarios; ii) revaloracin de la profesin
docente en el marco de la Ley de Reforma
Magisterial (LRM), aprobada en noviembre
de 2012, para lo cual se han propuesto
concursos para directores y subdirectores, as
Educacin
Mensaje
presidencial
126 Aos - Cmara de Comercio 126 Aos - Cmara de Comercio 15 La Cmara
pedaggicos y tecnolgicos que
est vigente.
Ante esta situacin conviene
preguntar: es indispensable
y urgente una norma legal de
esta jerarqua para asegurar
la calidad y pertinencia de la
formacin de profesional es
tcni cos? Parece que no
necesariamente. En todo caso,
lo que s corresponde cuanto
antes es atender prioridades de
polticas y medidas educativas
para avanzar en una reforma de
la educacin tecnolgica.
En principio es necesario
incorporar la modalidad de
enseanza dual con el aporte
de las empresas, en la que los
(obras por impuestos), as como
el diseo y ejecucin de un
programa de mejoramiento
de la enseanza del ingls. Lo
nuevo, y que debe destacarse, es
el incremento del presupuesto
educativo para 2015 en 0,5%
del PBI para cubrir los costos de
las medidas, y el bono que se
otorgar por buen desempeo
al 20 % de escuelas de primaria.
Por lo dems, no se ha
hecho referencia en el mensaje
a muchas realizaciones porque,
evi dentemente, no se han
producido, salvo el programa de
becas para pregrado, maestros
y otros profesionales en el Per
y el extranjero, el incremento
ESPERBAMOS
QUE EL MENSAJE
PRESIDENCIAL
FUERA UN BALANCE
AUTOCRTICO DE LOS
LOGROS, AVANCES Y
DEBILIDADES EN EL
SECTOR EDUCATIVO,
PERO NO FUE AS.
como evaluaciones a maestros
a n de reubicarlos de la III a la
VI escala, y pruebas a profesores
contratados y sin empleo para
ser nombrados en la primera
escala magisterial; iii) mejora de
los aprendizajes de los alumnos
mediante una poltica curricular
nacional an en construccin y
cuyos avances han creado una
gran confusin pedaggica en
los colegios del pas.
Todo esto se ha reiterado en
el ltimo mensaje a la nacin.
Claro est que tambin se ha
hecho nfasis en lo que viene
comunicando desde hace nueve
meses el ministro de Educacin,
Jaime Saavedra: implementacin
de catorce colegios de alto
rendimiento acadmico con
bachillerato internacional (tipo
Col egi o Mayor), desarrol l o
de un programa naci onal
de infraestructura mediante
asociaciones pblicoprivadas
de una carrera pblica para
profesores de los institutos
bas ada en exper i enci a
producti va, capaci taci ones,
eval uaci ones y aumentos
si gni f i cati vos de haberes.
Pero algo que es perentorio es
destrabar la normatividad y los
procedimientos burocrticos
que no ayudan a la creacin y
fortalecimiento de institutos de
categora internacional.
CONTRA EL TIEMPO
Debemos tener en cuenta
que, en realidad, el Gobierno
y el Ministerio de Educacin
disponen de un ao y medio para
recuperar el tiempo perdido y,
de esa manera, concretar y hacer
realidad los anuncios materia del
discurso presidencial. Es un lapso
muy especial, por cuanto estar
interferido por las campaas
electorales, que muchas veces
afectan la eficiencia de las
gestiones gubernamentales en
los mbitos nacional, regional y
municipal.
El Ministerio de Educacin,
como r gano r ector de
l a educaci n naci onal ,
conj unt ament e con l as
di recci ones regi onal es de
educacin y de las UGEL, tendrn
que desplegar un gran esfuerzo
en la gesti n insti tuci onal,
administrativa, presupuestal y
pedaggica para transitar de las
declaraciones a las realizaciones
educativas. Tarea muy compleja
y difcil que hay que apoyar
activamente por el bien de la
educacin peruana. Hacemos
votos para que as sea. Tienen
que ser tiempos de optimismo,
colaboracin, compromiso y
hechos para avanzar en una
perspectiva de cambios en la
continuidad, ms all de los
gobiernos, en el marco del
Proyecto Educativo Nacional a
2021
leve de la cobertura en centros
y programas de educaci n
inicial y el aumento de haberes
a l os maestros que fueron
i ncorporados de l a escal a
magisterial I a la escala III en
enero de 2013, en el marco de
la LRM.
NUEVAS REFORMAS
EDUCATIVAS
Por otro lado, durante el
discurso se reiter la decisin
de presentar un anteproyecto
de Ley para Institutos Superiores
Tecnolgicos (IST). Sobre el
par ticular resulta necesario
precisar que en 2009 se aprob
una ley especfica para institutos
currculos profesionales son
desarrollados no solo en los
institutos sino tambin en los
centros productivos. Igualmente
se debera comenzar como lo
ha planteado la Comisin de
Educacin de la CCL con un plan
piloto progresivo de IST a 2021.
Adems, se requiere flexibilizar la
oferta de carreras profesionales
para que responda a la demanda
del mercado laboral.
Ciertamente, para elevar
la cali dad de la formaci n
t ecnol gi ca se r equi er e
concentracin y gestin del
talento docente. En ese sentido,
un tema postergado que debe
afrontarse es la generacin
Educacin
Mensaje
presidencial