TEST FINAL - BACALAUREAT 2013

Toate subiectele sunt obligatorii Se acor!" 10 #uncte !in o$iciu

Ti%#ul e$ecti& !e lucru este !e 3 ore
SUBIECTUL I 30 #uncte
Citi'i cu aten'ie sursele !e %ai (os)
A n octombrie 1922, cnd Benito Mussolini a fost nsrcinat cu formarea unui nou guvern , dup Marul
asupra omei! al trupelor de asalt fasciste, n "talia s#a produs o sc$imbare de importan% istoric& sfritul
statului liberal i al institu%iilor sale repre'entative( )e lng organi'area corporatist a societ%ii, care a
anulat libertatea sindicatelor i a e*tins interven%ia statului asupra fiecrui domeniu al vie%ii, fascismul a
introdus un nou stil politic +,-( .orporatismul/ inten%iona s organi'e'e economia i raporturile dintre
clase , depind conflictele pentru a le concilia n numele 0interesului superior1 al na%iunii( .onstruirea
statului corporatist a nceput, n 1922, prin 3egea sindical care instituia 0organe centrale de legtur1 ntre
asocia%iile lucrtorilor i cele patronale(+,- .orpora%iile sunt create abia n 1945( olul lor a fost pu%in mai
mult dect consultativ +de e*emplu n domeniul tarifar- i nu a afectat raportul direct dintre guvern i lumea
industrial!(
+Istoria ilustrat a fascismului-
/corporatism 6 doctrin social#politic aprut n perioada interbelic, care sus%ine nlocuirea sindicatelor
muncitoreti cu corpora%iile, organi'a%ii profesionale din care fac parte muncitorii i patronii(
B ntr#un stat totalitar, partidul comunist i disimulea' statutul de partid unic prin intermediul unei vaste ,
dense i complicate re%ele de organi'a%ii menite a cuprinde ct mai mult din popula%ia %rii( 7ste vorba despre
ceea ce ideologia comunist numete 0organi'a%ii de mas1( 3enin a fost primul care , n anul 1982, n
faimosul te*t programatic Ce-i de fcut? , a distins ntre func%iile partidului de avangard +conspirativ,
disciplinat, pu%in numeros i compus doar din revolu%ionari de profesie- i cele ale organi'a%iilor de mas
+ cum ar fi sindicatele, care trebuiau s aib o cuprindere ct mai larg i, sub controlul secret al partidului, s
prelungeasc influen%a acestuia spre toate categoriile de muncitori-( 9up ctigarea puterii de ctre
bolevici, :n usia, n 191;<, 3enin s#a opus 0fac%iunii de stnga1 din partid repre'entat de =ro%>i, care ,
printre altele cerea desfiin%area sindicatelor i a altor organi'a%ii profesionale socotite 0revolute1 n noul
conte*t( 3enin a cerut , n sc$imb, preluarea , transformarea i controlul strict al acestora pentru a fi utili'ate
conform scopului partidului unic( Men%inerea organi'a%iilor de mas era, dup cele afirmate de 3enin, de a
func%iona pe post de 0curea de transmisie1 ntre partidul comunist +care , pentru a#i pstra caracterul
revolu%ionar, de clas, trebuia s limite'e numrul membrilor- i 0masa celor care muncesc1(!
+Raport final al Comisiei Prezideniale pentru analiza dictaturii comuniste din Romnia-

*ornin! !e la aceste surse+ r"s#un!e'i ur%"toarelor cerin'e)
1( ?umi%i liderul politic la care se refer sursa @( 2 #uncte
2( )reci'a%i secolul la care se refera sursa B( 2 #uncte
4( ?umi%i din sursa @, respectiv din sursa B, cte un spa%iu istoric n care s#au instaurat
regimuri totalitare , #uncte
5( Acrie%i, pe foaia de e*amen, litera corespun'toare sursei care consider organi'a%iile
de mas ca o prelungire a influen%ei partidului unic spre toate categoriile de muncitori( 3 #uncte
B( Acrie%i , pe foaia de e*amen, dou informa%ii aflate ntr#o rela%ie cau'#efect,
selectate din sursa @( - #uncte
2( )re'enta%i dou practici politice ale na%ional#socialismului german( , #uncte
;( Men%iona%i o deosebire ntre fascism i comunism( . #uncte
SUBIECTUL II 30 #uncte
Citi'i cu aten'ie sursa !e %ai (os)
)rin multe i serioase dove'i :Aigismund Bat$orC, principele =ransilvaniei< rsturn toate ndoielile care
preau s Dustifice o ntr'iere mai ndelungat din partea lui Mi$ai :n adoptarea unei deci'ii referitoare la
lupta antiotoman<( " s#a adus aminte c +,- dac vor s rmn n pace din partea :otomanilor< i nesupra%i
, trebuie +,- , s#i ntre%in cu multe provi'ii, s#i ndestule'e cu mari sume de bani( +,- :Mi$ai Eitea'ul<
ncepu s cugete ce ar fi de fcut pentru ntrirea demnit%ii i a autorit%ii sale, considernd c nu e onorabil
a lsa supuii ncredin%a%i aprrii sale prad attor nefericiriF : de aceea < , el adun pe cei mai mari i mai de
frunte :boieri< ai %rii ca s %in sfat asupra felului n care va putea s scape %ara de attea rele ce sufer i de
altele mai mari, care o amenin% n tot ceasul( @cea adunare se nc$eie, cu nvoirea tuturor, c este mai bine
s se uneasc cu principii cretini/ dect s poarte mai departe, Dugul cel nesuferit al tiranului turc(+,- :3a
.lugreni, n 1B9B<, +,- turcii i resping pe cretini, acetia se retrag , luptndu#se nencetat i pierd 11
tunuri( @tunci :Mi$ai Eitea'ul< +,- a smuls o secure sau suli% osteasc i ptrun'nd el nsui n irurile
slbatice ale dumanilor, strpunge pe un stegar al armatei, taie cu sabia o alt cpetenie i luptnd se
ntoarce nevtmat( n acest timp, comandantul de oaste GiraC @lbert, +,- slobo'ete dou tunuri n miDlocul
celei mai dese grupri a dumanului, +,- ndat dou sute de unguri i tot at%ia ca'aci, +,- nvlind cu
furie +,- taie otile turcilor, pe cnd din spate i din coast lovete +,- domnul cu ai si, fcndu#se aa
mare nvlmeal, nct pn n sear au fost redobndite cele 11 tunuri( n aceast nvlmeal ce seamn
a fug : comandantul armatei otomane< Ainan paa cade de pe podul : rului < ?eaDlovului i +,- scap cu
via%( 9ac noaptea cea ntunecoas n#ar fi mpiedicat pe domn, fr ndoial c ar fi 'drobit cu ac%iunea lui
clocotitoare for%a duman i ar fi pus capt dintr#o dat +,- ntregului r'boi(!
+Balta'ar Halter, Scurta i adevrata descriere a faptelor svrite de Mihai domnul !rii Romneti
prea strlucitul i prea viteazul conductor de oti "mpotriva dumanilor cretintii-
/3iga Afnt coali'a principii cretini ai 7uropei n lupta antiotoman
*ornin! !e la aceast" surs"+ r"s#un!e'i la ur%"toarele cerin'e)
1( ?umi%i domnitorul preci'at n sursa dat( 2 #uncte
2( )reci'a%i, pe ba'a sursei date, o obliga%ie economic fa% de otomani( 2 #uncte
4( Men%iona%i cele dou state romneti la care se refer sursa dat( , #uncte
5( Men%iona%i,din sursa dat, dou informatii referitoare la politica e*tern a lui M( Eitea'ul ( , #uncte
B( Iormula%i, pe ba'a sursei date, un punct de vedere referitor la rolul lui Mi$ai Eitea'ul
n desfurarea luptei de la .lugreni, sus%inndu#l cu dou informa%ii selectate din surs( 10 #uncte
2( @rgumenta%i, printr#un fapt istoric relevant, afirma%ia conform creia o institu%ie central are un rol
important pentru func%ionarea Jrilor omne , n secolele al K"E#lea 6 al KE"""#lea(+Ae punctea'
pertinen%a argumentrii elaborate prin utili'area unui fapt istoric relevant, respectiv a conectorilor care
e*prim cau'alitatea i conclu'ia(- . #uncte
SUBIECTUL III 30 #uncte
7labora%i, n apro*imativ dou pagini, un eseu despre Romania i criza oriental, avnd n vedere&
1( pre'entarea unei ac%iuni la care particip omnia n cadrul Lcri'ei orientale!F
2( preci'area unui document interna%ional elaborat n cadrul cri'ei orientale! i a dou prevederi referitoare
la omniaF
4( men%ionarea a trei consecin%e , pe plan e*tern, ale implicrii omniei n cri'a oriental!F
5( formularea unui punct de vedere cu privire la rolul cri'ei orientale! n istoria omniei i sus%inerea
acestuia printr#un argument istoric(
Not"/ Ae punctea' i utili'area li%ba(ului istoric a!ec&at, structurarea pre'entrii, eviden%ierea rela'iei
cau0"-e$ect, sus%inerea unui punct de vedere cu argu%ente istorice +pertinen%a argumentrii elaborate prin
utili'area unui fapt istoric relevant, respectiv a conectorilor care e*prim cau'alitatea i conclu'ia-,
respectarea succesiunii cronologice1 logice a faptelor istorice i 2nca!rarea eseului n limita de spa%iu
preci'at(
BARE3 4E E5ALUARE 6I 4E N7TARE

Se #unctea0" oricare alte $or%ul"ri1 %o!alit"ti !e re0ol&are corect" a cerin'elor
M Nu se acor!" #uncta(e inter%e!iare+ altele !ec8t cele #reci0ate e9#licit #rin bare% Nu se acor!"
$rac'iuni !e #unct
M Se acor!" 10 #uncte !in o$iciu Nota $inal" se calculea0" #rin 2%#"r'irea #uncta(ului total acor!at
#entru lucrare la 10
SUBIECTUL I :30 !e #uncte;
1 2 #uncte pentru numirea liderului poltic la care se refer sursa @ (
2 2 #uncte pentru preci'area secolului la care se refer sursa B(
3 - c8te 3 #uncte pentru numirea fiecrui spa%iu istoric n care s#au instaurat regimuri totalitare, men%ionat n
sursa @, respectiv sursa B ( 3# 9 2 < ,#
. 3 #uncte pentru men%ionarea literei corespun'toare sursei care consider organi'a%iile de mas ca o
prelungire a influen%ei paridului unic spre toate categoriile de muncitori(
= - #uncte pentru men%ionarea celor dou informa%ii aflate ntr#o rela%ie cau'#efect, selectate din sursa @(
, - c8te 1 #unct pentru men%ionarea oricror dou practici politice ale na%ional#socialismului german(
1# 9 2 < 2#
- c8te 2 #uncte pentru pre'entarea fiecrei practici politice a na%ional# socialismului german(
2# 9 2 < .#
- . #uncte pentru men%ionarea oricrei deosebiri ntre fascism i comunism(


SUBIECTUL al II-lea :30 !e #uncte;
1 2 #uncte pentru numirea domnitorului preci'at n sursa dat(
2 2 #uncte pentru numirea pe ba'a sursei date, a oricrei obliga%ii economice fa% de otomani(
3 - c8te 3 #uncte pentru men%ionarea celor dou state romneti la care se refer sursa dat(
3# 9 2 < ,#
. - c8te 3 #uncte pentru men%ionarea din sursa dat, a celor dou informa%ii referitoare la politica e*tern a
lui Mi$ai Eitea'ul( 3# 9 2 < ,#
= - . #uncte pentru formularea pe ba'a sursei date, a oricrui punct de vedere referitor la rolul lui Mi$ai
Eitea'ul n desfurarea luptei de la .lugreniF
- c8te 3 #uncte pentru selectarea din sursa dat, a oricror dou informa%ii care sus%in punctul de vedere
formulat( 3# 9 2 < ,#
, - 1 #unct pentru pertinen%a argumentrii afirma%iei conform creia o institu%ie central are un rol important
pentru func%ionarea Jrilor omne, n secolele al K"E#lea 6 al KE"""#leaF
- 2 #uncte pentru selectarea oricrui fapt istoric relevant care sus%ine afirma%ia dat(
- 1 #unct pentru utili'area conectorilor care e*prim cau'alitatea +deoarece pentru c etc#-,
respectiv a conectorilor care e*prim conclu'ia +aadar ca urmare etc(-





SUBIECTUL al III-lea :30 !e #uncte;
In$or%a'ia istoric" > 2. !e #uncte !istribuite ast$el)
1( 6 2 #uncte pentru men%ionarea oricrei ac%iuni la care particip omnia n cadrul cri'ei orientare!F
6 3 #uncte pentru pre'entarea coerent a ac%iunii men%ionate, prin eviden%ierea rela%iei istorice de
cau'alitate i utili'area unui e*empluNa unei caracteristiciF
1 punct pentru utili'area !oar a unui e*empluN a unei caracteristici referitoare la ac%iunea men%ionat(
2( > 1 #unct preci'area documentului interna%ional elaborat n cadrul cri'ei orientale!F
- c8te 2 #uncte pentru fiecare prevedere referitoare la omnia( :2# 9 2 < . #;
4( > c8te 3 #uncte pentru men%ionarea oricror trei consecin%e , pe plan e*tern, ale implicrii omniei n
cri'a oriental!( :3# 9 3 < ? #;
5( 6 1 #unct pentru formularea oricrui punct de vedere cu privire la rolul cri'ei orientale! n istoria
omniaF
# 1 #unct pentru pertinen%a argumentrii punctului de vedere formulatF
# 2 #uncte pentru selectarea oricrui argument istoric relevant care sus%ine punctul de vedere formulatF
# 1 #unct pentru utili'area conectorilor care e*prim cau'alitatea +deoarece pentru c etc(-,
respectiv, conclu'ia +aadar ca urmare etc(-(
7r!onarea @i e9#ri%area i!eilor %en'ionate > , #uncte !istribuite ast$el)
M 2 #uncte pentru utili0area li%ba(ului istoric adecvat
1 punct pentru utili'area par%ial a limbaDului istoric adecvat
M 1 #unct pentru structurarea te9tului +introducere # cuprins # conclu'ii-
M 2 #uncte pentru res#ectarea succesiunii cronologice1 logice a faptelor istorice
1 punct pentru respectarea par%ial a succesiunii cronologiceN logice a faptelor istorice
M 1 #unct pentru res#ectarea li%itei !e s#a'iu