INSTITUCIN EDUCATIVA PARTICULAR

AMRICA
UNIDAD DE APRENDIZAJE No 1
RETORNAMOS A NUESTRAS AULAS CON ALEGRA
I. DATOS GENERALES:
I.1 INSTITUCIN EDUCATIVA : AMRICA
I.2 NIVEL : SECUNDARIA
I.3 REA : HISTORIAGEOGRA!IAECONOMIA
I." SU#REA: : HISTORIA DEL PER$
I.% GRADO : 3& TERCERO ' SECCIN $NICA
I.( CICLO : VII
I.) DURACIN : DEL 3 MARZO AL " A#RIL DE 2*1"
I.+ PRO!ESOR : JOSE AL#ERTO CAMPOS PARDO
II. !UNDAMENTACIN:
La presente unidad tiene por finaidad per!itir a os estudiantes re"ono"erse # $aorarse "o!o personas% afir!ar su pertenen"ia a un &rupo fa!iiar' E respeto es un $aor (ue
est) en e "riterio persona de "ondu"ta% (ue e per!ite $aorar% orientar% # refe*ionar as "onse"uen"ias de sus a"tos% sie!pre en e pano de o !ora' Una $e+ (ue pasa a pano
,ti"o -puesta en pr)"ti"a.% se esta/e"e a i!portan"ia de di"0as a""iones # "1!o afrontaras de a !anera !)s positi$a e inte&ra' Asi!is!o "ono"er a i!portan"ia #
tras"enden"ia de nuestro pasado na"iona para "o!prender a reaidad "ir"undante # poder pro#e"tarnos a un futuro esperan+ador donde a"an"e!os e /ienestar &enera
III. ANLISIS DEL PRO#LEMA
PRO#LEMA PRIORIZADO TEMA TRANSVERSAL ACTIVIDAD SIGNI!ICATIVA SEMANAS
Condu"tas
inade"uadas'
Edu"a"i1n para a
"on$i$en"ia% a pa+ #
a "iudadan2a'
Nos reen"ontra!os # "ono"e!os nue$os
a!i&os'
Ea/ora!os nuestras nor!as de "on$i$en"ia'
De!ostra!os 0)/itos de saudo # "ortes2a'
Vaora!os nuestras nor!as de "on$i$en"ia'
E$auando nuestros aprendi+a3es'
45645678 9 4:645678
74645678 9 78645678
7:645678 9 ;7645678
;8645678 9 ;<645678
57645678 9 48648678
IV. VALORES , ACTITUDES
VALOR ACTITUDES INDICADORES INSTRUMENTOS
RESPETO
Muestra auto"ontro en sus
a""iones'
Respeta # "u!pe os a"uerdos de "on$i$en"ia'
E$ita situa"iones de "onfi"to "on sus "o!pa=eros'
Controa sus a"tos ante a ausen"ia de do"ente'
No &rita ni e$anta a $o+ a 0a/ar'
Re&istro au*iiar'
Lista de "ote3o
Respeta a Dios% patria #
"o!unidad edu"ati$a'
Parti"ipa "on respeto en as a"ti$idades rei&iosas #
"2$i"as'
Respeta a os de!)s'
De!uestra respeto a os s2!/oos patrios'
Re&istro au*iiar'
Lista de "ote3o
Respeto por os /ienes'
De$ue$e o (ue en"uentra'
E$ita to!ar o (ue no es su#o'
Conser$a en /uen estado e !o/iiario'
Re&istro au*iiar'
Lista de "ote3o
V. SELECCI-N DE CAPACIDADES ' CONOCIMENTOS , ACTITUDES:
.REA/
SU#REA
ORGANIZADOR DE .REA
0COMPETENCIAS1
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES
H

E
:

H
I
S
T
O
R
I
A

D
E
L

P
E
R
$
MANE>? DE LA
IN@?RMACIN
Identifi"a infor!a"i1n so/re os
pro"esos 0ist1ri"os priori+ando a
"on"eptuai+a"i1n de a Aistoria
Peruana
Mane3a infor!a"i1n 0ist1ri"a so/re
e po/a!iento peruano 0asta e
ori&en de a "utura peruana
E$aBa as fuentes de infor!a"i1n%
so/re e aporte "utura de as
"i$ii+a"iones n1!adas%
se!ino!adas # sedentarias 0asta
a deter!ina"i1n de a "utura
peruana
La Aistoria de PerBC estudio
# tras"enden"ia
Po/a!iento A!eri"anoC
Teor2as
Po/a!iento PeruanoC
Teor2as
C0a$2n 9 Para"asC
Deneraidades
Vaora os o&ros a"an+ados por os
anti&uos peruanos en su u"0a de ser
os "onstru"tores # prota&onistas de a
0istoria de PerB
'
Vaora su pertenen"ia a una "o!unidad
o"a% re&iona # na"iona'
Pro!ue$e a defensa de patri!onio
o"a% re&iona # na"iona'
Vaora a di$ersidad "utura e*istente en
su o"aidad% re&i1n% pa2s # e !undo'
C?MPRENSI?N ESPACI? E
TEMP?RAL
Lo"ai+a en e espa"io # tie!po e
desarroo a 0istoria na"iona
Infiere e*pi"a"iones so/re e
desarroo de a "utura peruana a
tra$,s de a "o!para"i1n de
di$ersas tesis e 0ip1tesis so/re e
ori&en de po/a!iento a!eri"ano
# desarroo de pri!er 0ori+onte
"utura
Representa e interpreta
&r)fi"a!ente os pro"esos
0ist1ri"os% &eo&r)fi"os #
e"on1!i"os'
Anai+a as "ara"ter2sti"as
&eneraes # parti"uares de as
"uturas pre in"as en su fase
te!prana'
Repaso #
Retroai!enta"i1n
Vaora os aprendi+a3es desarroados en
e )rea "o!o parte de su pro"eso
for!ati$o E persona
>UICI? CRFTIC?
Ar&u!enta "riterios propios% en
torno a a i!portan"ia de a
di$ersidad de tradi"iones
# "ostu!/res en nuestro
pa2s% asu!iendo infuen"ias
na"ionaes # for)neas'
@or!ua puntos de $ista en torno a
a i!portan"ia de a 0istoria de
PerB en a $ida # desarroo de os
peruanos'
VI. EVALUACI-N
.REA CRITERIO DE EVALUACIN INDICADORES DE EVALUACIN TCNICAS DE
EVALUACIN
INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
MANE>? DE LA IN@?RMACIN
Define os aspe"tos te1ri"os de a
Aistoria de PerB # "asifi"a as fuentes
para e estudio de a 0istoria de PerB a
fin de poder re"onstruir nuestro pasado'
Re&istra datos "on"eptuaes so/re as
teor2as so/re e po/a!iento a!eri"ano
e*pi"ando e ori&en de as etnias
pri!iti$as (ue se desarroaron en
nuestro "ontinente
Con"eptuai+a # des"ri/e as
"ara"ter2sti"as &eneraes #
!anifesta"iones "uturaes de os
C0a$2n # Para"as
?/ser$a"i1n siste!)ti"a'
Din)!i"a de for!a"i1n de
&rupos en de/ate
Prue/as o/3eti$as # de
desarroo !i*tas
?r&ani+adores
"on"eptuaesC $arios
Con$ersa"ionesC di)o&os%
Inter$en"iones
indi$iduaes'
Pr)"ti"a
"aifi"ada'
Lista de "ote3o'
Re&istro au*iiar'
H

E
:

H
I
S
T
O
R
I
A

D
E
L

P
E
R
$u$ia de ideas
Tra/a3os de e*tensi1n a
!anus"ritos e iustrados "on
di/u3os
Le"turas su&eridas e
interpreta"iones
do!i"iiarias
Mapas te!)ti"os de
A!,ri"a
Ideas a/iertas so/re e
0o!/re # e a$an"e
te"no1&i"o desde a piedra
0asta as ta/ets
C?MPRENSI?N ESPACI? 9
TIEMP?
Ea/ora or&ani+adores "on"eptuaes
respe"to a enfo(ue "on"eptua de a
0istoria de PerB
Di/u3a do"u!entos "arto&r)fi"os
iustrando as rutas de in&reso # de
po/a!iento de "ontinente a!eri"ano
Deter!ina e )rea de infuen"ia
&eo&r)fi"a # "rono1&i"a de as
"i$ii+a"iones C0a$2n # Para"as
>UICI? CRITIC?
Vaora # deter!ina a i!portan"ia de
estudio de a Aistoria de PerB # e
ori&en de po/a!iento a!eri"ano
dando u&ar a desarroo de as atas
"uturas de A!,ri"a Pre"oo!/ina
Refe*iona so/re as e3e!pifi"a"iones
!oraes% "2$i"o% patri1ti"as% "uturaes
de os a"onte"i!ientos o su"esos
0ist1ri"os "o!o aportes a as
&enera"iones futuras
VII. RECURSOS:
E Au!anosC do"entes% au!nos% dire"ti$os # padres de fa!iia
E MateriaesC i!presos% i/ros de "onsuta% di""ionarios% separatas% )!inas% et"'
E VisuaesC pi+arra% "artees% 0o3as de api"a"i1n% $ideos% et".
VIII.#I#LIOGRA!2A:
DCN 9 Estru"tura Curri"uar de Ni$e Se"undaria de Menores -EGR.C Hrea de Aistoria 9 Deo&raf2a E E"ono!2a
AIST?RIA DEL PERU 9 Edi"iones Lu!/reras 9 Luis Duier!o Lu!/reras
AIST?RIA DEL PERU ;IE 5I E Pa/o Ma"era
AIST?RIA DEL PERU 9 Edi"iones San Mar"os
AIST?RIA DEL PERU 9 Materia te1ri"o 9 pra"ti"o de a A"ade!ia TRILCE
AIST?RIA DEL PERU 9 Materia te1ri"o 9 pra"ti"o de a A"ade!ia Pre San Mar"os
AIST?RIA DEL PERU 9 Materia te1ri"o 9 pra"ti"o de a A"ade!ia Cepre$i
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GUSTAVO USO P. LOURDES CASTRO S. JOSE CAMPOS PARDO
DIRECTOR COORDINADORA GENERA3 DOCENTE