Pessoal

Conhecimento todos podem ter.

Sabedoria para poucos
Darci Vargas
Pedagoga e psicodramatista
Scia-diretora da Neolabor
E
stou feliz pelo lana-
mento desta revista
para uma populao
to especial como vocs.
Lembro-me da primeira vez
que entrei numa obra e tive
a felicidade de ter contato
com os trabalhadores. Co-
mo educadora, percebi a sa-
bedoria e a criatividade que
possuam, apesar da pouca
escolaridade e de ter apren-
dido a profisso vendo uma
outra pessoa trabalhar. Re-
solvi contribuir de alguma
forma com a capacitao
dos oficiais, mestres e en-
carregados.
Nessa caminhada aprendi
muito com vocs. So vo-
cs que ensinam o ofcio
queles que comeam, os
trabalhadores. E mais do
que isso: ensinam aos en-
genheiros a prtica da
construo civil. Eles sa-
bem a teoria, mas vocs sa-
bem fazer. Quantos enge-
nheiros aprenderam a arte
de fazer com vocs?
Uma vez, em um trabalho
com um grupo de traba-
lhadores, um deles me
disse que a criana tinha
sabedoria e que poucos
adultos a possuam. Eu
perguntei: "mas qual a di-
ferena entre sabedoria e
conhecimento?" E ele me
respondeu:
ESCOLARIDADE MESTRES ENCARREGADOS
Analfabeto 0% 2%
1
o
grau incompleto 12% 46%
1
o
grau completo 24% 26%
2
o
grau incompleto 0% 14%
2
o
grau completo 32% 6%
Curso tcnico 28% 6%
Ps-graduao 4% 0%
C O N H E C I ME N T O
TEMPO DE FUNO MESTRES ENCARREGADOS
(ANOS)
menos de 1 ano 0% 10%
1 a 5 8% 18%
6 a 10 20% 18%
11 a 15 8% 24%
16 a 20 16% 16%
21 a 25 24% 6%
26 a 30 16% 6%
31 a 35 4% 0%
36 a 40 4 % 2%
S A B E D O R I A
Sabedoria e
conhecimento
Conhecimento
o engenheiro
fazer o projeto.
Sabedoria
pegarmos um
projeto e
conseguirmos
fazer a obra"
Vamos aprimorar juntos os nossos conhecimentos? Espero vocs aqui na prxima edio!
Fonte: Pesquisa Neolabor 12/2001
M
a
r
c
e
l
o

S
c
a
n
d
a
r
o
l
i
A maioria dos mestres-
de-obra tem 2
O
grau
completo (32%) ou curso
tcnico (28%).
Isso demonstra a
especializao que esses
profissionais buscam.
Mas o ponto forte
da categoria
a experincia: 64% dos
mestres-de-obra tm mais
de 16 anos na funo.
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