MATERI,METODOLOGI &

MEDIA PEMBELAJARAN
TK
Author :
Diah Alfianingtias

A. MATERI
T E M A P E M B E L A J A R A N

1.Tema Aku ; identitas diri, anggota tubuh, cir-ciri tubuh,
kesukaan
2.Tema Panca Indra ;
3.Tema Keluargaku
4.Tema Rumah
5.Tema Sekolah
6.Tema Makanan dan minuman
7.Tema Pakaian
8.Tema Kebersihan/Kesehatan, Keamanan
9.Tema Binatang
10.Tema Tanaman


11.Tema Kendaraan
12.Tema Pekerjaan
13.Tema Rekreasi
14.Tema Air dan Udara
15.Tema Api
16.Tema Negara
17.Tema Alat Komunikasi
18.Tema Gejala Alam
19.Tema Matahari, Bulan Bintang, Bumi
20.Tema Kehidupan Kota, Desa, Pesisir, Pegunungan

1. Metode Bermain
2. Metode Karyawisata
3. Metode Bercakap-cakap
4. Metode Bercerita
5. Metode Demonstrasi
6. Metode Proyek
7. Metode Pemberian Tugas

B. METODE

C. MEDIA

Pengertian Media Pendidikan
Gagne :
Media sebagai jenis komponen dalam lingkungan
siswa yang dapat merangsang mereka untuk belajar
Briggs :
media sebagai alat untuk memberikan perangsang
bagi siswa agar terjadi proses belajar





Manfaat Media Pendidikan




1. Pesan/informasi pembelajaran dapat disampaikan dengan lebih
jelas, menarik, kongkrit dan tidak hanya dalam bentuk kata-kata
tertulis atau lisan belaka (verbalistis).
2. Mengatasi keterbatasan ruang, waktu, dan daya indera. Misalnya
objek yang terlalu besar dapat digantikan dengan realita,
gambar, film bingkai, film atau model. Kejadian atau peristiwa yang
terjadi di masa lalu dapat ditampilkan lagi lewat rekaman film,
video, dan lain-lain. Objek yang terlalu kompleks dapat disajikan
dengan model, diagram dan lain-lain.
3. Meningkatkan sikap aktif siswa dalam belajar.
4. Menimbulkan kegairahan dan motivasi dalam belajar.
5. Memungkinkan interaksi yang lebih langsung antara siswa
dengan lingkungan dan kenyataan.
6. Memungkinkan siswa belajar sendiri-sendiri menurut
kemampuan dan minatnya.
7. Memberikan perangsang, pengalaman dan persepsi yang
sama bagi siswa.
1. Media Audio
2. Media cetak
3. media Visual Diam
4. media visual Gerak
5. Media Audio semi Gerak
6. Media semi gerak
7. Media Audio visual diam
8. Media Audio Visual Gerak
Kriteria pemilihan media
1. Tujuan
2. Sasaran Didik
3. Karakteristik media
yang bersangkutan
4. Waktu
5. Biaya
6. Ketersediaan
7. Konteks
penggunaan
8. Mutu Teknis
1. Setiap jenis media punya kelebihan dan
kelemahan
2. penggunaan media seperlunya
3. penggunaan media harus membuat siswa
aktif
4. perencaan yang matang sebelum
menggunakan media