I. LATAR BELAKANG PNPM Mandiri Perkotaan dilaksanakan dengan tujuan mencapai keberlanjutan perbaikan kesejahteraan masyarakat miskin melalui proses pemberdayaan masyarakat, yang dilaksanakan dengan menerapkan pendekatan pengokohan kelembagaan masyarakat di tingkat basis yang disebut Badan Keswadayaan Masyarakat/Lembaga Keswadayaan Masyarakat (BKM/LKM! BKM/LKM tersebut diharapkan mampu menjadi wadah perjuangan kaum miskin dalam menyuarakan aspirasi dan kebutuhannya, sekaligus menjadi lokomoti" upaya penanggulangan kemiskinan yang dijalankan oleh masyarakat secara mandiri dan berkelanjutan! PNPM Mandiri Perkotaan berhasil membangun pondasi masyarakat berdaya melalui perubahan sikap/perilaku/cara pandang masyarakat yang bertumpu pada nilai#nilai uni$ersal! Pada tahap berikutnya berorientasi untuk membangun trans"ormasi menuju masyarakat mandiri yang dilakukan melalui sejumlah inter$ensi pembelajaran! %nter$ensi tersebut selain melalui program reguler juga melalui program lanjutan diantaranya Peningkatan Mata Pencaharian Keluarga PMPK!! PMPK merupakan salah satu komponen PNPM Mandiri Perkotaan, yang di"okuskan pada pengembangan mata pencaharian bagi warga miskin yang terhimpun dalam K&M! Pendampingan dan "asilitasi K&M pada dasarnya menjadi bagian dari proses pembelajaran masyarakat dalam dinamika kelompok, yang menggambarkan serangkaian kegiatan masyarakat untuk memperkokoh ikatan kebersamaan, solidaritas dan 1 kepedulian sesama anggotanya agar mampu memecahkan persoalan# persoalannya secara bersama, memenuhi kebutuhan bersama dan meningkatkan kesejahteraannya! 'ntuk mendukung usaha K&M tersebut salahsatunya diperlukan dukungan pelayanan jasa keuangan! 'PK sebagai salah satu unit pengelolaan kegiatan dibidang keuangan, perlu dikembangkan untuk lebih mendukung dalam pengembangan usaha K&M! Prioritas usaha K&M yang akan dikembangkan melalui PMPK adalah usaha ekonomi produkti" dan kreati"! (alam rangka mempersiapkan pelaksanaan kegiatan PMPK di lapangan, maka perlu mempersiapkan )im KM* yang terdiri dari Korkot, +skot dan )im ,asilitator yang merupakan lokasi kegiatan PMPK, memiliki komitmen dan kemampuan dalam mengawal pelaksanaan kegiatan PMPK serta mem"asilitasi peningkatan kapasitas sebagai pendamping masyarakat di lapangan! 'ntuk itu akan diselenggarakan Pelatihan Perencanaan 'saha PMPK bagi Korkot, +skot dan )im ,asilitator wilayah KM* &umatera 'tara! II. TU"UAN Meningkatkan pemahaman peserta tentang pengembangan konsep PMPK! Meningkatkan pemahaman peserta tentang strategi perencanaan usaha PMPK! Meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta dalam menyiapkan, menyelenggarakan dan memandu pelatihan perencanaan usaha PMPK bagi "asilitator! Meningkatkan pemahaman peserta terhadap e"ekti$itas pendampingan terhadap BKM, 'PK, K&M dan masyarakat di lokasi peserta PMPK! 2 Meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta dalam melakukan monitoring dan e$aluasi pelaksanaan pengembangan kapasitas pelaku PMPK! III. KELUARAN #ANG $IHARAPKAN )ersedianya Korkot, +skot dan )im ,asilitator tentang pengembangan konsep PMPK! )ersedianya Korkot, +skot dan )im ,asilitator yang memahami strategi perencanaan usaha PMPK! )ersedianya Korkot, +skot dan )im ,asilitator yang memahami dan memiliki keterampilan dalam menyiapkan, menyelenggarakan dan mem"asilitasi pelatihan perencanaan usaha PMPK bagi "asilitator! )ersedianya Korkot, +skot dan )im ,asilitator yang memahami e"ekti$itas pendampingan terhadap BKM, 'PK, K&M dan masyarakat di lokasi peserta PMPK! )ersedianya Korkot, +skot dan )im ,asilitator yang memahami dan memiliki keterampilan dalam melakukan monitoring dan e$aluasi pelaksanaan pengembangan kapasitas pelaku PMPK! I%. TIN$AK LAN"UT &etelah mengikuti Pelatihan ini, Korkot, +skot dan )im ,asilitator ini akan bertugas - .! Menyiapkan, menyelenggarakan dan memandu pelatihan perencanaan PMPK bagi masyarakat /! Meningkatkan kapasitas para pelaku dalam pelaksanaan program PMPK ! 0! Melakukan monitoring dan e$aluasi dalam pelaksanaan pengembangan kapasitas pelaku PMPK! 3 1! Menjadi narasumber dan pemandu materi PMPK dalam kegiatan Pemda dan &takehorders lainnya! %. MET&$&L&GI Pelatihan Perencanaan 'saha PMPK merupakan pelatihan partisipati" dengan memberi penghargaan yang sama terhadap setiap pengalaman peserta (pendidikan orang dewasa! Pelatihan ini menanamkan cara berpikir kritis sehingga peserta mampu menganalisis dan menilai setiap "enomena sosial tidak hanya sebagai kejadian yang berdiri sendiri tetapi terbentuk sebagai hubungan sebab akibat yang struktural (relasi negara dan masyarakat! Proses pembelajaran akan selalu dimulai dengan mere2eksikan pengalaman peserta baik sebagai pelaku program maupun anggota masyarakat! 3e2eksi pengalaman berbagai peserta dianalisis bersama# sama oleh peserta untuk menemukan pembelajaran baru yang akan menjadi bekal menjalani realitas kehidupan berikutnya! Karena itu, proses pembelajaran akan lebih banyak menggunakan metode curah pendapat, diskusi kelompok, tanya jawab, simulasi dibandingkan ceramah! *aktu belajar juga akan lebih banyak digunakan untuk praktek/simulasi memandu pelatihan karena pada hakikatnya ilmu "asilitasi juga adalah seni yang semakin diasah akan semakin mahir! %I. P&K&K BAHASAN Pokok bahasan Pelatihan Perencanaan 'saha PMPK KM* &umatera 'tara adalah sebagaimana berikut ini- Alur Materi T&T Perencanaan U'aha PMPK (agi Korkot, +skot dan )im ,asilitator 4
5 Penguatan BKM: - Review BKM (kelembagaan dan potensi ekonomi lokal) - Penguatan manajemen organisasi dan Keuangan BKM - Strategi Pendampingan BKM terhadap KSM - Strategi pengembangan jaringan dan sinergi - Review PJM berorientasi PMPK Penguatan KSM: - Review KSM (hasil seleksi dan pemetaan usaha) - Konsep Pertumbuhan KSM - Karakteristik KSM (KB!" Sejenis" #neka saha) - Pengelolaan tabungan anggota - Pembukuan KSM - #turan dan Pengaturan KSM Strategi Pelatihan Strategi Pendampingan Peran dan Strategi $im %asiltator Mekanisme Pelaporan: - Berbasis S&M - Kualitati' Monitoring dan !valuasi Penguatan saha Mikro: - Konsep MKM - Pengembangan Kewirausahaan MKM - Manajemen saha Mikro - Manajemen Produksi - Manajemen Pemasaran - Pembukuan usaha - Ren(ana usaha - Proposal usaha Peran dan %ungsi Pemda dalam pengembangan PMPK Kebijakan mum P)PM MP RK$*: - Pen+iapan Kurikulum dan Peren(anaan Pelatihan PMPK buat mas+arakat - Pen+iapan Kurikulum dan Peren(anaan Pelatihan dan Pendampingan PMPK di Mas+arakat &mplementasi P)PM MP , &-.. Phase && Penguatan PK: - Review PK - Pengelolaan keuangan *KM - Pengelolaan pinjaman bergulir - Pembukuan dan mekanisme pelaporan PK - Pengawasan PK Review PMPK (Pedoman $eknis dan Proses Seleksi *okasi PMPK) P&K&K BAHASAN PELATIHAN PERENCANAAN USAHA PMPK ) KMW SUMATERA UTARA N* M*+ul T*,ik Tu-uan Met*+e "PL .! Me.(angun Sua'ana Bela-ar /ang k*n+u'i0 4rientasi Pelatihan Peserta paham akan tujuan dan hasil yang diharapkan dari pelatihan ini Presentasi dan (iskusi /5 mnt Perkenalan dan 6arapan Peserta Membangun suasana yang lebih akrab antara sesama peserta, berikut peserta dengan pemandu Membantu peserta mengekspresikan apa yang diharapkan dari pelatihan ini Membangun keakraban dengan menggali identitas dan harapan peserta 05 mnt Kontrak Belajar Menciptakan proses pelatihan yang e"ekti" dan e7sien 8urat Pendapat .9 mnt Pre#)est Mengukur tingkat pemahaman terhadap materi yang akan disampaikan dalam pelatihan ini Kerja %ndi$idu (jawab soal /9 mnt /! Re1ie2 k*n'e, PNPM)PMPK Kebijakan 'mum PNPM MP Meningkatkan pemahaman tentang Kebijakan 'mum PNPM MP Presentasi dan (iskusi / :PL %mplementasi PNPM ; MP ; %8(( Phase %% Meningkatkan pemahaman tentang implementasi PNPM Mandiri Perkotaan ; %8(( phase %% Presentasi dan (iskusi 0 Penguatan BKM 3e$iew BKM (kelembagaan dan potensi ekonomi lokal Meningkatkan Pemahaman yang lebih luas tentang pengembangan potensi ekonomi lokal dan PMPK dalam 8urah Pendapat, disko / :PL 6 konteks %8(( Phase %% Meningkatkan Pemahaman yang lebih luas tentang peran strategis BKM dalam pengembangan potensi ekonomi lokal Penguatan manajemen organisasi dan keuangan BKM Peserta memahami tentang manajemen organisasi BKM Peserta memahami tentang manajemen keuangan BKM 8urah Pendapat (iskusi kelompok / :PL &trategi Pendampingan BKM terhadap K&M Peserta memahami tentang latar belakang, dasar, dan tujuan pendampingan BKM terhadap K&M Peserta memahami tentang pentingnya K&M berkelanjutan sebagai wadah pemberdayaan masyaraakt miskin Peserta memahami tentang pentingnya manajemen organisasi dan pendampingan yang berkelanjutan 8urah Pendapat,disko, 3e$iew/releksi pendampingan BKM kepada K&M 0 :PL &trategi pengembangan jaringan dan sinergi Peserta memahami tentang peran dan strategi BKM dalam mengembangkan jaringan dan sinergi program PMPK 8urah Pendapat (iskusi kelompok / :PL 3e$iew P:M berorientasi PMPK Peserta memahami pentingnya tinjauan sebagai sarana belajar Peserta mampu meninjau pelaksanaan kegiatan )injauan Partisipati" berorientasi PMPK 8urah Pendapat (iskusi kelompok / :PL 7 Peserta mampu memetakan apa yang sudah baik dan apa yang belum serta mengembangkan rencana kegiatan#kegiatan menjadi program yang berorientasi PMPK 1 Penguatan UPK Pengelolaan keuangan LKM Peserta memahami kebijakan dan akti$itas dalam pengelolaan keuangan PMPK di BKM/LKM Peserta dapat melaksanakan pencatatan dan pelaporan keuangan PMPK di BKM/LKM 8urah Pendapat (iskusi Praktek pencatatan keuangan / :PL 3e$iew 'PK Peserta memahami kondisi kelembagaan dan pengelolaan 'PK saat ini! Peserta memahami )upoksi 'PK 8urah Pendapat dan diskusi re2eksi 'PK, +nalisa &*4) / :PL Pengelolaan pinjaman bergulir Peserta memahami pengelolaan pinjaman modal usaha PMPK Peserta memahami sasaran (penerima man"aat pinjaman modal usaha PMPK Peserta memahami skim pinjaman bergulir PMPK 8urah Pendapat (iskusi / :PL Pembukuan dan mekanisme pelaporan 'PK Peserta memahami pembukuan 'PK Peserta memahami mekanisme pelaporan 'PK 8urah Pendapat (iskusi Praktek / :PL 8 pencatatan keuangan Pengawasan 'PK Peserta memahami tentang pengawasan 'PK 8urah Pendapat (an 3e2eksi . :PL 9 Penguatan KSM 3e$iew K&M (hasil seleksi dan pemetaan usaha Peserta memahami kondisi kelembagaan dan usaha K&M berdasarkan hasil seleksi K&M! Peserta memahami cara menganalisa usaha yang potensial untuk dikembangkan 8urah Pendapat Kunjungan Lapangan BKM, K&M dan 3e2eksi 0 :PL Konsep Pertumbuhan K&M Peserta memahami gambaran umum tentang tumbuhkembang K&M Peserta mampu merumuskan konsep dasar pengembangan K&M dalam PMPK! 8urah Pendapat (iskusi / :PL Karakteristik K&M (K'B<, &ejenis, +neka 'saha Peserta memahami karakteristik K&M (K'B<, &ejenis, +neka 'saha 8urah Pendapat (iskusi / :PL Pengelolaan tabungan anggota Peserta memahami cara pengelolaan tabungan anggota di K&M 8urah Pendapat (iskusi / :PL Pembukuan K&M Peserta memahami pengelolaan keuangan (pembukuan K&M 8urah Pendapat (iskusi Praktek pencatatan keuangan / :PL +turan dan Pengaturan K&M Peserta memahami tentang aturan dan pengaturan dalam K&M 8urah Pendapat (iskusi / :PL 9 Peserta mampu merumuskan aturan dan pengaturan K&M dalam PMPK = Penguatan U'aha Mikr* Konsep 'MKM Meningkatkan pemahaman tentang de7nisi usaha mikro dalam '' No /5 tahun /55> tentang 'MKM! Meningkatkan pemahaman tentang peranan 'MKM dalam ekonomi nasional dan permasalahan yang dihadapi 'MKM Meningkatkan pemahaman mengenai strategi pengembangan usaha mikro 8urah Pendapat (iskusi kelompok N+3+&'MB<3 0 :PL Manajemen Produksi Meningkatkan pemahaman mengenai pentingnya manajemen produksi bagi usaha mikro Meningkatkan pemahaman mengenai pentingnya pengendalian aspek produksi 8urah Pendapat (iskusi N+3+&'MB<3 . :PL Manajemen Pemasaran Meningkatkan pemahaman mengenai pentingnya manajemen pemasaran bagi usaha mikro Meningkatkan pemahaman mengenai pentingnya pengendalian aspek pemasaran 8urah Pendapat (iskusi N+3+&'MB<3 . :PL 3encana usaha bagi usaha mikro Meningkatkan pemahaman tentang pentingnya (iskusi Praktek / :PL 10 perencanaan dalam pengembangan usaha mikro Meningkatkan kemampuan penyusunan rencana usaha membuat perencanaan usaha Penyusunan proposal usaha Meningkatkan keterampilan dalam menyusun proposal usaha (iskusi Praktek membuat proposal usaha / :PL > Strategi Pelatihan Pelatihan Partisipati" Peserta bisa menjelaskan makna pendidikan kritis Peserta bisa menjelaskan Pendekatan pelatihan partisipati" untuk pendidikan kritis Peserta bisa menjelaskan Keterkaitan PNPM MP dengan pendidikan kritis 8urah Pendapat (iskusi . :PL Metode Pelatihan Partisipati" metode dan teknik ; teknik pelatihan untuk penyadaran kritis kelemahan dan kelebihan masing ; masing metode mampu memilih metode yang tepat untuk pelatihan PMPK pengayaan metodologi 8urah Pendapat (iskusi . :PL Media Pelatihan Partisipati" Peserta bisa menjelaskan "ungsi media dalam pelatihan Peserta bisa menjelaska jenis# jenis media serta kelemahan dan kelebihan masing ; masing media 8urah Pendapat (iskusi . :PL 11 Peserta bisa memilih media bantu yang tepat dalam pelatihan Manajemen Pelatihan Peserta bisa menjelaskan +lur manajemen pelatihan dari persiapan sampai pelaporan Peserta bisa menjelaskan Pengelolaan pelatihan yang baik 8urah Pendapat (iskusi . :PL ?! Strategi Pen+a.,ingan Merumuskan &trategi Pendampingan Mampu merumuskan strategi pendampingan berdasarkan permasalahan dan isu yang berkembang (khususnya terkait PMPK Meningkatkan sikap pendampingan K&M Mampu merumuskan strategi pendampingan K&M berdasarkan indikator capaian dan target sasaran Mampu mengatur pembagian peran masing#masing bidang dalam rencana pendampingan PMPK Kurikulum pendampingan usaha mikro Mampu mengimplementasikan panduan ke lapangan 8urah Pendapat (iskusi Kelompok 0 :PL .5! Peran +an Tanggung "a2a( 3a'ilitat*r )ugas dan ,ungsi ,asilitator dalam Kegiatan PMPK Peserta memahami )ugas dan ,ungsi ,asilitator dalam kegiatan PMPK Peserta memahami 8urah pendapat (iskusi / :PL 12 pembagian kerja tim "asilitator dalam kegiatan PMPK ..! M*nit*ring +an E1alua'i M*ne1! ,elak'anaan PMPK Pengertian Monitoring dan <$aluasi (Mone$ Pertisipati" Peserta memahami apa, mengapa dan bagaimana melakukan mone$ Peserta mere2eksikan pentingnya mone$ partisipati" sebagai pembelajaran kritis bagi pelaku PNPM Mandiri Perkotaan! 8urah pendapat (iskusi ./! Mekani'.e Pela,*ran PMPK Mekanisme Pelaporan PMPK berbasis &%M Peserta memahami "ormat &%M PMPK Peserta memahami mekanisme pelaporan PMPK berbasis &%M! (iskusi . :PL Pelaporan Kualitati" Peserta memahami bagan alur pelaporan kegiatan PMPK! Peserta menyepakati "ormat pelaporan kualitati" PMPK 8urah Pendapat (iskusi .0! E1alua'i Pelatihan +an Rencana Tin+ak lan-ut Penyusunan 3K)L Peserta dapat merumuskan 3K)L pelatihan dan pendampingan PMPK di masyarakat! &ebagai acuan kegiatan setelah mengikuti pelatihan (iskusi Kelompok . :PL Post )est 'ntuk mengukur tingkat pemahaman sesudah mengikuti pelatihan Kerja %ndi$idu (jawab soal . :PL <$aluasi pelaksanaan pelatihan 'ntuk mengukur pencapaian tujuan pelatihan &ebagai masukan peningkatan Kerja indi$idu . :PL 13 maupun perbaikan pelaksanaan pelatihan selanjutnya 9/ :PL 14 %II. PESERTA Peserta Pelatihan Perencanaan 'saha PMPK KM* &umatera 'tara adalah Korkot, +skot dan )im ,asilitator yang merupakan lokasi PMPK! 'ntuk &umatera 'tara kuota PMPK tahun /5./ adalah =5 kelurahan/desa! &edangkan kuota tahun /5.0 sebanyak .= kelurahan/desa! Pemilihan lokasi sekaligus di laksanakan di tahun /5./! :adi total kelurahan/desa yang di pilih untuk PMPK wilayah KM* &umatera 'tara adalah @= kelurahan/desa! (ari hasil calon lokasi PMPK untuk @= kelurahan/desa tersebut terdiri dari @@ orang dari .1 Kabupaten/kota! N & UNSUR "UMLAH . +skot Mandiri = 0 ,+&K<L <K4N4M% 1@ = +&K4) M%K34 ,%N+N8< .. @ +&K4) 8( .0 T&TAL 44 %III. PEMAN$U $AN NARASUMBER )im Pemandu atau ,asilitator dalam Pelatihan Perencanaan 'saha PMPK adalah personil dari KM* *ilayah &umatera 'tara, yaitu - N* Na.a P*'i'i / &amuel &embiring )+ MK 0 (aniel 8ollyn (amanik )+ PMPK 1 3aAiAa Malindawati )+ Pelatihan 9 &usanti )+ &osialisasi = )au7k 6idayat Korkot @ +o %swardi +skot Mandiri > +gus Buttawan +skot Mandiri &edangkan Nara &umber dalam kegiatan Pelatihan Perencanaan 'saha PMPK adalah- 15 N* Na.a P*'i'i . Maryati Pane &NB) PBL / 3iAky +hmad &iregar PPK *ilayah % 0 <ste"anus *olok )L 1 3oby Batubara )+ Mone$ 9 Culki2i )+ &%M I5. WAKTU $AN TEMPAT Pelatihan Perencanaan 'saha PMPK akan dilaksanakan selama @ hari e"ekti" pada tanggal .5 s!d .= &eptember /5./ bertempat di Medan! 5. PELAKSANA Pelaksana kegiatan adalah KM* 48#. P34B%N&% &'M+)<3+ ')+3+ dengan rincian penugasan panitia sebagai berikut- A. Steering C*..itee .! Ketua - <ste"anus *olok ()eam Leader /! *akil Ketua - &amuel &embiring ()+ MK 0! &ekretaris - (aniel 8ollyn (amanik ()+ PMPK 1! Bendahara - (esi &etiana (4Dce Manager B. &rgani6ing C*..itee .! Ketua - 3aAiAa Malindawati ( )+ Pelatihan /! *akil - &usanti ()+ &osialisasi 0! &ekretaris - %smet +Ahar 1! Perlengkapan dan +komodasi - *ahid 9! Kesekretariatan dan (okumentasi - Beby Mardhani 5I. PENG&RGANISASIAN PELAKSANAAN 4rganisasi Pelaksanaan kegiatan Pelatihan Penguatan ,asilitator ini terdiri dari - .! Steering C*..itee 7 Panitia Pengarah, bertugas - - Mengarahkan jalannya Pelatihan sesuai rencana! - Menjaga &ubstansi Pelatihan sesuai dengan Modul! /! &rgani6ing C*..itee 7 Panitia Pelak'ana, bertugas - Menyiapkan +komodasi dan ,asilitas Pelatihan agar pelatihan 16 berjalan dengan lancar sesuai dengan rencana pelatihan 5II. SUMBER PEMBIA#AAN &umber Pembiayaan Pelatihan ini berasal dari kontrak Manajemen 48#. PNPM Mandiri Perkotaan (P)! &urya +badi Konsultan dan +sosiasi 5III. MEKANISME PENGEN$ALIAN PELATIHAN a! Technikal Meeting &ebelum pelaksanaan Pelatihan akan dilaksanakan technikal meeting dengan peserta- pemandu, narasumber, tenaga pendukung pelatihan selama . hari sebelum pelaksanaan! (! M*nit*ring Kela' 'ntuk memonitoring proses pelatihan pemandu yang tidak memandu bertugas memonitoring kelas yang bertugas untuk- Menyiapkan kelas dan kelengkapannya! Melihat keakti"an peserta! Memantau kondisi peserta! Memantau suasana kelas! Memberikan masukan kepada pemandu mengenai proses belajar! Memberikan pertimbangan kepada pemandu berdasarkan pengamatannya mengenai penyerapan peserta! Menjaga jalannya kelas sesuai dengan jadwal yang telah direncanakan! c! E1alua'i 'ntuk mengetahui e"ekti$itas dan capaian pelatihan, maka dilakukan e$aluasi baik yang berhubungan dengan peserta, proses pelatihan maupun penyelenggaraannya dilakukan beberapa e$eluasi antara lain - Pre dan Post Test, untuk melihat kemampuan peserta sebelum mendapatkan pelatihan! (engan hasil test tersebut diharapkan terlihat tingkat kemampuan peserta, sehingga dapat ditindak lanjuti dalam proses pelatihan! <$aluasi topik e$aluasi ini dilakukan oleh peserta untuk mengetahui tingkat pemahaman mengenai materi serta terhadap pemandu! <$aluasi ini diadakan pada setiap topik, untuk memastikan bahwa materi yang disampaikan benar#benar dipahami oleh peserta! 6asil rekap e$aluasi topik ini disampaikan dan dibahas bersama peserta setiap harinya pada waktu re$iew harian 17 Pengamatan pemandu terhadap peserta, e$aluasi ini dilakukan oleh pemandu dan penanggung jawab kelas, yang masing#masing bertugas untuk mengamati kermampuan peserta! <$aluasi akhir pelatihan dilakukan oleh pemandu dan panitia penyelenggara disetiap akhir pelatihan (sessi setiap harinya, untuk menge$aluasi kegiatan pelatihan selama pelatihan, adapun yang menjadi topik e$aluasi diantaranya - - (inamika peserta di kelas - Kedisiplinan peserta - Pencapaian materi - Kemampuan pemandu - Ketersediaan bahan dan peralatan pendukung - Kontribusi panitia - Penyiapan materi untuk kegiatan esok harinya 5I%.PELAP&RAN )+ PMPK membuat pelaporan pelaksanaan dan e$aluasi untuk disampaikan kepada P( dan KMP paling lambat / minggu setelah pelaksanaan kegiatan! 5%. PENUTUP (emikian Kerangka +cuan Kegiatan (K+K Pelatihan Perencanaan 'saha PMPK PNPM Mandiri Perkotaan KM* P34B%N&% &'M+)<3+ ')+3+ ini disusun sebagai panduan yang dapat digunakan dalam pelaksananaan kegiatan dan bahan pertimbangan untuk mendapat persetujuan! Medan, .1 +gustus /5./ Konsultan Manajemen *ilayah (KM* P34B%N&% &'M+)<3+ ')+3+ 18 E'te0anu' W*l*k )eam Leader 19
Ekonomi makro menjadi sederhana, berinvestasi dengan menafsirkan pasar keuangan: Cara membaca dan memahami pasar keuangan agar dapat berinvestasi secara sadar berkat data yang disediakan oleh ekonomi makro
Pendekatan sederhana untuk marketing: Panduan praktis untuk dasar-dasar marketing profesional dan strategi terbaik untuk menargetkan bisnis Anda ke pasar