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ACTIVIDADES
APLICADAS PARA
EL DESARROLLO
DE LA
CREATIVIDAD
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LAS ACTIVIDADES SE
PRESENTAN EN EVIDENCIAS
FOTOGRFICAS GENERADAS EN
DISTINTOS TALLERES, CURSOS,
CLASES, ETC. QUE LA PROFRA.
ANA MARA CPIL MNDEZ HA
EMPLEADO PARA DESARROLLAR
LA CREATIVIDAD EN NIOS,
JVENES Y ADULTOS.
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Collage: se sugiere a los participantes elaborar
una composicin con recortes de revistas en
donde coloquen las imgenes que les
signifiquen todo lo relacionado con
creatividad, incluyendo aspiraciones,
emociones, etc.
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Papel pergamino: se imprime el diseo de una
mariposa tantas veces como participantes sean, se
distribuye entre las personas, solicitando que la
coloquen entre sus manos para generar calor
mientras se explica el proceso creativo, por ltimo se
indica que extiendan la palma de la mano en la que se
posa el diseo y comprobarn como se elevan las alas
causando un impacto visual importante para
comprender cmo es que generamos ideas.
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Constelacin: es necesario contar con una cartulina
negra, crayones de colores y tinta china blanca. Se
expande aleatoriamente la tinta china con la punta
del dedo ndice procurando gotear todo el espacio
disponible, posteriormente se buscan figuras
resultantes, se delinean y colorean para definirlas.
Esta actividad propicia la fluidez de pensamiento.
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Ambientacin: Da muy buen resultado el utilizar en los
talleres de cualquier tema el utilizar recursos de acuerdo a
la temporada tanto en el muro como en la vestimenta y los
materiales. Las personas se conectan con lo que aprenden
de manera natural y placentera.
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Joyera: La tcnica consiste en recortar tringulos en
hojas de revistas, enrollarlos a partir del lado mayor,
pegarlos, barnizarlos con esmalte transparente de
uas, ensartarlos en hilo nylon y atarlo. Los aretes se
engarzan con arillos metlicos.
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Bolgrafo viajero: Los
nios tiene la
oportunidad de rayar
con lneas onduladas
su hoja para despus
solicitarles que
platiquen qu figuras
descubren en su
composicin.
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La luz: Se sugiere aplicar la actividad sobre todo en talleres
relacionados con valores, donde cada persona comparte su
luz, su conocimiento y se atreve a generar expresiones
creativas en las que manifiesta lo que siente y lo que le desea
a la otra persona. Se hace en un crculo para que se comparta
con todos.
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Sonre: Es muy fcil lograr que la gente sonra y se site en el
aqu y el ahora para que se prepare mentalmente a insertarse en
un proceso de creacin. Se construye un artefacto para sonrer
que consiste en dos ligas atadas una a la otra, se coloca un clip
extendido de cada lado que van colocados en las comisuras de la
boca y listo!
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La naturaleza: No importa la edad de los participantes, si les
incentivas, puedes lograr que participen en procesos de
generacin de ideas como en este caso que se trataba de
resolver el problema de falta de espacios verdes en una
institucin educativa. Aparte hicieron intercambio de plantitas,
como si fueran mascotas que se comprometieron a cuidar.
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Jugando y aprendiendo: Para los nios es divertido y creativo
participar en pequeas representaciones que les hacen tomar
conciencia de lo que vale su planeta y cmo evitar daarlo. La
utilera no es complicada y los parlamentos son creados por la
profesora.
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De fiesta: Si construyes un pastel con pirmides truncas
cuadrangulares, le colocas evaluaciones en su interior y lo
decoras; las personas no se estresan con la idea de responder un
examen.
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HASTA AQU ESTA ENTREGA, Y
RECUERDA

EL LMITE LO
PONES T!

GRACIAS

Cpil 2013