GENERACIN DE HALLAZGOS DEL ACOMPAAMIENTO - BUENAS PRCTICAS
Fecha: ________________________Octubre 06 de 2014____
Maestro Formador: ______Maria Elena Mondragn____________________________Grupo:____05________________
Uso pedaggico de las TIC: SI NO OBSERVACIONES En qu medida hay cambios en las estrategias de enseanza?
X Mal formulada la pregunta Hubo cambios en la motivacin y actitud de los docentes hacia las TIC?
X Expectativas creadas y nimo por mejorar Se modific en algn aspecto la dinmica en el aula?
x Hay ms atencin por parte de los estudiantes Se modific el modo en que los docentes utilizan las TIC y sus representaciones?
X Hay manejo de nuevos programas Se desarrollaron iniciativas institucionales de apoyo a los docentes en la integracin de TIC en las prcticas escolares?
X Acompaamiento In Situ Consideran que fueron identificables las acciones y actividades desarrolladas en el acompaamiento in situ?
X Acompaamiento continuo Consideran que durante la implementacin del acompaamiento in situ sus acciones y actividades llevaron un orden lgico, guiado por un principio de organizacin interna (actividades, secuencia, metodologa, planificador de proyecto)?
X Planeacin y organizacin del proyecto Consideran que consiguieron sus X Hay continuidad en el
OBSERVACIONES GENERALES:
__Encontramos grandes ventajas en el campo educativo con el presente proyecto; sin embargo, podemos nombrar los siguientes aspectos por mejorar: 1.-No corresponde la cantidad de estudiantes con el nmero de computadores existentes para trabajar en el proyecto. 2.- Se necesita mayor capacitacin en el manejo de programas virtuales al igual que la prctica en el manejo de los diferentes recursos tanto virtuales como materiales. ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ objetivos y poseen mecanismos para demostrarlo?
proyecto Durante el acompaamiento in situ realizaron el anlisis y reflexin sobre el desarrollo de su prctica, identificando sus fortalezas y oportunidades de mejora?
X Retroalimentacin Evidenciaron que sus proyectos interactivos digitales estaban debidamente planeados con acciones en estrecha relacin con el medio cultural, social, poltico y las necesidades de desarrollo de la comunidad educativa a la cual atiende?. X Se evidencia en los diferentes documentos de apoyo La planeacin de su clase le permite una evaluacin formativa? X Abarca de una manera integral el proceso de Enseanza-Aprendizaje