Tarefa - Sessão 6

O Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares: metodologias de

operacionalização
(Parte II)

Acções Futuras – Domínio D.3.

Deixar de fazer
§ Descurar a afectação de funcionários à BE

É certo que esta acção não depende directamente da BE e, muitas vezes, tão
pouco depende do órgão de gestão. No entanto, é um ponto fulcral no
funcionamento da BE uma vez que a falta de funcionários que assegurem o
funcionamento regular da BE levará a que seja o Professor Bibliotecário a fazê-lo,
implicando que fique menos disponível para o trabalho de fundo, neste caso, a
Gestão da Colecção / Informação.

§ “Aceitar” o desaparecimento de fundo documental como um dado

adquirido

Anualmente, verifico que o extravio de fundo documental na minha BE é

considerável. Apesar de os alunos serem regularmente informados de que estão
em incumprimento e de, na aproximação do final do ano lectivo, ser entregue a
cada Director de Turma uma listagem dos alunos em falta, a verdade é que o
número de títulos não devolvidos à BE aumenta a cada ano que passa. Tendo em
conta as dificuldades em manter uma colecção de qualidade quando os fundos
são tão escassos, é necessário desenvolver mecanismos dissuasores destes
“hábitos”.
Continuar a fazer
§ Divulgar da colecção

Uma forma de a BE se afirmar junto da escola / agrupamento em que se insere é

fazer uma divulgação sistemática e consistente da colecção disponível, dando
conta das actualizações e fazendo uso dos vários canais disponíveis para
fornecer informação detalhada sobre temas específicos, áreas do saber, etc.

§ Gerir a colecção de forma partilhada

A melhor forma de optimizar a colecção será praticando uma gestão partilhada

entre os vários intervenientes no processo educativo. Assim, a aquisição de fundo
documental só faz sentido se este for pertinente para os utilizadores, caso
contrário resumir-se-á a uma contagem de títulos para fins estatísticos.
Começar a fazer
§ Criação de um Blog da BE

Para além de constituir um meio de comunicação que a BE irá utilizar para

divulgar informação, será também um incentivo à participação activa dos
utilizadores na vida da sua BE.
§ Colocação do catálogo online

É uma acção que deverá ter prioridade máxima. As vantagens serão inúmeras,
tanto a nível interno (escola/agrupamento), como a nível externo pois permitirá o
intercâmbio com outras BEs do Concelho.

Carla Carmelo Ferreira da Silva

Escola Básica 1,2,3 do Bom Sucesso – Alverca do Ribatejo