「資訊融入教學」實務分享

李慎文
93.04.07

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楔子
面對 e 世代的資訊能力，教學展示應藉
助適當的資訊工具。
資訊工具的影音效果，確實能增強學習
動機，引起學生好奇和注意。
使用資訊工具的目的是擴大學習成效。

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 心動的開始
加入本校「資訊融入教學」團隊。
獲得新設備
 教室：
1. Pentium4 主機 + 17”CRT
2. TV Out + 投影幕……
 教務處：
1. NB （ Notebook ） + 單槍投影機
2. DV
3. 數位相機……

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 調整心態
資訊設備是輔助教學的多種工具之一，
並非取代或排擠其他方法。
熟悉資訊設備，使用多媒體教學將能達
到事半功倍之效。
使用資訊工具來完成教學準備、進行教
學活動、評量教學成效、改進教學方法
、處理級務……，都是「資訊融入教學」
的可行做法。

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 行動研究的開端
具有實驗性質，嘗試各種可能方案。
依照學生學習狀況、檢討教學流程，隨
時改進教學方法。
保持彈性。

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 實務經驗分享
1.彙整教學資訊
2.設計學習檔案
3.建置班級網站
4.親師交流
5.記錄學生生活點滴
6.教學演示

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 彙整教學資訊
瀏覽並蒐集網路上相關教學資訊，有參
考價值的資料編寫成網頁。
擴充教學資源，將教材加深加廣。
教學研發的靈感和動力。

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 實例分享 1
主題學習網：三大核心能力課輔教材
 英語

 資訊

 閱讀

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 設計學習檔案
善用網路資源，提高資訊蒐集、彙整的
能力。
配合新聞時事、教育新知、網路新奇事
物……，設計主題式學習作業。
製作數位教材，呈現網路多元學習成果
。
體驗超連結的強大索引功能。

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 實例分享 2
設計學生學習檔案
 熟悉「九年一貫」教學活動設計

93年寒假學習作業、 92年暑假學習作業
畢業論文

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 建置班級 ( 教學 ) 網站
快速傳達訊息、上傳學習作業、欣賞他
人優良作品、親師交流。
教師社群或同儕團體便於交流，交換經
驗，觀摩學習。
打破學習時空限制，建立課堂外的學習
平台。
建立數位行動學習機制。

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 實例分享 3
班級資訊公開，展示教學理念和班級現
況
班級網站
教學網站

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 親師交流
班親會以資訊設備為家長做班級現況簡
報。
讓家長體驗資訊學習實況，願意投入和
支持資訊學習。

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 實例分享 4
班親會簡報
學生成果展示
 展示各類學習作業、個人學習檔案

 撥放生活動態影片

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 記錄學生生活點滴
以數位相片、 DV 影帶記錄學生成長歷
程。
讓學生回憶和發現自我成長的足跡。

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 實例分享 5
回顧整個學習歷程、成長蛻變的過程、
留下美好回憶
畢業光碟

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 教學演示
編製單元教材，使用單槍投影。
提示及複習教材重點，並進行分組提問
搶答。
內容深究，增加生活經驗，擴大學習範
圍。

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 實例分享 6
資訊融入語文領域教學
 編寫簡案、教學簡報 ( 簡報1、簡報2)
 拍攝教學演示 DV(9302、 9303-1、 9303-2)

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 檢討改進
教學方法或教學設備的演進，不變的常規就是
「變」。
「資訊融入教學」是教學上的一種方法，並非唯
一的方法。
視為一項挑戰，或教學生涯中不可或缺的體驗。
科技是創新生活，促進文明發展的動力。
教學應與時俱進，拓展多元方法，啟發多元智慧
，協助不同個體，帶來各種可能、希望……

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 結語
讓我們一起加入「資訊融入教學」團隊
，體驗另一種教學風貌吧。

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