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Departamento de Lenguaje y Comunicacin

Texto de comprensin de lectura


NOMBRE: CURSO:
FECHA:

INSTRUCCIONES

En parejas contesta a las siguientes preguntas y funtamenta cada
opcin correcta, adems descarta y justifica el por qu el resto
de las opciones no lo es.

Llegado a este punto, debo explicar lo que me sucedi desde aquel
caluroso da de fines de primavera en que di el ltimo abrazo a mi
apreciado y sabio profesor y le promet que me mantendra en
contacto con l.
No me mantuve en contacto con l.
La verdad es que perd el contacto con la mayora de las personas
que haba conocido en la universidad; entre ellos los amigos con
los que tomaba cervezas y la primera mujer a cuyo lado me despert
una maana. Los aos que siguieron a la graduacin me endurecieron
hasta convertirme en una persona muy diferente del orgulloso
graduado que aquel da haba salido del campus camino de Nueva
York, dispuesto a ofrecer al mundo su talento.
Descubr que yo no le interesaba tanto al mundo. Pas los primeros
aos de mi veintena de un lado a otro, pagando alquileres y
leyendo los anuncios clasificados y preguntndome por qu no se
ponan en verde los semforos para m. Soaba ser un msico famoso
(tocaba el piano), pero despus de varios aos de oscuros clubes
desiertos, de promesas incumplidas, de grupos que siempre se
disolvan y de productores que parecan interesados por todo el
mundo menos por m, el sueo se trunc. Fracasaba por primera vez
en mi vida.

Mitch Albom, El alumno, Martes con mi viejo profesor (fragmento).


Responde a las siguientes preguntas:

Cul es el tema del texto?









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Cul es la idea principal?






Qu tipo de texto es? Por qu?






1) Qu sucede con el protagonista una vez que deja la
universidad?

A) Mantiene poco contacto, pero visita frecuentemente a sus ms
cercanos.
B) Experimenta distintas circunstancias que marcan un descalabro
en su vida.
C) Se dedica a formar los ms diversos grupos musicales hasta
alcanzar su meta.
D) Pasa numerosos meses sin trabajar, emplendose finalmente
como funcionario de un hotel.
E) Sufre numerosos despidos de las empresas donde ha trabajado,
debido a su escaso esfuerzo.

2) Por qu el protagonista expresa la frase: "descubr que yo
no le interesaba tanto al mundo"? porque

A) nadie lo saludaba en la calle, hacindole sentir el
desprecio.
B) no lograba encontrar un espacio en el pudiera desarrollar su
talento.
C) las empresas no contrataban msicos de oscuros clubes
desiertos como l.
D) sus profesores y amigos de estudios lo olvidaron totalmente
luego de su primer fracaso.
E) sus amigos y conocidos olvidaron saludarlo para su cumpleaos
y ya no tomaban cervezas.

3) Se deduce que el protagonista del relato es un:

A) gran profesor de msica de la universidad.
B) estudiante que toca en una banda emergente.
C) un joven profesional con aspiraciones musicales.
D) estudiante que trabaja poniendo msica en un bar.
E) estudiante de jazz que desea volver a la universidad.

4) Cul de las siguientes emociones afecta al protagonista de
la historia por dejar de frecuentar su crculo ms cercano de
la universidad?

A) Apata.
B) Intriga.
C) Serenidad.
D) Vehemencia.
E) Despreocupacin.

5) CALUROSO

A) Fogoso.
B) Vehemente.
C) Amigable.
D) Sofocante.
E) Apasionado.

6) CONTACTO

A) Trato.
B) Roce.
C) Tanteo.
D) Dilogo.
E) Presencia.

7) OSCUROS

A) Modestos.
B) Sombros.
C) Enigmticos.
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D) Desocupados. E) Misteriosos.