Leer,

LEHU 4
Ciclo propedutico Creando Puentes
La escritura no es
un acto simple y
espontneo, sino
que es un proceso
compl ej o que
i ncl uye di ver sos
s u b p r o c e s o s
intelectuales.
La escritura es una
tcnica que los
e s t u d i a n t e s
p u e d e n
des ar r ol l ar y
perfeccionar a lo
largo de sus carreras
universitarias.
escribir

hablar
en la
Universidad
y
Para leer ms:
SERAFINI, Mara Teresa (2008).
Cmo se escribe. Barcelona: Paids.
KLEIN, Irene (2007). El taller del
escritor universitario, Buenos Aires:
Prometeo.
CASSANY, Daniel (2007). Afilar el
lapicero. Barcelona: Anagrama.
ETAPAS PARA
PROSA
LOGRAR LA
COMUNICATIVA
4. Una vez generadas las ideas,
quien escribe las organiza en un
esquema. El esquema tiene que
dar cuenta de las jerarquas de
ideas, de las ideas principales y
de las secundarias y de cmo se
vinculan entre s (cul depende
de cul). Un buen esquema
garantiza un texto ordenado y
claro.
5. El esquema de ideas debe
ser coherente con la estructura
del gnero que estamos
escribiendo. Por ejemplo, si es
una monografa, las ideas
principales no pueden aparecer
slo en la introduccin, sino que
volvern a aparecer en diversos
momentos nodales del
desarrollo.
6. Finalizada la etapa de
planificacin, comienza la
escritura. En esta etapa, quien
escribe desarrolla las ideas del
esquema en prrafos que se van
vinculando entre s de manera
coherente. Segn el gnero
discursivo, el texto puede incluir
subttulos que colaboren con la
lectura.
7. En la ltima etapa, la de
revisin, quien escribe relee lo
escrito e introduce los cambios
que considera necesarios.
Pueden ser cambios
relacionados con el contenido
del escrito o con la forma, la
redaccin del mismo (el estilo,
el vocabulario, la organizacin
de las oraciones, la puntuacin,
la ortografa).
8. Las tres etapas, planificar,
escribir y revisar, tienen lmites
difusos y son recursivas, esto
quiere decir que en diversos
momentos se repiten las etapas:
por ejemplo, si al revisar
consideramos que la
planificacin es deficiente,
entonces la corregimos.
9. Los textos ms exitosos, en
trminos de comunicatividad,
son el resultado de varios
borradores anteriores.
1.Una prosa comunicativa es el producto de un proceso.
Esto quiere decir que es el resultado de un trabajo en etapas.
2.Esas etapas pueden resumirse en tres: planificar, escribir y
revisar.
3.En la planificacin quien escribe define un tema y se toma
un tiempo para generar ideas sobre el mismo. En este
momento, anota todo lo que sabe sobre ese tema. Tambin
investiga (en libros, artculos de revista, Internet, archivos o
cualquier otra fuente) y escribe las ideas que obtiene de esa
investigacin.
ETAPAS PARA LOGRAR LA PROSA COMUNICATIVA