INSTITUCIN EDUCATIVA

RAL PORRAS BARRENECHEA

Ao del Centenario de Machu Picchu para el Mundo
UNIDAD DE APRENDIZAJE N 1
I. INFORMACION GENERAL:
a. INSTITUCION EDUCATIVA : Ral Porras Barrenechea
b. GRADO SECCION :!" A# B#C $ D
c. AREA :C%enc%a# Tecnolo&'a $ A(b%en)e
*. +ORAS SE,ANA-ES :./
e. DURACION :Del !0 *e (ar1o al 2. *e (a$o
3. PRO4ESORA :T5la ,onrro$ Con%slla
II. NOMBRE DE LA UNIDAD:
A6ren*%en*o a %n7es)%&ar co(o los c%en)'8cos
III. JUSTIFICACION:
En es)a 5n%*a* se %n%c%a a los al5(nos en el ca(6o *e la %n7es)%&ac%9n $ se 6one en
6r:c)%ca el 5so *el S%s)e(a In)ernac%onal *e 5n%*a*es# )o*o lo c5al se *esarrollar: a )ra7;s
*el lo&ro *e ca6ac%*a*es $ ac)%)5*es 6ro6%as *el &ra*o.
IV. TEMA TRANSVERSAL Y VALORES:
TEMAS TRANSVERSALES
NACIONA- E*5cac%9n en 7alores o 3or(ac%9n ;)%ca.
INSTITUCIONA- E*5cac%9n en 7alores $ s5 %n<5enc%a en el a6ren*%1a=e.
DE- AREA E*5cac%9n 6ara la &es)%9n *e r%es&os $ la conc%enc%a a(b%en)al.
VALORES
ACTITUDES
Ante el e! C"#$"t!#%ent"
RESPONSABI-I
DAD
C5%*a $ 6ro)e&e s5 ecos%s)e(a.
-le&a a la hora %n*%ca*a
,5es)ra h%&%ene en s5
6resen)ac%9n 6ersonal.
Con)r%b5$e con la conser7ac%9n
*e or*en e h%&%ene *el a5la.
Se es35er1a 6or (e=orar s5s
)areas.
RESPETO Valora los a6ren*%1a=es
*esarrolla*os en el :rea co(o
6ar)e *e s5 6roceso 3or(a)%7o.
C5%*a la 6ro6%e*a* a=ena.
Es cor)es con s5s 6ro3esores.
P%*e la 6alabra 6ara e>6resar s5s
%*eas.
Ace6)a a s5s co(6a?eros co(o
son.
SO-IDARIDAD Pro6one al)erna)%7a *e sol5c%9n
3ren)e a la con)a(%nac%9n *el
a(b%en)e.
A$5*a a s5s co(6a?eros.
Co(6ar)e con s5s co(6a?eros
s5s conoc%(%en)os# e>6er%enc%as
$ (a)er%ales
V. ORGANIZACI&N DE APRENDIZAJES
CAPACIDADES'APREN
DIZAJES ESPERADOS
CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES'ESTRATEGIAS
TIEM
PO
I*en)%8ca los 6asos
*el (;)o*o
c%en)'8co.
,e)o*olo&'a
c%en)'8ca $
ac)%)5*
c%en)'8ca.
Obser7an 5na 6r:c)%ca
senc%lla.
-ec)5ra: ,a> en el s9)ano
./ h
Desarrollo *e ac)%7%*a*es.
Obser7a $ anal%1a
las carac)er's)%cas *e
la (a)er%a.
,a)er%a $ s5s
6ro6%e*a*es
&enerales $
es6ec'8cas.
-ec)5ra *e ho=a %n3or(a)%7a.
Con (a)er%ales caseros
*e(5es)ran las 6ro6%e*a*es
*e la (a)er%a.
Desarrollo *e ac)%7%*a*es.
./ h
I*en)%8ca las
(a&n%)5*es
35n*a(en)ales.
,a&n%)5*es
3's%cas
35n*a(en)ales.
Real%1an (e*%c%ones.
En 5n c5a*ro re6resen)an las
(a&n%)5*es# s5 5n%*a* $
s'(bolo.
./ h
Descr%be la (a)er%a
$ s5 es)r5c)5ra.
Es)r5c)5ra *e la
(a)er%a.
En &r56os *escr%ben la
es)r5c)5ra *e la (a)er%a.
Desarrollo *e ac)%7%*a*es.
./ h
D%scr%(%na las clases
*e (a)er%a.
Clases *e
(a)er%a.
-ec)5ra *e ho=a %n3or(a)%7a o
)e>)o ,ED 6:&. 22# 2/ $ 20
Res5(e en 5na 8cha la
%n3or(ac%9n.
Desarrollo *e ac)%7%*a*.
./ h
Descr%be $
*%scr%(%na los
es)a*os *e la
(a)er%a.
Es)a*os *e la
(a)er%a.
Obser7an las 6ro6%e*a*es *e
los s9l%*os# l'@5%*os $ &ases en
5na 6r:c)%ca senc%lla.
-ec)5ra *e ho=a %n3or(a)%7a o
)e>)o ,ED 6:&. 2A# 2B $ 2C
,e*%an)e es@5e(as
re6resen)an los es)a*os *e la
(a)er%a $ s5s carac)er's)%cas.
./ h
I*en)%8ca las 3or(as
*e ener&'a $ s5s
)rans3or(ac%ones.
-a ener&'a. Obser7an e=e(6los *e
ener&'a.
-ec)5ra )e>)o ,ED 6:&. 0. $
0!
Desarrollo *e ac)%7%*a*.
./ h
Descr%be $
*%scr%(%na las
carac)er's)%cas *e las
35en)es *e ener&'a
reno7able $ no
reno7able.
45en)es *e
ener&'a.
-ec)5ra *e ho=a %n3or(a)%7a o
)e>)o ,ED
Res5(e en 5na 8cha la
%n3or(ac%9n.
Desarrollo *e ac)%7%*a*.
./ h
4or(5la
e>6l%cac%ones sobre
6rocesos 7%nc5la*os
con la conser7ac%9n
*e la ener&'a.
Conser7ac%9n *e
la ener&'a.
-ec)5ra *e ho=a %n3or(a)%7a.
Traba=an en &r56os $ e>6onen
s5s )raba=os.
./ h
4or(5la h%69)es%s
sobre h:b%)os *e
cons5(o *e ener&'a.
I(6ac)o
a(b%en)al *el
5so *e la
ener&'a.
Obser7a %(:&enes $ 7%*eos
sobre el )e(a $ )raba=an en
&r56os.
Elaboran %n3or(es $ e>6onen.
./ h
ACTITUDES
C5%*a $ 6ro)e&e s5 ecos%s)e(a.
Valora los a6ren*%1a=es *esarrolla*os en el :rea co(o 6ar)e *e s5 6roceso 3or(a)%7o.
Pro6one al)erna)%7a *e sol5c%9n 3ren)e a la con)a(%nac%9n *el a(b%en)e.
INDICADORES
I*en)%8ca los 6asos *el (;)o*o c%en)'8co en 5na lec)5ra.
Obser7a $ anal%1a las carac)er's)%cas *e la (a)er%a $ re&%s)ra en s5s c5a*ernos.
I*en)%8ca las (a&n%)5*es 35n*a(en)ales $ real%1an 5n es@5e(a.
Descr%be la (a)er%a $ s5 es)r5c)5ra en 5n (a6a.
D%scr%(%na las clases *e (a)er%a en 5na 8cha *e %n3or(ac%9n.
Descr%be $ *%scr%(%na los es)a*os *e la (a)er%a en 5n es@5e(a.
I*en)%8ca las 3or(as *e ener&'a $ s5s )rans3or(ac%ones en 5na lec)5ra.
Descr%be $ *%scr%(%na las carac)er's)%cas *e las 35en)es *e ener&'a reno7able $ no
reno7able en 5na 8cha *e %n3or(ac%9n.
4or(5la e>6l%cac%ones sobre 6rocesos 7%nc5la*os con la conser7ac%9n *e la ener&'a $
e>6onen.
4or(5la h%69)es%s sobre h:b%)os *e cons5(o *e ener&'a $ e>6onen.
VI. MATRIZ DE EVALUACION:
CRITERIOS INDICADORES ( ITEM
S
PTJE INSTRUME
NT
Comprensin de
la informacin
I*en)%8ca los 6asos *el (;)o*o
c%en)'8co en 5na lec)5ra.
2. 2 0 Prueba de
desarrollo.
I*en)%8ca las (a&n%)5*es
35n*a(en)ales $ real%1an 5n es@5e(a.
2. 2 0
Descr%be la (a)er%a $ s5 es)r5c)5ra en
5n (a6a.
2. 2 0
I*en)%8ca las 3or(as *e ener&'a $ s5s
)rans3or(ac%ones en 5na lec)5ra.
2. 2 0
Descr%be $ *%scr%(%na las carac)er's)%cas
*e las 35en)es *e ener&'a reno7able $
no reno7able en 5na 8cha *e
%n3or(ac%9n.
2. 2 0
TOTAL 1)
)
1) *)
Indagacin y
experimentacin
Obser7a $ anal%1a las carac)er's)%cas *e
la (a)er%a $ re&%s)ra en s5s c5a*ernos.
2. 2 0 Prueba de
desarrollo.
D%scr%(%na las clases *e (a)er%a en 5na
8cha *e %n3or(ac%9n.
2. 2 0
Descr%be $ *%scr%(%na los es)a*os *e la
(a)er%a en 5n es@5e(a.
2. 2 0
4or(5la e>6l%cac%ones sobre 6rocesos
7%nc5la*os con la conser7ac%9n *e la
ener&'a $ e>6onen.
2. 2 0
4or(5la h%69)es%s sobre h:b%)os *e
cons5(o *e ener&'a $ e>6onen.
2. 2 0
TOTAL 1)
)
1) *)
Marzo del 2011
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V B Director Profeora !ula Monrro" Conilla