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'
5
#2
c log c log
c a-
a -
Halle el valor de:
4
2 2
# 5 # 5 # 5
c log co . - log co . a log co
c log co - log a log + +
A) # ) ) !) .
") 5 $) 0
4. /uego de re'olver:
0 & log log log co ) 5 + 1 ( log co log an(i
5 + 1 & & + 1 & &
+
'e0alar el in(ervalo al cual %er(enece(n) la(')
'oluci1n(e').
A) 2134 ) 20314 !)
10
10
1
3 0 <
")
5
10
1
3 0 < $) 5 6
5. 7e'olver la ecuaci1n logar8(mica9 en lo' reale':
2 y 2 y
1
) &y ( co'
1
) &y ( co' log
2 2
2
2
+
1
]
1
+
'e0alando como re'%ue'(a el valor de:y:.
A) 1+2 ) 1 !)
2
") log2 $) 1+#
6. /uego de re'olver:
&
&
2
2
2
&
log
)
*
) & + 2 (
&
log
,
_
'
- y &
a
1 y
1 &
2 2
&
y
Humanizando al hombre con la educacin
7ma. Prctica 2
lgebra Repaso UN
$n lo' reale'9 %re'en(a 'olo una 'oluci1n9 >alle
lo' valore' de a y -.
A) a?03-2031<
) a203143 -20314
!) a?03-20314
") a?03-203+4516
$) a23143-203+4
9. 7e'olver el 'iguien(e 'i'(ema:
'
+
+
0 ) 2 e )( & 1 & (
2 ) 1 & ( log
&
1 &
2
A)
1
]
1
+
2
5 1
3 2 /n )
1
]
1
+
# 3
2
5 1
!) =/n23#<
") 203/n2< $) =/n23#4
10. /uego de re'olver la inecuaci1n:
1 & log . &
& log
1
<
Se0ale el con,un(o 'oluci1n.
A)
> <
10
10 3 0
)
10
10 3 1 <
!) 21310<
")
> <
10 10
100 3 10
$)
11. o'@ue,ar la grABica de la Bunci1n C deBinida
%or:
C:7 7
& e
1&+1D
2
12. !on re'%ec(o a la Bunci1n dada %or9
C:7 7+C(&)?e
D&E1D
+1
Se0ale el valor veri(a(ivo de cada %ro%o'ici1n:
;.
C e' crecien(e
;;.
C e' decrecien(e
;;;.
C e' %ar
;F.
C e' im%ar
F.
C
(&)
2 e 3 & 7
+
A) CFCFC ) CFFCC
!) FCCFF
") FCFCF $) FCCFC
13. Hallar el rango de la Bunci1n:
C:7 7+C
(&)
? ) & - a & log( +
"onde: a 2 -
A)
1
]
1
2
a
- log 3
2
a -
log
) [ ] ) a - ( 2 log 3 a - log
!)
[ ] ) a - log( )3 a - log( +
")
1
]
1
a - log 3 a - log
4
1
$)
[ ] ) a - log( 3 a - log
14. $n la %o(encia de:
-
-
5 -
a
&
y
y
&
,
_
,
_
A) 4 ) ) !) 8
") 10 $) 1)
19. $n el de'arrollo de (&
2
&+2)
)
9 el coeBicien(e de &
4
e':
A) *00 ) *80 !) *20
") ).0 $) 480
20. Si n G
+
>alle el coeBicien(e de &
n
9 luego de
de'arrollar la 'iguien(e e&%re'i1n:
(1+&+2&
2
+#&
#
+ ... + n&
n
)
2
A)
#
) 1 n ( n
2
+
9 'i n e' im%ar
)
)
) 1 n ( n
2
9 'i n e' %ar
!)
)
) 11 n ( n
2
+
9 'i n e' %ar
")
)
) 11 n ( n
2
+
9 'i n e' im%ar
$) ! 1 "
Lima, enero del 2002
Humanizando al hombre con la educacin