Unitatea de nvmnt : LICEUL ,,REGELE CAROL I OSTROV Viza ef ated!

a """""""""""""""""""""""""""""""""
#RO$ESOR: STOICA IRI%A
&A%UAL: LI&'A E%GLE(A #E%TRU CLASA #REGATITOARE
E)ITURA: ARA&IS
ORE PE SAPTAMANA : 1h
#LA%I$ICARE CALE%)ARISTICA #E%TRU CLASA #REGATITOARE
LI&'A &O)ER%A *
SE&ESTRUL I
%!+
C!t
%!+ Unit C,ntin-t-!i
E.emente de ,n/t!-tie a ,m-nia!ii
$-ntii ,m-niative a.e .im0ii
V,a0-.a!
C,m1etente /1eifie
vizate
%! ,!e
a.,ate
Sa1tamana O0/e!vat
ii
Letie int!,d-tiva .a
di/1,zitia 1!,fe/,!-.-i
Sa ne cunoastem -Oferirea unei reac ii
adecvate la salut i la o
ntrebareinstruc iune
scurt! i rostit! clar i
foarte rar" care este nso it!
de #esturi de c!tre
interlocutor$
1 S*
Unit *
*+ GREETI%GS
Salutul
%i&
%ello&
'hat is (our name)
M( name is**
-Oferirea unei reac ii
adecvate la salut i la o
ntrebare
-Re+roducerea unor
informa ii sim+le c,ntece
+oe-ii scurte i sim+le cu
a.utorul +rofesorului
1 S2
2+ 34AT IS 5OUR %A&E6
A saluta " a ras+unde la salut " a se
+re-enta
-Oferirea unei reac ii
adecvate la salut i la o
ntrebare 1 S7
'hat is (our name)
M( name is *** *
/b0to be0
/ocabular le#at de functia de a se
+re-enta :name" #ender" a#e
-Oferirea unor informa ii
elementare" +unctuale"
des+re sine 1nume" #en"
v,rst!2" des+re universul
a+ro+iat cu s+ri.in din
+artea interlocutorului$
-Re+roducerea unor
informa ii sim+le c,ntece
+oe-ii scurte i sim+le cu
a.utorul +rofesorului
7+ GOO) &OR%I%G,
C4IL)RE%
A saluta " a ras+unde la salut " a se
+re-enta
3OO4 MORN5N3 &
%o6 are (ou )
/ocabular le#at de functia de a se +re-enta
-Oferirea unei reac ii
adecvate la salut i la o
ntrebare
7Recunoa terea
denumirilor unor obiecte
din universul imediat" n
mesa.e articulate clar i
rar$
1 S8
Unit 2
8+TO5S
A identifica si a numi obiecte
'hat is this)
This is a**
/ocabular:do#" tedd(-bear" +lane" boat" bi8e"
ball"cat
7Recunoa terea
denumirilor unor obiecte
din universul imediat" n
mesa.e articulate clar i
rar$
-Re+roducerea unor
informa ii sim+le c,ntece
+oe-ii scurte i sim+le cu
a.utorul +rofesorului
1 S9
9+ A%I&ALS A%) 'IR)S
Animale si +asari domestice
A e9+rima +referinte
A identifica si a numi animale si +asari
domestice
'hat:s this)
5t:s a an*** *
/ocabular: cat" do#" hen" fro#" ca6 "duc8*
E9+resii: a cat and a dog, a cat with a hat" etc
7Partici+area la .ocuri de
comunicare n care
re+roduce sau creea-!
rimemesa.e scurte$
-Manifestarea curio-it! ii
fa ! de sesi-area
semnifica iei #lobale a unor
filme i a unor c,ntece
+entru co+ii n limba
; S:"S;
modern! res+ectiva
:+ SC4OOL O'<ECTS
Obiectele scolarului
'hat is this)
5t:s a +encil
A identifica obiecte din universul imediat
/ocabular: a ba# "a +en "a rubber" a +encil" a
boo8" a note-boo8
E9+resii:a note-book on a book
7 Re+roducerea unor
informa ii sim+le c,ntece
+oe-ii scurte i sim+le cu
a.utorul +rofesorului$
7 Partici+area la +roiecte
de #ru+ la nivelul clasei n
care elaborea-! cu s+ri.in
scurte mesa.e scrise*
1

S=
S<-
vacanta
5-5/
;+ T4E CLASSROO&
A +re-enta sala de clasa
A identifica obiecte din universul imediat
'hat is this)
5t:s a door*
A e9+rima o comanda de .oc
/ocabular: 6indo6" chair" des8" door" floor"
6all
E9+resii: a dog at the door, a cat at the
window, a teddy-bear on the foor, etc.
7Recunoa terea
denumirilor unor obiecte
din universul imediat" n
mesa.e articulate clar i
rar$
-Oferirea unei reac ii
adecvate la o
ntrebareinstruc iune
scurt! i rostit! clar i
foarte rar" care este nso it!
de #esturi de c!tre
interlocutor$
- Partici+area la .ocuri de
comunicare sim+le
1 S*>
C4RIST&AS CAROLS Anotim+ul iarna
=RA=5>N>?
realizarea unor afise pentru a marca
sarbatori din spatiul de cultura respectiv
prin decuparea si lipirea numelui
sarbatorii, a unor detalii verbale scurte:
Christmas
7Partici+area la .ocuri de
comunicare n care
re+roduce sau creea-!
rimemesa.e scurte$
7Partici+area la +roiecte
de #ru+ la nivelul clasei n
care elaborea-! cu s+ri.in
scurte mesa.e scrise*
Re+roducerea unor
informa ii sim+le c,ntece
+oe-ii scurte i sim+le cu
a.utorul +rofesorului$
1 S**
ROU%)"U# *
EVALUATIO%
Structuri care ilustrea-a functiile comunicative
de reca+itulat
All above
1 S*2
/ocabular le#at de temele reca+itulate
Unit 7
?+ @ITC4E% O'<ECTS
A identifica obiecte din universul imediat
'hat is this)
5t:s a for8
A e9+rima o comanda de .oc
/ocabular: table" for8" cu+" teas+oon" +late"
8nife" #lass
E9+resii: eat with a fork, drink with a glass, a
cup of tea, a glass of milk
7Recunoa terea
denumirilor unor obiecte
din universul imediat" n
mesa.e articulate clar i
rar$
- Partici+area la .ocuri de
comunicare sim+le
1
S*7
=+T4E %U&'ERS $RO& *
TO *>
Numerele de la 1 la 1@
?et:s count
/oacabular: one" t6o"****ten*
E9+resii: a ball- ten balls
-Oferirea unei reac ii
adecvate la o
ntrebareinstruc iune
scurt! i rostit! clar i
foarte rar" care este nso it!
de #esturi de c!tre
interlocutor$
- Partici+area la .ocuri de
comunicare sim+le
7 Re+roducerea unor
informa ii sim+le c,ntece
+oe-ii scurte i sim+le cu
a.utorul +rofesorului$
1 S*8
*>+ $OO)
A identifica obiecte din universul imediat
'hat is this)
5t:s a +ie*
/ocabular: bread" ca8e" +ie" ham" e##" .am"
a++le" stra6berr(" stra6berr( .am
E9+resii: a hen and an egg, a tree and an
apple
7Recunoa terea
denumirilor unor obiecte
din universul imediat" n
mesa.e articulate clar i
rar$
-Oferirea unei reac ii
adecvate la o
ntrebareinstruc iune
scurt! i rostit! clar i
foarte rar" care este nso it!
de #esturi de c!tre
interlocutor$
1 S*9
A identifica si a descrie +ersoane si obiecte -Oferirea unei reac ii
**+ I A& 'IG, 5OU ARE
S&ALL
'hat is this)
5t:s a clean board
Ad.ective
/ocabular: slim " fat" lon#" shotr" bi# " small"
bad" #ood
E9+resii:a bad apple, a good cake, a
long/short pencil
adecvate la o
ntrebareinstruc iune
scurt! i rostit! clar i
foarte rar" care este nso it!
de #esturi de c!tre
interlocutor$
7Recunoa terea
denumirilor unor obiecte
din universul imediat" n
mesa.e articulate clar i
rar$
1 S*:
ROU%)"U# 2
EVALUATIO%
Structuri care ilustrea-a functiile comunicative
de reca+itulat
/ocabular le#at de temele reca+itulate
All above 1 S*;
SE&ESTRUL AL II A LEA
%!+
C!t
%!+ Unit C,ntin-t-!i
E.emente de ,n/t!-tie a ,m-nia!ii
$-ntii ,m-niative a.e .im0ii
V,a0-.a!
C,m1etente /1eifie
vizate
%! ,!e
a.,ate
Sa1tamana O0/e!vat
ii
Unit 8 *2+3IL) A%I&ALS
Animale si +asari salbatice
A e9+rima +referinte
A identifica si a numi animale si +asari
salbatice
'hat:s this)
5t:s a mon8e( an ele+hant
?ocali-are
'here:s the mon8e()
The mon8e( is in the tree*
/ocabular:mon8e(" crocodile" ele+hant"
#iraffe" +en#uin" +arrot" seal*
E9+resii: a giraffe with an umbrella" a
crocodile with sun-glasses" etc
Partici+area la .ocuri de
comunicare n care
re+roduce sau creea-!
rimemesa.e scurte$
-Manifestarea curio-it! ii
fa ! de sesi-area
semnifica iei #lobale a unor
filme i a unor c,ntece
+entru co+ii n limba
modern! res+ectiva
1 S*
*7+ &5 $A&IL5
Aamilia
This is m( famil(
A-si +re-enta familia
/ocabular: famil(" mother" father" sister"
brother
E9+resii: shes my mother, hes my brother,
etc
-Oferirea de reactii
adecvate la o formula de
+re-entare
7Recunoa terea
denumirilor unor obiecte
din universul imediat" n
mesa.e articulate clar i
rar$
-Aormularea unor mesa.e
scurte de +re-entare
-Re+roducerea unor +oe-ii
scurte si sim+le
; S2"S7
Unit 9
*8+ 4U&A% 'O)5
realizarea unor comenzi didactice
simple, amuzante; exemplu,,Touch your
nose;
vizionarea unor clipuri de
2 3 minute din filme de desene animate fara
traducere in limba romana!;
ascultarea si miscarea in ritmul unui
cantec simplu pentru copii;
ascultarea si mimarea unor cantece
simple pentru copii;
repetarea dupa profesor a unui
cuvant, mesa" simplu individual# in cor pana la
reusirea pronuntiei, intonatiei corecte;
reproducerea prin desen a
componentelor fe ei sau ale corpului uman:
nose, mouth, eyes, etc$
- Oferirea unei reac ii
adecvate la salut i la o
ntrebareinstruc iune
scurt! i rostit! clar i
foarte rar" care este nso it!
de #esturi de c!tre
interlocutor$
-Manifestarea curio-it! ii
fa ! de sesi-area
semnifica iei #lobale a unor
filme i a unor c,ntece
+entru co+ii n limba
modern! res+ectiv!$
7 Re+roducerea unor
informa ii sim+le c,ntece
+oe-ii scurte i sim+le cu
a.utorul +rofesorului$
7Partici+area la .ocuri de
comunicare n care
re+roduce sau creea-!
rimemesa.e scurte$
7Partici+area la +roiecte de
#ru+ la nivelul clasei n
; S8"S9
care elaborea-! cu s+ri.in
scurte mesa.e scrise*
*9+ CLOT4ES
% identifica articole de imbracaminte
&hat is this'# &hat are these'
This is s a blouse$
These are shoes$
(ocabular: shoes, blose, s)irt, buttons,
shirt, trousers, trainers, hat, cap,
7Recunoa terea
denumirilor unor obiecte
din universul imediat" n
mesa.e articulate clar i
rar$
7Partici+area la .ocuri de
comunicare n care
re+roduce sau creea-!
rimemesa.e scurte$
1 S:
ROU%)"U# 7
EVALUATIO%
Structuri care ilustrea-a functiile comunicative
de reca+itulat
/ocabular le#at de temele reca+itulate
All above ;
S;"S?
EASTER Anotim+ul PR5MA/ARA
EASTER
*ealizarea unor afise pentru a marca
sarbatori din spatiul de cultura respectiv
prin decuparea si lipirea numelui
sarbatorii, a unor detalii verbale
scurte:+aster
7Partici+area la .ocuri de
comunicare n care
re+roduce sau creea-!
rimemesa.e scurte$
7Partici+area la +roiecte
de #ru+ la nivelul clasei n
care elaborea-! cu s+ri.in
scurte mesa.e scrise*
- Re+roducerea unor
informa ii sim+le c,ntece
+oe-ii scurte i sim+le cu
a.utorul +rofesorului$
1 S=
Unit : *:+ COLOURS
Culori
&hat colour is it'
,t-s red
% solicita informatii
(ocabular: red, yello., blue, /reen,
bro.n, oran/e,blac)
7 Oferirea unor informa ii
elementare" +unctuale"
des+re universul a+ro+iat
cu s+ri.in din +artea
interlocutorului$
7 Re+roducerea unor
informa ii sim+le c,ntece
+oe-ii scurte i sim+le cu
a.utorul +rofesorului
;
S*>"S**
+xpresii: an orange shirt, its my hat

*;+ VE4ICLES
% identifica mi"loace de transport
&hat-s this'
,t-s a car$
(ocabular: car, bus , roc)et, bus
+xpresii:by car to the mountains, by bus
to the sea, etc
7Recunoa terea
denumirilor unor obiecte
din universul imediat" n
mesa.e articulate clar i
rar$
7Partici+area la .ocuri de
comunicare n care
re+roduce sau creea-!
rimemesa.e scurte
1
S*2
*?+ SEASO%S A%)
3EAT4ER
,dentificarea anotimpurilor dupa ima/ini
&hat season is it'
,t-s summer$
0o. is the .eather'
,t-s sunny$ #$,t-s hot
(ocabular: season, .eather, sprin/,
summer, autumn, .inter, cold, hot, .arm,
sno., sno.fla)es, sno.man, rain, cloud,
.ind, chilly
+xpresii: Its snowing, Its raining
- Re+roducerea unor
informa ii sim+le c,ntece
+oe-ii scurte i sim+le cu
a.utorul +rofesorului$
Oferirea unor informa ii
elementare" +unctuale"
des+re universul a+ro+iat
cu s+ri.in din +artea
interlocutorului$
;
S*7"S*8
ROU%)"U# : Structuri care ilustrea-a functiile comunicative
de reca+itulat
/ocabular le#at de temele reca+itulate
All above 1 S*9
$I%AL REVISIO%

; S*:"S*;