COLEGIO CAMILO PONCE ENRQUEZ

PLAN ANUAL DE ASIGNATURA

1.- DATOS INFORMATIVOS
INSTITUCIN:
ASIGNATURA: REA:
DOCENTES:
SECCIN:
N DE HORAS SEMANALES:
AO: EBGS: BGU-CIENCIAS: BGU-TCNICO:


2. OBJETIVO ESPECFICO DEL REA:

PERFIL DE SALIDA PERFIL DEL REA OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL O





3. EJE CURRICULAR INTEGRADOR:



4. EJE DE APRENDIZAJE:


5. BLOQUES TEMTICOS CURRICULARES
BLOQUE 1:
OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL BLOQUE:





DESTREZA CON CRITERIO
DE DESEMPEO
CONOCIMIENTOS PRESICIONES
METODOLGICAS
MTODOS Y TCNICAS INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN
INSTRUMENTOS






BLOQUE 2:
OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL BLOQUE:



DESTREZA CON CRITERIO
DE DESEMPEO
CONOCIMIENTOS PRESICIONES
METODOLGICAS
MTODOS Y TCNICAS INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN
INSTRUMENTOS






BLOQUE 3:
OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL BLOQUE:



DESTREZA CON CRITERIO
DE DESEMPEO
CONOCIMIENTOS PRESICIONES
METODOLGICAS
MTODOS Y TCNICAS INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN
INSTRUMENTOS





BLOQUE 4:
OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL BLOQUE:



DESTREZA CON CRITERIO
DE DESEMPEO
CONOCIMIENTOS PRESICIONES
METODOLGICAS
MTODOS Y TCNICAS INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN
INSTRUMENTOS






BLOQUE 5:
OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL BLOQUE:



DESTREZA CON CRITERIO
DE DESEMPEO
CONOCIMIENTOS PRESICIONES
METODOLGICAS
MTODOS Y TCNICAS INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN
INSTRUMENTOS






BLOQUE 6:
OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL BLOQUE:




DESTREZA CON CRITERIO
DE DESEMPEO
CONOCIMIENTOS PRESICIONES
METODOLGICAS
MTODOS Y TCNICAS INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN
INSTRUMENTOS






6. RECURSOS:




7. BIBLIOGRAFA:




8. ANEXOS:





FIRMAS:
______________________ ______________________ _______________
DOCENTES: ______________________ COORDINADOR/A DE REA VICERRECTORADO
______________________
______________________

COLEGIO CAMILO PONCE ENRQUEZ
PLAN DE CLASE
DATOS INFORMATIVOS:
QUIMESTRE: PRIMERO
BLOQUE N: 1 PARCIAL N: 1 AO LECTIVO: 2014 -2015
TTULO DEL BLOQUE: Lo mtico en el tiempo REA: Lengua y Literatura ASIGNATURA: Lengua y Literatura
N de PERODOS: 2 CURSO: 1 BGU PARALELO: A, B, C, D, E, F, G
DOCENTE: FECHA: Lunes 01/09/2014
OBJETIVO DEL BLOQUE: Emplear pertinentemente los conectores, diferenciando su funcin en la redaccin de textos cortos.
DESTREZAS
CON CRITERIO
DE
DESEMPEO
CONOCIMIENTOS PRECISIONES PARA LA ENSEANZA APRENDIZAJE RECURSOS INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN
(logro)
EVALUACIN
Escribir textos
que tengan
conectores
(sumativos,
enumerativos,
de transicin y
explicativos)
a partir de un
contexto
determinado
Los conectores:
sumativos,
enumerativos, de
transicin y
explicativos

CONTEXTUALIZACIN:
-Compartir en grupos experiencias personales, sobre las
dificultades al redactar un texto.
-Socializar las experiencias compartidas
-Conocer el objetivo de la clase
ESTRUCTURACIN DEL CONOCIMIENTO
-Observar un texto redactado sin conectores
-Leer el texto e inferir los elementos que faltan en el texto, para su
comprensin.
-Analizar un organizador grfico presentado, sobre la clasificacin
de los conectores
-Identificar el conector pertinente para insertar en cada espacio
del texto
-Conceptualizar los conectores con la participacin del grupo
-Resaltar la importancia de su funcin en la estructura del texto.
DESARROLLO DE LA DESTREZA
-Redactar un texto corto en la pizarra (docente-estudiantes)
-Elaborar textos con temas seleccionados, que incluyan mnimo 3
conectores de cada clase, en equipos de trabajo
APLICACIN
-Reconocer los conectores aprendidos en el editorial de prensa


Materiales didcticos
de aula




Primer texto con
ejemplo

Organizador grfico
con la clasificacin de
conectores








Material de prensa















Redacta textos
utilizando los
conectores
conocidos

Tcnica:
-Trabajo en grupo
Instrumento:
-Lista de cotejo
BIBLIOGRAFA:
OTROS:
OBSERVACIONES
VICERRECTOR: COORDINADOR DE REA:. DOCENTE:
COLEGIO CAMILO PONCE ENRIQUEZ
PLAN DE CLASE
DATOS INFORMATIVOS:
QUIMESTRE:
BLOQUE N: PARCIAL N: AO LECTIVO:
TTULO DEL BLOQUE: REA: ASIGNATURA:
N de PERODOS: CURSO: PARALELO:
DOCENTE: FECHA:

OBJETIVO DE LA CLASE:


DESTREZAS
CON CRITERIO
DE
DESEMPEO
CONOCIMIENTOS PRECISIONES PARA LA ENSEANZA APRENDIZAJE RECURSOS INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN
(logro)
EVALUACIN












CONTEXTUALIZACIN:

ESTRUCTURACIN DEL CONOCIMIENTO


DESARROLLO DE LA DESTREZA


APLICACIN


















Tcnica:

Instrumento:

BIBLIOGRAFA:
OTROS:
OBSERVACIONES

VICERRECTORADO:_________________ COORDINADOR DE REA:__________________ DOCENTE:__________________