CUALIDADES DE UN ESTUDIANTE EXITOSO

Por. Samuel Rodrguez Hernndez

El xito es un factor esencial en la vida de toda persona. Todos los seres humanos
queremos ser exitosos. Sin embargo, con mucha frecuencia ignoramos lo que significa esta
palabra. Para muchos jvenes, por ejemplo, ser exitoso significa ser popular, tener muchos
amigos amigas. Para otras personas, ser exitoso consiste en tener bienes, dinero otras
cosas materiales.
El diccionario de la !eal "cademia de la #engua define la palabra xito como$ %!esultado
feli& de un negocio, actuacin, etc.. 'uena aceptacin que tiene alguien o algo. (in o
terminacin de un negocio o asunto%. )tra fuente dice simplemente que el xito es
%terminar lo que empe&amos%. El *r. (elix +orte& "ntonio dice en su libro Un sitio en la
cumbre que la popularidad, el dinero, los bienes materiales, son slo adornos del xito.
"s, que a con una idea clara de lo que es el xito, en este art,culo quiero dirigirme a los
jvenes para considerar algunos de los factores que los pueden hacer exitosos como
estudiantes. -uchos jvenes creen que ser un buen estudiante depende del nivel de
inteligencia que poseen. #a inteligencia es un elemento que todos tenemos, en maor o
menor medida. pero sta es susceptible de ser desarrollada o no. *e nada sirve tener
mucha capacidad intelectual si no se desarrolla, si no se pone en pr.ctica se aplica a los
problemas diarios de la vida.
Tal ve& tienes todas las cualidades para ser un buen estudiante pero no las has sabido
emplear, as, que consideraremos aqu, algunas de las esenciales repasaremos como
debes utili&arlas para convertirte en un estudiante exitoso. *urante los /ltimos a0os he
dado conferencias en escuelas secundarias a padres de familia cuos hijos est.n
reprobados o en peligro de reprobacin. 1emos revisado con ellos algunas de estas
cualidades hemos visto con gran satisfaccin, que la maor,a de esos alumnos, han
salido adelante han salvado su a0o escolar.
Comprom!o. *esde mi punto de vista considero que si tienes intenciones de ser un buen
estudiante, antes que nada debes hacer un compromiso de que vas a dar tu mejor esfuer&o
de que utili&ar.s todos los elementos que tienes a tu alcance para lograrlo. 2+on quin
har.s dicho compromiso3 En primer lugar contigo mismo.
#a maor,a de los ni0os jvenes que estudian se dedican exclusivamente a eso$ a
estudiar. El estudio es una herramienta que los padres ponen en las manos de sus hijos
para que se labren un futuro prometedor. Si t/ como estudiante no utili&as todos los
recursos disponibles est.s comprometiendo tu futuro. Por eso hago nfasis en que el
compromiso debe ser contigo mismo.
Si te conviertes en un buen estudiante dar.s muchas satisfacciones a tus padres a tu
familia. #a escuela apreciar. tu esfuer&o te reconocer. tus mritos, pero a final de
cuentas el principal beneficiado ser.s t/. 4uien recibir. los frutos de tu esfuer&o eres t/
mismo. 4uien sufrir. las consecuencias de no establecer un compromiso ser.s t/.
Alguna! de "u! #ualdade! de$e! de!arrollarla! en "u e!#uela%
&enera un $uen am$en"e #on "u! mae!"ro!. +uando no entiendas parte del contenido
de una clase o leccin qu,tate la pena pide al maestro una explicacin extra. #a maor,a
de los maestros apreciamos que los alumnos se interesen por los temas tratados en clase.
"lgunos alumnos reprueban materias porque no se animan a pedir auda extra de sus
maestros. 5o finjas haberlo entendido todo cuando realmente no fue as,.
A!'#a"e #on #ompa(ero! e)"o!o!. 'usca siempre a los compa0eros que se esmeran
en sacar buenas notas. +piales las tcnicas pr.cticas que les dan resultados. 5o tiene
nada de malo. (orma grupos de estudio con ellos. " veces tendr.n que sacrificar
diversiones tiempo libre, pero todo ser. por una buena nota. 1a&te amigo de aquellos que
est.n super.ndose diariamente, que tienen metas bien definidas luchan por alcan&arlas.
No *al"e! a #la!e. +on frecuencia, por decisin propia o por influencia de algunos de tus
compa0eros sentir.s deseos de faltar a clases, %irte de pinta% como se dice. Ev,talo. 5o
faltes a clase a menos que sea por causas de fuer&a maor$ enfermedad, compromisos
familiares, situaciones imprevistas e inevitables. 5o sabes en qu momento los maestros
tratar.n temas clave que al perdrtelos te afectar.n seriamente en el resultado final del
curso.
In+e!"ga ,ue re#ur!o! "ene la e!#uela- ,ue puede! u!ar en "u $ene*#o$ biblioteca,
equipo de cmputo, fotocopiadora, etc. En determinados momentos la biblioteca escolar
puede ser una buena opcin para estudiar, si en tu casa tienes muchas distracciones. Si no
tienes dinero para comprar todos los materiales que necesitas puedes fotocopiar algunos o
conseguir copia electrnica de ciertos libros otros materiales.
O"ra! #ualdade! "enen ,ue +er #on "u en"orno per!onal.
De$e! *.ar o$.e"+o! / prordade!. 6na ve& que has hecho un compromiso contigo
mismo, debes establecer tus objetivos prioridades para convertirte en un buen estudiante.
#os objetivos pueden ser a corto mediano o largo pla&o le dan direccin a tu quehacer
como estudiante. 6n objetivo a corto pla&o puede ser aprobar el grado acadmico en que te
encuentras. 6n objetivo a largo pla&o puede ser terminar la carrera que quieres estudiar.
Organza"e en "odo! lo! a!pe#"o!. "seg/rate que tienes todos los libros materiales que
necesitas para estudiar con efectividad. 7ncluso si es necesario debes hacer una lista de
tales elementos ponerla en un lugar visible o tenerla siempre en tu mochila. Si te falta
alg/n libro o material no puedes adquirirlo por ti mismo infrmaselo a tus padres. 5o te
arriesgues a reprobar una materia por ese motivo.
E!"uda "odo! lo! da!. Tambin debes llevar un registro de las tareas que te encargan o
de las p.ginas que debes estudiar cada d,a las fuentes que debes consultar. "prende a
manejar tu tiempo86sa un calendario 9agenda, iphone8: para anotar las tareas de todo el
mes. +omien&a a trabajar los proectos con tiempo no deje las cosas hasta el /ltimo
momento. Establece un horario fijo para estudiar resptalo. *edica m.s tiempo a estudiar
las materias dif,ciles.
Cuando e!"ude!- #on#0n"ra"e. Si usas la computadora, abre solo el programa que
utili&ar.s. Evita llamadas, mensajes de texto, televisin, internet, etc. mientras haces tus
trabajos. +on la auda de tus padres elije un lugar fijo apropiado que te sirva como espacio
de estudio, cmodo, con lu& suficiente buena ventilacin. Puedes escuchar m/sica si eso
te auda a concentrarte, pero con volumen moderado.
1o"+a"e. "lgunos expertos opinan que la mejor motivacin viene del interior de uno
mismo. Piensa en las metas que te has tra&ado renueva tus fuer&as para alcan&arlas.
1a& una lista de las cosas que te motivan a estudiar pgala en tu lugar de estudio. 6tili&a
tu fuer&a de voluntad para seguir adelante cuando las cosas pare&can complicarse. 5unca
rechaces un conocimiento por mu dif,cil que pare&ca. 7ntersate, nunca se sabe que tipo
de conocimiento revolucionar. tu vida. !elaciona lo que estudias en la escuela con la vida
real lo que quieres estudiar en el futuro. 'usca informacin sobre lo que te interesa
estudiar de acuerdo a tus capacidades.
A/uda e)"ra. Si ha una materia que representa una gran dificultad para ti, h.blalo con tus
padres. Es posible que a/n con sacrificios puedan contratar a un maestro que te aude en
tu domicilio para entender los fundamentos de dicha materia. En algunas ocasiones por
diferentes ra&ones no se cimentaron adecuadamente ciertos conocimientos que ahora te
resultan indispensables para seguir adelante. 6no de ellos, por citar un ejemplo, puede ser
que no tienes el nivel de lectura necesario para estudiar comprender lo que lees. ) en
matem.ticas, puedes carecer de pr.ctica en el manejo de las operaciones b.sicas.
Re#ur!o! para el e!"udan"e #r!"ano.
*esde mi mu particular punto de vista los estudiantes cristianos deben ser ejemplares. #o
he dicho lo confirmo$ Ser un estudiante cristiano estar reprobado es una tremenda
contradiccin. #os estudiantes cristianos tienen a la mano la mejor fuente de sabidur,a$ #a
'iblia. #a segunda carta a Timoteo en el cap,tulo ; el vers,culo <= dice$ %desde la ni0e&
has sabido las Sagradas Escrituras, las cuales te pueden hacer sabio para la salvacin por
la fe que es en +risto >es/s%.
#ee tu 'iblia diariamente. +uando o era adolescente comprob que un estudio sistem.tico
de la 'iblia es capa& de abrir el entendimiento en varios aspectos. "/n recuerdo muchos de
los textos b,blicos que aprend, en la secundaria. En ese tiempo memoric grandes pasajes
que me han acompa0ado durante toda mi vida me han reconfortado en los momentos
dif,ciles. Puedo decir, con toda seguridad, que la 'iblia me hi&o un mejor estudiante.
*ios puede dar inteligencia a todo el que la pida. Se la dio a Salomn cuando ste la pidi
te puede hacer inteligente a ti, si se lo pides est.s dispuesto a hacer su voluntad. En el
pasado *ios dio inteligencia conocimiento en .reas espec,ficas. En ?xodo cap,tulo ;<
vers,culo ;, *ios habla espec,ficamente de 'e&aleel, hijo de 6ri dice de l$ % lo he
llenado del esp,ritu de *ios, en sabidur,a en inteligencia, en ciencia en todo arte%,
-i estimado estudiante cristiano, *ios es el creador de la sabidur,a, la inteligencia el
conocimiento. !ecurre a l demanda la promesa registrada en Proverbios @$A$ %porque
>ehov. da la sabidur,a de su boca proceden el conocimiento la inteligencia%. Todos esos
recursos est.n a tu alcance, pero tambin debes hacer lo que terrenalmente te
corresponde. El xito te espera.