KBD 3013 AUDIOLOGI

TAJUK : SISTEM AMPLIFIKASI

KUMPULAN 9 :
MUHAMMAD SYARIF BIN MOHD ZIN (D051947)
NOR SHAHIDA BT OTHMAN (D051943)
NOOR AFIZA BT MOHAMED HUSAIN @ GHAZALI (D051934)

NAMA PENYASYARAH :
PN. NOREHA BT MOHD YUSOF

SISTEM
AMPLIFIKASI

PENGENALAN
Menurut pakar audiologi dari unit auditori Jabatan
Otorhinolaryngology Hospital Sibu, Cik Nahazatul Islia Jamari
pula menyatakan bahawa audiologi merupakan satu bidang
yang berkaitan dengan kajian pendengaran normal dan tidak
normal.
Audiologi menurut kamus ialah kajian keseluruhan tentang
pendengaran.
Merangkumi kajian tentang anatomi dan fungsi telinga,
masalah pendengaran, penilaian dan rawatan kepada orang
yang kehilangan pendengaran.

ASAS AMPLIFIKASI
Amplifikasi adalah bermaksud pengembangan atau
perluasan iaitu bererti proses untuk meningkatkan kekuatan
signal melalui amplitud.
Sistem amplifikasi bilik darjah dapat membantu proses
pembelajaran sepenuhnya di dalam bilik darjah khususnya
bagi pengajaran dan pembelajaran kanak-kanak bermasalah
pendengaran.
Sistem amplifikasi yang bersesuaian boleh membantu
menguatkan bunyi persekitaran serta menggalakkan
frekuensi pertuturan dan dapat menyebarkan bunyi ke
seluruh ruang bilik darjah.

ASAS PERTIMBANGAN DALAM

PELAKSANAAN PENGGUNAAN SISTEM
AMPLIFIKASI BILIK DARJAH
Jarak

Suara dan
gaya
penyampaian
guru

Kemampuan
pendengaran
pelajar

Kebisingan

Pantulan
bunyi atau
gema
(riverberasi)

KOMPONEN ASAS AMPLIFIKASI

Sistem asas amplifikasi bilik darjah melibatkan 4

komponen asas:
i. Speaker - diletakkan di dinding atau di syiling
ii. Receiver - berdekatan dengan peralatan
projektor
iii. Amplifier - mengawal bunyi.
iv. Mikrofon - dipakai oleh guru.

JENIS SISTEM AMPLIFIKASI BUNYI

1.Sound field Amplification System
Guru memakai mikrofon dan transmitter (alat
pemancar).
Suara guru akan dipindahkan dari transmitter ke
amplifier yang telah dihubungkan dengan speaker
di dalam bilik darjah.

JENIS SISTEM AMPLIFIKASI BUNYI

1.Sound field Amplification System

SUARA GURU

MIKROFON DAN
TRANSMITTER

AMPLIFIER

BUNYI JELAS

KEBAIKAN

Mengurangkan pengulangan dan bebanan tekanan

suara guru.
Memudahkan proses mendengar dan mengajar.
Meningkatkan tumpuan terhadap arahan verbal
dan aktiviti.
Meningkatkan pemahaman pelajar.

2.The Personal FM System

Sistem FM merupakan sistem tanpa wayar (wireless).
Menghantar bunyi daripada speaker kepada pendengar.
Suara penutur diterima melalui mikrofon dan dihantar
kepada pemancar.
Bunyi yang diterima daripada pemancar (transmitter) akan
dihantar kepada penerima yang memakai alat bantu
dengar melalui gelombong frekuensi radio.
Penerima (receiver) kemudiannya akan menukarkan
gelombang radio kepada tenaga elektrik yang akan
dihantar kepada alat bantu dengar.

FM System
SUARA PENUTUR

MIKROFON
PEMANCAR/TRANSMITTER

GELOMBANG FREKUENSI RADIO

TENAGA ELEKTRIK

ALAT BANTU DENGAR (PENERIMA)

KEBAIKAN FM SYSTEM
Mampu menguatkan suara speaker berbanding bunyi
bising persekitaran.
Mengurangkan kesan gema dalam bilik darjah.

Mewujudkan situasi yang sesuai untuk kanak-kanak

mendengar.

KOMPONEN ASAS AMPLIFIKASI

MIKROFON

SPEAKER

AMPLIFIER

KEBAIKAN DAN FUNGSI SISTEM

AMPLIFIKASI
Mengurang
kan
bebanan
atau
tekanan
terhadap
vokal guru

Tidak perlu
menjerit
Suara dapat
disebarkan keseluruh
bilik darjah
menggunakan nada
biasa dan mampu
mengatasi bunyi
bising persekitaran.
Mengurangkan
keletihan guru.

Kebaikan
emosi
kepada
pelajar

Guru lebih tertekan

sekiranya terpaksa
menjerit untuk
mengatasi bunyi bising
persekitaran yang
secara langsung
mengganggu emosi
pelajar.

Dengan sistem ini,

guru akan menuturkan
nada biasa dan emosi
pelajar stabil.

KEBAIKAN DAN FUNGSI SISTEM

AMPLIFIKASI
Mencipta
suasana
pengajaran
dan
pembelajaran
yang efektif

Pelajar akan memberi

perhatian kepada pelajar lain
yang memegang mikrofon dan
mereka perlu menunggu
sehingga peluang sampai
kepada mereka mengikut giliran.
Peluang mengambil giliran
menyumbang kepada sesi
pengajaran dan pembelajaran
yang efektif

Membina
keyakinan
bertutur dalam
kalangan pelajar

Mempunyai
peluang untuk
bercakap.
Membina
keyakinan diri.

KEBAIKAN DAN FUNGSI SISTEM

AMPLIFIKASI
Meningkatkan
tumpuan
pelajar di
dalam
kelas

Mengurangkan
pengulangan
maklumatkerana
kemampuan
mendengar yang
meningkat di kalangan
pelajar
Guru bebas
bergerak di dalam bilik
darjah tanpa memberi
kesan terhadap kualiti
suara yang dihasilkan.

Memberi
kesan
positif
terhadap
skor
markah
ujian

Penggunaan sistem
amplifikasi dalam bilik
darjah mempengaruhi
peningkatan skor
markah ujian pelajar.
Membolehkan
pelajar memahami
pengajaran yang
disampaikan serta
dapat meningkatkan
pencapaian akademik
pelajar.

KESIMPULAN
Sistem amplifikasi ini mampu membantu menguatkan
bunyi persekitaran serta menggalakkan frekuensi
pertuturan serta dapat menyebarkan bunyi ke seluruh
ruang bilik darjah.
Alat bantu pendengaran (amplifikasi) dalam membantu
pengguna untuk mendengar dengan lebih baik.
Faedah daripada amplifikasi mungkin tidak dapat dilihat
dalam masa sehari, tetapi dengan komitmen pengguna
dan strategi rehabilitasi yang dirancang bersama,
kejayaan pasti boleh dicapai.