Biblioteca/ Centro de Recursos Educativos da Escola Secundária dePeniche
O Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas
Escolares: metodologias de operacionalização (Workshop) Distinguir descrição de avaliação
Enunciados Descriti Avaliativos.
vos Foi recolhida informação dos X A informação departamentos sobre a recolhida dos dos colecção da BE. departamentos sobre a colecção da BE mostra que a actualização da colecção não têm correspondido às necessidades. A BE promove X sistematicamente mecanismos de avaliação cujos resultados são utilizados na planificação do trabalho. Iniciativa de um projecto X O projecto realizado (parceria com a Câmara em parceria com a Municipal) de âmbito Câmara Municipal nacional. foi bem sucedido. Aproximação estimulante às X famílias e seu envolvimento no projecto da BE, com o projecto “Leituras em família”. Horário da BE cobre todo o X tempo de abertura da escola. A actualização do material X informático não corresponde às necessidades dos utilizadores (professores, alunos). A BE disponibiliza guiões de X A BE disponibiliza pesquisa baseados no modelo guiões de pesquisa Big6. baseados no modelo Big6 que
Formação Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares Marisa Reis Mendes
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foram utilizados por
40% das turmas que utilizaram a BE em contexto lectivo.
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TESE - Encenar Ensinando-Ensinar Encenando - A Relação Entre Encenação e Pedagogia A Partir Da Analise de Processos de Criação Do Theatre Du Soleil - Eduardo Vaccari