Cmo se construye el currculum en ciencias sociales?:
Competencias y conflictos entre actores y enfoques en la seleccin de contenidos de enseanza
Magister Silvia Busch Resolucin N 1234 Consejo Directivo FHAYCS
Silvia Busch es Profesora de Enseanza Media y Superior en Geografa y Magister en Didctica de la Universidad de Buenos Aires. Se desempea como Docente en el Departamento de Geografa de la Facultad de Filosofa y Letras de la UBA. Es especialista en temas de historia y teora de la geografa y enseanza de las ciencias sociales y sociologa del currculum. Ha publicado distintos artculos y ponencias en revistas especializadas entre los que se destacan: Historia del campo recontextualizador y su vnculo con el campo de produccin en Geografa en la Argentina publicado en la revista Geograficando del Departamento de Geografa de la Universidad Nacional de La Plata, Tradiciones disciplinares y prctica docente en el currculum de la formacin del profesorado en Geografa. Un anlisis del cambio curricular en el Instituto Superior Joaqun V. Gonzlez en la Revista Estudios Socioterritoriales del Centro de Investigaciones Geogrficas de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Es consultora especialista en capacitacin de docentes de escuela secundaria en Ciencias Sociales con uso de Tecnologas de la Informacin y de la Comunicacin en el Programa Conectar Igualdad.
14 de noviembre de 2014 9:30 a 12 y de 15 a 17hs. Anexo FHAyCS Urquiza 732 Paran, Entre Ros