Gradivo Godina B Sveska 8

Gradivo za decu starijeg
kolskog uzrasta
5-8 razred
Godina 2, pouka 4

Prevod sa engleskog jezika: Ljiljana iri#

2
Sadraj:

1. Nema vie tajni
2. Kada talenat postane otrovan
3. Oaloeni otac, pobedonosni car
4. U potrazi za mirom
5. Budi blagoslov
6. O#ajni Otac
7. Neo#ekivana vera
8. Mrvice za pse?
9. Po#etak sa darom
10. Sve je rizikovano
11. Bog u naem susedstvu
12. Nebeski dar
13. Stanovnici carstva ljubavi

Za vo%e/u&itelje
Ovo gradivo smiljeno je da:
A. Na&inite uvod za pouku u subotu. Ono to se deava u subotnoj koli je
pou#avanje. U toku nastupajue sedmice u#enici razmatraju i primenjuju principe uz
pomo doga%aja i aktivnosti koje su date u njihovoj Biblijskoj pouci. Na ovaj na#in,
lekcija nau#ena u subotnoj koli postaje bitan deo iskustva u#enika koji raste u veri.
B. Obuhvatite svakog u&enika na na&in na koji najbolje u&i. Pratei prirodni ciklus
po kome su ove teze zasnovane, povezaete u#enike sa "putokazom moi" za tu
sedmicu i to na na#in koji e privui sva#iju panju i matu.
1. Aktivnosti pripreme daju u#enicima razlog zato ele da nau#e ovu poku. Ova
celina posebno je privla#na za "matovite uenike", koji pitaju, "Zato treba ovo da
nau#im?"
2. Biblijska pouka vam omoguava da pou#avate u#enike na na#in koji ih uklju#uje.
Ova celina odnosi se na "analitine uenike" koji postavljaju pitanje "ta treba da
nau#im?"
3. Primenjivanje pouke u#enicima prua priliku da istrae kako pouka moe da se
primeni na prakti#an na#in u njihovom svakodnevnom ivotu. Ova celina odnosi se na
"uenike zdravog rasu#ivanja", koji pitaju, "Kako ovo funkcionie u mom ivotu?"
4. Odraavanje poruke u#enicima daje priliku da smisle na#ine na koje mogu
drugima a prenesu nove ideje koje su nau#ili. Ova celina privla#na je za "dinamine
uenike", koji pitaju, "ta ovo moe da postane? ta mogu da uradim da ovu ideju
podelim sa drugima?"Celina Molitva i proslavljanje je sveti "posao" subotne kole i
moe da se upotrebi u bilo kojoj ta#ki za vreme pouke; ipak, preporu#uje se da
po#nete sa Aktivnostima pripreme,
#ak iako neki u#enici tek pristiu.
C. Usmerite celokupno vreme subotne kole na jedan "putokaz mo#i." Ovi
putokazi moi odnose se na jedan od #etiri stadijuma iskustva rasta u veri: milost
(Bog me voli), bogosluenje (ja volim Boga), zajednica (mi volimo jedni druge) i
sluba (Bog i tebe voli).
D. U&enicima pruite iskustvo aktivnog u&enja kako bi spremnije prihvatili istine
koje se iznose. Posle ovih iskustava dolaze celine za razgovor, u kojima postavljate
pitanja koja navode u#enike da razmiljaju o onome to su doiveli, protuma#e
iskustvo i tu informaciju primene u svojim ivotima.
3
E. Uklju&ite odraslo osoblje subotne kole na nove i kreativne na&ine.
* Veoma malom subotnom kolom moe da upravlja jedna odrasla osoba.
* Veom subotnom kolom moe da upravlja jedan vo%a/u#itelj uz pomo drugih
u#itelja koji pomau u interakciji u obliku male grupe. Ovo u#iteljima zaduenim za
male grupe prua maksimalnu uklju#enost sa u#enicima i u njihovo dinami#no u#enje,
a istovremeno zahteva minimum pripreme od strane u#itelja.

Kako da koristite ovo gradivo:
Pokuajte da sledite prirodni ciklus u#enja, koji je predstavljen, ali prilagodite ga
onoliko koliko je neophodno da bi program uspeo u vaoj odre%enoj situaciji.
Unapred pregledajte Primedbe o programu za svaku sedmicu kako biste mogli da
pripremite predloene jednostavne materijale.
Pokuajte da sledee predmete nabavite pre nego to tromese#je po#ne:
* Biblije
* Veliki papir - rolne novinskog ili mesarskog papira, ili karton.
* Papir formata A4
* Olovke, hemijske olovke, flomastere, votane boje, drvene boje
* Makaze, lepilo/lepilo u stiku
* Druge zalihe za ru#ne radove koje su vam na raspolaganju (stikovi sa svetlucavim
gelom, tapii od sladoleda, itd.)
* Ostali potrebni predmeti navedeni su u sedmi#nim primedbama o programu.

4
Pouka jedan
Godina 2, Tromese#je 4

Nema vie tajni

Mese&na tema: Zajednica: Otkrivamo Boju nameru u naem ivotu.
Zrnce mo#i: "Bolja je mudrost nego oruje ubojito; ali jedan grenik kvari mnoga
dobra" (Propovednik 9,18).
Klju&ni tekst i pomo#ni materijal: 2.Samuilova 12,1-13; Stvaranje, patrijarsi i
proroci, str. 664-672.
Ciljevi:
Deca e:
Znati da dela sebi#nosti mogu da imaju bolne posledice po njih i po druge.
Ose#ati vanost pomaganja drugima da ostanu blizu Boga.
Odgovoriti tako to e traiti na#ine da ohrabre druge u njihovom duhovnom
ivotu.
Putokaz mo#i: Ono to kaemo ili uradimo - bilo dobro ili loe - uti#e na one koji su
oko nas.

Priprema za prou&avanje
Kratak pregled biblijske pouke
Bog je poslao Davidu strogi prekor zbog njegovog greha sa Virsavejom. Natan
ilustruje Davidovu sebi#nost uz pomo parabole: Jednom bogatom #oveku potrebna je
hrana kako bi ugostio svog posetioca. Umesto da uzme iz sopstvenog stada, on
plja#ka siromanog #oveka i uzima mu jedino jagnje. David priznaje svoj greh i
duboko se kaje zbog svojih pogrenih postupaka.
Ova pouka govori o zajednici
Naa sebi#na dela povre%uju druge, kao i nas same; svojim ponaanjem moramo da
titimo druge, a ne da ih povre%ujemo. Deo funkcije zajednice je da pomogne drugima
koji se bore da savladaju iskuenja; nae re#i i dela mogu da pomognu ljudima da
ostanu kod Boga ili da Mu se vrate.

Za duhovni napredak u&itelja
Natanova parabola je najpoznatija u Starom zavetu. Ona je ispri#ana kako bi sluaoca
navela da se sam osudi. Primena parabole ne nalazi se toliko u detaljima koliko u slici
pohlepe i nepravde koju je stvorila.
Natan nije bio glas naroda niti Davidova savest; on se suo#io sa Davidom kao Boji
predstavnik. On je pokazao sledee znake pravog proroka:
1. On je neporecivo verovao da ima zadatak od Boga.
2. Imao je hrabrost da iza%e pred cara i izazove ga - to je bio ozbiljan rizik, jer su neki
proroci kasnije to platili ivotom.
3. On je objavio sud zbog specifi#nog greha.
4. On je predvideo budunost u odre%enoj koli#ini detalja.
Od proroka Natana se zahtevalo da se protivi grehu, #ak i carevom grehu. Bila je
potrebna velika hrabrost, vetina i takti#nost da se Davidu obrati na na#in koji e ga
u#initi svesnim njegovog greha (Life Application Bible Notes and Bible Helps, p.
511).
5
Da i moji uenici smatraju da sam nesebina? Kako im moja nesebinost pomae da
duhovno rastu?

Prou&avanje pouke
Dobrodolica
Pozdravite u#enike na vratima. Pitajte ih kako su proveli sedmicu zbog #ega su bili
zadovoljni, a ta ih je uznemirilo ili zabrinulo. Pitajte ih da li imaju neto povezano sa
biblijskim prou#avanjem od prole sedmice to ele da podele sa ostalim u#enicima.
Zatraite od u#enika da se pripreme da u#estvuju u Aktivnosti pripreme koju ste
izabrali.

1. Aktivnosti pripreme
Izaberite aktivnost ili aktivnosti koje su najprikladnije u vaoj situaciji.

A. Vaa lina parabola
Potrebno: papir, olovke, Biblije.
Kaite: Sami ili u malim grupama od po dvoje ili troje napiite parabolu -
kratku, jednostavnu pri&u, obi&no neto to se &esto doga%a - da biste ilustrovali
Galatima 6,2. Pripremite se da je pro&itate ostalima i objasnite njeno zna&enje.
Razgovor
Pitajte: ta mislite, koliko je uspeno iznoenje istine kroz parabole, pri&e ili
o&igledne pouke? Zato tako mislite? Kojih pouka iz Biblije se se#ate koje su
iznete kroz parabole? U kojim itovnim okolnostima moete da u&ite vane
pouke kroz parabole ili pri&e?
Kaite: Hajde da prona%emo i pro&itamo nae zrnce mo#i za danas, Propovednik
9,18. Mogu#e je pokazati mudrost tako to #emo sa nekim podeliti parabolu koja
#e mu pomo#i da bolje razume Boga. Ali zapazite poslednji deo ovog stiha,
jedan grenik ili jedna sebi&na osoba moe da na&ini mnogo tete. Danas
u&imo da
ONO TO KAEMO ILI URADIMO - BILO DOBRO ILI LOE - UTI(E NA
ONE KOJI SU OKO NAS.

B. Ku#a od karata
Potrebno: kartice, Biblije.
Podelite u#enike u grupe od dvoje do #etvoro. Svakoj grupi dajte mali tos kartica i
uputite ih da sagrade kuu tako to e re%ati kartice. Treba naizmeni#no da postavljaju
kartice kako bi gradili kuu. Dajte im odre%enu koli#inu vremena.
Razgovor
Pitajte: Da li je neko zavrio ku#u? Da li je pala kada je doao red na nekoga? ta
moemo da nau&imo iz ovoga?
Kaite: Ovo iskustvo me podse#a na to kako nae ponaanje uti&e na druge, a ne
samo na nas. Ono tako%e uti&e na ljude koji se nalaze oko nas. Hajde da
prona%emo i pro&itamo nae zrnce mo#i za danas, Propovednik 9,18. Naa
dananja biblijska pri&a govori o sebi&nom ponaanju jednog &oveka koje je
izazvalo smrt vie ljudi. Ali tako%e govori i o jednom drugom &oveku koji je bio
dovoljno hrabar da ukae na problem i pokae put povratka Bogu. Na putokaz
mo#i kae nam,

6
C. Crtanje naslepo
Potrebno: stolice, papir, olovke, knjige, mali predmeti, Biblije.
Zatraite od u#enika da se podele na parove, svaka osoba treba da sedne na stolicu
le%ima okrenuta svom paru. Dajte jednoj osobi u paru papir, olovku i knjigu za
podmetanje. Da partner ne vidi, drugoj osobi dajte neki mali predmet, kao to je kutija
ibica, makaze, voe, gumica za brisanje i sli#no. Kaite osobi sa papirom: Tvoj par
#e ti opisati jedan predmet koji dri a ti treba da ga nacrta tako to #e samo
sluati ta ti on govori. Kaite osobi sa predmetom: Molim te da opie predmet
svom paru tako to #e govoriti o obliku, veli&ini, crtama, itd.
Kada su slike gotove, postavite ih na izlobu pored predmeta koje prikazuju. Neka
razred oceni koja je najbolja slika.
Razgovor
Pitajte: Da li vam je bilo lako ili teko da crtate samo po sluanju opisa? Mislite li
da su opisi bili dovoljno precizni? Kako je ono to vam je re&eno uticalo na va
rad? Ono to jedna osoba radi uti&e na drugu. Hajde da prona%emo i pro&itamo
nae zrnce mo#i za danas, Propovednik 9,18. Naa dananja biblijska pri&a
govori o sebi&nom ponaanju jednog &oveka koje je izazvalo smrt vie ljudi. Ali
tako%e govori i o jednom drugom &oveku koji je bio dovoljno hrabar da ukae na
problem i pokae put povratka Bogu. Na putokaz mo#i kae nam,

Molitva i proslavljanje
Druenje
Govorite o radostima i tugama u#enika koje ste sasluali na ulazu (ako je to
prikladno). Ako su vam dali dozvolu, iznesite jednu ili dve posebne stvari iz njihovog
prou#avanja biblijske pouke tokom sedmice. Proslavite svaki ro%endan, posebni
doga%aj ili dostignue. Uputite posebnu, toplu dobrodolicu posetiocima.
Vesti iz sveta
Upotrebite Vesti iz sveta za decu, ili neku drugu pri#u koja vam je na raspolaganju.
Dar
Potrebno: Posuda za skupljanje dara.
Kaite: Poto nas Bog vodi, mi elimo da pomognemo drugima da Mu ostanu
blizu. Jedan od na&ina na koji to moemo da radimo jeste da i sami ostanemo
blizu Boga. Jo jedan na&in je davanje darova svake subote za Boje delo.
Sakupite dar.
Molitva
Neka razred stane u krug i uhvate se za ruke ako im je to prijatno. Po#nite molitvu
podseajui da smo svi #lanovi Boje porodice i da kao takvi imamo odgovornosti
jedni prema drugima. Zatim dajte u#enicima priliku da u kratkoj molitvi od jedne
re#enice zahvale za blagoslov koji su primili od neke druge osobe u grupi. Zavrite
molbom da Bog vodi #lanove vaeg razreda dok trae na#ine da ohrabre druge u
njihovom duhovnom ivotu.

2. Biblijska pouka
Uvod u biblijski doga%aj
Potrebno: Biblije
Kaite: Treba da razreite jednu mozgalicu. Moete da mi postavite samo pitanja
na koja mogu da odgovorim sa da ili ne. Evo situacije: Izala je iz vode i on je
umro. Ponovite re#enicu nekoliko puta - to je jedina informacija koju ete pruiti,
7
osim da i ne odgovora na njihova pitanja. Iz vae re#enice u#enici treba da pogode da
se radi o pri#i o Davidu i Virsaveji. Virsaveja je izala iz vode i to je dovelo do smrti
njenog mua, Urije Hetejina.
Kaite: Naa dananja biblijska pouka govori o sebi&nom izboru cara Davida
koji je uticao na druge ljude pored njega samog.

Doivljavanje doga%aja
Potrebno: Biblije, papir, olovke.
Zatraite od u#enika da glasno i naizmeni#no #itaju 2.Samuilovu 12,1-13. Zatim
organizujte razred u grupe.
Kaite: Zamislite da ste reporter koji priprema vesti za TV. Pripremite izvetaj o
sukobu izme%u Natana i Davida. Odvojte malo vremena i zatim pozovite svaku
grupu da iznese svoj izvetaj.
Kasnije, razgovarajte o sledeem: Kada biste mogli da sumirate reakciju javnosti
na ovaj doga%aj, kakva bi ona verovatno bila? Zato je David izabrao da se na
taj na&in obra&una sa svojim grehom? Da li bi Davidov plan uspeo da nije bilo
Natana? Zato? Da je David ranije prekinuo svoju prevaru, kako je ova pri&a
mogla da se zavri? Kako je David mogao druga&ije da postupi, i kakve bi tada
bile posledice? Koliko ljudi je bilo povre%eno zbog Davidovog sebi&nog dela? ta
je moglo da se dogodi da je Natan izaao pred Davida a on se nije pokajao?

Istraivanje Biblije
Potrebno: Biblije, flomaster ili kreda i tabla.
Napiite sledee tekstove na tablu i podelite u#enike na grupe. Kaite: Potraite
tekstove koje je vaa grupa dobila kako biste pronali jo jedan primer nekoga
ko je na&inio sebi&an izbor koji je uticao na druge.
1. 1.Mojsijeva 3,1-13 (Eva)
2. 1.Mojsijeva 13,5-11; 19,1-16 (Lot)
3. Luka 15,11-32 (Izgubljeni sin)
4. Matej 26,14-16.47-50; 27,3-5 (Juda)
Zatraite od grupa da iznesu svoja otkria. Pitajte: Na koliko mnogo ljudi je uticao
greh svake osobe? Kako su reagovali kada im je upu#en prekor? Kako se
Davidova reakcija na Natanov prekor (2.Samuilova 12,13 i Psalam 51) moe
uporediti sa Saulovom reakcijom u sli&noj situaciji (1.Samuilova 13,11.12; 15,13-
26)? Ove biblijske pri&e pomau nam da upamtimo da:

3. Primenjivanje pouke
Scenario
Pro#itajte sledei scenario vaim u#enicima.
Primetili ste da se vaa drugarica Aleksandra u poslednje vreme ponaa
druga&ije. Nekada je dobijala najbolje ocene u razredu, ali sada joj ide sve loije.
Drui se sa decom koja &esto upadaju u nevolju. O&i joj izgledaju pomalo
staklasto i postaje malo destruktivna. Sumnjate da koristi droge. Zapazili ste da
je njenoj porodici teko sa njom. Onda ste iznenada i slu&ajno videli to u njenoj
kolskoj torbi - mala plasti&na kesa sa marihuanom (upotrebite substancu koja je
8
poznata vaim u#enicima). Vi znate da to uopte ne li&i na nju. Ona kao da ne
shvata posledice njenog ponaanja na nju samu i na druge.
Razgovor
Pitajte: ta biste mogli da uradite ili kaete da joj pomognete? Kako biste mogli
da je ohrabrite da razmilja o rezultatima njenog ponaanja i kako to uti&e na
nju, njenu porodicu, prijatelje i njenu budu#nost? Kako moete da joj pruite
podrku u njenom duhovnom ivotu? Setite se nekog na&ina da je podsetite,

4. Deljenje pouke sa drugima
Vreme za posve#enje
Potrebno: papir, olovke.
Kaite: Setite se nekoga kome je upravo sada potrebna podrka i ohrabrenje u
njegovom duhovnom ivotu. Zapiite najmanje &etiri na&ina na koje moete da
podrite i ohrabrite tu osobu. Tako%e, razmislite o sopstvenom ivotu. Na koje
na&ine je potrebno da se vratite na Boji put? Da li postoje neke sebi&ne stvari
koje radite i koje uti&u na druge?
Razgovor
Kaite: Podelite se u parove i iznesite najmanje jedan od &etiri na&ina za
ohrabrivanje. Da li ste spremni da se posvetite da pomognete nekoj drugoj
osobi da raste u Isusu? Da li ste spremni da bilo koju svoju sebi&nost predate
Bogu?
Upamtite da,

Zavretak
Kaite: Dragi Boe, elimo da budemo nesebi&ni u svom ivotu. elimo da &inimo
Tvoju volju kako bismo bili ivi primeri Tebe. Molimo Te da nas vodi dok
poseemo ka drugima koji moda gube svoj put. Zadri nas blizu sebe dok
donosimo odluke. Amin.

9
Pouka dva

Kada talenat postane otrovan

Zrnce mo#i: "Koji smiljaju zlo, ne lutaju li? A milost i vera bie onima koji
smiljaju dobro" (Pri#e 14,22).
Klju&ni tekst i pomo#ni materijal: 2.Samuilova 14,25-15,37; Stvaranje, patrijarsi i
Ciljevi:
Deca e:
Znati da postiu vie kada rade zajedno nego kada rade sami.
Ose#ati potrebu da udrue svoje napore sa ostalima.
Odgovoriti tako to e traiti na#ine da rade sa drugima koji dele njihovu
ivotnu svrhu.
Putokaz mo#i: Vie postiemo kada radimo jedni sa drugima, a ne kada radimo jedni
protiv drugih.

Avesalom, Davidov sin, ponosan je na svoj izgled i sposobnosti. On kuje zaveru
protiv svog oca i vodi druge u pobuni protiv njega. Iako ova pri#a prikazuje uspenost
dobre organizacije, njegova izdaja deli zemlju i dovodi do gra%anskog rata - kvarenje
mira u zemlji, u njegovoj sopstvenoj porodici i u zajednici vere.

Avesalomova pri#a nas u#i da ako radimo protiv drugih umesto sa njima, na trud
nee biti uspean.

Avesalom je bio trei Davidov sin, od Mahe, keri cara gesurskog, Talmaja. Lukav
#ovek koji voli da manipulie ljudima, bio je sposoban ali potpuno bez skrupula i
nedostojan poverenja. Osim sestre Tamare, nije pokazivao puno ljubavi ili odanosti
svojoj porodici. On je sledio isti uzorak prevare i nemilosrdne odlu#nosti u planiranju
ubistva svog brata Amnona kao i pobunu protiv svog oca Davida.
Avesalomova politi#ka strategija bila je da ukrade srca ljudi svojim dobrim
izgledom, veli#anstvenom pojavom, prividnom brigom za pravdu i prijateljskim
zagrljajima. Mnogi su bili prevareni i promenili su svoju odanost (Life Application
Bible Notes and Bible Helps, p. 518).
Davidovi gresi odvojili su ga od Boga, ali pokajanje ga je vratilo. Suprotno tome,
Avesalom je sagreio i nastavio je da grei. Iako se veoma oslanjao na savete drugih,
nije bio dovoljno mudar da proceni savet koji je primio (Isti izvor, str. 519).
Da li ja dobro radim sa drugima? Da li postoji neko podruje u kojem mi je potrebna
Boja pomo$?

10
Prou&avanje pouke
Dobrodolica
izabrali.


A. Ilustracije
Potrebno: Papir, olovka, bojice, Biblije.
Kaite: Nacrtajte &etiri uzastopne male slike da ilustrujete ideju da ljudi vie
postiu kada rade zajedno, kao zajednica, nego kada rade jedni protiv drugih.
Zatraite od u#enika da pokau svoje slikovite pri#e i zatim ih stave negde gde svi
mogu da ih vide.
Razgovor
Pitajte: ta se doga%a kada udruujemo svoje napore sa drugima? Kako Bog
moe da radi kroz nas ako mi sami to ne radimo? Kako nas On upotrebljava
zajedno da ispunimo Njegovu volju?
Kaite: Hajde da prona%emo i pro&itamo nae zrnce mo#i, Pri&e 14,22. Obi&no
oni koji rade protiv drugih pripremaju neku vrstu zla. Danas u&imo da,
VIE POSTIEMO KADA RADIMO JEDNI SA DRUGIMA, A NE KADA
RADIMO JEDNI PROTIV DRUGIH.

B. Natezanje
Potrebno: veliki, teki predmet, Biblije.
Podelite u#enike u dve grupe i postavite ih sa obe strane nekog velikog predmeta, kao
to je sto, teki kamen ili veliki komad drveta. Neka stanu u red jedan iza drugoga
udaljeni otprilike 30 cm od predmeta. Objasnite im da je njihov posao da u potpunosti
premeste predmet preko linije suprotne strane tako to e ga gurati. Obe grupe treba
da guraju istovremeno. Odvojte jedan do dva minuta za ovo. Zatim kaite grupama da
rade zajedno kako bi premestili predmet preko jedne od linija, i neka vide koliko brzo
mogu to da urade.
Razgovor
Pitajte: Da li je bilo teko da pomerite predmet preko linije kada ste radili jedni
protiv drugih? Koliko je lako (i brzo) bilo pomeriti predmet kada ste radili
zajedno? Kako je to sli&no ili druga&ije od na&ina na koji se odnosimo (ili bi
trebalo da se odnosimo) jedni prema drugima u crkvenoj zajednici?
Kaite: Hajde da prona%emo i pro&itamo nae zrnce mo#i, Pri&e 14,22. Obi&no
oni koji rade protiv drugih pripremaju neku vrstu zla. Danas u&imo da,

Druenje
11
Vesti iz sveta
Dar
Potrebno: posuda za skupljanje dara.
Kaite: Jedan od ciljeva pouke za ovu sedmicu je da nau&imo vanost
zajedni&kog truda u postizanju ciljeva koje nam Bog postavlja. Jedan na&in na
koji to moemo da uradimo je da udruimo svoj finansijski trud tako to #emo
dati dar da podrimo druge irom sveta. (ine#i to mi udruujemo svoje
napore sa drugima. Sakupite dar.
Molitva
Zatraite od Boga da svakog u#enika vodi u odlu#ivanju koliko mogu na jedinstven
na#in da doprinesu dostignuima svoje crkvene porodice.

2. Biblijska pouka
Potrebno: Biblije.
Podelite razred u dve grupe. Dajte svakoj grupi druga#iju pesmu koju treba da pevaju
i kaite im da kada date znak, treba istovremeno da po#nu da pevaju. Verovatno
neete morati dugo da sprovodite ovu demonstraciju pre nego to razred izrazi
zbunjenost zbog toga to su po#eli dve pesme istovremeno.
Pitajte: ta se dogodilo? Da li je ovo bilo harmoni&no? Zato je vano da cela
grupa peva istu pesmu? Naa dananja biblijska pri&a pokaza#e nam da je
bolje da radimo zajedno nego odvojeno. Hajde da zajedno ponovimo nae zrnce
mo#i, Pri&e 14,22.

Potrebno: Biblije, tri stolice, mikrofon (ili zamena za njega).
PRIPREMA: Jednu sedmicu pre bogosluenja podelite uloge Davida i Avesaloma
#lanovima vaeg razreda (ili izaberite dvoje mladih ili odraslih iz vae crkve).
Zatraite ih da prou#e ivot svoje li#nosti u 2.Samuilovoj, naro#ito 15,1-12 i da se
pripreme da budu gosti u vaoj emisiji. Postavite u#ionicu kao tolk ou (TV emisije
u kojima se razgovara sa gostima), stavite tri stolice ispred a ostatak stolica postavite
naspram njih. Potreban vam je mikrofon ili neto to ga predstavlja (#ak iako nemate
sistem za razglas u vaoj crkvi) i Biblije.
DOIVLJAVANJE: Podignite mikrofon i kaite: Dobrodoli u nau emisiju.
Dozvolite mi da vam predstavim nae dananje naro&ite goste. Sa moje desne
strane je David, Izrailjski car. Ovaj sin pastira u&inio je mnoge velike stvari.
Ubio je lava i medveda kako bi zatitio svoje stado, ubio je diva Golijata jednim
jedinim kamenom, i priznati je muzi&ar.
S moje leve strane je Davidov sin, Avesalom. On je ve# ubio jednog &oveka, bio u
progonstvu tri godine i pet godina nije video svog oca. Posle toga se ponovo
susreo sa svojim ocem. Kao to moete da vidite, on je jedan od najlepih ljudi.
Hajde da uputimo toplu dobrodolicu naim gostima. (Zastanite radi aplauza.) Pre
nego to po&nemo, dozvolite da vam dam jo neke informacije o ovoj dvojici.
12
Pro#itajte 2.Samuilovu 15,1-12. Zatim kaite: Avesalom kuje zaveru da preuzme
o&ev presto. Zamolili smo njih dvojicu da se sastanu ovde u naoj emisiji kako bi
Avesalom mogao da objasni zato planira da izda svog oca, cara.
Sprovedite intervju kao tipi#nu emisiju sa razgovorom. Odnesite svoj mikrofon u
publiku i ohrabrite ih da postavljaju pitanja i upuuju komentare. Neka intervju bude
ivahan tako to ete postavljati pitanja koja pokreu razgovor:
* Avesalome, ta si to smislio?
* O &emu se radi u tom takozvanom planu izdaje?
* Zar ne voli svog oca?
* Kako je to izgledalo odrastati kao carev sin?
* Davide, do koje mere krivi sebe zbog izdaje svog sina?
* Misli li da su greke koje si na&inio u svom ivotu postavile lo primer
za njega?
* ta sada misli o svom sinu?
* Da li ga i dalje voli?
REAKCIJA: Pitajte publiku:
* ta moe da se uradi da bi se popravili odnosi izme%u ovog oca i sina?
* Da li je previe kasno? Zato?
* ta ste nau&ili o popravljanju vaih prekinutih odnosa?
Ohrabrite u#enike da ponude strategije za obnavljanje ovog prekinutog odnosa i
prekinutih odnosa u njihovom ivotu.
ZAVRETAK: Zavrite intervju pitajui i Davida i Avesaloma u kom pravcu e
njihov odnos ii od sada. Zatraite od obojice da odlu#e da li reenja koja je publika
ponudila mogu da promene njihove me%usobne odnose.

Istraivanje Biblije
Potrebno: Biblije, tabla i kreda ili flomaster.
Napiite sledee tekstove na tabli i podelite u#enike u sedam grupa, dajui svakoj
grupi po jedan tekst.
Kaite: Zasnovano na primerima iz Biblije, objasnite zato se slaete ili ne slaete
da Bog eli da na trud kao crkve bude organizovan i uredan.
1. 1.Korinanima 1,10-17
3. Dela 2,42-47
4. Dela 6,1-7
5. Isus Navin 6,1-20
6. 2.Mojsijeva 18,1-27
7. 2.Mojsijeva 35,4-10
Nakon to su grupe imale vremena da se pripreme, pozovite ih da iznesu svoja
miljenja. Zatraite da navedu specifi#ne na#ine na koje misle da crkva treba da bude
organizovana i uredna. Zavrite #itanjem 1.Korinanima 14,40. Podsetite ih da,

Scenario
Pro#itajte glasno sledei scenario vaim u#enicima:
I Jovana i Petar se trude i zagovaraju da njihova kola prihvati program
reciklae kako bi pomogli okolini. Ali oni nisu zajedno razgovarali o tome i svako
od njih smatra da ono drugo pokuava da sve preuzme ili da ih otka&i. Zato se
13
brane tako to kritikuju trud drugoga kada god im se za to prui prilika.
Naravno, nita se ne postie u uticaju da kola prihvati bilo kakav program za
reciklau.
Razgovor
Pitajte: ta mogu Jovana i Petar da urade da razree svoje razlike? ta bi moglo
da se postigne kada bi oni nau&ili da zajedno rade? Kako mogu zajedno da rade
da ostvare svoje ciljeve? Upamtite,

ivotinjska farma
Potrebno: pripremljene kartice.
Pre #asa pripremite kartice, po jednu za svakog u#enika, tako to ete napisati ime
neke poznate ivotinje na svakoj kartici. Postarajte se da jednu ivotinju napiete
najmanje na tri kartice. Dajte svakoj osobi po jednu karticu. Zatim kaite: Morate da
prona%ete sve ostale koji imaju karticu sa istom ivotinjom, ali jedini na&in na
koji to moete da uradite je da se oglaavate kao vaa ivotinja i prona%ete druge
koji se isto oglaavaju. Kada prona%ete ostale, uzviknite, ivotinjska farma!
Razgovor
Pitajte: Da li je bilo teko da prona%ete druge u vaoj grupi? Kako je to sli&no ili
druga&ije od na&ina na koji pronalazimo ljude koji imaju istu svrhu ivota kao
mi, koji #e raditi sa drugima kako bi produktivno sluili Bogu?
Kaite: Sada se setite najmanje tri na&ina na koje moete da radite sa drugima
ove sedmice i jedan na&in kaite nekom drugom. Ove sedmice dok radimo
zajedno moemo da se setimo da,

Zavretak
Kaite: Dragi Boe, molimo Te da bude sa nama ove sedmice dok zajedno
radimo. Pomozi nam da traimo zajedni&ke ciljeve koji su Tebi ugodni. Amin.

14
Pouka tri

Oalo#eni otac, pobedonosni car

Zrnce mo#i: "A ja vam kaem: ljubite neprijatelje svoje, blagosiljajte one koji vas
kunu, #inite dobro onima koji na vas mrze i molite se Bogu za one koji vas gone; Da
budete sinovi Oca svog koji je na nebesima; jer On zapoveda svom suncu, te obasjava
i zle i dobre, i daje dad pravednima i nepravednima" (Matej 5,44.45).
Klju&ni tekst i pomo#ni materijal: 2.Samuilova 16,15-18,33; Stvaranje, patrijarsi i
Ciljevi:
Deca e:
Znati da zajednica sa drugima moe da odraava Boju ljubav koja dugo trpi.
Ose#ati odlu#nost da Bogu dozvole da vlada u njihovim odnosima sa drugima.
Odgovoriti tako to e biti puni ljubavi, #ak i prema onima koji se bore protiv
njih.
Putokaz mo#i: Mi odraavamo Boju ljubav kada smo saoseajni sa drugima.

Avesalom i njegova vojska odlazi da se bori protiv Davida i njegovih ljudi. David
trai od svog vojskovo%e Joava da bude nean prema Avesalomu, ali Joav ubija
Avesaloma.
Dva glasnika donose vesti Davidu. Prvi mu govori da je njegova vojska pobedila u
bici. Drugi mu donosi vesti da je Avesalom mrtav. David je potresen i naputa
prostoriju tugujui, Sine moj Avesalome, sine moj, sine moj Avesalome! Kamo da
sam ja umro mesto tebe... (2.Samuilova 18,33).
alosni kraj pri#e o Davidu i Avesalomu podsea nas da duboku i trajnu ljubav koju
roditelji imaju prema svojoj deci, #ak i kada ta deca napuste vrednosti u kojima su
vaspitavani. Mi po#injemo da u#imo o Bogu kroz nau zajednicu sa naim roditeljima.
U#imo kako da volimo druge, #ak i one koji pripadaju naoj porodici, nae bliske
prijatelje i ostale u zajednici vere koji bi mogli da se okrenu protiv nas.

U svojoj reakciji na Avesalomovu smrt David se ponaao kao otac, a ne kao car. On
nije video Avesaloma kao izdajnika i pobunjenika, #ija su dela nanela veliku tetu
stabilnosti i blagostanju u carstvu, a da ni ne spomenemo veliki gubitak ivota u
gra%anskom ratu (7. stih). Ipak, svaki roditelj ima mnogo saoseanja prema Davidovoj
ta#ki gledita (David F. Payne, The Daily Study Bible, p. 245).
S druge strane, tu je Joav, naizgled hladan, bez oprotaja i ogor#en, a ipak verovatno
pokrenut krajnjom odanou prema Davidu. Problem moe da se uredno iznese u
jednom jedinom pitanju - Da li je Avesalomova smrt bila dobra ili loa vest? To je
bila dobra vest za Davidovu vojsku i za naciju, i zaista je bila dobra vest za cara
Davida; ali bila je to o#ajna i loa vest za Davida oca, i to je primedba sa kojom se
poglavlje zavrava (isti izvor).
15
Kako bih ja reagovala da je Avesalom bio moj sin? Da li je dugo trpljenje moja
osobina karaktera? Da li moji uenici vide ovu osobinu u meni?

Prou&avanje pouke
Dobrodolica
izabrali.


A. Napravite scenski prikaz
Potrebno: Biblije.
Podelite u#enike u grupe od najmanje po #etvoro i kaite: Pripremite i izvedite
kratki scenski prikaz od dva minuta na temu Odraavanje Boje ljubavi koja
dugo trpi.
Razgovor
Pitajte: Na koje na&ine smo opisali temu? Da li ste ikada videli, doiveli ili
pokazali ovakvu vrstu ljubavi? ta je lako u ovakvoj vrsti ljubavi? A teko?
Kaite: Hajde da prona%emo i pro&itamo nae zrnce mo#i, Matej 5,44.45. Mi
danas u&imo da,
MI ODRAAVAMO BOJU LJUBAV KADA SMO SAOSEAJNI SA
DRUGIMA.

B. Roditelji koji dugo trpe
Potrebno: papir, olovke i Biblije.
Neka u#enici napiu doga%aj kada su njihovi roditelji pokazali oprotenje i saoseanje
#ak i kada su oni (u#enici) bili neposluni i uvalili se u nevolju. Zatraite od
dobrovoljaca da pro#itaju ta su napisali.
Razgovor
Pitajte: Kako je reakcija vaih roditelja u&inila da se ose#ate? Da li biste reagovali
isto tako da ste bili na njihovom mestu? Da li moete da razumete njihovu
ljubav?
Kaite: Hajde da prona%emo i pro&itamo nae zrnce mo#i, Matej 5,44.45. Mi
danas u&imo da,
DRUGIMA.

C. Boji roditeljski savet
Potrebno: papir, olovke i Biblije.
Organizujte razred u grupe od po troje ili #etvoro. Kaite: Molim vas da pro&itate
Pri&e 3 i traite re&enice koje daju uputstva porodicama, uklju&uju#i i decu. Iz
ovih stihova napravite spisak od tri vana principa za porodi&ni ivot.
Razgovor
Pitajte: Hajde da &ujemo ta su grupe smislile. Piite principe na tabli dok u#enici
#itaju. Razgovarajte sa #itavim razredom koji od ovih principa misle da je najvaniji.
16
Kaite: Jedan vaan princip je da budemo strpljivi ida opratamo, stalno iz
po&etka. Hajde da prona%emo i pro&itamo nae zrnce mo#i, Matej 5,44.45. Mi
danas u&imo da,
DRUGIMA.

Druenje
Vesti iz sveta
Dar
Kaite: Davanje darova Bogu je sli&no davanju poklona voljenom roditelju koji
je bilo velikoduan i pun ljubavi prema nama. Sakupite dar.
Molitva
U molitvi izrazite zahvalnost za sve Boje roditeljske osobine i dobrotu koju
pokazuje prema nama: uteha kada smo povre%eni, ohrabrenje kada oseamo izazov,
vo%stvo kada smo nesigurni, nadahnue kada smo slabi, itd.

2. Biblijska pouka
Potrebno: porodi#ne fotografije, Biblije.
Donesite na bogosluenje fotografije vaih roditelja u vreme kada ste vi bili dete.
Pokaite ih razredu i iznesite dve do tri drage uspomene na detinjstvo. Ako nemate
fotografije, ispri#ajte neke srene uspomene na detinjstvo. Kaite: Danas #emo u&iti
o ljubavi koju je jedan otac imao prema svom sinu. Hajde da zajedno ponovimo
zrnce mo#i, Matej 5,44.45.
DRUGIMA.

Potrebno: Biblije, papir i olovke.
Neka u#enici glasno pro#itaju 2.Samuilovu 16,15-18,33. Kaite: Zamislite da ste
David i da ste danas &uli da je va sin Avesalom mrtav. Napiite tekst u dnevniku
opisuju#i kako se ose#ate i zato.
Zatim pitajte: Ko bi eleo da pro&ita ta je napisao? Razgovarajte sa razredom zato
je David bio toliko preokupiran Avesalomovom bezbednou i zato je toliko tugovao
zbog njegove smrti. Moete da iznesete materijale iz dela za u#itelje. Pitajte: ta
mislite zato je David plakao zbog Avesalomove smrti? Moemo da kaemo da je
David imao pomeane emocije - alostan ali sre#an. Kako je to mogu#e? Kako je
ovo sli&no ili druga&ije od ljubavi koju vai roditelji imaju prema vama? Kako je
ovo sli&no ili druga&ije od Boje ljubavi prema vama?

17
Istraivanje Biblije
Napiite sledee tekstove na tabli. Podelite u#enike u pet grupa, dajui svakoj po
jedan tekst. Kaite: Hajde da istraimo neke druge primere biblijskih ljudi koji su
dugo trpeli i bili strpljivi.
1. 2.Mojsijeva 16,2; 17,2; 32,9-14.31.32; 4.Mojsijeva 12,3 (Mojsije)
2. Psalam 86,5.15 (Bog)
3. Osija 1,2.3; 3,1-3 (Osija)
4. Luka 15,11-32 (otac izgubljenog sina)
5. Luka 23,33.34 (Isus)
Pitajte: Koga ste otkrili i kako su oni pokazali svoje dugo trpljenje? Dozvolite
grupama da kau ta su otkrili. Pitajte: Da li je lako nastaviti da volite nekoga kada
se oni bune protiv vas? Kako moete da negujete osobinu dugog trpljenja u
vaem karakteru? Zato da se uopte trudimo? Zato to
DRUGIMA.

Scenario
Pro#itajte sledei scenario u#enicima:
Pavle je nedavno predao ivot Isusu. On je blagosloven roditeljima i prijateljima
koji su odraavali Boje dugo trpljenje i ljubav u njihovim odnosima sa njim. On
eli da ga Bog upotrebi na isti na&in kroz zajednice sa drugima. On je odlu&an da
dozvoli da Bog vlada dok se drui sa ljudima, ali postoji jedan problem. Jedna
osoba se bori protiv svega to on uradi i &ini da je Pavlu veoma teko da odri
prijateljstvo. On vam prilazi i trai savet ta da radi.
Razgovor
Pitajte: Kakav savet biste mu dali? Kako on moe da nastavi ovoj osobi da
odraava Boju ljubav koja dugo trpi? Kako moe da se sa&uva da ne bude
neprijatan? Gde moe da dobije snagu? Podsetite ga da
DRUGIMA.

Pismo Bogu
Potrebno: papir, olovke.
Kaite: Napiite kratko pismo Bogu, trae#i od Njega da vlada u vaim
me%uljudskim odnosima kako bi Njegova ljubav koja dugo trpi mogla da sija
kroz vas. Setite se najmanje tri na&ina na koje moete da odraavate Boju
ljubav u vaim me%uljudskim odnosima ove sedmice, i ispri&ajte Bogu kako
elite da upotrebite te metode.
Razgovor
Pitajte: Da li bi neko hteo da pro&ita ta je napisao? Da li neko ima naro&ito teak
me%uljudski odnos u kome mu je potrebna Boja pomo#? Kako #ete odraavati
Boju ljubav ove sedmice? Da li neko eli da zahvali Bogu to dugo trpi nas i
greke koje pravimo?
Kaite: Kada smo u iskuenju da odustanemo od nekoga, hajde da se setimo kako
Bog nastavlja da nas voli &ak i kada se bunimo protiv Njega. On je uvek spreman
da oprosti i da se pomiri sa nama, kao to je David teio da se pomiri sa
Avesalomom.
18
DRUGIMA.

Zavretak
Kaite: Dragi Boe, elimo da dozvolimo da drugi kroz nas vide Tvoju beskrajnu
ljubav. Daj nam snagu da ne odustanemo od ljudi ve# da nastavimo da volimo.
Hvala Ti. Amin.

ema za pouku 4, Potraga za mirom, Aktivnost pripreme A

19
Pouka &etiri

U potrazi za mirom

Zrnce mo#i: "A plod pravde u miru seje se onima koji mir #ine" (Jakov 3,18).
Klju&ni tekst i pomo#ni materijal: 2.Samuilova 19; Stvaranje, patrijarsi i proroci,
str. 689. 690.
Ciljevi:
Deca e:
Znati da oprotenje i pomirenje donose mir u zajednici.
Ose#ati radost to mogu da doprinesu miru u svojoj zajednici.
Odgovoriti tako to e dati sve od sebe u reavanju problema na miran na#in.
Putokaz mo#i: Mirno reavanje problema u naoj zajednici je deo Boje namere za
na ivot.

Nakon Avesalomovog poraza, Izrailjska plemena su zbunjena i ne znaju kome da
budu odani (da li sada mrtvom Avesalomu ili Davidu). Zato ih David miri sa sobom,
postavljajui Amasa za vojskovo%u umesto Joasa. Nita ne moe da se uradi dok se ne
vrati mir.
Davidovi postupci u#e nas na#inu na koji zajednica vere reava razmirice. Ba kao to
je David teio da donese pomirenje i mir Izrailju i Judi, mi danas moemo da traimo
pomirenje me%u onima koji su u naim domovima, crkvama i zajednicama vere.

U vraanju mira carstvu posle kolapsa Avesalomove pobune, David je uzeo u obzir i
plemena i pojedince. U ovome su plemena dobila veu vanost.
Pleme Venijaminovo - Vana stvar kod Simeja, Sive i Mefivosteja je da su sva
trojica pripadala Venijaminovom plemenu i treba zapaziti da je Simeja poveo sa
sobom, kao dobrodolicu Davidovom povratku, oko hiljadu pripadnika
Venijaminovog plemena (17. stih)... Da je David otu%io Venijamina... Venijaminovo
pleme bi verovatno zapo#elo novu pobunu i to uspenu, ostavljajui Davida samo sa
Judom kao svojim carstvom (David F Payne, The Daily Study Bible, p. 251).
Davidove sposobnosti vo%stva naglaavaju se u ovom odlomku. Mudrim
upravljanjem pojedincima, paljivim poglednom na ire i budue dimenzije, on je
svom carstvu dao novu stabilnost posle skoro katastrofalnih posledica Avesalomove
pobune... Uvek je ispravno zauzeti pozitivan stav i pokuati sa ostvarivanjem novog
po#etka, #ak iako novi nee biti tako veli#anstven kao stari (isti izvor).
Na koji nain ja tipino reavam probleme? ta mogu da nauim iz naina na koji je
David reio krizu u svom ivotu?

Prou&avanje pouke
Dobrodolica
20
izabrali.


A. Pocepano
Potrebno: stolice, papirni ljudi (ema na strani 18), lepljiva traka, Biblije.
Unapred kopirajte dovoljno papirnih ljudi tako da svaka grupa od po pet do osam
u#enika dobije po jednu. Kaite svakoj grupi da pore%a stolice u krug i sedne. Dajte
svakoj grupi papirnu osobu. Kaite im da idu po krugu i redom otkidaju po jedan
deo papirne figure, govorei neto zlobno papiru. Kada svako to uradi najmanje
jednom, dajte svakoj grupi lepljivu traku i kaite im da se vrate unazad po krugu, u
suprotnom pravcu, i da zalepe svoje par#e papira na papirnu figuru dok govore neto
ljubazno o papirnoj osobi, dovodei tako do pomirenja.
Razgovor
Pitajte: Kako ste se ose#ali dok ste govorili zlobne re&i? Kako ste se ose#ali kada
ste govorili neto lepo, da oprostite, da se pomirite (vratite prijateljstvo i sklad)?
Kako je ovo iskustvo sli&no ili druga&ije od na&ina na koji vra#amo mir u nau
porodicu ili crkvenu zajednicu kada nastane sva%a ili nesloga? Da li je mogu#e
da sve opet bude isto kao pre?
Kaite: Hajde da prona%emo i pro&itamo nae zrnce mo#i, Jakov 3,18. Iako
stvarni nikada vie ne#e mo#i da budu potpuno iste kao pre, ipak
MIRNO REAVANJE PROBLEMA U NAOJ ZAJEDNICI JE DEO BOJEG
PLANA ZA NA IVOT.

B. Prijateljska zavera
Potrebno: pripremljena kartice sa pitanjima, zvono za igru, sto, tabla i kreda ili
flomaster, Biblije.
Cilj ove aktivnosti je da se dozvoli odre%ena koli#ina pritubi i napetosti kakva bi
nastala u normalnom okruenju (kviz na osnovu #injenica iz prolonedeljnog klju#nog
poglavlja iz Biblije). Podelite ekipe tako da budu malo neravnopravne, ili jednoj ekipi
postavljajte laka pitanja u odnosu na druge, ili prihvatite delimi#ne odgovore od
jedne ekipe a od druge prihvatajte samo potpune odgovore. Na neki na#in izazovite
nemir do nivoa kada u#enicima nije prijatno. Zatim, menjajui ponaanje na odre%eni
na#in, sprovedite pomirenje (obnavljanje prijateljstva i sklada). To moe da se uradi
tako to ete svakoga jednako nagraditi. Samo vi, vo%a, znate kako da najbolje
primenite ili prilagodite ovu aktivnost kako bi odgovarala vaoj situaciji.
Priprema: Na karticama ili listiima papira napiite sledea pitanja:
1. Ko je bio Izrailjski car u naim poukama tokom ovog meseca? (David)
2. Ko je bio Avisaj? (Joavov brat)
3. Ko je bio Joav? (Davidov vrhovni vojskovo%a)
4. Iz koje grupe ljudi je bio Itaj? (Od Getejina)
5. Gde se dogodila bitka? (U Jefremovoj umi)
6. Ko je bio poraen? (Avesalom, Izrailjska vojska)
7. Kako je Avesalom poginuo? (Joav ga je ubio kada se zapleo u grane drveta)
8. ta je Avesalom podigao u carskoj dolini? (kameni spomenik samom sebi)
21
9. Ko je otr#ao da kae caru da mu je sin mrtav? (Ahimaz i Husije)
10. Ko je bio Ahimazov otac? (Sadok)
11. Gde je David sedeo i #ekao vesti? (na gradskoj kapiji)
12. Kako se David ponaao kada je saznao #ija strana je pobedila? (plakao je).
Procedura: Podelite razred u dve ekipe tako da sede u redovima gledajui jedni u
druge. Stavite zvonce na sto izme%u redova. Prvi igra# iz svake ekipe ustaje i stavlja
jednu ruku na sto a drugu iza le%a. Glasno pro#itajte pitanje na prvoj kartici. Prva
osoba koja pritisne zvono moe da odgovara na pitanje za 10 poena. Ako je odgovor
pogrean, drugi igra# moe da odgovori i osvoji pet poena za svoju ekipu. Ako ni
jedan takmi#ar ne zna odgovor, stavite pitanje na dno tosa sa pitanjima da ga kasnije
ponovite. Ponavljajte proceduru sve dok svi igra#i ne dobiju nekoliko prilika.
Zapisujte poene na tabli.
Razgovor
Pitajte: Kako ste se ose#ali kada (ubacite bilo kakvo ponaanje koje ste primenili da
izazovete nesklad)? ta se dogodilo to je pomoglo da se obnovi prijateljsvo i
harmonija u naoj grupi?
Kaite: Obnavljanje prijateljstva i sklada naziva se pomirenje. Pomirenje je
vaan deo Boje volje za na ivot. Razmiljajte o ideji pomirenja dok
prou&avamo dananju pouku. Hajde da prona%emo i pro&itamo nae zrnce mo#i,
Jakov 3,18. Danas u&imo da:
PLANA ZA NA IVOT.

Druenje
Vesti iz sveta
Dar
Kaite: Kada razmiljamo o tome kako Bog oprata greke koje pravimo, vie
nam ne#e biti teko da Mu dajemo svoj dar. Na ovaj na&in su nai darovi
prirodna reakcija na Boju ljubav.
Molitva
Po#nite molitvu tako to ete zahvaliti Bogu na Njegovom bezgrani#nom opratanju
naih pogreaka. Dajte u#enicima nekoliko trenutaka tiine tokom koje ete ih
ohrabriti da izgovore u sebi naro#ite molitve za oprotenje u njihovom ivotu.
Zavrite molitvu ponavljajui sigurnost da znamo da nam Bog oprata kada god to
traimo od Njega, jer nas voli.

2. Biblijska pouka
Potrebno: Biblije, tabla i kreda ili flomaster, sun%er za brisanje.
Pre po#etka #asa na tabli krupnim slovima napiite re#i kao to su MRNJA,
SEBI&NOST, PONOS, NELJUBAZNOST, NEPOTENJE, LICEMERJE, itd.
Po#nite razgovor o pouci tako to e jedan dobrovoljac pro#itati Psalam 32,1: Blago
22
onome, kome je oprotena krivica, kome je greh pokriven. Parafrazirajte stih tako da
se opratanje uporedi sa obrisanom tablom. Zatim, dok briete re#i sa table, to je
mogue temeljnije, objasnite da Boje oprotenje uklanja nae grehe jo temeljnije
nego to vi moete da uklonite re#i sa table.
Pitajte: ta ova ilustracija o Bojem opratanju govori o vrsti oprotenja koju
treba da imamo prema ljudima u naoj zajednici vere sa kojima nismo bili u
slozi? Kako bi ovakva vrsta oprotenja pomogla u vra#anju prijateljsva i sloge?
Hajde da zajedno ponovimo nae zrnce mo#i, Jakov 3,18.
PLANA ZA NA IVOT.

Potrebno: Biblije, papir i olovke.
Neka u#enici naizmeni#no i redom #itaju glasno 2.Samuilovu 19. Onda kaite:
Zamislite da ste reporter za Jerusalimske novosti. Car David je upravo pobedio
Avesaloma i poslao je poruku Sadoku i Avijataru, svetenicima, da vidi kako bi
mogao da se pomiri sa stareinama iz Jude. Napiite kratki &lanak za naslovnu
stranu, opisuju#i sukob izme%u naroda. Obuhvatite i ta je David uradio da
prekine sukobe, pomiri ih sa sobom i vrati mir.
Pitajte: Ko bi eleo da pro&ita ta je napisao? ta je David u&inio da prekine
sukobe? Kakva razlika je nastala kada su sukobi prestali? Kako je ovo sli&no ili
druga&ije u odnosu na 1) nau sopstvenu crkvenu zajednicu? 2) na&in na koji na
nas uti&e neslaganje, sva%anje i sukob? i 3) na&in na koji mi reavamo sve to?

Istraivanje Biblije
Potrebno: tabla i kreda ili flomaster, Biblije.
Napiite sledei zadatak na tabli da ga urade grupe od po troje ili #etvoro.
Nalazite se u sred snanog sukoba izme%u dvoje vaih najbliih prijatelja. Zbog
agresivnog na#ina na koji Milan igra koarku, povredio je Bobi oko. Milan je zatraio
oprotenje, ali Boba je odbio da uopte razgovara sa njim. Koji od sledeih biblijskih
tekstova bi vam pomogli u pokuavanju da ubedite Bobu da oprosti Milanu?
1. Matej 6,9-15
2. Matej 18,21-35
3. Marko 11,22-25
4. Luka 6,37
5. Luka 11,1-4
6. Luka 17,3.4.
8. Koloanima 3,12-14
Kada su grupe imale dovoljno vremena da pripreme svoje odgovore, pozovite po
jednog dobrovoljca iz svake grupe da iznese svoja otkria. Pitajte: ta ste nau&ili iz
ovoga? Da li je ikada u redu da ne oprostimo? Znamo da,
PLANA ZA NA IVOT.

Scenario
Pro#itajte glasno svojim u#enicima sledei scenario.
23
Posva%ali ste se sa jednim svojim prijateljem i oboje ste izgovorili neke zlobne i
rune stvari. Sada vam je ao to se to dogodilo i elite da reite problem i
popravite prijateljstvo.
Razgovor
Pitajte: ta moete da uradite? Kako moete da vratite mir u svoje prijateljstvo?
ta moete da uradite ako va prijatelj ne eli da se pomiri? Upamtite,
PLANA ZA NA IVOT.

Poruke oprotenja
Kaite: Setite se nekoga sa kime ste moda imali neki nesporazum ili situaciju
koja je izazvala loa ose#anja. Napiite poruku oprotenja toj osobi. Zatraite
oprotenje i objasnite zato elite da se pomirite. Ako je neko zatraio vae
oprotenje a vi niste bili u stanju da ga pruite, molim vas da napiete poruku
oprotenja toj osobi i pomirite se.
Razgovor
Zatraite od u#enika da glasno pro#itaju sledee tekstove: Isaija 53,5; Efescima 2,11-
17. Pitajte: ta znamo o Bojem oprotenju i pomirenju? Poto je Bog toliko
spreman da oprosti nae grehe i vrati nas sebi, koliko vie mi treba da budemo
spremni da oprostimo nekome i pomirimo se?
PLANA ZA NA IVOT.

Zavretak
Kaite: Dragi Boe, molimo Te da nam da svoj mir. Pomozi nam da zajedno
radimo na reavanju problema. Pomozi nam da opratamo greke drugih. Hvala
Ti to si nas pomirio sa sobom, iako to nismo zasluili. Hvala Ti na Tvojoj
ljubavi. Amin.

Primedba vo%i: Moda ete eleti da izaberete dve osobe (po mogustvu me%u
mladima u crkvi) da unapred pripreme scenski prikaz za Primenjivanje pouke za
sledeu sedmicu. Dajte svakoj osobi kopiju scenskog prikaza kako bi tokom sedmice
mogli da nau#e svoj tekst.

24
Pouka pet

Budi blagoslov

Mese&na tema: Sluba: Isus je iveo da bi blagosiljao druge.
Zrnce mo#i: "I Isus napredovae u premudrosti i u rastu i u milosti kod Boga i kod
ljudi" (Luka 2,52).
Klju&ni tekst i pomo#ni materijal: Luka 2,51.52; &enja vekova, 44-50.
Ciljevi:
Deca e:
Znati da ne moraju da #ekaju da postanu odrasli da bi iveli ivotom slube.
Ose#ati divljenje prema Isusovom ivotu blagosiljanja drugih, #ak i dok je bio
mlad.
Odgovoriti tako to e traiti na#ine da blagoslove druge, ba kao to je Isus
#inio.
Putokaz mo#i: Kao Isus, mi moemo ve sada da sluimo drugima.

Isus odrasta u gradu Nazaretu a Njegov ivot, #ak i u veoma mladom uzrastu, je na
blagoslov svima koji ive u Njegovom mestu. U jednom divnom komentaru o
Isusovom detinjstvu, Elen Vajt isti#e da su #ak ivoti ivotinja u umi i tovarnih
ivotinja bili sreniji zato to je Isus bio tamo.
Ova pouka govori o slubi
Ako je Isus poboljavao ivot za maragce i veverive, koliko ga je boljim #inio za ljude
u Njegovom mestu. Sluei se Njegovim primerom, setite se divnih stvari koje
moemo da radimo da bismo sluili drugima dok smo jo mladi. Ne moramo da
#ekamo da bismo #inili velike stvari!

Iako nikada nije jasno objavio da je Josifov sin, Isus se ipak sa dunom panjom
pokoravao njemu, kao to bi se od sina o#ekivalo da se pokori svom ocu sve dok
ostaje pod njegovim o#inskim krovom.Osamnaest godina pre nego to je napustio
dom Isus je shvatio da je On Boji Sin, ipak tokom tih osamnaest godina On je ostao
veran dunosti sina onima koji su bili Njegovi zemaljski staratelji. Kao Boji Sin, On
je mogao da smatra da je izuzet od roditeljske vlasti, ali kao primer mladima, On je
bio posluan svojim zemaljskim roditeljima... Tokom tih 18 godina Isus je posao
poznat kao... drvodelja iz Nazareta (Marko 6,3) i drvodeljin sin (Matej 13,55).
Negde tokom tih osamnaest godina Josif je umro, jer se na kraju ovog perioda o
radionici govori kao o drvodeljskoj radionici koja je bila Josifova (DA 109).
U svojo li#nosti Isus je bio poznat po jedinstvenoj ljupkosti, strpljenju koje nita nije
moglo da poremeti, nesebi#noj u#tivosti, saoseanju i nenosti, mladala#kom
skromnou i blagodau, veselom karakteru i takti#nosti... Od detinjstva, jedina
Njegova svrha u ivotu bila je da blagosilja druge... On je verno obavljao dunosti
sina, brata, prijatelja i gra%anina (The Seventh-day Adventist Bible Commentary, vol.
5, p. 711, 712).

25
Prou&avanje pouke
Dobrodolica
izabrali.


A. Tvoja serva
Kada u#enici stignu, kaite: Danas #emo istraivati ideju sluenja. Za po&etak,
hajde da smislimo ideje kako moemo da sluimo drugima, kao to je davanje
nekome &ae vode, ili masiranje ramena. Dozvolite u#enicima da kau svoje ideje.
Onda kaite: Sada se setite jednog na&ina na koji biste voleli da posluite nekome
u naoj grupi. Moete da izaberete neku od ideja koje smo spomenuli ili da
smislite neku svoju. Onda na%ite neki rekvizit koji predstavlja vau ideju ili je
zapiite na list papira. Na primer, ako je vaa ideja da nekome date &au svee
vode, donesite &au za vodu. Ako je vaa ideja da besplatno nekome izmasirate
ramena, prona%ite list papira i napiite besplatno masiranje le%a.
(Dok u#enici trae rekvizite, moete da izaberete one koji su ve spremni da vam
pomognu u spremanju u#ionice ili nekom drugom delu slube. Kasnije ete ovo
spomenuti.)
Kada svi izaberu ideju o slubi i na#in na koji e je predstaviti, neka donesu svoje
papire i rekvizite i sednu u krug. Kaite: Sada sklopite ruke. Proverite koja ruka je
gore (leva ili desna). Prona%ite para koji je isto tako stavio ruke.
Zastanite dok u#enici pronalaze parove. Onda kaite: Sada odvojte jedan trenutak
da posluite vaem paru onako kako ste smislili.
Razgovor
Kada u#enici zavre, razgovarajte zajedno o sledeim pitanjima (ili u parovima ili u
malim grupama).
Pitajte: ta ste mislili i ose#ali kada ste sluili svom paru? Dok je partner sluio
vama? Pored ove aktivnosti, da li ste ikada sluili nekome? Na koji na&in? Koji
su na&ini na koje moemo da sluimo ljudima oko nas?
Kaite: Kada razmiljamo o Isusovom ivotu slube, &esto mislimo o Njemu kao o
odrasloj osobi, ali Njegovo detinjstvo i mladost bili su primeri slube i blagoslova
drugima. Hajde da prona%emo i pro&itamo naa dva kratka zrnca mo#i, Luka
2,52 i Marko 10,45. Danas u&imo da,
KAO ISUS, MOEMO VE SADA DA SLUIMO DRUGIMA.

B. Isusovo susedstvo
Pro#itajte deo Za duhovni napredak u#itelja deci. Podelite papir i olovke. Kaite:
Nacrtajte zamiljenu mapu Isusovog susedstva (dok je odrastao), posebno
ozna&avaju#i razli&ita mesta i na&ine na koje zamiljate da je mogao da slui
drugima. Napravite to je mogu#e vie detalja. Moete da napravite i legendu,
kako bi se simboli lake razumeli.
Neka u#enici pokau svoje mape i oka#ite ih po prostoriji.
26
Razgovor
Kaite: Na koliko razli&itih na&ina ste ilustrovali da je Isus pomagao drugima?
ta bi od toga to ste ilustrovali vi sami mogli da uradite? ta mislite, zato je
Isus bio toliko blagoslov drugima?
Kaite: Kada razmiljamo o Isusovom ivotu slube, &esto mislimo o Njemu kao o
odrasloj osobi, ali Njegovo detinjstvo i mladost bili su primeri slube i blagoslova
drugima. Hajde da prona%emo i pro&itamo naa dva kratka zrnca mo#i, Luka
2,52 i Marko 10,45. Danas u&imo da,

Druenje
Vesti iz sveta
Dar
Potrebno: korpa za dar.
Istaknite da kroz davanje darova svi mogu da se li#no uklju#e u slubu. Ovaj naro#iti
vid slube ne trai nikakve posebne darove ili talente, i na raspolaganju je svima nama
kao na#in da pomognemo napredovanju Bojeg dela.
Molitva
U molitvu uklju#ite dva aspekta slube: 1) zahtev da se u#enici danas uklju#e u
slubu; i 2) o#ekivanje izazovnijih projekata u budunosti.

2. Biblijska pouka
Potrebno: tabla i kreda ili flomaster, deo Za duhovni napredak u#itelja, Biblije.
Pitajte: Hajde da razmiljamo o kvalitetima koji &ine dobrog slugu. Vi ih
izgovarajte, a ja #u zapisivati na tabli.
Kaite: Da li biste voleli da imate slugu sa svim ovim kvalitetima? Danas u&imo o
na&inima na koje je Isus sluio drugima kada je bio vaih godina.

Potrebno: Biblije, fotokopije teksta za #itanje iz &enje vekova (priloeno posle
aktivnosti).
Neka u#enici zajedno i glasno pro#itaju Luka 2,51.52. Zatim podelite kopije odlomka
iz &enja Vekova, to je opis Isusove mladosti, i dajte razli#ite delove raznim
#itaocima. Posle svakog #itanja postavite sledea pitanja:
Posle 1. #itanja: Kako je mesto na kome je Isus iveo olakavalo slubu drugima?
Kako ju je ono oteavalo?
Posle 2. #itanja: ta mislite da su Njegove uslune ruke nalazile da rade u slubi
drugima? ta bi vae uslune ruke mogle da na%u u vaem svakodnevnom
ivotu kod ku#e, u koli ili na poslu? ta mislite da je nesebi&na ljubaznost
zna&ila u Isusovom svakodnevnom ivotu? ta bi ona mogla da zna&i u vaem
ivotu?
27
Posle 3. dela: ta bi biljni i ivotinjski svet mogao da vas nau&i o na&inu za
blagosiljanje drugih?
Posle 4. dela: Koje terete doma#instva vi nosite? ta je zajedni&ko revnosnom
sluzi i poslunom sinu (ili k#eri) punom ljubavi)? Da li se i jedan od ovih izraza
primenjuje na vas?
Posle 5. dela: Kako moete da proba%ete pravu slavu i radost u ivotu i da
postanete koristan &lan drutva?
Posle 6. dela: Na koje na&ine je Hristos bio pomo#nik? Da li ste ikada pre o
pevanju razmiljali kao o slubi drugima. Na koje na&ine mislite da bi to moglo
da bude sluba? Na koje na&ine u vaem ivotu biste kroz pevanje mogli da
posluite drugima? Ako ne umete da pevate, na koje druge na&ine biste
oraspoloili dosadnu ili tmurnu okolinu?
Posle 7. dela: Kojim klasama ljudi i ivotinja biste vi mogli da sluite?
Posle 8. dela: Hajde da zajedno prona%emo i pro&itamo Isaija 42,1: Evo sluge
mog, koga podupirem, izabranika mog, koji je mio dui mojoj; metnu#u Duh
svoj na Njega, sud narodima javlja#e. Zamislite samo da se ove Boje re&i
odnose na vas.

Odlomak iz &enje vekova, poglavlje Kao dete

(itanje 1: Isus je proveo detinjstvo i mladost u malom planinskom selu. Na zemlji ne
postoji nijedno mesto koje ne bi bilo po#astvovano Njegovim prisustvom... Me%utim,
On je mimoiao domove bogatih, carske dvorove i slavna sredita nauke, da bi se
nastanio u zabitom i prezrenom Nazaretu.
(itanje 2: Kao dete Isus se odlikovao izuzetno milom prirodom. Njegove uslune
ruke uvek su bile spremne da poslue drugima. On je pokazivao nepokolebljivo
strpljenje i istinoljubivost koja nikada ne bi rtvovala #estitost. U na#elu #vrst kao
stena, Njegov ivot otkrivao je vrlinu nesebi#ne ljubaznosti.
(itanje 3: Od najranijih godina ivota, sav je bio obuzet jednim ciljem: da ivi na
blagoslov drugima. Za ovo je nalazio izvor u prirodi; nove ideje o na#inu i sredstvima
zasjale bi u Njegovom umu dok je prou#avao ivot biljaka i ivotinja.
(itanje 4: Isus je iveo u selja#kom domu i verno i radosno nosio svoj deo tereta u
domainstvu. On je bio Zapovednik Neba i an%eli su radosno ispunjavali Njegovu re#;
sada je On bio revnostan sluga, posluni sin pun ljubavi.
(itanje 5: Svi treba da rade neto to e biti blagotvorno za njih i od pomoi drugima.
Bog je odredio rad kao blagoslov i jedino marljivi radnik nalazi #ast i radost ivota.
Nad decom i omladinom koja radosno preuzima svoj deo obaveza u domu, delei teret
da ocem i majkom, po#iva Boje odobravanje sa #vrstim obeanjem punim ljubavi.
Takva deca izai e iz doma da postanu korisni #lanovi drutva.
(itanje 6: Isus je u svoj rad unosio radost i takt. Neophodno je veliko strpljenje i
duhovnost da bi se biblijska religija unela u ivot doma, u radionicu, da bi se podnela
napetorst svetovnih poslova, a oko usmerilo na Boju slavu. U ovom je Hristos bio
pomonik... Radost svoga srca #esto je izraavao pevanjem psalama i nebeskih
pesama. Stanovnici Nazareta #esto su #uli Njegov glas kako se uzdie i hvali i
zahvaljuje Bogu... Kada su se Njegovi drugovi alili na umor od posla, bili su
obradovani ugodnom melodijom sa Njegovih usana. Njegov hvalospev kao da je
odagnao zle an%ele i kao tamjan ispunjavao mesto mirisom. Misli Njegovih slualaca
bile su skrenute sa mesta njihovog zemaljskog iznanstva na nebeski dom.
28
(itanje 7: Isus je bio vrelo isceljujue milosti za ovaj svet; i u toku svih tih godina
povu#enosti u Nazaretu, Njegov ivot izlivao se u potoke saoseanja i nenosti. Ljudi
u godinama, alosni, optereeni grehom, deca u igri i svojoj nevinoj radosti, mala
stvorenja u umarcima, strpljive tovarne ivotinje - sve je postajalo srenije u
Njegovoj prisutnosti. On #ija je re# odravala svetove, saginjao bi se da pomogne
ranjenoj ptici. Nije bilo ni#ega to ne bi zapazio, ni#ega to nije bilo dostojno Njegove
slube.
(itanje 8: Njegov ivot u domu je primer za ugled svoj deci i mladima. Hristos je
pristao na siromatvo, da bi nas u skromnim ivotnim okolnostima pou#io kako blisko
moemo hodati s Bogom... On je vrio slubu Bogu isto toliko kada je radio za
drvodeljskom tezgom kao i kada je #inio #uda za mnotvo. Svaki mladi #ovek, koji
sledi Hristov primer vernosti i poslunosti u svom skromnom domu, moe da polae
pravo na re#i koje je Otac preko Duha Svetoga izgovorio o Njemu: Evo sluge mog,
koga podupirem, izabranika mog, koji je mio dui mojoj; metnuu Duh svoj na Njega,
sud narodima javljae (Isaija 42,1).
I u naoj mladosti.

Istraivanje Biblije
Napiite sledee #etiri osobine sluge i imenujte stihove za svaku, tako da svi mogu da
ih vide.
1. Oni koji daju (2.Korinanima 8,2-4; 9,7)
2. Oni koji oprataju (Matej 5,23.24; 18,21.22)
3. Oni koji zaboravljaju (Matej 7,1-5; 1.Korinanima 13,5; Filibljanima
3,13.14).
4. Mirotvorci (Pri#e 15,1.18; Rimljanima 12,18; 14,19).
Razgovor
Kaite: ta je ta&no sluga? Hajde da prona%emo i pro&itamo navedene stihove.
Onda #emo napisati neke definicije. Neka u#enici rade u malim grupama,
pojedina#no ili svi zajedno, u zavisnosti od veli#ine vaeg razreda. Kada zavre,
razgovarajte o onome to su otkrili i dopunite spisak definicijama kao to su:
1. Sluge daju sebe Bogu i drugima. Sluge daju dragovoljno, velikoduno i #esto
anonimno.
2. Sluge oprataju drugima jer je Bog oprostio njima.
3. Sluge ne dozvoljavaju da ih ometaju sitni problemi i ogor#enost iz prolosti.
4. Sluge stvaraju mir i izgra%uju druge. Sluge prihvataju, tolerantne su i pozitivne.
Pitajte: Kako je Isus, kao mlada osoba, prikazao ove osobine sluge? Kako moete
vi to da uradite? ta bi se dogodilo u vaem porodi&nom ivotu kada biste ovakve
osobine pokazivali kod ku#e? Kako glasi putokaz mo#i za ovu sedmicu?

Nema slave
Potrebno: fotokopije scenskog prikaza posle ove aktivnosti, stolica, kofa sa vodom,
pekiri, dve osobe koje nose cipele i #arape.
Neka dve osobe prikau dati scenski prikaz.

29
Nema slave
Scena: Tanja i Slava #iste nakon to su pomagale odeljenju starije kolske dece da
okre#i kuu jednog starijeg vernika.
Potrebno: Stolica, kofa sa vodom i pekiri. Obe li#nosti moraju da nose cipele i
#arape.

Scenski prikaz:
(Ulaze Tanja i Slava, izgledaju iscrpljeno...)
Tanja: Stvarno sam iscrpljena...
Slava: Da, to vrelo sunce izvla#i svaku kap snage.
Tanja (sputa se u stolicu): Ova stvar sa sluenjem prili#no je teka.
Slava: Meni kae. (Skida Tanjine cipele). Samo rad i nema zabave.
Tanja: Previe prljavtine i znoja, ako mene pita.
Slava (Pomae Tanji da skine #arape): Mislila sam da u se dobro oseati zbog toga.
Tanja: I ja. Mislim, drago mi je to smo pomagale, ali sada se jednostavno oseam
tako umorno i prljavo.
(Slava uzima pekir i po#inje da #isti Tanjine noge, koristei vodu iz kofe.)
Slava: Da, i ja se sada oseam mnogo prljavije nego kada smo bili na kampovanju.
Tanja (Pokazuje svoja stopala): I gledaj ta stopala! Ima dovoljno zemlje da se zasadi
bata...
(Pauza)
Slava: Misli da je gospo%a Kati cenila na dananji rad?
Tanja: Ko zna? Ona ovih dana ne razmilja ba jasno. A ni ne #uje dobro. (Slava
zavrava sa brisanjem Tanjinih nogu, a zatim njih dve menjaju poloaj. Tanja skida
Slavine cipele i #arape i po#inje da #isti njene noge.)
Slava: Nisam sigurna da elim sutra da se vratim.
Tanja: I ja sam razmiljala isto. Nisam ja za ovaj posao sluge. Mislila sam da u se
stvarno oseati dobro kada nekome pomaem. Ali nije zabavno ako niko ne primeti
ta radimo...
Slava: Jednostavno nema slave u sluenju.
(Li#nosti se zamrzavaju.)
Razgovor
Pitajte: ta je Slava htela da kae svojom re&nicom da u sluenju nema slave? Da
li se slaete sa njom? Zato? Kako je ponaanje devojaka prikazalo sluenje? Da
li je pravo sluenje kada uradite neto za nekoga ko to moe da vam vrati? ta
ovaj scenski prikaz govori o srcu sluge? Kako su osobe u ovom scenskom
prikazu bile sli&ne ili druga&ije od Isusa kada je bio mlada osoba? Mislite li da je
On sluio samo onima koji su cenili ono to je On radio? Kako ste vi sli&ni ili
druga&iji od osoba u ovom scenskom prikazu? Kako su zrnce mo#i i putokaz
mo#i povezani sa ovim scenskim prikazom?

Budi blagoslov
Potrebno: kartice, olovke.
Kaite: Da bismo bili sluge, potreban nam je stav sluge. Uzimaju#i u obzir Isusov
stav sluge kada je bio mlada osoba, postoji li neto to moete da Ga zamolite da
promeni u vaem stavu prema sluenju drugima?
Odvojte trenutak za razmiljanje i napiite na vaoj kartici ta u vaem stavu
moda treba da traite da On promeni. Tako%e napiite najmanje tri na&ina na
30
koja moete da budete, i bi#ete, blagoslov drugima oko vas tokom naredne
sedmice.
Razgovor
Pitajte: Da li neko eli da pro&ita ono to je napisao? (Ohrabrite, ali nemojte ih
primoravati.)
Kaite: Molim vas da vae kartice ponesete ku#i sa sobom i stavite ih negde gde
mogu da vas podse#aju na vae planove. Molite se ove sedmice za prilike da
budete blagoslov drugima i da imate stav sluge sli&an Isusovom. Upamtite,

Zavretak
Kaite: Dragi Isuse, elimo da budemo sli&ni Tebi kada si bio mlad. Molimo Te
pomozi nam da damo sve od sebe da blagosiljamo ivot onih koji su oko nas. Daj
nam prilike da podelimo Tvoju ljubav. Amin.

31
Pouka est

O&ajni otac

Zrnce mo#i: "A gledajui ljude saali Mu se, jer behu smeteni i rasejani kao ovce bez
pastira. Tada re#e u#enicima svojim: etve je mnogo, a poslenika malo. Molite se,
dakle, Gospodaru od etve da izvede poslenike na etvu svoju" (Matej 9,36-38).
Klju&ni tekst i pomo#ni materijal: Jovan 4,46-54; &enja vekova, str. 154-157.
Ciljevi:
Deca e:
Znati da kada ispunimo potrebe ljudi, moemo da pomognemo da se izgradi
njihovo poverenje u Isusa.
Ose#ati spremnost i voljnost da pomognu drugima da upoznaju Isusa.
Odgovoriti tako to e pomoi nekome da upozna Isusa.
Putokaz mo#i: Kada sluimo drugima, mi im pomaemo da izgrade svoje poverenje
u Isusa.

Isus trai na#ine da ispuni potrebe ljudi i da istovremeno otkrije sebe njima kao
prijatelja i Spasitelja. Isus le#i sina jednog slubenika. &inei to, On gradi veru u
slubeniku, koji ne vidi samo kako se njegovom sinu vraa zdravlje, ve u#i kako da
su potpunosti veruje Isusu.
Naa dananja sluba treba da bude modelirana prema Isusovoj. Moemo da traimo
da ispunimo potrebe drugih i da ih tada upoznamo sa Isusom, koji moe da ispuni sve
njihove potrebe.

Kvaliteti plemi$a (carskog slubenika ili dvorjanina) koji su Isusa osposobili da
ispuni Njegove potrebe:
1. Iako je bio plemi ili carski slubenik visokog poloaja na Irodovom dvoru, bio je
dovoljno ponizan da pri%e Isusu, koji je bio seoski drvodelja iz Nazareta. On je
putovao oko 30 kilometara od Kapernauma do Kane da bi zatraio pomo od Isusa.
2. Odbio je da se obeshrabri #ak i kada ga je Isus susreo sa prekorom Ako ne vidite
znaka i #udesa, ne verujete (Jovan 4,48). Ovde je Isus ispitivao njegovu veru. Da je
dvorjanin bio previe ponosan da prihvati prekor i da se okrenuo da ode, Isus bi znao
da njegova vera nije iskrena.
3. Plemi je imao veru. On je krenuo kui samo sa sigurnou Isusovih re#i, Idi, sin
je tvoj zdrav (50. stih).
4. On se predao Hristovim obeanjima. On nije otiao kada je dobio ono to je traio i
zatim zaboravio Isusa (William Barclay, The Gospel of John, pp. 175, 176).
Da li ja u potpunosti verujem da $e Isus uraditi ono to kae u mom ivotu? Koje
potrebe imam u svom ivotu a koje treba da predam Isusu?

32
Prou&avanje pouke
Dobrodolica
izabrali.


A. Igra meanja
Potrebno: Biblije.
Objasnite u#enicima da ete igrati jednu igru. Svako treba da eta i mea se sa
drugima dok ne #uje kako izgovarate jedan broj. Onda treba da zgrabe osobe oko sebe
i stanu u grupe prema tom broju. Ako neko ostane izvan grupa, treba da stane sa
strane i posmatra igru do kraja. Izgovarajte razne brojeve. to je vei broj, to e
verovatnije u#enici ispadati, naro#ito kako se igra pribliava kraju. Igrajte sve dok
vam ne ostane troje ili manje osoba. &estitajte onima koji su pobedili.
Razgovor
Pitajte: Kako ste se ose#ali kada ste mogli da prona%ete dovoljno ljudi za vau
grupu? Kako ste se ose#ali kada niste mogli da prona%ete dovoljno osoba? Kako
je ovo sli&no ili druga&ije pronalaenju nekoga koga #ete upoznati sa Isusom?
Kako biste mogli da budete tako oduevljeni u pronalaenju ljudi koje #ete
upoznati sa Isusom? Kako upoznavanje sa Isusom &ini da su ljudi pobednici?
Kaite: Hajde da prona%emo i pro&itamo nae zrnce mo#i, Matej 9,36-38. Isus
trai od nas da ispunjavamo potrebe drugih, da im pomaemo da izgra%uju
svoju veru u Njega.
KADA SLUIMO DRUGIMA, MI IM POMAEMO DA IZGRADE SVOJE
POVERENJE U ISUSA.

B. Most u izgradnji
Potrebno: konopac, kartonske rolne (od toalet papira), Biblije.
Podelite u#enike u grupe. Dajte svakoj grupi malo konopca i kartonskih rolni. Kaite:
Koriste#i samo konopac i kartonske rolne, sagradite minijaturni most izme%u
dve stolice.
Razgovor
Pitajte: Kako ste se ose#ali kada ste ispunili zadatak? Da li je to &vrst most (za
svoju veli&inu)? Kako je ovo sli&no ili druga&ije od izgra%ivanja poverenja u
Isusa? (Kada se povezujemo sa ljudima, sluimo im i ispunjavamo njihove potrebe,
oni po#inju da se povezuju sa Isusom kao mi. Naa sluba treba da bude taj most koji
e im pomoi da se poveu sa onim koji moe da ispuni sve njihove potrebe.)
Kaite: Hajde da prona%emo i pro&itamo nae zrnce mo#i, Matej 9,36-38. Isus
trai od nas da se molimo za radnike koji #e sluiti drugima i pomagati im da
izgrade svoju veru u Isusa.
POVERENJE U ISUSA.

33
Druenje
Vesti iz sveta
Dar
Potrebno: korpa za dar.
Podsetite u#enika da na dar odlazi da pomogne i slui drugima, pomaui im da
izgra%uju veru u Isusa.
Molitva
U molitvi, zatraite od Boga da pomogne svima nama da budemo sli#ni maloj deci i
da postanemo osetljiviji prema deci oko nas.

2. Biblijska pouka
Potrebno: Biblije.
Pitajte: Moete li da se setite nekog trenutka u ivotu kada vam je o&ajni&ki bila
potrebna pomo#, ali imali ste samo obe#anje da #e vam na kraju neko pomo#i?
Odvojte vremena da u#enici odgovore. Kaite: Naa dananja biblijska pri&a govori
o veri koja je rasla u jednom sumnji&avom &oveku zbog pomo#i koju mu je Isus
pruio. Danas u&imo da,
POVERENJE U ISUSA.
Hajde da zajedno ponovimo nae zrnce mo#i. Ponovite Matej 9,36-38.

Potrebno: papiri, olovke, pribor za kreativne radove, Biblije.
Neka svi u#enici prona%u Jovan 4,46-54. Zamolite jednu odraslu osobu ili nekog
u#enika koji dobro #ita da glasno pro#ita odlomak dok ostali prate. Kada zavrite
#itanje, zatraite od u#enika da se podele u grupe i izaberu jednu od sledeih
aktivnosti:
1. Crtanje serije slika, ili zidne slike, koja prikazuje upravo opisane doga%aje.
2. Pisanje pisma koje je carski slubenik poslao svojim roditeljima u drugoj zemlji,
opisujui ta se upravo dogodilo.
3. Pripremanje pantomime o pri#i.
4. Pisanje scenskog prikaza ili TV izvetaja o doga%aju.
Kada u#enici zavre svoje projekte, ili istekne odre%eno vreme, neka podele svoje
prezentacije sa ostalima i objasne ih.
Razgovor
Pitajte: Kakvu potrebu je imao ovaj carski slubenik? Koga je izabrao da pred
njega iznese svoju potrebu? Kakav je bio rezultat za ovog &oveka i &itavo
doma#instvo? (Poverovali su u Isusa.) Kako moemo mi da pomognemo drugima
da poveruju u Isusa na ovaj na&in? (Spomenite zrnce moi, Matej 9,36-38.
Ponovite ga zajedno.)
Kaite: KADA SLUIMO DRUGIMA, MI IM POMAEMO DA IZGRADE
SVOJE POVERENJE U ISUSA.

34
Istraivanje Biblije
Potrebno: Biblije, papir, olovke.
Zatraite od u#enika da prona%u i budu spremni da pro#itaju sleede tekstove: Matej
9,35-38 i Luka 9,1-6.
Kada zajedno pro#itaju Matej 9,35.36, pitajte: ta je Isus uradio kada je otkrio
ljude koji su bili zabrinuti i bespomo#ni? (Saalio se na njih; ispunio je njihove
potrebe.)
Posle #itanja Matej 9,37.38, pitajte: ta mislite ta je eleo da kae onim to je ovde
rekao u&enicima? (Da drugi pored Njega samog treba da odlaze i slue drugima,
pomaui im da izgrade poverenje u Isusa.)
Posle zajedni#kog #itanja Luke 9,1.2, pitajte: Koga je Isus poslao da slui drugima i
ispuni njihove potrebe? (u#enike) Ko su Njegovi u&enici danas? (Mi moemo da
budemo. Oni koji slede Njega i slue drugima.)
Posle zajedni#kog #itanja Luke 9,3-6, pitajte: Koliko su u&enici trebali da se
pripremaju za svoje delo slube? (Nimalo. Trebalo je da se u potpunosti oslone na
Boga. Trebalo je da sreu ljude tamo gde se oni nalaze i da ispunjavaju njihove
potrebe. Ako nisu oseali da ljudi imaju potrebu za Isusom, trebalo je da u#enici idu
dalje, onima kojima je to bilo potrebno.)
Pitajte: ta znamo o naem dananjem poslu kao u&enika?
POVERENJE U ISUSA.

Scenarijo
Pro#itajte sledei scenario svojim u#enicima.
Aleksa je nedavno upoznao Isusa. On je toliko uzbu%en zbog svoje zajednice sa
Isusom da jednostavno ne moe da to zadri za sebe. On eli da pomogne
drugima i upozna ih sa Isusom kako bi i oni mogli da upoznaju istu radost koju
on ima u Isusu. On zaustavlja ljude i razgovara sa njima gde god da ide. Ali
pomalo je nervozan kada treba da razgovara sa svojim bliskim prijateljima,
naro&ito poto oni znaju koliko je on nekada bio lo (i o&ekuju da #e i dalje biti
isti). On vam prilazi i trai savet.
Razgovor
Pitajte: Kakav savet biste mu dali kako moe da ispuni potrebe svojih prijatelja i
upozna ih sa svojim novim najboljim prijateljem Isusom? ta mislite kako bi
njegovi prijatelji mogli da reaguju. Kako on moe da se pripremi za njihovu
reakciju i pomogne im da izgrade veru u Isusa? ta bi mogao da nau&i iz naeg
dananjeg putokaza mo#i?
POVERENJE U ISUSA.

Deje odeljenje
Potrebno: tabla i kreda ili flomaster.
Kaite: Prvi deo naeg zrnca mo#i govori o masama koje su bile uznemirene i
bespomo#ne, ba kao ovce bez pastira. To moe da bude bilo ko. Ali osnovna
masa ljudi kojoj biste mogli da budete pastiri jesu mla%a deca. Hajde da
smislimo na&ine kako bi mi u naoj subotnoj koli mogli da budemo pastiri (ili da
na neki na&in sluimo) mla%oj deci. (Moete da spomenete da je osoba koju je
Isus danas izle&io bila dete.)
35
Napiite predloge na tabli. Tako%e razmislite i o sledeim idejama, za koje je potrebno
paljivo planiranje i nadgledanje od strane odraslih.
1. Po#nite slubu subotne kole za decu negde u vaem susedstvu. Moete da koristite
programe za subotnu kolu i iznesete ih u parku ili nekoj javnoj zgradi.
2. Organizujte neku aktivnost posle kole za mla%u decu.
3. Planirajte bogosluenje za bebe jednom mese#no u vaem odeljenju kako bi
roditelji mogli da budu slobodni da sluaju propovedi.
Nakon razmilanja, izaberite jedan projekat koji vaa subotna kola moe da isplanira
i sprovede. Podsetite ih da,
POVERENJE U ISUSA.

Zavretak
Kaite: Dragi Isuse, molimo Te da nam da prilike da sluimo Tvojoj deci.
elimo da nas upotrebi da pomognemo rastu vere drugih u Tebe. Amin.

36
Pouka sedam

Neo&ekivana vera

Zrnce mo#i: "Jer se u Njemu javlja pravda Boija iz vere u veru, kao to je napisano:
Pravednik e od vere iv biti" (Rimljanima 1,17).
Klju&ni tekst i pomo#ni materijal: Luka 7,1-10; &enja vekova, str. 263-268.
Ciljevi:
Deca e:
Znati da je vera u Isusa centralna za na hrianski identitet i nau misiju
slube.
Ose#ati elju za dubljom verom u Isusa koja e voditi ka veim delima slube
za Njega.
Odgovoriti tako to e biti vie namerni u razvijanju svoje vere i traenju
na#ina da slue.
Putokaz mo#i: Naa sposobnost za slubu razvija se zajedno sa naom verom.

Jedan kapetan alje stareine iz Jevrejske zajednice da zatrae od Isusa da izle#i
njegovog slugu. On zasluuje ovu naro#itu naklonost, kau stareine Isusu, jer je
dobar prema jevrejskom narodu. Ali pre nego to Isus stigne do kapetanove kue,
dobija poruku preko njegovih prijatelja da se kapetan ne osea dostojnim da se na%e u
Isusovom prisustvu, ve da Isus samo izgovori re# i izle#i slugu. Isus isceljuje slugu a
da ga nije ni video, i koristi ovaj doga%aj da pokae veru koju svi treba da imamo.

U zajednici vernika naa vera u Isusa e rasti, i mi smo osposobljeni i ohrabreni da
delimo svoju veru kroz dela ljubavi, slube i blagoslova drugima.

Kvaliteti kapetana koji su Isusa naveli da kae, Ni u Izrailju tolike vere ne na%oh:
1. &injenica da je kapetan zna#i da se nije radilo o obi#nom #oveku. On je bio jednak
poru#niku majoru - ki#ma Rimske vojske.
2. Njegov stav prema robu bio je neobi#an. Prema rimskom zakonu, robovi su
definisani kao iva oru%a bez ikakvih prava, a gospodari su ih #esto zlostavljali.
3. On je bio o#igledno veoma duboko religiozan #ovek. Dao je doprinos za podizanje
sinagoge za Jevreje.
4. Pokazao je neobi#an stav prema Jevrejima. Rimljani su Jevreje smatrali prljavom
rasom i o Judaizmu su govorili kao o varvarskom sujeverju.
5. On je bio #ovek vere. On je svoju veru povezao sa svojim iskustvom - da Hristos
moe da izda nare%enje i da e se ono ostvariti. On je imao potpuno poverenje koje
govori, Gospode, znam da e ovo u#initi.
Po emu me poznaju drugi koji su izvan moje crkve?

37
Prou&avanje pouke
Dobrodolica
izabrali.

Za male crkve: Obe ove aktivnosti bolje uspevaju kada u#estvuje vie ljudi. Moete
da se dogovorite sa mladima ili sa subotnom kolom odraslih da vam se pridrue za
vreme aktivnosti pripreme, kako bi bilo to vie ljudi. Svi e uivati i nau#iti neto
naro#ito i verovatno e ponovo eleti da vam se pridrue.

A. Anketa o veri i slubi
Potrebno: papir, olovke, tabla i kreda ili flomaster, Biblije.
Kako u#enici stiu, dajte im papir i olovku i zatraite da pokuaju da prona%u
najmanje pet odraslih osoba u holu crkve i postave im sledea pitanja, zapisujui
odgovore na papir: ta mislite, kakva povezanost postoji izme%u vere i
slube?
Dajte u#enicima odre%eno vreme do kog treba da se vrate i poudite neku aktivnost ili
nagradu kao podsticaj za povratak na vreme.
Razgovor
Neka u#enici naizmeni#no #itaju odgovore sa svojih papira i stvarajte glavni spisak
tako da svi mogu da ga vide. Vodite razgovor ka svesnosti da dok rastemo u naoj
zajednici sa Bogom i zajednici sa drugim hrianima u zajednici vere, mi postajemo
sve vie zainteresovani za slubu i blagosiljanje drugih i pruanje prilike da se i oni
pridrue u ovim zajednicama.
Kaite: Danas imamo dva zrnca mo#i. Hajde da prona%emo i pro&itamo oba,
Rimljanima 1,17 i Jakov 2,26. Razgovarajte kako su dva stiha povezana. Kasnije
pri#ajte o putokazu moi:
NAA SPOSOBNOST ZA SLUBU RAZVIJA SE ZAJEDNO SA NAOM
VEROM.

B. Pad vere
Potrebno: Biblije.
Podelite u#enike u grupe od po petoro ili estoro (ili ako nemate dovoljno dece, mogu
da u#estvuju i u#itelji). Kaite: Uradi#emo neto to se zove pad vere. Radi se o
poverenju u ostale u vaoj grupi. Jedan u&enik #e stati le%ima okrenut drugima i
pasti unazad, pri tome ne savijaju#i kolena. Ostatak #e stajati iza njega spreman
da ga uhvati i pridri. Ako je mogue, neka svaki u#enik proba.
Razgovor
Pitajte: Kako ste se ose#ali kada ste padali unazad u grupu? Da li ste se bojali?
Da li ste verovali da #e vas drugi uhvatiti? Kako ste se ose#ali kada je trebalo da
uhvatite osobu koja pada? Kako ste se ose#ali jer ste znali da vam ta osoba
veruje da #e te je uhvatiti?
Da li biste preporu&ili nekom drugom da veruje vaoj grupi kao to joj vi
verujete? (To bi zavisilo od vrste iskustva koje ste imali, da li ste im verovali ili ne.)
Ako bi nekome bilo potrebno bezbedno mesto za pad, da li biste ih doveli u vau
38
grupu, vaem Bogu? (Ohrabrite u#enike da shvate da kada imamo veru u Boga i u
nau zajednicu vernika, moemo da sluimo drugima tako to emo ih voditi da, za
uzvrat, i oni imaju veru.)
Kaite: Danas imamo dva zrnca mo#i. Hajde da prona%emo i pro&itamo oba,
Rimljanima 1,17 i Jakov 2,26. Razgovarajte kako su dva stiha povezana. Kasnije
pri#ajte o putokazu moi:
VEROM.

Druenje
Vesti iz sveta
Dar
Potrebno: korpica za dar.
Istaknite da sve to kaemo ili uradimo da bismo drugima govorili o Bogu je dar
Bogu. Ponekada je najprikladniji nov#ani dar; povremeno to mogu da budu druga dela
slube.
Molitva
U molitvi zatraite od Boga da na naro#iti na#in komunicira sa u#enicima tokom
naredne sedmice, kako bi im pokazao naro#ite na#ine na koje mogu da slue drugima.

2. Biblijska pouka
Potrebno: profesionalni zdravstveni radnik, Biblije.
Pozovite u vau subotnu kolu nekog vernika koji radi kao medicinska sestra, lekar,
zubar ili se bavi nekom drugom medicinskom profesijom. Kaite: Naa dananja
biblijska pri&a govori o tome kako je Isus nekoga izle&io. Danas imamo gosta, to
je ____________________ i on/ona #e nam govoriti o svom iskustvu na
medicinskom polju. Na#inite intervju sa gostom postavljajui sledea pitanja:
1. Zato ste izabrali ba tu profesiju?
2. ta verujete, kakve veze vaa profesija ima sa verom? Sa slubom?
3. Koje prilike da drugima govorite o Isusu vam je pruio va posao?
4. Ako ste ikada bili svedoci nekom #udu na vaem poslu, opiite ga.
5. Koja duhovna pri#a, ili odlomak iz Svetog Pisma, vam najvie zna#i u vaem
poslu?
Dozvolite u#enicima da postavljaju druga prikladna pitanja, najbolje o vidovima vere
i slube.

Zatraite od razreda da glasno pro#ita Luka 7,1-10. Zatim kaite: Prona%ite sebi
para. Zamislite da je jedan od vas prijatelj koga je kapetan poslao Isusu, dok je
drugi reporter za lokalnu TV stanicu. Vi koji ste prijatelj, kada se vratite,
otkrivate da je sluga zdrav. Dok se ire vesti o &udu, vas intervjuie reporter
39
lokalne TV stanice. Zajedno sastavite kratak scenski prikaz sa intervjuom i
odgovorima intervjuisane osobe. Dozvolite u#enicima da pro#itaju ta su uradili.
Razgovor
Pitajte: Kako li se Isus ose#ao kada je video takvu veru kod kapetana i iskoristio
je da u&ini takvo &udo? Kako je vera kapetana sli&na ili druga&ija od vae vere=
Da li elite da se vaa vera produbi, kao to se produbila kapetanova? Kakav
uticaj va ivot ima na druge?
VEROM.

Istraivanje Biblije
Podelite u#enike u parove ili male grupe. Kaite: Molim vas da pro&itate Jevrejima
11 i otkrijete ta sve vera moe da uradi. Napravite spisak onoga to otkrijete.
Dajte grupama vremena da pro#itaju poglavlje i sa#ine spiskove.
Razgovor
Pitajte: ta ste otkrili da vera moe da uradi? Mislite li da je iskustvo ovih ljudi
oja&alo njihovu veru? Kako? Da li su onda mogli uspenije da slue Bogu?
VEROM.

Scenario
Pro#itajte sledei scenaro vaim u#enicima.
Anja kae da eli da slui Isusu. Ona je uvek sluala kako je vano da Bogu
sluimo tako to #emo sluiti drugima i eli da radi ono to je ispravno. Ali
priznaje vam da u stvari nema poverenja u Boga, da je njena vera u Isusa
trenutno prili&no slaba. Ona &ak ni ne misli da Ga li&no poznaje, ali ose#a da je
njena dunost da se uklju&i u hri#ansku slubu. Ona nema ni mnogo
motivacije da slui. Misli da se tu moda krije neka veza. eli va savet i pomo#.
Razgovor
Pitajte: ta Anja proputa to uti&e na njenu elju i motivaciju da slui? (njena
sopstvena zajednica i vera u Boga; tako%e moda i brina, posveena zajednica sa
ostalim vernicima.) Kako biste mogli da joj pomognete? Koji savet biste joj dali?
Kako biste joj objasnili da,
VEROM.

Namerni razvoj
Potrebno: kartice, olovke.
Kaite: Razmislite za trenutak o vaoj veri u Isusa i elji da sluite. Kako moete
da budete vie namerni u razvijanju sopstvene vere i zatim u traenju na&ina da
je podelite tako to #ete sluiti drugima ove sedmice? (Ako u#enicima nedostaje
ideja, predloite teme kao to su prou#avanje Biblije, molitva, aktivna uklju#enost u
crkvenim aktivnostima, zajednica sa ostalim hrianima.) Napiite najmanje tri
na&ina.
Razgovor
Pitajte: Da li neko eli da pro&ita ta je napisao? Koje mesto ima molitva u vaem
razvijanju vere? Zbog vae vere, moete li da vidite kako Isus dodiruje ivot
40
nekog drugog? Hajde da ponovo pro&itamo nae zrnce mo#i, Rimljanima 1,17 i
Jakov 2,26.
Hajde da zajedno ponovimo:
VEROM.

Zavretak
Kaite: Dragi Isuse, elimo da imamo veru Rimskog kapetana koga si sreo pre
mnogo godina. Molimo Te da nam da prilike da naa vera raste kako bismo
mogli da &inimo ve#e stvari za Tebe. Amin.

41
Pouka osam

Mrvice za pse?

Zrnce mo#i: "Jer nema razlike me%u Jevrejinom i Grkom: jer je On Bog svih, i bogat
za sve koji Ga prizivaju. Jer koji god prizove ime Gospodnje spae se" (Rimljanima
10,12.13).
Klju&ni tekst i pomo#ni materijal: Marko 7,24-30; &enja vekova, str. 341-346.
Ciljevi:
Deca e:
Znati da Isus posee prema svima, bez obzira na rasu, kulturu, pol ili druge
razlike.
Ose#ati poziv da podele Isusovu ljubav sa drugima, bez obzira na razlike u
njihovom poreklu.
Odgovoriti tako to e traiti na#ine da slue drugima, uklju#ujui i one koji
su druga#iji od njih.
Putokaz mo#i: Isus nas poziva da sluimo svim ljudima, bez obzira koliko su oni
razli#iti od nas.

Jedna ena koja nije bila Jevrejka prilazi Isusu i trai isceljenje za njenu kerku. Isus
joj daje naizgled nepovoljan odgovor. Ali ena polae pravo na mrvice. Isus ne daje
eni samo mrvice, ve joj daje potpuni blagoslov sa stola; potpuno isceljenje njene
kerke.

Isus u#i u#enike i nas principu da svi mogu da pristupe Njemu da e primiti punu
korist Njegovog blagoslova, bez obzira na njihovu rasu, kulturu ili druge razlike.
Prema tome, i mi treba da sluimo bez obzira na razlike.

Pas je bio simbol ne#asti ili sramote. Zato je Isus upotrebio takav izraz?
Objanjenje: Re# koju je On upotrebio bila je deminutiv re#i koja opisuje ne divlje pse
po ulicama, ve male kune ljubimce u domu. Na gr#kom, takvi izrazi su
karakteristi#no privreni. Upotrebom ovog izraza On je izvadio aoku iz re#i. Njegov
ton glasa tako%e je #inio razliku, i tako ohrabrio enu da istraje u svom zahtevu.
U Isusovo vreme ljudi nisu koristili viljuke i noeve ve su jeli rukama i brisali su
prljave ruke u komadie hleba koji su bacani kunim psima. Zato je ena odgovorila,
Znam da deca uvek prva dobijaju da jedu, ali zar ne mogu da dobijem ni ostatke koje
deca bacaju? &inei to, ona je pokazala svoju veru koja nije htela da primi ne kao
odgovor. Simboli#ki, ona predstavlja neznaboa#ki svet koji je tako eljno prihvatio
nebeski hleb koji su Jevreji odbili i odbacili.
Da li ja nesvesno imam neke predrasude prema bilo kojoj klasi ljudi? Da li moji
uenici vide da sam spremna da posluim bilo kome?

42
Prou&avanje pouke
Dobrodolica
izabrali.


A. Poastite druge
Potrebno: sitni pokloni, Biblije.
Kaite u#enicima da ete ih danas naro#ito po#astiti, ali da svi oni koji na sebi imaju
neto zeleno nee biti po#aeni. Oni koji imaju odeu u zelenoj boji veoma e
protestovati. Kaite im da ne vredi da protestuju, jer je danas jednostavno tako.
Podelite naro#itu po#ast (slatkie, lepe gumice za brisanje, markere za knjige ili
neke druge sitne poklone), ali dajte ih svima, uklju#ujui i one koji nose zeleno. Kada
neko komentarie, kaite im da danas uopte ne moete da vidite zeleno.
Razgovor
Pitajte: Kako ste se ose#ali kada ste mislili da ne#ete biti po&a#eni? Kako ste se
ose#ali kada ste mislili da #ete biti po&a#eni, ali da drugi ne#e samo zato to
imaju neto zeleno? Kako ste se ose#ali kada su ipak svi bili po&a#eni? Kako je
to sli&no ili druga&ije od na&ina na koji se Bog ponaa prema nama?
Kaite: Hajde da prona%emo i pro&itamo nae zrnce mo#i, Rimljanima 10,12.13.
Iz Isusovog primera u&imo da,
ISUS NAS POZIVA DA SLUIMO SVIM LJUDIMA, BEZ OBZIRA KOLIKO
SU ONI DRUGA(IJI OD NAS.

B. Velika podela
Organizujte razred u grupe od po #etvoro ili petoro. Kaite: Napravite spisak to je
mogu#e vie razlika kojih moete da se setite da postoje izme%u &lanova ekipe.
Na koje na&ine je svaki &lan druga&iji od svih drugih? Pokuajte da prona%ete
najmanje 15 razlike? Ako vam je teko da prona%ete 15, imenujte dve ili tri
stvari koje su vama zajedni&ke, ali su ipak druga&ije od drugih grupa.
Razgovor
Pitajte: Koliko su velike bile razlike? Kako se ose#ate sada kada ste pronali
toliko razlika u vaoj grupi? Hajde da prona%emo i pro&itamo neke stihove, Dela
10,34 i Galatima 3,28.29. Kako su sve razlike koje ste pronali sli&ne ili razli&ite
od Boje poruke u ovim stihovima? Kako to uti&e na va ivot?
Kaite: Hajde da prona%emo i pro&itamo nae zrnce mo#i, Rimljanima 10,12.13.
Iz Isusovog primera u&imo da,

43
Druenje
Vesti iz sveta
Dar
Potrebno: korpica za skupljanje dara, slike ljudi.
Pokaite slike iz #asopisa koje prikazuju razli#ite ljude irom sveta. Podsetite u#enike
da se dar #esto skuplja kako bi se Boja ljubav prenosila ljudima u dalekim mestima,
a svi oni su stvoreni prema Bojem liku.
Molitva
Zatraite u molitvi da svaki prisutan #lan subotne kole u sledeoj sedmici dobije
priliku da bolje upozna nekoga koga je prethodno moda progreno procenjivao.

2. Biblijska pouka
Pozovite jednog dobrovoljca da glasno pro#ita ostalima 1.Mojsijevu 1,26.27. Dok
zapisujete na tabli, neka razred predlae ta bi mogao da zna#i izraz prema Bojem
liku. Kaite: Danas #emo u&iti o tome kako se Isus ponaao prema nekome ko je
pripadao drugoj rasi. Hajde da zajedno ponovimo nae zrnce mo#i, Rimljanima
10,12.13. Kako glasi na putokaz mo#i?

Potrebno: papir i olovke, Biblije.
Zatraite od razreda da glasno i naizmeni#no #itaju Marko 7,24-30. Kaite: Zamislite
da ste vi ena Sirofeni&anka, ali umesto sirofeni&anske rase zamislite da se
pripadnik neke nacionalnosti koja nije u najboljim odnosima sa ljudima iz vae
nacionalnosti. Napiite zamiljeni dnevnik o vaem dananjem susretu sa Isusom.
Piite kako ste se ose#ali, ta ste mislili, ta ste kasnije uradili. Ako su vam
potrebne ideje, moete tiho da radite u paru.
Onda pitajte: Da li bi neko eleo da pro&ita ta je napisao? Kako ste se ose#ali
kada je Isus prvi put odgovorio na vau molbu da vam izle&i k#er? Kako ste se
ose#ali kada je rekao, Iza%e %avo iz k#eri tvoje (Marko 7,29). Kako ste se
ose#ali kada ste se vratili ku#i i otkrili da vam je k#erka zdrava a demon otiao?
Onda pitajte: ta je Isus mislio kada je rekao da najpre treba deca da jedu? Zato
je Isus uglavnom propovedao i le&io Jevreje? Da li je On imao predrasude?
Objasnite da je jevan%elje najpre ponu%eno Izrailju, ali i drugi su dobili priliku.

Istraivanje Biblije
Potrebno: Biblije.
Podelite u#enike u grupe od po troje ili #etvoro. Kaite: U naoj dananjoj pri&i Isus
govori neto to zvu&i neljubazno prema nekome ko je pripadao drugoj rasi.
Prona%ite najmanje jo dva primera iz Isusovog ivota koji pokazuju da On nije
imao predrasude prema drugim rasama, polovima, ili vrstama ljudi koje su
44
drugi izbegavali. (Moete da predloite gubavce, Matej 8,2.3; enu na studencu - kao
enu i kao Samarjanku, Jovan 4,9; malu decu, Matej 19,13.14).
Kada grupe zavre svoje odgovore, neka dobrovoljci kau ta su otkrili. Pitajte:
Kakav je bio tipi&an stav Jevreja prema neznabocima? Kako je to sli&no ili
druga&ije od na&ina na koji Bog eli da se ponaate prema drugima? Kakvu
razliku #e to na&initi u na&inu na koji sluite drugima? Upamtite da,

Scenario
Pro#itajte sledei scenario vaim u#enicima:
Nikola ivi u jednom delu grada gde je ve#ina ljudi oko njega, u koli, u
autobusu, druga&ija od njega. Oni poti&u iz druge kulture i etni&kog porekla.
(ak i izgledaju druga&ije od njega. Ali on je nau&io da takve stvari nisu vane
Isusu, pa ni njemu vie nisu vane. On eli da podeli Isusovu ljubav sa drugima
kroz slubu bez obzira na razlike izme%u njega i njih.
Razgovor
Pitajte: Kako bi Nikola mogao da slui onima koji su druga&iji od njega i da im
pokae Isusovu ljubav? Da ste vi na Nikolinom mestu, ta biste uradili? Nikola
ve# zna da,

Razmiljanje o slubi
Potrebno: papir i olovke, tabla i kreda ili flomaster.
Podelite u#enike na manje grupe. Kaite: Razmiljajte za trenutak i napravite
spisak kategorija ljudi koje vi%ate u svakodnevnom ivotu a koji su druga&iji od
vas.
Posle jednog minuta kaite: Sada smislite to je mogu#e vie ideja o na&inima na
koje moete da sluite grupama ljudi koje ste napisali.
Posle jednog minuta, po#nite da pravite glavni spisak na tabli, piui kategorije ljudi
koje je svaka grupa smislila, nemojte da ih ponavljate. Onda napravite glavni spisak
ideja za sluenje svakoj od tih kategorija ljudi. Kada zavrite, trebalo bi da imate
glavni spisak nekoliko kategorija ljudi i nekoliko predloga za slubu svakoj kategoriji.
(Nemojte da zaboravite kategorije kao to su stari ljudi.)
Razgovor
Pitajte: Kako moete ove nedelje da upotrebite ove ideje? Izaberite jednu ideju
koja vam se najvie svi%a i odlu&ite kako moete da je ostvarite. Podelite je sa
vaom grupom. Ove sedmice traite na&ine da sluite ljudima koji su druga&iji
od vas, zato to,

Zavretak
Kaite: Dragi Isuse, ne elimo da imamo predrasude protiv onih koji su druga&iji
od nas. Hvala Ti to si svakoga od nas stvorio jedinstveno i naro&ito. Molimo Te
da nam da priliku da sluimo nekome ove sedmice. Amin.

45
Pouka devet

Po&etak sa darom

Mese&na tema: Milost: Bog je sebe dao nama.
Zrnce mo#i: "U po#etku bee Re#, i Re# bee u Boga, i Bog bee Re#. Ona bee u
po#etku u Boga. Sve je kroz Nju postalo, i bez Nje nita nije postalo to je postalo"
(Jovan 1,1-3).
Klju&ni tekst i pomo#ni materijal: Jovan 1,1-18; &enja vekova, str. 231-238.
Ciljevi:
Deca e:
Znati da je Bog dao sebe nama jo pre stvaranja sveta.
Ose#ati duboku i stalnu zahvalnost za neprocenjivu vrednost Bojeg dara
Njegovog Sina.
Odgovoriti tako to e pokazati zahvalnost za milost koju im je Bog dao.
Putokaz mo#i: Isus je najvei dar milosti, dat jo pre nego to je svet stvoren.

Jovan belei Isusovo postojanje na po#etku sveta. On tvrdi da je Isus uvek postojao i
da je bio zajedno sa Ocem prilikom stvaranja sveta. Isus donosi odluku da zauvek
preuzme ljudsko telo kako bi nas spasio. Isus dolazi da nam pomogne da upoznamo
Boga i da nam pomogne da razumemo koliko nas Bog voli.
Ova pouka govori o milosti
Mi elimo da razumemo cenu koju je Bog morao da plati kako bi dao dar svog Sina.
elimo da oseamo zahvalnost prema Bogu zbog Njegovog dara.

U osmom poglavlju Jovan govori tri stvari o Re#i:
1. Re# je bila prisutna na po#etku sveta. Re# je deo ve#nosti i bila je sa Bogom pre
nego to je postojalo vreme i svet. On govori od prethodnom Hristovom postojanju.
Zna#aj: Ako je Boja Re# deo ve#ne eme stvari, to zna#i da je Bog uvek bio kao
Isusu. Ponekada smo skloni da o Bogu razmiljamo kao o strogom i osvetoljubivom i
mislimo da je Isus u#inio neto to je Boji gnev promenilo u ljubav i izmenilo
Njegov stav prema ljudima. Novi zavet nam pokazuje da je Bog uvek bio kao Isus.
Isus je samo otvorio prozor u vremenu kako bismo mogli da vidimo ve#nu i
nepromenljivu Boju ljubav.
2. Re# je bila sa Bogom. Ovo se odnosi na blisku i najintimniju zajednicu izme%u
Isusa i Boga. Bog nije imao tajni pred Njim; prema tome, Isus je jedina osoba u
#itavom svemiru koja moe da nam otkrije kakav je Bog i kako se On osea prema
nama.
3. Re# je bila Bog. Re# je bila istog karatera, kvaliteta, sutine i bia kao Bog. Kada
Jovan kae da je Re# bila Bog, on ne kae da je Isus bio identi#an sa Bogom; on
govori da je Isus bio toliko savren kao sam Bog u umu, srcu i biu, tako da u Njemu
moemo savreno da vidimo kakav je Bog.
Da li se moj koncept o Bogu promenio od kada sam bolje upoznala Isusa?

46
Prou&avanje pouke
Dobrodolica
izabrali.


A. Kupovina bez granica!
Kaite: Kada novac ne bi bio problem, kakve ro%endanske poklone biste voleli da
date svojoj porodici i prijateljima ove godine? Budite kreativni i promiljeni u
vaem izboru.
Razgovor
Pitajte: Ko bi voleo da pro&ita ta je napisao? Kako ste birali poklone? Mislite li
da bi ljudi kojima dajete bili sre#ni to primaju ba taj poklon? Kako se ose#ate
kada dajete ovakve poklone? Danas #emo govoriti o najve#em poklonu koji je
ikada dat - to je Isus. Hajde da prona%emo i pro&itamo nae zrnce mo#i, Jovan
1,1-3. Danas u&imo da,
ISUS JE NAJVEI DAR MILOST, DAT JO PRE NEGO TO JE SVET
STVOREN.

B. Provera memorije
Potrebno: razni predmeti, sto, tkanina, papir, olovke, Biblije.
Pore%ajte na stolu razne predmete, kao to su cvet, pero, kamen, Biblija, list, slika
meseca, olja sa vodom, itd. Kaite: Danas #u da proverim vau memoriju. Ispod
ove tkanine nalaze se neki darovi od Boga. Otkri#u ih i dati vam 30 sekundi da ih
posmatrate pre nego to ih ponovo pokrijem. Onda elim da zapiete ono to ste
videli.
Razgovor
Pitajte: Ko se setio svih predmeta? Otkrijte ko je upamtio najvie predmeta.
Najvaniji dar od Boga, onaj koji nikada ne elimo da zaboravimo, je Isus.
Hajde da prona%emo i pro&itamo nae zrnce mo#i, Jovan 1,1-3. Danas u&imo da,
STVOREN.

Druenje
Vesti iz sveta

47
Dar
Potrebno: kutija upakovana kao poklon.
Podsetite u#enike da je Hristovo ro%enje vreme kada se proslavlja Boji dar Njegovog
Sina da bude na Spasitelj. Jedan od poklona koji moemo da damo zauzvrat je da
pomognemo drugima da upoznaju ovaj divan dar milosti. Skupite dar u kutiju za
poklone.
Molitva
Potrebno: kutija upakovana kao poklon.
Neka u#enici napiu svoje molitvene zahteve zajedno sa proslavljanjem i zahvalnou.
Sve to stavite u kutiju. Drei kutiju u rukama, iznesite njen sadraj Bogu. Zahvalite
Mu za divan dar Njegovog Sina.

2. Biblijska pouka
Potrebno: Biblije.
Istaknite da je jedna od tradicija o Deda Mrazu mit da deca moraju da budu dobra da
bi zasluila poklone koje e dobiti na Boi. Zatim uporedite Boji dar milosti, koji
se daje svima a da ne moraju da ga zaslue.
Pitajte: Kako se ose#ate kada znate da je Bog imao plan da vas spasi jo pre nego
to ste se rodili? Hajde da ponovimo zajedno nae zrnce mo#i, Jovan 1,1-3. Koji
je dananji putokaz mo#i?
STVOREN.

Neka u#enici glasno #itaju Jovan 1,1-18.. Zatim zatraite od njih da se podele u grupe
od po troje. Kaite: Treba da se setite poruke koju elite da prenesete a da zatim
postanete ta poruka. Na primer, ako odlu&ite da je vaa poruka, Mi smo za svet
mira, moete da otpevate pesmu o svetu dok grlite jedni druge.
Dajte ekipama vremena da smisle svoje poruke. Zatim dajte svakoj ekipi po jedan
minut da poalje svoju poruku dok ostali pokuavaju da pogode kako ona glasi.
Razgovor
Pitajte: Koliko vam je bilo teko da postanete poruke? Kakva je razlika izme%u
izgovaranja poruke i stvarnog postajanja poruke? ta &itamo u 1.Jovanovoj da
je Isus bio? (Re#) Gr&ka re& za re& je logos. Logos tako%e moe da se
prevede i kao poruka. Na koji na&in je Isus Boja poruka? Koju poruku je Bog
poslao kroz Isusa? Zato je bilo vano da Isus bude ta poruka?
Tako%e moete podeliti i misli iz dela za u#itelje.

Istraivanje Biblije
Potrebno: Biblije, tabla i kreda.
Tako da svi mogu da vide, napiite sledee delove dananjeg biblijskog teksta:
1. Jovan 1,1-5
2. Jovan 1,6-13
3. Jovan 1,14-18
U malim grupama ili kao razred, ponovo pro#itajte svaki od ovih delova, deo po deo.
Posle svakog dela zatraite od u#enika da ga zaklju#e u jednoj re#enici i da zatim
prona%u jo jedno mesto u Svetom Pismu koje podrava istu ideju. (Moete da
48
koristite bibijski konkordans, ako ga imate.) Dati su neki predlozi za druge tekstove,
ali oni nikako nisu kona#ni.
1. Stihovi 1-5 Psalam 18,28; Isaija 55,11; 1.Korinanima 8,6; Jevrejima 7,16;
Otkrivenje 1,8.
2. Stihovi 6-13 Isaija 49,6; 53,3; Rimljanima 8,16; Efescima 2,8; 5,1; 1.Petrova
1,23.
3. Stihovi 14-18 Rimljanima 3,24; Galatima 4,4; Filibljanima 2,7,8; Koloanima
1,15; Jevrejima 2,14.
Kada su grupe imale dovoljno vremena da pripreme zaklju#ke od jedne re#enice, i
prona%u paralelne stihove u Bibliji, pozovite po jednog dobrovoljca iz svake grupe da
iznese njihov rad. Napiite zaklju#ke od jedne re#enice tako da svi mogu da ih vide i
zatim razgovarajte kako su oni povezani jedan sa drugim.
Pitajte: Da li vam je bilo teko da na%ete drugi tekst u Bibliji?
Kaite: Isus nije samo eleo da nam govori o daru, On je bio dar.
STVOREN.

Scenario
Pro#itajte sledei scenario svojim u#enicima:
Aleksa vam govori da misli da se Hristova smrt jo uvek ne odnosi na njega. On
kae da smatra da mora da je pokaje i da jedno vreme ivi ne &ine#i nita
pogreno, i onda #e mu Bog dati dar milosti, oprostiti njegovu prolost i spasiti
ga. Jedina nevolja je to on ne misli da #e mo#i sve da radi kako treba tako da #e
mo#i da dobije taj dar tek kada bude bio star, pa zato sada ni ne pokuava.
Razgovor
Pitajte: ta moete da kaete Aleksi o Bojem daru milosti? Kada je dar ustvari
dat? ta nam ovaj dar omogu#ava da postanemo? Kako moete da Aleksi kaete
na dananji putokaz mo#i i ta on zna&i za njegov ivot? ISUS JE NAJVEI
DAR MILOST, DAT JO PRE NEGO TO JE SVET STVOREN.

Poklon za tebe
Potrebno: papir u boji i beli, flomasteri u boji, Biblije.
Kaite: Izaberite dva stiha iz dananjeg biblijskog teksta, Jovan 1,1-18 ili
(Efescima 2,8) koje biste eleli da podelite sa nekim. Zatim napravite i ukrasite
karticu za poklon za tu osobu. Na prednjoj strani kartice napiite Za (ime
osobe), od Boga. Unutar kartice napiite stih ili stihove koje biste eleli da im
date. Kaite u#enicima koliko vremena imaju za ovu aktivnost.
Razgovor
Pitajte: Kome #ete dati vau karticu? Kako #ete ih ohrabriti u Bojoj milosti i
ljubavi? ta vam Isusov dar govori o Bojoj ljubavi prema vama? Hajde da
zajedno ponovimo na putokaz mo#i: ISUS JE NAJVEI DAR MILOST, DAT
JO PRE NEGO TO JE SVET STVOREN.

Zavretak
Kaite: Dragi Boe, hvala Ti na Tvoj dragocenom daru Tvog Sina, Isusa. Mi
prihvatamo Tvoj dar. Molimo Te da nam pomogne da podelimo Isusa sa
drugima, kako bi i oni mogli da upoznaju Tvoju veli&anstvenu ljubav. Amin.

49
Pouka deset

Sve je rizikovano

Zrnce mo#i: "Ali On bi ranjen za nae prestupe, izbijen za naa bezakonja; kar bee
na Njemu naeg mira radi, i ranom Njegovom mi se iscelismo" (Isaija 53,5).
Klju&ni tekst i pomo#ni materijal: Matej 1.
Ciljevi:
Deca e:
Znati da Isusova spremnost da spasi ljudska bia nije bila bez rizika.
Ose#ati duboko da su veoma voljena.
Odgovoriti tako to e proslaviti Boga za dubinu Njegove ljubavi prema
nama.
Putokaz mo#i: Boja milost pokazuje se u riziku koji je Isus preuzeo da bi spasio
svet.

Jovan je trebalo da se oeni Marijom, ali kada mu je ona rekla da je trudna, on planira
da tiho raskine veridbu. Ali onda dobija boansko uputstvo da se ne boji da preuzme
rizik i oeni se njome, jer je dete za#eto od Svetog Duha.

Ba kao to je Josif preuzeo rizik da bude ismejan kada je oenio Mariju, Bog je
preuzeo veliki rizik za nas. Boja ljubav prema ljudskim biima toliko je velika i
Njegova elja da nas spasi toliko je jaka, da je bio spreman da dovede sebe u veliki
rizik kako bi svoju ljubav podelio sa nama i postigao svoju misiju da nas spasi.

Tri koraka u Jevrejskom braku:
1. Zaruke - ugovor dogovoren od strane #lanova porodica koji su odlu#ili da je par
prikladan jedan za drugo i za budui brak.
2. Veridba - javno overavanje zaruka, sa periodom od jedne godine, kada e par moi
da se posveti jedan drugima, ali nee imati pravo da ive zajedno kao mu i ena.
Jedini na#in na koji je veridba mogla da se raskine bio je razvod. Prema Jevrejskom
zakonu, mlada ena #iji verenik umre tokom perioda verenitva smatrala se devicom
koja je udovica. Marija i Josif su se nalazili u ovoj fazi.
3. Svadbena ceremonija - doga%a se na kraju godine verenitva.
Tokom godine verenitva Josif je saznao za Marijinu trudnou. On se smatra
pravednim #ovekom koji je imao naro#itu ljubav i panju prema svojoj verenici.
Matej jedan iznosi pet karakteristika #oveka koji je trebalo da postane Isusov
zemaljski otac: pravda (19. stih), diskrecija (19. stih), pobonost (20. stih), poslunost
(24. stih) i samodisciplina (25. stih).
Kakve rizike ja preuzimam za Isusa? Da li sam ikada uinila za Boga neto to je bilo
sramotno?

50
Prou&avanje pouke
Dobrodolica
izabrali.


A. Korpa sa vo#em
Potrebno: stolice, Biblije.
Postavite u#enike da sede u stolicama u krugu. Neka odbrojavaju u levo limun,
naranda, jabuka, banana. Jedna osoba stane u sredinu kruga i ona je kupac
voa. Ta osoba treba iznenada da uzvikne, Jabuke i narande, zamenite mesta. Svi
igra#i u tim kategorijama moraju da potrae drugu stolicu pre nego to kupac voa
sedne na nju. Onaj ko ostane bez stolica je kupac u sledeem krugu igre. Ako kupac
voa ne uspe da na%e stolicu, moe da uzvikne, Prevrnuta korpa i svi igra#i moraju
da potrae novo mesto.
Razgovor
Pitajte: Da li ste uivali u ovoj igri? Koliko rizika ste preduzimali pokuavaju#i
da prona%ete drugu stolicu? Da li volite da rizikujete? Zato? Da li ste ikada
razmiljali o riziku koji je Isus preuzeo kada je doao na ovaj svet da nas spasi?
Kaite: Hajde da prona%emo i pro&itamo nae zrnce mo#i, Isaija 53,5. Isus nije
samo patio zbog nas, ve# je rizikovao da postane savladan grehom, da ne uspe da
bude savrena rtva i da ne moe da se vrati svom Ocu. Na putokaz mo#i za ovu
sedmicu glasi:
BOJA MILOST POKAZUJE SE U RIZIKU KOJI JE ISUS PREUZEO DA BI
SPASIO SVET.

B. Zamak od akalica
Potrebno: Biblije, plasti#na flaa od soka, #a#kalice.
Postavite plasti#nu #au od soka u sred prostorije. Svaki u#enik dobija 10 #a#kalica i
naizmeni#no stavlja #a#kalicu horizontalno na flau. Ako bilo koja #a#kalica padne,
sve se daju igra#u koji ih je izazvao da padnu. Pobednik je osoba koja se prva otarasi
svojih #a#kalica.
Razgovor
Pitajte: Da li ste uivali u ovoj igri? Koliko rizika ste preduzimali pokuavaju#i
da paljivo postavite svoju &a&kalicu? Da li volite da rizikujete? Zato? Da li ste
ikada razmiljali o riziku koji je Isus preuzeo kada je doao na ovaj svet da nas
spasi?
Kaite: Hajde da prona%emo i pro&itamo nae zrnce mo#i, Isaija 53,5. Isus nije
samo patio zbog nas, ve# je rizikovao da postane savladan grehom, da ne uspe da
bude savrena rtva i da ne moe da se vrati svom Ocu. Na putokaz mo#i za ovu
sedmicu glasi:
SPASIO SVET.

51
Druenje
Vesti iz sveta
Dar
Potrebno: Kutija za poklon.
Kaite: Bog je rizikovao kada je poslao svog Sina da umre umesto nas iako je
ve#ina ljudskih bi#a potpuno nezahvalna zbog toga. Kada donosimo dar Bogu, to
je na&in da pokaemo da cenimo Njegovu ljubav. Nema nikakvog rizika da ga
Bog ne#e prihvatiti i ceniti. Sakupite dar u kutiju za poklone.
Molitva
Prilagodite poznati tekst Jovan 3,16 u molitvu zahvalnosti za Boji rizik u pokuaju
da nas spasi: Hvala Ti, Boe, to si toliko voleo svet da si bio voljan da rizikuje
ivot svog jedinog Sina da bi svi koji Ga veruju mogli da ve#no ive!

2. Biblijska pouka
Napiite re# rizik na tabli i zatraite od u#enika da opiu ponaanje koje ova re#
predlae. Razgovarajte kada je rizik prikladan a kada nije. Zatim neka #lanovi razreda
objasne kakav rizik je preduzeo Bog kada je ponudio svog Sina za nae spasenje.
Kaite: Hajde da zajedno ponovimo nae zrnce mo#i, Isaija 53,5. Upamtite, danas
u&imo da,
SPASIO SVET.

Potrebno: Biblije, tekst za kreativno #itanje, korpa sa jabukama.
Ako je mogue, unapred se dogovorite sa dobrovoljcima da u#estvuju u sledeem
kreativnom #itanju.
&italac 1: Rani hri#ani priprema li su drame kako bi ljude podu&avali
Biblijskim pri&ama. One su bile poznate kao &udesne predstave. Predstava o
raju prikazivala je Stvaranje, greh Adama i Eve i njihovo proterivanje iz
Edemskog vrta. Poto se ova predstava &esto zavravala sa obe#anjem o
Spasitelju, ona se izvodila oko Boi#a. Jedno drvo je bilo ukraavano jabukama i
simboli&ki je predstavljalo Edemski vrt.
&italac 2: Molim vas da uzmete jabuku, simbol prvog greha ljudskih bi#a.
Gledajte je i razmiljajte o gresima ili stvarima u vaem ivotu koje elite da
ostavite. Dodajte posudu sa jabukama u krug.
&italac 3: Glasno #ita Matej 1,18-23.
&italac 4: Obe#anje o Isusovom ro%enju, koje je izgovorio an%eo Gavrilo, podse#a
nas da nismo zarobljeni grehom - imamo Spasitelja, Isusa. Jedno od Isusovih
imena je Emanuilo, koje zna&i S nama Bog. Bog je sa nama i voli nas. On #e
nam pomo#i da se odvratimo od negativnog i usmeri#e nas u najboljem pravcu
za na ivot. Ba kao to je On rizikovao nas radi, i mi moemo da rizikujemo
52
Njega radi. Hajde da iskoristimo ovu priliku i budemo tihi i sluamo Boja
uputstva. Pognite glavu.
&italac 5: Proslavljamo Boga za dar Njegovog Sina, Emanuila. Tako smo
blagosloveni to je Isusovo prisustvo sa nama. Hajde da u praznicima Isusovog
ro%enja zadrimo na umu veli&anstvenu Boju ljubav koja nam se pokazala kroz
Njegovog Sina.
Pitajte: ta mislite kako se Bog ose#ao kada je dozvolio da Njegov Sin rizikuje i
do%e na zemlju. Kako ova spremnost pokazuje Njegovu ljubav prema nama?
(Pogledajte Rimljanima 5,8). Kako mi moemo da pokaemo da cenimo Njegov
dar ljubavi?
Kaite: Hajde da zajedno ponovimo na putokaz mo#i: BOJA MILOST
POKAZUJE SE U RIZIKU KOJI JE ISUS PREUZEO DA BI SPASIO SVET.

Istraivanje Biblije
Podelite razred u nekoliko malih grupa. Dajte svakoj grupi da istrai svoju Bibliju i
memoriju, traei biblijske pri#e za najmanje tri primera rizika koje su ljudi
preduzimali kako bi bili posluni Bogu.
Kada grupe zavre spiskove, napiite re#enice tako da svi mogu da ih vide. Pitajte:
Kako su rizici koje su ovi ljudi preduzimali sli&ni i kako se razlikuju od rizika
koji je Bog preduzeo da bi nas spasio? Koje rizike je Isus preduzeo da bi nas
spasio? ta je On rtvovao radi nas?
SPASIO SVET.
ILI
Podelite u#enike u grupe i dodelite im sledee starozavetne tekstove koji se odnose na
Mesijino ro%enje. Svaka grupa treba da pro#ita svoj tekst i da se pripremi da iznese
ta su otkrili.
1. 1.Mojsijeva 3,15, Obeanje o izbavljenju.
2. 1.Mojsijeva 22,18, Obeanje Avramu.
3. 5.Mojsijeva 18,18, Mojsijevo predskazanje.
4. 4.Mojsijeva 24,17, Valamovo proro#anstvo.
5. Isaija 7,14, Na#in Hristovog ro%enja.
6. Isaija 9,6.7, Proro#anstvo koje prikazuje uloge koje e Mesija imati.

Scenario
Pro#itajte sledei scenario svojim u#enicima:
Jakov vas pita zato je to bio tako veliki rizik kada je Isus doao na zemlju. Ako
Bog od po&etka zna kraj, onda je Isus znao da #e iveti bezgrenim ivotom i
pobediti sotonu. On je znao da #e se jednog dana vratiti na nebo? Kakav je onda
rizik preduzeo?
Razgovor
Pitajte: ta biste rekli Jakovu? Koje rizike je Isus preduzeo? Da li je Isus, kada se
jednom naao na ovoj zemlji, znao da #e biti uspean? (Podsetite u#enike da je
Isus, dok je bio na zemlji, iveo kao ljudsko bie, i znao je samo ono to je Sveti Duh
mogao da Mu prenese kroz Sveto Pismo i prirodu. &ak iako je znao da e biti rtva
za nae grehe, nije oseao da e se ikada sjediniti sa Bogom dok nosi terete naih
greha.
53
SPASIO SVET.

Skakanje bandijem
Potrebno: gumice za tegle.
Dajte svakom u#eniku po jednu gumicu za tegle. Kaite: Da li ste ikada videli ili &uli
za ljude koji ska&u bandijem? Oni se popnu na visoki toranj, pri&vrste
elasti&nu bandi traku oko &lanka i zatim ska&u. Prili&no zastrauju#e, zar ne?
Pa, pretvarajte se da je gumica koju drite vaa bandi traka. Poto je Isus
preduzeo toliki rizik i rtvu radi vas, ta ste vi spremni da rizikujete radi Njega.
Odvojte nekoliko minuta za razmiljanje o tome.
Razgovor
Pitajte: Da li ste ikada neto rizikovali za Isusa. Da li ste spremni da pokuate ove
sedmice? Ponesite vau bandi traku ku#i da vas podse#a koliko veliku ljubav
Bog ima prema vama. Da li ste spremni da rizikujete i tu ljubav podelite sa
nekim tokom ove sedmice? Zatraite od u#enika da odlu#e kome e svedo#iti i da se
posvete da to urade.

Zavretak
Kaite: Dragi Isuse, hvala Ti za rizike koje si preduzeo da nas spasi. Bez Tebe ne
bismo imali nade. Pomozi nam da budemo kao ti i da preuzimamo rizike u
svedo&enju o Tvojoj ljubavi. Amin.

54
Pouka jedanaest

Bog u naem susedstvu

Zrnce mo#i: "Jer vam se danas rodi spas, koji je Hristos Gospod, u gradu
Davidovom" (Luka 2,11).
Klju&ni tekst i pomo#ni materijal: Luka 2,1-40; &enja vekova, str. 25-36.
Ciljevi:
Deca e:
Znati da je Isus doao da im pomogne da razumeju koliko ih Bog voli.
Ose#ati se prijatno znajui da Bog sve zna o njima.
Odgovoriti tako to e zahvaliti Isusu to im pomae da razumeju Boju
ljubav i karakter.
Putokaz mo#i: Isusov dolazak na zemlju u obliku ljudskog bia pomae nam da
razumemo Boji karakter ljubavi.

Paljivo pogledajte Isusovo ro%enje. Osetite bol ra%anja deteta. Istraite grubu
okolinu. Omiriite zemaljske, talske mirise. Sluajte zvuke ivotinja. Zatim
pogledajte u detetovo lice. On se preselio u nae susedstvo da bi nam otkrio sebe.
Bog se blisko poistovetio sa ljudskim biima. Njemu je bilo vano da mi u potpunosti
razumemo dubinu Njegove ljubavi prema nama. Isus nam pomae da razumemo
karakter ljubavi naeg nebeskog Oca.

To to nije bilo mesta u gostionici bilo je simbol onoga to e se doga%ati Isusu. Za
Njega se nalo mesta jedino na krstu. On je teio da u%e u pretrpana srca ljudi; nije
mogao da na%e ulaz i Njegova potraga - kao i odbijanje - traju i dalje.
Prvo objavljenje bilo je upueno pastirima, prezreni od strane dobrih ortodoksnih ljudi
u to vreme. Oni nisu mogli da se dre detalja ceremonijalnog zakona i nisu mogli da
potuju sve sitni#avo pranje ruku i pravila i propise. Takvim prostim ljudima na polju
Bog je uputio prvo obavetenje o Hristovom ro%enju.
Kada se u Izrailju rodio de#ak, muzi#ari su se skupljali u tom domu da ga pozdrave
jednostavnom muzikom. Poto je Isus ro%en u vitlejemskoj staji, nije bilo muzi#ara
koji bi Ga pozdravili. Ali nebeski hor oglasio je Njegovo ro%enje an%eoskim
pesmama.
Mi smo zadivljeni jednostavnim okolnostima Hristovog ro%enja. Jedvan evropski
monarh izazvao je zabrinutost na svom dvoru zato to je #esto nestajao i inkognito
hodao me%u svojim narodom. Kada su od njega zatraili da se ne izlae takvoj
opasnosti, on je odgovorio, Ne mogu da upravljam svojim narodom ukoliko ne znam
kako ive. Mi imamo Boga koji zna kako mi ivimo, jer je i On iveo na ovom svetu
i nije imao nikakve prednosti u odnosu na obi#ne ljude.
Da li u mom srcu ima mesta za Isusa? Kako mogu Boi$ne praznike da uinim
znaajne kao nikada pre?
55

Prou&avanje pouke
Dobrodolica
izabrali.


A. Rei od srca
Podelite papir i olovke. Zatraite od u#enika da se sete to je mogue vie re#i koje
sadre re# srce (npr. Sr#ano, srdace, itd.).
Razgovor
Pitajte: Ko ima najvie re&i sa srcem? Neka ta osoba pro#ita svoj spisak i neka
ostali u#enici kau jo neke re#i kojih su se setili a kojih nema na spisku. Pitajte:
Kada &ujete re& srce, na ta pomislite? (na ljubav)
Kaite: Danas #emo u&iti o intenzivnoj Bojoj ljubavi prema nama. Ustvari, On
je toliko eleo da mi to razumemo da je poslao deo sebe da ivi me%u nama kao
jedan od nas, da bismo mi bolje razumeli Njegov karakter. Hajde da prona%emo
i pro&itamo nae zrnce mo#i, Luka 2,11. Ove sedmice u&imo da,
ISUSOV DOLAZAK NA ZEMLJU U OBLIKU LJUDSKOG BIA POMAE
NAM DA RAZUMEMO BOJI KARAKTER LJUBAVI.

B. Ispit mirisa
Potrebno: male bo#ice sa razli#itim mirisima, Biblije.
Unapred umotakte svaku teglu i ozna#ite brojem. Napunite teglice te#nou koja ima
prepoznatljiv miris, kao to je alkohol, sire, pafrem, itd. Podelite papir i olovke i
zatraite od svakog u#enika da zapie na papiru ta se nalazi u svakoj teglici nakon to
pomirii njen sadraj.
Razgovor
Pitajte: Ko misli da je prepoznao najvie mirisa? ta mislite kako je mirisala tala
u kojoj se Isus rodio? ta mislite kako je mirisalo mesto na kome ste se vi rodili?
Kaite: Isus je ro%en na ovaj svet u siromanim okolnostima kako bi nam
pomogao da razumemo veliku Boju ljubav prema nama. Hajde da prona%emo i
pro&itamo nae zrnce mo#i, Luka 2,11. Ove sedmice u&imo da,

Druenje

56
Vesti iz sveta
Dar
Potrebno: Kutija za poklon
Kaite: Na duh davanja darova moe da nas podseti da je Isus bio spreman da
daruje sebe kao dar, da do%e na zemlju kao obi&no ljudsko novoro%en&e kako
bismo mi mogli ve&no da budemo spaeni.
Molitva
Zahvalite Bogu za divni dar Njegovog Sina, ro%enog kao nevino dete da nas spasi od
svakog naeg nedostatka nevinosti.

2. Biblijska pouka
Potrebno: roditelji kao gosti, Biblije.
Pozovite u vae odeljenje jedan bra#ni par koji su nedavno postali roditelji i zamolite
ih da donesu svoju bebu i ispri#aju ta to zna#i starati se za novoro%en#e. Zamolite ih
da obuhvate detalje kao to je menjanje pelena, #ienje hrane ili mleka koje je
povratilo, itd.
Kaite: Hajde da ponovimo nae zrnce mo#i, Luka 2,11. Kako glasi na dananji
putokaz mo#i?

Potrebno: Biblije.
Neka svi u#enici prona%u Luka 2. Zatraite od jednog dobrovoljca da pro#ita Luka
2,1-5.
Pitajte: ta mislite, kome je Luka ovo pisao? (On je pisao za gr#ke sluaoce koji su
bili zainteresovani za politiku u svetu, a ne samo za jevrejska doga%anja.) ta mislite
kako se dogodilo da je prvi Rimski imperator stigao ba u pravo vreme da u&ini
da Marija i Josif do%u u Vitlejem? (Bog o#igledno kontrolie doga%aje i eleo je da
se Njegov Sin rodi u Vitlejemu.) ta mislite kakvo je bilo putovanje od 128
kilometara za veoma trudnu enu koja je jahala na magarcu? (Ohrabrite
razgovor. Istaknite da Boji put nije uvek udoban, ali je uvek zna#ajan.)
Neka jedan dobrovoljac pro#ita Luka 2,6.7.
Pitajte: Zaboravite sve Boi#ne &estitke koje ste videli. ta mislite kako je bilo
kada se Isus rodio? (Komentariite da je spominjanje jasli razlog zato zamiljamo
da je Isus ro%en u tali. ivotinje u tom podru#ju #esto su se #uvale u peinama, a
prostor za hranjenje #esto je bio uklesan u steni. Verovatno je bilo mra#no i prljavo.
Nije bilo tekue vode. Ohrabrite u#enike da zamisle prizore, zvuke, mirise i nivo
udobnosti.)
Neka jedan dobrovoljac pro#ita Luka 2,8-15.
Pitajte: Kako zamiljate da su zvu&ali raspevani an%eli? Koji je najlepi muzi&ki
zvuk koji ste ikada &uli? Moete li da zamislite kako su se pastiri ose#ali? ta
mislite zato je Bog rekao pastirim, i nikom drugom, te no#i u Vitlejemu?
(Istaknite da je veina ljudi #ekala Mesiju koji e svrgnuti monog rimskog
imperatora sa njegovog prestola. Poslednje to su o#ekivali i eleli da veruju bilo je da
je njihov Mesija bespomona beba ro%ena u siromanoj porodici u smrdljivom
sklonitu za ivotinje.)
Neka jedan dobrovoljac pro#ita Luka 2,16-20.
57
Pitajte. Da li ste ikada doiveli neki strah koji se pretvorio u radost? ta se
dogodilo? Kako ste se ose#ali?
Kaite: Zapazite da su pastiri potr&ali da vide dete; zatim su irili vesti o onome
to su doiveli. Isus je va Spasitelj, va Mesija. Da li svakog dana tr&ite da Ga
vidite u svom li&nom prou&avanju? Da li imate s Njim zajednicu koja je tako
radosna da ne moete a da ne irite vau radost na druge? Zato je Bog poslao
Isusa, da nam pomogne da Ga bolje upoznamo i da imamo radosno (mada
ponekada i neugodno) iskustvo sa Njim.

Istraivanje Biblije
Kaite: Se#ate li se kako smo upravo &itali o pastirima i kako su se oni u po&etku
uplaili kada je Bog, posredstvom an%ela, po&eo da komunicira sa njima? Se#ate
li se kako su se ispunili rado#u i eleli su odmah svima da kau da su videli
dete? To je deo razloga zato je Bog poslao svog Sina kao bespomo#nu bebu -
kako bi na strah od Boga mogao da se pretvori u radost zbog Boga. Kako bismo
mogli da razumemo Njegov karakter ljubavi.
Podelite sledee tekstove pojedincima ili grupama (napiite ih tako da svi mogu da ih
vide) i zatraite od njih da prona%u jo nekoga pored pastira kome je Bog rekao da se
ne plai, kada je bio suo#en sa Bogom ili Njegovim an%elima. Kada otkriju o kojoj
osobi se radi, treba da kau ime i okolnosti ostatku grupe.
1. 1.Mojsijeva 15,1 (Avram)
2. 4.Mojsijeva 21,34; 5.Mojsijeva 3,2 (Mojsije)
3. Isus Navin 8,1 (Isus Navin)
4. Pla# Jeremijin 3,57 (Jeremija)
5. Danilo 10,12.19 (Danilo)
6. Luka 1,13 (Zarija)
7. Luka 1,30 (Marija)
8. Luka 5,10 (Petar)
9. Dela 27,23.24 (Pavle)
10. Otkrivenje 1,17.18 (Jovan)
Kaite: Hajde da ovde zastanemo i zahvalimo Bogu zato to,

Scenario
Pro#itajte u#enicima sledei scenario:
Va novi prijatelj Adam veoma je religiozan, ali njegova religija u&i da su bogovi
uvek ljuti i da mora stalno da im uga%a. Adam se veoma trudi da slua pravila
kojima su ga roditelji nau&ili i radi sve to se o&ekuje od njega kako se bogovi ne
bi ljutili. On je video da ste i vi religiozni i da govorite o Bogu. Pita se kako
moete da budete sre#ni a da i dalje verujete u Boga. On vam kae da eli da ne
veruje kako bi bio slobodan da se dobro zabavlja i bude sre#an.
Razgovor
Pitajte: ta biste vi rekli Adamu? Da li postoji neto u vaoj religiji to izaziva
strah kod vas? A alost? Da li razmiljanje o Isusovom ivotu &ini da se bojite
Boga ili da se radujete zbog Njega? Kakva Adamova ose#anja bi mogla da se
58
promene kada bi upoznao Isusa i Njegov ivot dok je bio ovde sa nama, u
ljudskom obliku?
Kaite: Hajde da zajedno ponovimo na putokaz mo#i:

Zvezde
Potrebno: ema zvezde, papir u boji, materijali za kreativan rad (varijanta: karton,
ukrasni papir, trake).
Dajte svakom u#eniku fotokopiju eme zvezde (posle ove pouke) i materijale za
kreativan rad. (Ako je mogue, dajte im karton ili dekorativni papir kako bi vai
u#enici bili naro#ito kreativni.) Zatraite od u#enika da naprave dekorativnu zvezdu i
da na njoj napiu zrnce moi, Luka 2,11.
Razgovor
Pitajte: ta predstavlja ova zvezda? Da li postoji neko u vaem ivotu ko treba da
upozna veliku Boju ljubav i sa kim moete da podelite ovu zvezdu? Dajte
vremena da u#enici razmisle o nekoj osobi i posvete se da e tokom naredne sedmice
podeliti zvezdu sa njima. Kaite: Upamtite da:

Zavretak
Kaite: Dragi Boe, hvala Ti mnogo na Tvojoj veli&anstvenoj ljubavi prema
nama. Mi je nismo u potpunosti razumeli sve dok nam nisi dao veliki dar Isusa.
Sada vidimo koliko nas voli, jer smo videli Tebe. Amin.

59

60
Pouka dvanaest

Nebeski dar

Zrnce mo#i: "I videh nebo novo i zemlju novu; jer prvo nebo i prva zemlja pro%oe, i
mora vie nema. I ja Jovan videh grad sveti, Jerusalim nov, gde silazi od Boga s neba,
pripravljen kao nevesta ukraena muu svom" (Otkrivenje 21,1.2).
Klju&ni tekst i pomo#ni materijal: Otkrivenje 21,22; Velika borba, str 648-652.
Ciljevi:
Deca e:
Znati da zbog Bojeg dara, moemo ve#no da ivimo sa Njim.
Ose#ati uzbu%enje zato to e jednog dana iveti sa Bogom na nebu.
Odgovoriti tako to e prihvatiti Boji dar ve#nog ivota.
Putokaz mo#i: Ve#ni ivot je na ako prihvatimo Boji dar.

Jovan je dobio viziju veli#anstvenog neba i slavne nove zemlje. On vidi Novi
Jerusalim kako silazi sa neba. Drago kamenje i njegova lepota su izvan poimanja nae
mate. Najbolje od svega, zauvek emo iveti sa Bogom.
Zbog Isusove smrti i Njegove milosti prema nama, mi smo gra%ani nebeskog carstva
(Filibljanima 3,20). Nebo je stvarno mesto i zauvek emo iveti sa Bogom zbog
onoga to je Isus u#inio za nas. Boji dar neba bie divniji od svega to poznajemo na
ovoj zemlji, ali dobro je da pokuamo da zamislimo ta je kreativni, brini Bog
pripremio za svoj narod. Proslavljanje Boga radi toga #ini da nam ova stvarnost prua
nadu i ohrabrenje.

Otkrivenje 21 i 22 prikazuju novo nebo i novu zemlju. U svom ivom opisu neba
Jovan pokazuje ulice poplo#ane zlatom, kapije napravljene od jednog komada bisera,
itd. To je samo Jovanov na#in da istakne vanu #injenicu da e kona#no stanje stvari
bili veoma dragoceno. On je morao da koristi zemaljska upore%enja da bi nam
pomogao da shvatimo veli#anstvenost neba.
Onome koji pobedi (7. stih): Pobednici su sada sigurni da e u poslednjem trijumfu
biti naslednici svega. Njima nita ne nedostaje. ta vie, Bog e biti njihov Bog i oni
e biti Njegov narod. Oni e imati naro#itu zajednicu sa vrhovnim Vladarem.
Da li ja eznem za nebom? Kako mogu da nebo uinim stvarnijim za moje uenike?

Prou&avanje pouke
Dobrodolica
izabrali.
61


A. Ako to eli...
Potrebno: mala kutija za poklon za svakog u#enika sa karticom koja se nalazi unutra.
Pripremite po jednu kutijicu umotanu kao poklon sa imenom svakog u#enika. U svaku
kutijicu stavite atraktivno napisanu karticu na kojoj pie: VE&NI IVOT NA NEBU
SA BOGOM, zatim putokaz moi:
VE(NI IVOT JE NA AKO PRIHVATIMO BOJI DAR.
&im stignu prvi u#enici, stavite im do znanja da imate naro#ito uvijenu kutiju za njih i
daete im je ako se sete da je trae od vas tokom subotne kole. Nemojte nita drugo da
govorite dok ne bude prikladno vreme. Nemojte da hranite njihovu radoznalost ili da
odgovarate na bilo kakva pitanja. (Pogledajte Deljenje pouke radi zavretka ove
vebe.)

B. Ko sam ja?
Potrebno: papiri sa napisanim imenima, lepljiva traka, Biblije.
Unapred, napiite imena biblijskih li#nosti (koje e verovatno biti na nebu) na listu
papira da napravite znak za svakog u#enika. Kada u#enici stignu, zalepite im list na
le%a a da oni nisu prethodno videli o kome se radi. Kaite: Svako od vas je biblijska
li&nost koja #e verovatno biti na nebu, ali ne znate ko ste. Postavljajte ostalim
u&enicima pitanja na koja mogu da odgovore sa da ili ne, da biste otkrili svoj
identitet.
Razgovor
Pitajte: Da li vam je bilo lako ili teko da otkrijete ko ste? Da li biste eleli da
sretnete tu osobu na nebu? ta biste je pitali? Da li ste uzbu%eni zbog neba?
Hajde da prona%emo i pro&itamo nae zrnce mo#i za danas, Otkrivenje 21,1.2.
Ove sedmice u&imo da,

Druenje
Vesti iz sveta
Dar
Potrebno: Kutija za poklon.
Pitajte: Kada bi se dar skupljao na nebu, za ta bi ga oni koristili? Koji je pravi
razlog za davanje? Skupite dar u kutiju za poklon.
Molitva
U molitvi, dajte #lanovima razreda priliku da izraze zahvalnost Bogu za blagoslove
koje su primili. Zatraite od svakog u#enika da ponudi zahvalnost za dve stvari: jedan
naro#iti poklon koji su primili tokom prazni#ne sezone i za jedan blagoslov koji su
primili tokom prethodne godine.

62
2. Biblijska pouka
Potrebno: Biblije, fotokopije scenskog prikaza iz aktivnosti, stolice, bela odea, beli
laborantski mantil.
Izaberite unapred tri dobrovoljca i neka pripreme sledei scenski prikaz. Potrebne su
vam dve stolice za Stevu i Branka. Oni su obu#eni u bolni#ku belu odeu. Tehni#ar
moe da nosi beli mantil za laborante.
Kaite: Steva je tinejder. Branko je njegov drug. Tehni&ar je prijateljski ali
profesionalni &ovek. Hajde da sluamo ta se doga%a. Iznesite scenski prikaz.

Nebo moe da &eka
Steva: Uhhh. ta - ta se doga%a? (Podie pogled, vidi Branka i drma ga.) Branko!
Probudi se!
Branko: Gde... gde sam ja? STEVO! ta TI radi ovde?
Steva: Zato smo obu#eni u ovu belu odeu?
Branko: Kakvo je ovo mesto?
Steva: Pa, bili smo u automobilu, zar ne?
Branko: TI si vozio i naleteli smo na led...
Steva: Izgubio sam kontrolu nad autom i udarili smo u drvo, i...
Branko: Sve je postalo crno.
Steva: A sada sedimo u ovoj &ISTO BELOJ SOBI, nosei BELU ODE(U.
Branko: Uh-oh. Mi smo na...
Steva i Branko (zajedno): NA NEBU!
Steva: Branko, sigurno smo umrli. A sada smo vaskrsli i nalazimo se na NEBU! Ba
kao to smo sve te godine u#ili u crkvi!
Branko: O,ne! Bie...
Steva i Branko (zajedno): DOSADNO!
Steva: O, #ove#e! Ve je onako kako smo mislili da e biti!
Branko: Samo sedimo i nita ne radimo!
Steva: I izgledamo stvarno GLUPO u ovim belim haljinama!
Branko: Uskoro e neko doi i naterae nas da pevamo u velikom horu!
Steva: I to sledeih HILJADU GODINA!
Branko: Hiljadu? Mislio si MILION!
Steva: Milion? Misli MILIJARDU! Ovo je VE&NI ivot! To je ZAUVEK!
Branko: Jednostavno sam ZNAO da e biti ovako. Nisam eleo da odem na ono drugo
mesto, ali stvarno nisam eleo da do%em ni OVDE!
Steva: Nema ta da se radi. Nema utakmica!
Branko: Nema prenih krompiria!
Steva: Samo palate i tako to.
Steva i Branko (zajedno): A mi to MRZIMO!
(Ulazi Tehni#ar)
Tehni#ar: Ah, vidim da ste budni. To je dobro.
Steva: MOLIMO te, nemoj da nas tera da pevamo u horu!
Branko: Mi ne znamo da pevamo!
Tehni#ar: Da pevate? Momci, vi ste stvarno udarili glavama u toj automobilskoj
nesrei!
Steva: Udarili glavama? Proli smo mnogo gore o toga!
Branko: DA! Zato bismo ina#e bili OVDE?
Tehni#ar: Pa, ovde ste radi rentgensog snimanja.
Steva: RENTGENSKO SNIMANJE?
63
Tehni#ar: Tako je. Da se postaramo da niste polomili neku kost.
Branko: Uh... Ti se ne zove Gavrilo, ili tako nekako, jel da?
Tehni#ar: Ne, ja sam Milo. Ja sam tehi#ar za snimanje rentgenom.
Steva: A gde smo mi?
Tehni#ar: U bolnici. A gde ste vi MISLILI da ste?
Steva i Branko (zajedno): Uhhh (Pogledaju jedan u drugoga) U... bolnici!
Branko: Znali smo to!
Tehni#ar: U redu. Moete li obojica da HODATE?
Steva i Branko (zajedno): NARAVNO! (Ustaju i prave nekoliko borila#kih pokreta.)
Steva: DOBRO smo - SADA!
Tehni#ar: Onda hajde za mnom. (izlazi)
Steva (Branku): Uh, to je bilo BLIZU!
Branko: Jo kako. (Zastaje) Misli li da e nebo stvarno biti OVAKVO?
Steva: Ne znam. Ali mislim da je bolje da prou#avamo o tome!
(Izlaze)
Razgovor
Pitajte: ta su li&nosti u scenskom prikazu pretpostavljale o nebu? ta vi
pretpostavljate o njemu? Iz onoga to znamo o Bogu, kako se ose#ate kada
mislite da #ete ve&nost provesti sa Njim? Zato neki ljudi ne bi bili sre#ni na
nebu iako Bog eli da svi budu tamo sa Njim? Kojih pet pitanja biste najvie
voleli da postavite Bogu o nebu?
Kaite: Danas #emo razgovarati o onome to ve# znamo iz Biblije i iz drugih
nadahnutih spisa o nebu.

Potrebno: Odrasla osoba, biblijski kostim.
Unapred zamolite jednu muku odraslu osobu iz vae crkve da se obu#e kao Jovan i
predstavi Otkrivenje 21 i 22 kao dramski monolog. On moe da #ita iz nekog
savremenog prevoda, ali najbolje je da sam parafrazira. Ako mu je to prijatno, neka
odgovara na pitanja u#enika (Propovednik u penziji bio bi odli#an Jovan.)
Razgovor
Pitajte: Moete li da ponovite vae zrnce mo#i sa mnom? (Otkrivenje 21,1.2) ta
moramo da uradimo da bi ovaj dar bio na?

Istraivanje Biblije
Dajte u#enicima donje citate i u malim grupama, ili zajedno, neka prona%u opise
onoga to ve znamo o ve#nosti. Dok otkrivaju opise, piite ih tako da svi mogu da ih
vide.
Kaite: Biblija posve#uje mnogo manje prostora opisivanju ve&nosti nego na
ube%ivanju ljudi da je ve&ni ivot na raspolaganju kao besplatni dar od Boga.
Ve#ina kratkih opisa ve&nosti pre bi mogla da se nazove nagovetajima, poto
koriste pojmove i ideje iz sadanjeg iskustva da bi opisali neto to ne moemo u
potpunosti da shvatimo sve dok to ne vidimo sami za sebe. Ovi citati daju
nagovetaje o tome kakva #e biti naa budu#nost ako prihvatimo Hristov dar
ve&nog ivota. Upotrebite sledee tekstove a otkrijete nagovetaje.
1. Jovan 14,2.3 (Mesto pripremljeno za nas)
2. Jovan 20,19.26 (Neograni#eni fizi#kim osobinama (1.Korinanima 15,35-
49)
64
3. 1.Jovanova 3,2 (Biemo kao Isus)
4. 1.Korinanima 15,51-53 (Imaemo novo telo)
5. 1.Korinanima 2,9 (Nae iskustvo bie divno)
6. Otkrivenje 21,1 (Nova okolina)
7. Okrivenje 21,3 (Novo iskustvo u Bojem prisustvu (1.Korinanima 13,12))
8. Otkrivenje 21,4 (Nove emocije; nee vie biti smrti)
Razgovor
Pitajte: Kako se ose#ate povodom onoga to pisci Biblije govore o ve&nosti? Da li
je o&ekujete s rado#u?

Scenario
Pro#itajte sledei scenario u#enicima:
Tavita o&ajni&ki eli da ide na nebo. Davala je sve od sebe da &ini ono to je
mislila da je dobro. Odlazi u crkvu, pomae u projektu za besku#nike i posluna
je roditeljima. Ose#a da Isus eli da ona ide na nebo, ali brine se da ne &ini
dovoljno da bi tamo stigla.
Razgovor
Pitajte: ta biste mogli da kaete Taviti? Kako moete da je ubedite da je to
poklon? ta ona treba da zna? Kako biste je ubedili da

Prihvati poklon
Potrebno: kutijice za poklon, papir, materijal za kreativni rad, Biblije.
Ako ste radili Aktivnost pripreme A, govorei u#enicima da imate naro#itu kutijicu za
njih, kaite: Sada je doao trenutak koji ste &ekali. Zastanite i vidite da li se neko
sea da treba da prime kutijicu. Upotrebite ovaj trenutak za podu#avanje. Ako se
u#enici sete i dalje su radoznali povodom kutijica, neka ih otvore i istaknite da Bog
eli da budemo jednako nestrpljivi da primimo dar ve#nog ivota. Ako ne mogu da se
sete da imate neto za njih, razgovarajte o tome kako se Bog osea kada je pripremio
naro#iti poklon za svakoga, a toliko malo ljudi ga prihvata. Pomozite u#enicima da
odrede jednog prijatelja ili #lana porodice sa kim mogu da podele kutijicu koju su
upravo dobili.
Ako niste uradili Aktivnost pripreme A, pomozite u#enicima da naprave kutijicu za
poklon za naro#itog prijatelja ili #lana porodice sa porukom:
Oni mogu tako%e da priloe i spisak tekstova koje su prou#avali o ve#nom ivotu.

Zavretak
Kaite: Dragi Boe, mnogo Ti hvala za poklon ve&nog ivota sa Tobom na nebu.
Ne moemo da zamislimo sve divne stvari koje si pripremio za nas. elimo da
prihvatimo Tvoj dar. Amin.

65
Pouka trinaest

Stanovnici carstva ljubavi

Mese&na tema: Milost na delu: Boja milost priprema nas da ivimo na nebu.
Zrnce mo#i: "A Isus re#e mu: Ljubi Gospoda Boga svog svim srcem svojim, i svom
duom svojom, i svom misli svojom. Ovo je prva i najvea zapovest" (Matej
22,37.38).
Klju&ni tekst i pomo#ni materijal: 2.Mojsijeva 20,1-17; Matej 22,34-40; Jovan
14,15; Otkrivenje 14,12.
Ciljevi:
Deca e:
Znati da Boje zapovesti opisuju kakav e biti ivot u Njegovom carstvu
ljubavi.
Ose#ati da su spremni da ih Sveti Duh pripremi da postanu stanovnici ovog
carstva.
Odgovoriti tako to e se posvetiti da u potpunosti otvore svoje srce Bojoj
milosti koja menja.
Putokaz mo#i: Bog pie svoj zakon ljubavi na naem srcu kako bi nas pripremio za
gra%anstvo na nebu.

Jo od kada su ljudska bia sagreila i pala pod sotoninu kontrolu, Bog je radio da ih
iskupi i vrati u svoj lik, kako bi bili prikladni da ponovo budu stanovnici neba.
Stanovnici nebeskog carstva ivee prema zakonu. Bog je dao zakon u deset delova
Mojsiju i novoj naciji bivih robova kada im je progovorio na Sinajskoj gori
(2.Mojsijeva 20,1-17). Isus je taj zakon izgovorio u dva dela ljudima me%u kojima je
iveo kada su Ga neke verske vo%e upitale za najveu zapovest (Matej 22,34-40). Dok
volimo, prou#avamo i pokuavamo da sluimo Bogu, ove zapovesti, zakoni ili istine o
Bogu i Njegovom carstvu piu se na naem srcu od strane Svetog Duha. Mi se upravo
sada menjamo u stanovnike neba.
Ova pouka govori o milosti na delu
Bog, kroz svoju milost, svoju istinu i delovanje Svetog Duha, menja nas u stanovnike
neba.

Mi prihvatamo istinu Boju takvi kakvi smo, sa razli#itim osobinama i kad padnemo
pod uticaj te istine, ona e za nas izvriti delo koje je potrebno da bismo se moralno
pripremili za carstvo slave i drutvo svetih an%ela. Mi se sada nalazimo u Bojoj
radionici. Mnogi me%u nama su grubo kamenje iz kamenoloma. Me%utim, kada
prihvatimo istinu, ona uti#e na nas. Ona nas uzdie i odstranjuje od nas svaku
nesavrenost i greh, ma kakvi mi bili. Tako emo se pripremiti da ugledamo Cara u
svoj Njegovoj krasoti i da se kona#no sjedinimo sa #istim i nebeskim an%elima u
carstvu slave. Ovde se to delo mora izvriti za nas; ovde se nae telo i duh moraju
pripremiti za besmrtnost (Svedo#anstva za zajednicu, druga sveska, str. 394-395).

66
Prou&avanje pouke
Dobrodolica
izabrali.

A. Pakovanje za put
Potrebno: papir i olovke, Biblije.
Kaite: Pomislite na bilo koje mesto na svetu koje biste voleli da posetite.
Napravite spisak za pakovanje onoga to vam je potrebno.
Razgovor
Pitajte: Gde ste eleli da idete? ta biste morali da ponsete na takvo putovanje?
Da li ste ikada mislili na putovanje na nebo i ta je potrebno da ponesete sa
sobom? Da li #ete morati da ponesete mnogo materijalnih stvari? (ne) ta je sa
karakterom - kakvi ste iznutra? To #ete poneti. Moete li da osetite kako vas Bog
ve# sada priprema za taj put?
Kaite: Da li se ve# sada pripremate za taj put? Hajde da prona%emo i pro&itamo
nae zrnce mo#i: Matej 22,37.38. Ovi stihovi su Isusov zaklju&ak o tome kakav
treba da bude gra%anin neba. Ove sedmice u&imo da,
BOG PIE SVOJ ZAKON LJUBAVI NA NAEM SRCU KAKO BI NAS
PRIPREMIO ZA GRA)ANSTVO NA NEBU.

B. Izbor karijere
Potrebno: papir, bojice, Biblije.
Zatraite od u#enika da nacrtaju sliku profesije kojom bi voleli da se bave. Zatraite
od u#enika da pokau svoje crtee i ono to se nadaju da e biti jednog dana.
Razgovor
Pitajte: Kakvo obu&avanje ili obrazovanje vam je potrebno za va izbor karijere?
Koliko godina je potrebno da se pripremite za taj posao? Da li ste znali da se na
zemlji pripremamo da jednog dana ivimo na nebu?
Kaite: Hajde da prona%emo i pro&itamo nae zrnce mo#i: Matej 22,37.38. Ovi
stihovi su Isusov zaklju&ak o tome kakav treba da bude gra%anin neba. Ove
sedmice u&imo da,

Druenje
Vesti iz sveta

67
Dar
Potrebno: Korpica za dar.
Objasnite da darovi koje dajemo ovde na zemlji pomau izgradnju Bojeg carstva
ovde na zemlji, i svih koji iskreno biraju da budu gra%ani tog carstva.
Molitva
Ohrabrite u#enike da se mole za vo%stvo u svojim zemljama ovde na zemlji, i tako%e
za snagu i hrabrost da budu dobri gra%ani na zemlji. Ali ohrabrite ih da tako%e po#nu
da se mole da Bog, posredstvom svog Svetog Duha, po#ne da ih priprema da budu
gra%ani neba.

2. Biblijska pouka
Potrebno: Biblije.
Pitajte: Koliko vas ima dravljanstvo ove zemlje u kojoj ivimo? Da li ste se rodili
ovde ili je vaa porodica dobila dravljanstvo kada se doselila? Ispri#ajte malo o
tome ta je potrebno da bi se postalo dravljanin neke zemlje. Pitajte: Da li bilo ko
moe da postane dravljanin neke zemlje? Kako dravljanin mora da se ponaa
prema svojoj zemlji? (da slua zakone, bude odan, sa potovanjem se ponaa prema
ostalim stanovnicima, itd.) Kako se ovo poredi za dravljanstvom na nebu? Kako
#e se ponaati stavnovnici neba?
Kaite: Hajde da pokuamo da zajedno ponovimo na putokaz mo#i, Matej
22,37.38. ta u&imo ove sedmice?

Zatraite od u#enika da otvore 2.Mojsijevu 20,1-17. Neka dobrovoljci #itaju po jednu
zapovest dok je u skraenom obliku piete na tabli (pogledajte primer posle
aktivnosti). Zatim ih testirajte, koristei odlomke iz Novog zaveta koji oni treba da
prona%u. Dok pronalaze i #itaju svaki tekst, napiite ga pored odgovarajue zapovesti
iz 2.Mojsijeve. Razgovarajte kako Isusove re#i objanjavaju i proiruju koncepte iz
2.Mojsijeve.
Pitajte: Da li Isusova objanjenja principa o Bojem carstvu deluju laka ili
mnogo tea za dranje nego 10 zapovesti iz 2.Mojsijeve? Kako ova pravila
govore o ljubavi prema Bogu i prema blinjima? Kako nam pomau da se
pripremimo za gra%anstvo u Bojem carstvu ljubavi? Da li #e osoba koja ne eli
da dozvoli Bogu da napie svoje zapovesti na njenom srcu ovde na zemlji biti
sre#na na nebu?
Kaite: Hajde da zajedno prona%emo jo dva teksta, Jovan 14,15 i Otkrivenje
14,12. Razgovarajte o tome da elimo Boji zakon napisan na naem srcu zato to
volimo Isusa. Oni koji #ekaju da se Isus vrati drae Njegove zapovesti jer je On to
traio od njih.
Pitajte: ta mislite, kako je ono to smo upravo prou&avali povezano sa naim
putokazom mo#i?
(Boji zakon je slika ili objanjenje Njegovog karaktera ljubavi. On trai da obnovi taj
karakter u svakom svom detetu. Isus je objasnio i proirio nae razumevanje Bojeg
karaktera i principa Bojeg carstva. Ako Mu to dozvolimo, Bog e, posredstvom
68
Svetog Duha, napisati Njegov zakon ljubavi na nae srce ve sada, pripremajui nas
da budemo stanovnici nebeskog carstva dok odrastamo i rastemo u milosti ovde na
zemlji.)

Deset zapovesti kau:

2.Mojsijeva 20,3
Nemoj imati drugih bogova uza me.

2.Mojsijeva 20,4
Ne gradi sebi lik rezani...

2.Mojsijeva 20,7
Ne uzimaj uzalud ime Gospoda Boga
svog...

2.Mojsijeva 20,8-10
Seaj se dana od odmora da ga
svetkuje...

2.Mojsijeva 20,12
Potuj oca svog i mater svoju...

2.Mojsijeva 20,13
Ne ubij.

2.Mojsijeva 20,14
Ne #ini preljube.

2.Mojsijeva 20,15
Ne kradi.

2.Mojsijeva 20,16
Ne svedo#i lano...

2.Mojsijeva 20,17
Ne poeli...

Isus kae...

Matej 4,10
Gospodu Bogu svom poklanjaj se i
Njemu jedino slui.

Luka 16,13
Nikakav pak sluga ne moe dva
gospodara sluiti...

Matej 5,34
Ne kunite se nikako: ni nebom, jer je
presto Boji.

Marko 2,27.28
Subota je na#injena #oveka radi, a nije
#ovek subote radi. Dakle je Gospodar Sin
#ove#ji i od subote.

Matej 10,37
Koji ljubi oca ili mater vema nego
mene, nije mene dostojan.

Matej 5,22
Svaki koji se gnevi na brata svog
nizata, biti kriv sudu.

Matej 5,28
Svaki koji pogleda na enu sa eljom,
ve je u#inio preljubu u srcu svom.

Matej 5,40
I koji hoe da se sudi s tobom i koulju
tvoju da uzme, podaj mu i haljinu.

Matej 12,36
A ja vam kaem da e za svaku praznu
re# koju kau ljudi dati odgovor u dan
stranog suda.

Luka 12,15
Gledajte i #uvajte se od lakomstva...
69
Istraivanje Biblije
Kaite: Kakvi ljudi #e biti na nebu? Kakvi ne#e? Hajde da zajedno istraimo
neke tekstove i to otkrijemo. Napiite sledee tekstove tako da svi mogu da ih vide,
zajedno sa dve kolone, Hoe i Nee. Zatraite od u#enika da glasno #itaju
tekstove i da zatim zaklju#e, na osnovu odlomka, ta treba da se napie u svakoj
koloni na tabli.
1. Efescima 4,25-5,5
2. Matej 5,19
3. Matej 7,21
4. Matej 18,3
5. Matej 21,31 (zadnji deo).32
6. Jovan 3,5
7. Otkrivenje 21,25-27
Pitajte: ta vam govori spisak osobina onih koji #e biti na nebu? ta vam govori
spisak onih koji ne#e biti na nebu? ta #ete dozvoliti da se dogodi kako biste
mogli da budete dobar gra%anin neba?

Scenario
Pro#itajte u#enicima sledei scenario.
Jakov veruje da Bog eli da spasi svakoga, zato #e odvesti svakoga na nebo i
pretvoriti ih u dobre gra%ane. On misli da nije vano ta radi ovde na zemlji, jer
je Isus umro za sve njegove grehe. On misli da je u redu da (upotrebite ovde ideje
koje su prikladne za vau grupu: uzimanje uzalud Bojeg imena kao to drugi rade;
#itanje #asopisa o seksu i nasilju; mrnja prema mla%em bratu; troenje svakog dinara
na video igrice i ne davanje dara; varanje na ispitima, itd.).
S druge strane, vaa prijateljica Ana se brine da moda ne#e biti spremna kada
Isus do%e da nas odvede na nebo. Ona se brine o krenju zapovesti. Ona &ak
podse#a svoje prijatelje kada urade neto pogreno. Nije veoma zabavno druiti
se sa njom.
Razgovor:
Pitajte: U &emu biste mogli da se sloite sa Jakovom? (Bog eli da spase svakoga.
On e nas promeniti, usavriti, kada stignemo na nebo.) U &emu ne moete da se
sloite sa Jakovom? (Bog nas previe voli da bi dozvolio da ostanemo takvi kakvi
jesmo. On eli da ve sada po#ne da nas menja, piui svoj zakon na naem srcu,
u#ei nas boljem na#inu ivota. On to #ini kroz svog Svetog Duha dok se molimo i
prou#avamo Njegovu re#.) U &emu biste mogli da se sloite sa Anom? (Isus eli da
budemo spremni kada On do%e. On trai da drimo zapovesti.) ta Ana treba bolje
da razume? (Da Bog trai da verujemo u Njega i Njegovu mo da spase, da On eli
da Mu verujemo da e nas menjati i u#initi spremnima. Bez obzira koliko se trudimo,
ne moemo sami da se spremimo. On trai da #itamo Bibliju, molimo se, bolje Ga
upoznajemo i damo Svetom Duhu dozvolu da menja na ivot. Kako po#injemo da
volimo i verujemo Bogu svim naim srcem, u njemu vie nee biti mesta za bilo ta
drugo.)
Kaite: Hajde da upamtimo da,
70

Paso za nebo
Potrebno: papir, olovke, pravi paso (nije neophodno), Biblije.
Neka u#enici saviju papir da dobiju pasoe. Na koricama treba da napiu Paso i
Nebesko carstvo. Mogu tako%e da naprave neki simbol za korice. Unutra neka
u#enici nacrtaju mali crte sebe i napiu svoje ime, adresu i datum ro%enja na jednoj
strani. Na drugu stranu neka prepiu tekst iz Jovana 14,15 i Otkrivenja 14,12 (Ovde
je trpljenje svetih, koji dre zapovesti Boije i veru Isusovu.).
Razgovor
Pitajte: Da li ste spremni za svoje dravljanstvo na nebu? Da li znate nekoga
kome je potrebno ohrabrenje da tako%e izabere da bude tamo?
Kaite: Ove sedmice, planirajte da podelite sa nekim &injenicu da mogu da
izaberu da dozvole da ih Sveti Duh ve# sada priprema za njihovo gra%anstvo na
nebu. Pokaite im svoj paso. Hajde da upamtimo da,

Zavretak
Kaite: Dragi Boe, mi Te volimo i elimo da Te sluamo. Nestrpljivo &ekamo
nebo i Tvoje carstvo ljubavi. Molimo Te da nastavi da priprema nae srce, um i
telo za ve&ni ivot na nebu. Hvala Ti. Amin.

Gradivo Godina B Sveska 8

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Gradivo Godina B Sveska 8

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Gradivo za decu starijeg

You might also like