interactivamente en el desarrollo motor desde los primeros momentos de vida. Anlisis de los avances importantes (hitos) en el desarrollo motor en tres aspectos: 1. Reflejos o conductas motrices automticas, involuntarias (antes y desde nacimiento). 2. Motricidad gruesa: control sobre acciones referidas a la postura y la locomocin (p.e.: sentarse, gatear, andar). 3. Motricidad fina: movimientos pequeos, relativos a la manipulacin de objetos con las manos. REFLEJOS Las conductas reflejas son reacciones automticas e involuntarias a un estmulo. Son mecanismos de supervivencia genticamente determinados (p.e.: recin nacido no teme el agua, contiene la respiracin de forma natural y cierra la garganta para que no le entre agua). Constituyen la base para la subsiguiente actividad motora a conseguir, es decir, para los aprendizajes futuros (p.e.: el reflejo de prensin prepara para coger objetos). CARACTERSTICAS DE LOS REFLEJOS Rapidez del fenmeno. Carcter involuntario e irreflexivo de la reaccin. Identidad de la reaccin: un mismo estmulo produce siempre la misma respuesta. Algunos reflejos persisten a lo largo de la vida (p.e.: parpadear, bostezar, toser, estornudar). La mayora de reflejos desaparecen meses despus de nacer y sus movimientos se incorporan a acciones voluntarias ms complejas (p.e.: reflejo de prensin desaparece, en el cuarto mes el beb muestra un agarre de objetos ms voluntario). Permiten valorar el ritmo de desarrollo (es un indicador de riesgo tanto su no aparicin desde el nacimiento como que persistan ms all de su edad de desaparicin). REFLEJO NATATORIO ESTIMULACIN: tomar contacto con la superficie del agua. RESPUESTA: movimiento de brazos y piernas con carcter rtmico (de natacin). EDAD DE DESAPARICIN: 4-6 meses. FUNCIN: supervivencia ante cadas al agua. REFLEJO DE GATEO ESTIMULACIN: poner al nio boca abajo sobre una superficie, aplicar presin a la planta de uno y otro pie alternativamente. RESPUESTA: pauta de gateo ejecutada con sus extremidades superiores e inferiores. EDAD DE DESAPARICIN: 3-4 meses. REFLEJO TNICO-CERVICAL OTRAS DENOMINACIONES: de Magnus, del esgrimista. ESTIMULACIN: volverle la cara hacia un lado cuando est boca arriba. RESPUESTA: extiende el brazo delante de los ojos hacia el lado que mira, mientras el otro permanece flexionado (posicin de esgrima). EDAD DE DESAPARICIN: 4 meses. INDICADOR DE RIESGO: no desaparicin o aumento, puede indicar parlisis cerebral. FUNCIN: prepara para alcanzar objetos voluntariamente. REFLEJO DE MORO ESTIMULACIN: sostener al beb horizontalmente bocaarriba y dejar que la cabeza le caiga un poco, o golpear la superficie donde est el beb. RESPUESTA: extensin de brazos y piernas hacia fuera para, despus, acercarlos hacia el cuerpo (abrazo). EDAD DE DESAPARICIN: 6 meses. INDICADOR DE RIESGO: no aparicin o manifestacin dbil indica lesin en SN; no desaparicin puede sealar algn trastorno del SN. FUNCIN: posible ayuda al beb para adherirse a la madre. OTRAS DENOMINACIONES: de miedo, de abrazo o de brazos en cruz. OTROS REFLEJOS REFLEJO ESTIMULACIN RESPUESTA EDAD DE DESAPAR. FUNCIN Rotacin Acariciar la mejilla cerca de la boca La cabeza se vuelve hacia la fuente de estimulacin 3 semanas Ayuda al beb a encontrar el pezn Succin Poner el dedo en la boca del beb El beb succiona el dedo rtmicamente 9 meses Permite la alimentacin Marcha Sostener al beb por las axilas y poner los pies descalzos sobre una superficie lisa El beb eleva un pie despus del otro realizando la marcha 2 meses Prepara al beb para andar voluntariamente Babinski Acariciar la planta del pie desde los dedos al taln Los dedos de los pies se abren en abanico y se contraen al tiempo que el pie se retuerce 8-12 meses Desconocida Parpadeo Acercar una luz o dar una palmada cerca de los ojos Se cierran los ojos rpidamente permanente Proteger de una estimulacin potencialmente peligrosa Prensin Presionar con el dedo sobre la palma del beb Cierra el puo apresando el dedo 4 meses Prepara para coger objetos DESARROLLO MOTOR EL CRECIMIENTO Y EL DESARROLLO MOTOR SIGUEN UNA DOBLE DIRECCIN: 1. Cfalo-caudal (desde arriba hacia abajo): las partes superiores del cuerpo se desarrollan antes que las inferiores. 2. Prximo distal (desde el centro del cuerpo hacia fuera): las partes del cuerpo cercanas al centro se desarrollan antes que las extremidades. AVANCES DESTACADOS EN DESARROLLO MOTOR MOTRICIDAD FINA EVOLUCIN DE LA PRENSIN Y DE LA MANIPULACIN 5 MES: prensin cbito-palmar (se cogen los objetos como un rastrillo) 7 MES: prensin radio-palmar (los objetos se envuelven late- ralmente, es una aproximacin parablica). 9 MES: prensin en pinza proximal (participan dedos ndice y pulgar sin tocarse) 12 MES: prensin en pinza distal (dedos ndice y pulgar se tocan, como adultos). PRINCIPALES HITOS EN MOTRICIDAD FINA Y GRUESA (Tres primeros aos) MOTRICIDAD GRUESA MOTRICIDAD FINA Mes POSICIN PRONA POSICIN SUPINA SENTADO DE PIE 0-1 Posicin fetal No puede extender los miembros (hipertona de flexores) Cabeza cada Reflejo de marcha Manos cerradas Reflejo de prensin 1 Va perdiendo la posicin fetal Reflejo tnico-cervical Puede girarse hacia un lado Control ceflico Va desaparecien- do el reflejo de marcha dem 4 Levanta cabeza 90, se apoya en antebrazos Tiende a rodar Las manos se encuentran Cabeza firme Gira la cabeza para seguir un objeto e intenta la prensin 7 Juega con los pies y se los introduce en la boca Sedestacin Coge objetos y los cambia de mano Puede mantener un objeto en cada mano 9 Comienza a gatear Puede sentarse y girar en ambos sentidos De sentado puede pasar a posicin prona Se pone de pie cogindose Utiliza el ndice para coger objetos pequeos PRINCIPALES HITOS EN MOTRICIDAD FINA Y GRUESA (Tres primeros aos, continuacin) MOTRICIDAD GRUESA MOTRICIDAD FINA Mes POSICIN PRONA POSICIN SUPINA SENTADO DE PIE 12 Puede estar de pie sin ayuda y agacharse para recoger un objeto Pinza distal Pone unos objetos dentro de otros Construye torres de dos cubos 15 Camina solo Sube escaleras Hace garabatos Puede lanzar una pelota 18 Sube y baja escaleras y puede chutar una pelota Garabatea Ayuda a vestirse 24 Puede saltar e ir hacia atrs Controla esfnteres
Puede pasar las pginas de un libro, come solo sin ensuciarse 36 Puede saltar sobre un pie y montar en bicicleta de tres ruedas. Controla esfnteres de noche Puede ponerse los zapatos y encajar piezas en un tablero DESARROLLO MOTOR DE 6 A 11 AOS EDAD AVANCES EN MOTRICIDAD GRUESA 6 aos Las nias son superiores en la precisin del movimiento; los nios son superiores en acciones que involucran fuerza pero menos complejidad. Se adquiere la habilidad de saltar. Hacen lanzamientos con equilibrio apropiado. 7 aos Es posible mantener el equilibrio sobre un pie sin mirar. Pueden caminar en barras de equilibrio de cinco centmetros. 8 aos Tienen fuerza para coger pesos superiores a los 5 kilos. Pueden tirar una pelota pequea a ms de 10 metros de distancia. 9 aos Pueden saltar verticalmente entre 20 y 25 cm. Pueden tirar una pelota pequea a ms de 20 metros de distancia. 10 aos Pueden interceptar pelotas pequeas tiradas desde cierta distancia. 11 aos Pueden hacer saltos de 1,5 metros de longitud. 12 aos Pueden hacer saltos de altura de un metro.