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ASIGNATURA DE ANTROPOLOGA SOCIAL






I. DATOS GENERALES

1.1 Departamento Acadmico : Ciencias Bsicas.
1.2 Semestre Acadmico : 2014-II.
1.3 Cdigo de la asignatra : 101104
1.4 A!o : "rimer A!o.
1.# Crditos : 02.
1.$ %oras semanales totales : 02.
%oras de &eor'a : 02.
%oras de Seminario : 00.
%oras de "rctica : 00.
1.( )e*isito+s, : -ingno.
1.. Docente : Dra. /a0riela 1argas Serna.



II. SUMILLA

2a Asignatra de Antropolog'a Social prepara al estdiante de medicina en el
conocimiento cient'3ico 4 cltral del 5om0re. Al 3inali6ar el crso el almno ser capa6
de comprender la e7olcin del 5om0re a tra7s del tiempo 4 la di7ersidad cltral de
nestros pe0los. Se desarrolla en tres nidades: Introdccin a la Antropolog'a8
Antropolog'a Social 4 Antropolog'a 9dica.


III. COMPETENCIAS Y SUS COMPONENTESCOMPRENDIDOS EN LA ASIGNATURA


3.1 Competencias


Descri0e el origen de la antropolog'a8 lego: locali6a ss di3erentes ramas.
Descri0e la e7olcin del 5om0re8 lego: identi3ica al 5om0re como n ser
inteligente 4 5acedor de cltra.
Identi3ica las di3erentes ra6as8 lego: acepta *e e;isten di7ersas posiciones
so0re s origen.
<;pone cr'ticamente la relacin entre la tica8 la antropolog'a 4 el 5om0re:
lego: crea sitaciones en las *e el 5om0re es tal por ser tico.
De3ine la antropolog'a sociocltral8 lego: identi3ica el aporte a la 5manidad
de ss di3erentes ramas.
Identi3ica el origen de las religiones ms importantes8 lego: reconoce s
in3lencia so0re la ideolog'a de los pe0los.
Identi3ica al pensamiento 3ndamentalista8 lego: reconoce el por * de s
7iolento proceder.
2
Identi3ica la asociacin entre la antropolog'a ntricional 4 la alimentacin
5mana8 lego: reconoce s 7aria0ilidad inter e intracltral.
Identi3ica a la antropolog'a mdica como rama de la antropolog'a sociocltral8
lego: reconoce las representaciones cltrales de la sald8 la en3ermedad 4
las prcticas de atencin relacionadas con ella.
Descri0e el origen de la medicina en las di7ersas pocas 4 Cltras8 lego:
identi3ica el aporte 4 la in3lencia de cada na de ellas so0re la medicina
contempornea.
Identi3ica la asociacin entre magia 4 religin: lego reconoce s coaccionar
en las prcticas asistenciales de los pe0los.
Descri0e el panorama actal de la sald8 lego: la identi3ica dentro del
conte;to de las organi6aciones modernas.



3.2 Componentes


Capacidades


Descri0e el origen 4 las ramas de la antropolog'a.
Descri0e la e7olcin del 5om0re 4 lo identi3ica como n ser inteligente 4
5acedor de cltra.
Identi3ica las di3erentes ra6as 4 acepta las posiciones so0re s origen.
<;pone cr'ticamente la relacin entre la tica 4 el 5om0re.
De3ine la antropolog'a sociocltral.
Identi3ica la interrelacin entre ss di3erentes ramas.
Identi3ica a la o0ser7acin participante como mtodo estndar de la
antropolog'a social.
Identi3ica el origen de las religiones ms importantes.
)econoce la in3lencia de las religiones so0re la ideolog'a de los pe0los.
)econoce la esencia del pensamiento 3ndamentalista 4 entiende el por *
de s 7iolento proceder.
Identi3ica la asociacin entre la antropolog'a ntricional 4 la alimentacin
5mana.
Identi3ica a la antropolog'a mdica como rama de la antropolog'a sociocltral.
)econoce las representaciones cltrales de la sald8 la en3ermedad 4 las
prcticas de atencin.
)econoce el aporte de la medicina en las di7ersas pocas 4 Cltras so0re la
medicina contempornea.
Identi3ica el coaccionar entre la magia 4 la religin en las prcticas
asistenciales de los pe0los.
Identi3ica el panorama actal de la sald dentro del conte;to de las
organi6aciones modernas.



3

Contenidos actitudinales


1alora la importancia de la interaccin permanente de las ramas de la
antropolog'a para la comprensin del la comprensin del ser 5mano.
1alora al 5om0re como n ser inteligente 4 creador de cltra.
Identi3ica la in3lencia de las ra6as en el panorama pol'tico 4 social de la
5manidad.
Identi3ica al 5om0re como pnto de re3erencia de la tica 4 a la antropolog'a
como 0ase 3ndamental de ella.
Identi3ica a la o0ser7acin participante como mtodo estndar de la
antropolog'a social.
)econoce la in3lencia de las religiones so0re la ideolog'a de los pe0los.
)econoce la esencia del pensamiento 3ndamentalista 4 entiende el por * de
s 7iolento proceder.
Identi3ica la asociacin entre la antropolog'a ntricional 4 la alimentacin
5mana8 4 reconoce s in3lencia en po0laciones longe7as.
)econoce la necesidad de la antropolog'a mdica aplicada 4 de la 3ormacin
de antroplogos mdicos.
)econoce *e la medicina actal es el 3rto sinrgico de las prcticas mdicas
e;perimentadas 5asta el momento.
Identi3ica el coaccionar entre la magia 4 la religin en las prcticas asistenciales
de los pe0los.
)econoce *e la tica es 3ndamental para en3rentar el panorama actal de la
sald.


IV. PROGRAMACIN DE CONTENIDO
















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V. ESTRATEGIAS METODOLGICAS

Clases Te!"icas:
2as con3erencias sern los d'as mircoles8 para ello8 la promocin se di7idir en
dos mitades8 el p"ime" #"upo asisti"$ de 03:00"9 = 04:40 "9 % el se#undo de
04:#0 "9 = 0$:30 "9. Sern con3erencias adio7isales8 presentando es*emas8
cadros 4 gr3icos en "o>er "oint 4 <;cel8 al 3inal de las mismas se 3acilitar el
intercam0io de opiniones con los almnos.

VI. REC&RO DID'CTICO
<*ipos: comptadora8 pro4ector mltimedia8 micr3ono inalm0rico 4 pntero
lser.
9ateriales: Sila0o8 pi6arra 4 ti6as de colores.

VII. EVA(&ACIN DE( APRENDI)A*E
2a e7alacin se 0asa en lo consignado en el Re#lamento de E+aluaci!n de
Estudiantes de P"e#"ado 2,1-. A continacin se resaltan los sigientes
art'clos:

A"t. -.. <l almno est o0ligado a asisti" a todas las acti7idades de las
asignatras: teor'as 4?o con3erencias8 seminarios8 prcticas8 tra0a@os de campo8
tra0a@os de in7estigacin 4 otras modalidades atori6adas por los Departamentos
Acadmicos.
A"t. /.. Slo en caso de A)/<-CIA 9BDICA o por delo 3amiliar8 de0idamente
acreditadas8 el almno podr solicitar e7alacin de las competencias de la 3ec5a
de inasistencia.
A"t. 0.. <l pla1o para presentar solicitd de e7alacin por inasistencia es de 4.
5oras +d'as 50iles, desps de prodcida la 3alta.
A"t. 2.. (os e3$menes de la e+aluaci!n continua se"$n +i"tuales8 por escrito
orales. (os e3$menes te!"icos tanto pa"ciales como 4inales se"$n +i"tuales o
por escrito.
2os e;menes de la e7alacin contina estn representados por n post test
semanal de # a 10 pregntas8 *e sern tomados a tra7s de la Plata4o"ma
Vi"tual.
A"t.1,.. <l almno *e spere el 30C de inasistencias +&eor'a 4 Seminarios,
10C en las "rcticas8 ser considerado IN5A6I(ITADO POR INAITENCIA
+I"I,8 4 de0er 3igrar con nota C<)D +00, en el )egistro Einal8 e;cepto si el
almno est comprendido en el art'clo #.
A"t.10.. <l Sistema de <7alacin es Fnico para todas las Asignatras 4 la escala
a sarse es 7igesimal8 de cero +00, a 7einte +20,. (a nota m7nima ap"o8ato"ia es
ONCE 911:. )ecin al promediarse la nota 3inal se toma en centa el medio pnto
a 3a7or del almno. <ntiendo como nota 3inal el promedio de todos los r0ros.

a: 2a e7alacin de los aspectos tericos +cognosciti7os,: se tomarn dos
e3$menes de alternati7as mFltiples. An parcial con3ormado por carenta
+40, pregntas a la mitad del crso 4 n 3inal8 igalmente de carenta +40,
pregntas. Am0os e;menes tendrn carcter cancelato"io.

A"t. 1;.. <n las asignatras *e de acerdo a lo esta0lecido en el "lan de
<stdios8 e7alFan solo dos acti7idades +&eor'as-Seminarios o 0ien &eor'as-
"rcticas,8 el promedio 3inal se o0tiene mediante p"omedio matem$tico simple<
/,= cada uno.
<n el caso de Antropolog'a Social8 la nota de los post test representa el #0C 4 la
de los e;menes generales el otro #0C.
A"t.22.. "or e;cepcin procede la e7alacin de "e1a#ados slo para los
almnos *e por ra6ones de sald o por delo8 de0idamente acreditadas8 no
50ieran rendido n e;amen.
11
A"t.32.. <l e;amen de re6agados de teor'a se e3ectar en la semana si#uiente
de la 3ec5a en *e 3e programado8 4 es re*isito *e el almno no spere el 30C
de inasistencias.
A"t.30.. Al 3inali6ar el A!o Acadmico8 los almnos desapro0ados peden
sperar ss de3iciencias 4 acreditar el logro de los o0@eti7os propestos en las
Asignatras mediante el E3amen de Apla1ados8 en no ms de tres Asignatras
en el a!o8 cada na de ellas con na nota 3inal no menor de DC%D +..0,.
A"t.32.. Al Almno *e apre0e el <;amen de Apla6ados se le consigna la nota
CATORCE 91-: como m;ima nota apro0atoria. Si desapre0a mantiene la nota
desapro0atoria anterior.
A"t.-,.. <l estdiante *e no est de acerdo con la cali3icacin o0tenida en los
e;menes tericos8 seminarios o prcticas8 pede solicitar "e+isi!n de p"ue8a.
Bsta se reali6ar dentro de las 4. 5oras sigientes al conocimiento de los
resltados. 2os Docentes )esponsa0les de Asignatra8 atendern esta solicitd8
dentro de los tres d'as sigientes 4 en caso necesario pede ser apelada al
Director del Departamento Acadmico. No >a8"$ "e+isi!n de p"ue8as en los
e3$menes de apla1ados.
A"t.-3.. Si se detectara algFn caso de suplantaci!n %?o pla#io en cales*iera
de las e7alaciones8 los estdiantes implicados sern dennciados por el "ro3esor
)esponsa0le de e;amen al Comit@ de Disciplina8 para la apertra del proceso
disciplinario correspondiente: 4 peden ser sancionados 5asta con la e;plsin de
la Eacltad de 9edicina %mana de la AS9".

VIII. A&ENTE DE INAORMACIN.

1. 5a""is< Ma"+in. El desa""ollo de la teo"7a ant"opol!#ica. 5isto"ia de las teo"7as
de la cultu"a. i#lo BBI de EspaCa Edito"es. 2,13. I6N 2D;;-323,3/23
2. 9art'ne68 Santiago. Antropolog'a Social 4 Cltral Aplicada a la <dcacin Social.
<ditorial Diego 9ar'n. 2012. ISB- 13? Cd Barra G(..4.42#GGG2.
3. Iram<@a68 -ar@is)i67i8 -/Ds and go7ernment partners5ip 3or 5ealt5 s4stems
strengt5ening: A *alitati7e std4 presenting 7ie>points o3 go7ernment8 -/Ds and
donors in "aHistan. BMC Health Services Research 20118 11:122.
4. Beatt4 I8%arrisJI8Barnes "A8 &5e role o3 interorgani6ational partners5ips in 5ealt5
ser7ices pro7ision amongrral8 s0r0an8 and r0an local 5ealt5 departments. J
)ral %ealt5 2010:2$ +3,:24.-#..
#. James "3ei33er8 Kend4 Jo5nson8 Strengt5ening %ealt5 S4stems in "oor Contries:
A Code o3 Condct 3or -ongo7ernmental Drgani6ations American Journal of Public
Health. Decem0er 200.8 1ol G.8 -o. 12.
$. Isa0el /iralt8 9edicina c5ina: Lla cla7e de la glo0alidad en la saldM )e7ista
Internacional de Acpntra 1ol.2 -Fm.1 <nero?9ar6o 200..
(. Jonas%olst8 <l mar del cerpo 5mano: So0re el aga en la medicina tradicional
c5ina. 9edicina -atrista 200.: 1ol. 28 -N2: 1#2-1#4. ISS-: 1#($-30.0.
.. O5ang K8 2eonard &. %ier0as medicinales c5inas para el eccema atpico. 2a
Bi0lioteca Coc5rane "ls8 200.8 -Fmero 2.
G. )at50one J8 O5ang 2. %ier0as medicinales c5inas para la es*i6o3renia. 2a
Bi0liteca Coc5rane "ls8 200.8 -Fmero 2.
10. 9art'ne6 %erne68 A +200., Antropologia mdica. &eor'as so0re la cltra8 el poder
4 la en3ermedad. Barcelona: Ant5ropos <ditorial. ISB-: G(..4($#..$2..
11. B5s5an"at>ard5an8 A4r7eda 4 9edicina &radicional C5ina: na comparati7a
general. eCA9 200# 2 +4,: 4$#-4(3. &radcido al Castellano para Digitalis -N 24
Septiem0re?Dct0re 200..
12. Carlos Illana <ste0an. Cord4cepssinensis8 n 5ongo sado en la medicina
tradicional c5ina.)e7I0eroam9icol 200(: 24: 2#G-2$2.
13. I7onne %errera Betancort58 <mel4IralEi*iti7a. Diagnstico di3erencial a tra7s de
los oc5o principios de la medicina tradicional c5ina 4 dismincin del dolor en
S'ndrome de Per7ain. Am0ral Cient'3ico Jnio 200( -N 10. Bogot Colom0ia.
14. Corne@o %ernn. Alimentos Incas para en3rentar el calentamiento glo0al. )e7ista
Digital Ani7ersitaria 10 de a0ril 200( 1ol.. -N 4. ISS-: 10$(-$0(G
12
1#. &asiet8 9ar'a +200(,8 A0racada0ra Dmnipotens: magia r0ana en Oarago6a en la
<dad 9oderna8 9adrid8 Siglo QQI. ISB- G(..432312.$1.
1$. Di@H6el D8 C.A. 24nc5. -/D management and 5ealt5 care 3inancing approac5es
in t5e <astern Democratic )ep0lic o3 t5e Congo. /lo0al "0lic %ealt5 Jne
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