KEGIATAN BELAJAR V

SUBTEMA : PARTISIPASI WARGA SEKOLAH

Subtema 7 : Partisiasi War!a Se"#$a%
K#mete&si 'asar:
()*) Me&+e$as"a& ember,a-aa& .a!a se"#$a%.
/)*) Me&ami$"a& si"a "ea$a se"#$a% seba!ai ma&a+er se"#$a%.
I&,i"at#r:
; Me&!urai"a& ma&0aat ember,a-aa& .ar!a se"#$a%.
; Memberi"a& 1#&t#% si"a "ea$a se"#$a% seba!ai ma&a+er se"#$a%.
K#mete&si 'asar:
()2) Me&,is"risi"a& e&!ertia& .ar!a se"#$a%
/)2) Me&-a+i"a& "#m#&e& -a&! ter,aat ,a$am .ar!a se"#$a%.
I&,i"at#r:
; Me&+e$as"a& e&!ertia& .ar!a se"#$a%.
; Me&ami$"a& 1#&t#%31#&t#% artisiasi .ar!a se"#$a%.
JARINGAN KOMPETENSI 'ASAR
REN4ANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
5RPP6
Satuan Pendidikan : Universitas/ Perguruan Tinggi.
Tema : Kunci Sukses Kurikulum 2013
Subtema 5 : Partisiasi !arga Sek"la#
$urusan/ Pr"di : ..
Semester : ..
%l"kasi !aktu: ..
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
; KOMPETENSI INTI
; Si"a
; 'enerima dan men(alankan a(aran agama )ang dianutn)a.
; 'emiliki erilaku (u(ur* disilin* tanggung(a+ab* santun* eduli* dan erca)a diri dalam
berinteraksi dengan keluarga* teman* guru* dan tetanggan)a.
; Pe&!eta%ua&
'ema#ami engeta#uan ,aktual dengan cara mengamati -mendengar* meli#at* membaca.
dan bertan)a berdasarkan rasa ingin ta#u tentang dirin)a* mak#luk citaan Tu#an dan
kegiatann)a* dan benda&benda )ang di(umain)a di ruma#* sek"la#* dan temat bermain.
; Keterami$a&
'en)a(ikan engeta#uan ,aktual dalam ba#asa )ang (elas dan l"gis* dalam kar)a )ang
estetis* dalam gerakan )ang mencerminkan anak se#at* dan dalam tindakan )ang
mencerminkan erilaku anak beriman dan berak#lak mulia.
; KOMPETENSI 'ASAR
3.1. 'endiskrisikan engertian +arga sek"la#.
3.2. 'en(elaskan emberda)aan +aga sek"la#.
/.1. 'en)a(ikan k"m"nen )ang terdaat dalam +arga sek"la#.
/.2. 'enamilkan sika keala sek"la# sebagai mana(er sek"la#.
; IN'IKATOR
; 'en(elaskan engertian +arga sek"la#.
; 'enamilkan c"nt"#&c"nt"# artisiasi +arga sek"la#.
; 'enguraikan man,aat emberda)aan +arga sek"la#.
; 'emberikan c"nt"# sika keala sek"la# sebagai mana(er sek"la#.
; TUJUAN PEMBELAJARAN
; 'a#asis+a mamu men(elaskan engertian +arga sek"la#.
; 'a#asis+a mamu mengidenti,ikasi macam&macam c"nt"# artisiasi +arga sek"la#.
; 'a#asis+a mamu menguraikan man,aat emberda)aan +arga sek"la#.
; 'a#asis+a mamu memberikan c"nt"# sika keala sek"la# sebagai mana(er sek"la#.
; MATERI PEMBELAJARAN
PARTISIPASI WARGA SEKOLAH
; War!a Se"#$a%
; Pengertian !arga Sek"la#
'enurut endaat Ralp Linton (1936) Masyarakat/warga adalah
sekelompok manusia yang telah cukup lama dan eker!a sama" sehingga
mereka itu dapat mengorganisasikan dirinya seagai salah satu kesatuan
sosial dengan atas ternetu. #engertian ini menun!ukkan adanya syarat$
syarat sehingga diseut masyarakat/warga" yakni adanya pengalaman hidup
ersama dalam !angka waktu cukup lama dan adanya ker!asama diantara
anggota kelompok" memiliki pikiran atau perasaan men!adi agian dari satu
kesatuan kelompoknya. #engalaman hidup ersama menimulkan
ker!asama" adaptasi terhadap organisasi dan pola tingkah laku anggota$
amggota. %aktor waktu memegang peranan penting" sea setelah hidup
ersama dalam waktu cukup lama" maka ter!adi proses adaptasi terhadap
organisasi tingkah laku serta kesadaran erkelompok.
Sedangkan menurut &oent!aningrat (19'() Masyarakat adalah kesatuan
hidup manusia yang erinteraksi menurut suatu system adat istiadat
tertentu yang ersi)at kontinu dan yang terikat oleh suatu rasa identitas
ersama. 0erdasarkan engertian diatas maka daat disimulkan +arga sek"la# iala#
sekel"m"k "rang )ang beker(a sama dan memun)ai tu(uan )ang sama dalam meningkatkan
mutu endidikan di lingkungan sek"la#.
%da beberaa k"m"nen )ang termasuk dalam +arga sek"la#* )aitu keala sek"la#*
embantu keala sek"la# -PKS.* guru atau tenaga endidik* ega+ai tata usa#a dan en(aga
sek"la#. 1alam +arga sek"la# kedudukan tertinggi diegang "le# keala sek"la#. Keala
sek"la# sebagai mana(er )ang mengatur semua kegiatan )ang akan dilaksanakan "le# +arga
sek"la#. 0erikut ini beberaa kegiatan )ang dilakukan "le# keala sek"la# untuk
memberda)akan +arga sek"la# k#ususn)a guru.
1!br0ken!! Mengikut sertakan para guru dalam penataran atau pelatihan
untuk menamah wawasannya* memerikan kesempatan kepada guru$
guru untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilannya dengan
ela!ar ke !en!ang pendidikan yang leih tinggi.
2!br0ken!! +erusaha menggerakkan tim e,aluasi hasil ela!ar peserta didik
agar giat eker!a" kemudian hasilnya diumumkan secara teruka dan
diperlihatkan di papan pengumuman. -al ini erman)aat untuk
memoti,asi para peserta didik agar leih giat ela!ar dan meningkatkan
prestasinya.
3!br0ken!! Menggunakan waktu ela!ar secara e)ekti) di sekolah dengan
cara mendorong para guru untuk memulai dan mengakhiri pemela!aran
sesuai waktu yang ditentukan.
Kegiatan )ang dilaksanakan keala sek"la# keada +arga sek"la# sangat berman,aat
bagi guru dan sis+a diantaran)a sebagai berikut :
1!br0ken!! 2uru semakin r",esi"nal dalam menga(ar* +a+asan guru dan met"de )ang
digunakan guru dalam r"ses embela(aran semakin variati,.
2!br0ken!! Sis+a semakin semangat mengikuti r"ses embela(aran karena guru suda#
menggunakan met"de dan endekatan )ang variati, serta #asil bela(ar sis+a semakin
meningkat.
; METO'E PEMBELAJARAN
; Pendekatan : Scientific
; Strategi : Cooperative Learning Think Pair and Share
; 'et"de : Tan)a (a+ab* engamatan* enugasan dan diskusi
; LANGKAH3LANGKAH PEMBELAJARAN
N# Ke!iata& A$#"asi Wa"tu
2) Pe&,a%u$ua&
a. 'embuka erkulia#an dengan salam.
b. 'engk"ndisikan ma#asis+a untuk menerima ela(aran
-memeriksa ke#adiran ma#asis+a/ absensi..
c. 'engin,"rmasikan keada ma#asis+a materi )ang akan
diela(ari.
d. 'en)amaikan k"metensi inti* k"metensi dasar dan tu(uan
embela(aran )ang akan dicaai dari materi embela(aran.
e. 'eng#ubungkan materi erkulia#an lalu dengan materi
sekarang.
,. 'elakukan tan)a (a+ab #al&#al )ang berkaitan dengan
berbagai ,asilitas dan sumber bela(ar )ang ada di sekitar
ma#asis+a.
g. 'en)iakan lembar enugasan untuk diskusi.
*) I&ti
; 'a#asis+a diminta untuk membentuk asangan&asangan
bela(ar.
; Me&!amati7 observing
Setia asangan bela(ar diminta untuk mengamati asangan
bela(ar )ang tamil didean kelas memerankan keala
sek"la# mengatur +arga sek"la#.
; Me&a&-a7 questioning
Setia asangan bela(ar diminta untuk men)usun ertan)aan
seban)ak&ban)akn)a dari #asil engamatan tersebut.
'isal ertan)aan )ang muncul:
; %a itu +arga sek"la#3
; %a k"m"nen )ang termasuk dalam +arga sek"la#3
; 0agimana meman,aatkan memberda)akan +arga
sek"la#3* dst.
; E"serime&7 explore
Tia asangan ma#asis+a diminta untuk menukarkan
ertan)aan )ang tela# dibuat dengan asangan bela(ar )ang
lain dan mencari (a+aban dari ertan)aan&ertan)aan
tersebut.
; Membuat +e+ari&!7 associating
; 1"sen meminta setia asangan bela(ar untuk berbagi
endaat dengan asangan bela(ar lain (a+aban dari
da,tar ertan)aan )ang tela# dibuat.
; 'a#asis+a diminta menger(akan s"al&s"al enugasan
)ang ada di lembar diskusi.
; Me&!"#mu&i"asi"a&7 me&-a+i"a&
; 1"sen meminta beberaa asangan bela(ar untuk
men)amaikan #asil diskusi mereka tentang
ertan)aan dan (a+aban )ang mereka buat tentang
,asilitas dan sumber bela(ar.
; 1"sen meminta beberaa asangan bela(ar untuk
men)amaikan (a+aban dari s"al&s"al di lembar
diskusi.
() Pe&utu
; 1i ba+a# bimbingan d"sen* ma#asis+a men)imulkan
materi ada #ari itu.
; 'emberikan eng#argaan -misaln)a u(ian. keada
asangan bela(ar )ang kiner(an)a baik.
; Tindak lan(ut -enugasan untuk minggu dean.* misaln)a
ma#asis+a diminta untuk membuat makala# tentang ,asilitas
dan sumber bela(ar.
; 'engak#iri embela(aran dengan salam.
; ME'IA PEMBELAJARAN 'AN SUMBER BELAJAR
; 'edia Pembela(aran : 4embar enugasan untuk diskusi.
; Sumber 0ela(ar :
; .tewart" /ileen Mitchel. 199'. 0mpowering #eople1 #emerdayaan
.umer 2aya Manusia.3ogyakarta1 #enerit &anisius.
; 4ah!osumid!o. 5((6. &epemimpinan &epala .ekolah" #7 Ra!a
8ar9ndo#ersada* :akarta.
; Sumber internet :
; 5era+ati. 2013. Pengertian 'as)arakat 'enurut Para %#li*
http1//)erawati1.logspot.com/5(13/(5/pengertian$masyarakat$menurut$
eerapa.html* diakses 21 6"vember 2013.
; PENILAIAN
; %sek Penilaian untuk K"gniti, -Penulisan 4a"ran dan 'akala#.
6ama 'a#asis+a :..
N# Kriteria Ketera&!a&
Su,a% Be$um
1 'en(elaskan engertian +arga sek"la#
2 'en)ebutkan k"m"nen )ang termasuk dalam
+arga sek"la#.
3 'enguraikan man,aat emberda)aan +arga
sek"la#
/ 'enguraikan bagaimana sika keala sek"la#
sebagai mana(er sek"la#.
Pe,#ma& Pe&i$aia& :
7Sk"r untuk suda# 8 5
7Sk"r untuk belum 8 3
76ilai 8
76ilai maksimal 8 100
76ilai minimal 8 90
; %sek Penilaian Sika -1iskusi.
6ama 'a#asis+a :..
N# Si"a Be$um
Ter$i%at
Mu$ai
Ter$i%at
Mu$ai
Ber"emba&!
Membu,a-a Ketera&!a&
1 Teliti
2 Tanggung(a+ab
3 $u(ur
/ 1isilin
5 :asa ingin ta#u
9 dst
7Keterangan :
; 0elum terli#at : (ika sis+a sama sekali tidak menun(ukkan indikat"r&indikat"r untuk sika
)ang dinilai 5s"#r : 26.
'isal : sika teliti ; sis+a mengabaikan etun(uk enger(aan s"al.
; 'ulai terli#at : (ika sis+a suda# mulai sedikit menun(ukkan indikat"r&indikat"r sika )ang
dinilai 5s"#r : *6.
'isal : sika teliti ; sis+a suda# membaca etun(uk enger(aan s"al* tetai membaca
secara ceat tana dia#ami se#ingga ada bagian )ang terle+atkan.
; 'ulai berkembang : sis+a tela# ban)ak menun(ukkan indikat"r&indakat"r sika )ang
dinilai* tetai belum semurna -s"#r 8 (..
'isal : sika teliti ; sis+a tela# membaca semua etun(uk enger(aan s"al dengan teliti*
namun ketika menger(akan s"al* ada beberaa )ang belum sesuai dengan etun(uk
enger(aan.
; 'embuda)a : sis+a tela# melaksanakan indikat"r&indikat"r sika )ang dinilai secara
semurna -s"#r 8 /.
'isal : sika teliti & sis+a tela# membaca etun(uk enger(aan secara teliti dan
menger(akan semua s"al sesuai etun(uk enger(aann)a.
6ilai 8
; %sek Penilaian Keteramilan -Presentasi.
6ama 'a#asis+a :
N# Ase" -a&! 'i&i$ai I&te&sitas
Ti&!!i Se,a&! Re&,a%
1 Kemamuan mengemukakan endaat
2 Kemamuan bertan)a
3 Kemamuan memerta#ankan endaat
/ Penguasaan substansi materi
Pe,#ma& Pe&i$aia& :
7Sk"r maksimal : 12
7Sk"r minimal : /
Ketera&!a&:
7<ntensitas tinggi mendaat sk"r 3
7<ntensitas sedang mendaat sk"r 2
7<ntensitas renda# mendaat sk"r 1
76ilai %k#ir 8
76ilai maksimal : 100
76ilai minimal : 33
LAMPIRAN LEMBAR 'ISKUSI
6ama Pasangan 'a#asis+a :
6<' :
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
Petu&+u" :
1i ba+a# ini terdaat beberaa tugas )ang #arus diker(akan. Tetai sebelum menger(akan
tugas tersebut* bacala# etun(uk di ba+a# ini dengan teliti =
1!br0ken!! 'embaca dengan teliti setia erinta#* kemudian di#arakan kamu daat
menuliskan en)elesaian dari setia erinta# tersebut.
2!br0ken!! Ker(akan dengan cara diskusi berasangan -2 "rang.
3. Setia "rang dalam kel"m"k #arus mendaat giliran mengeluarkan endaat serta
mendengarkan dengan seksama ide dari temanmu. $ika dalam kel"m"kmu mendaat
masala# )ang tidak daat kamu selesaikan* kamu daat bertan)a keada d"sen.
3. Setela# selesai* setia kel"m"k masing&masing menuliskan (a+abann)a ada bagian )ang
tela# disediakan.
/. 4embar ini #arus teta bersi# dan disera#kan kembali keada d"sen.
5. Selamat beker(a ==
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$$$$
1!br0ken!! Ke!iata& I
%matila# dengan teliti enamilan temanmu sebagai +arga sek"la# sekarang. 1iskusikan
dengan temanmu aa sa(a k"m"nen )ang terdaat ada +arga sek"la# =
$a+ab :
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
2!br0ken!! Ke!iata& II
Aa"a% ma&0aat ,ari ember,a-aa& .ar!a se"#$a% tersebut9
Ja.ab:
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
3!br0ken!! Ke!iata& III
'ari %asi$ e&!amata&; ,is"usi"a& +u!a ,e&!a& tema&mu aa sa+a 0u&!si atau era&
"ea$a se"#$a% <
Ja.ab:
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
4!br0ken!! Kesimu$a&
'ari %asi$ ,is"usi tersebut; simu$"a&:
5!br0ken!! Pe&!ertia& .ar!a se"#$a% a,a$a%===)
6!br0ken!! K#m#&e& -a&! ter,aat ,a$am .ar!a se"#$a% ia$a%=====))
7!br0ken!! Ma&0aat ember,a-aa& .ar!a se"#$a% a,a$a%======)
TUGAS MINGGU 'EPAN
8!br0ken!! Buat$a% ma"a$a% te&ta&! Partisiasi .ar!a se"#$a%
9!br0ken!! Tu!as i&,i>i,u i&i ,i"umu$"a& mi&!!u ,ea&