UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIN

CARRERA DE INFORMTICA

Nombre: Medina Gabriel
Curso: 5to semestre

CAPITULO 3: METODOLOGA
3.1. Diseo de la investigacin
En base al objetivo de esta investigacin, el cuales comprobar la
influencia de las TIC, en el proceso de enseanza-aprendizaje en personas con
deficiencia auditiva, en la materia de informtica, se ha tomado la decisin de
realizar una investigacin de campo de tipo cuasi-experimental.
De acuerdo a lo anterior se seleccionara dos grupos de personas que
quieran tomar el curso, en donde el primer grupo tomara el curso aplicando las
TIC, y el segundo tomara el curso de la manera tradicional.
Para la verificacin de los resultados se realizara una evaluacin de los
conocimientos, a los dos grupos, esto, al principio, en el proceso, y al finalizar
el curso.
3.2. Poblacin y muestra
La investigacin de este proyecto se la realizara en la federacin de
sordos de pichincha, especficamente en dos grupos de personas con la
discapacidad que tomaran los cursos,
3.3. Tcnicas e instrumentos
Teniendo en cuenta la naturaleza del la investigacin se ha tomado la
decisin de realizar evaluaciones al inicio, en el proceso y el final de la
investigacin, tambin video entrevistas, y fichas anecdticas, toso esto con el
propsito de recoger datos, que al ser procesados y analizados, nos servirn
como evidencia, y poder comprobar nuestras hiptesis.
3.4. Operacionalizacin de las variables
Teniendo en cuenta el objetivo de la investigacin, ser necesario realizar un
anlisis cuanti-cualitativo, en base a esto se proceder a analizar la influencia
que tuvo el proceso de E-A, al momento de aplicar las TIC, tambin se
proceder a realizar un anlisis cuantitativo de los resultados de las
evaluaciones tomadas, todo esto nos servir para validar o no las hiptesis
planteadas.