Professional Documents
Culture Documents
SVEUILITE U ZADRU
ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU
1.
OPE INFORMACIJE
1.1.
Naziv studijskoga programa
1.2.
Nositelj/i studijskoga programa
1.3.
Vrsta studijskoga programa
1.4.
Nain izvoenja studijskoga programa
1.5.
2. UVOD
Sveuilite u Zadru do 2005. godine imalo je dobro razvijenu, iako ne i samodostatnu mreu poslijediplomskih studija u polju humanistikih znanosti. Prelaskom
na bolonjski sustav studiranja, Senat Sveuilita odluio je ne obnavljati upise na nereformirane poslijediplomske studijske programe te potaknuti pokretanje
novih, reformiranih studijskih programa. U razdoblju od dokidanja nereformiranih poslijediplomskih studijskih programa do danas, Sveuilite u Zadru svoju je
potrebu za formiranjem novih znanstvenih kadrova u podruju humanistikih znanosti, osim u polju arheologije i, nakratko, filologije, moralo zadovoljavati na
poslijediplomskim studijima na Sveuilitu u Zagrebu. Stoga je razumljivo da se Sveuilite u Zadru mora prihvatiti upotpunjavanja svoje ponude humanistikih
poslijediplomskih studija, ne samo kao loginom i neophodnom nastavku strunog i akademskog obrazovanja, ve i kao potrebi razvoja znanstvene
komponente svoje djelatnosti. U tom je smislu svrhovitost predloenog studijskog programa neupitna.
Osnivanje jakoga poslijediplomskog sredita za humanistike studije u Dalmaciji bez sumnje e doprinijeti policentrinom razvoju znanosti u Republici
Hrvatskoj. Primjena naela mentorskog studija podrazumijeva razvijanje i jaanje istraivake djelatnosti u onim znanstvenim poljima i granama u kojima se
Sveuilite u Zadru, preko svojih djelatnika, ve istaknulo. Ovo predstavlja in prepoznavanje vlastite specifinosti i komparativnih prednosti, kako je zacrtano u
znanstvenoj strategiji Sveuilita u Zadru (v. ovdje 2.2.). Otvorenost programa suradnim istraivanjima odgovor je na rastuu potrebu integracije humanistikih
studija te na ukljuivanje hrvatskih sveuilita u zajedniki europski prostor znanosti i visokog kolstva.
Struktura ovog studijskog programa utemeljena je prije svega na iskustvu to ga nastavnici i znanstvenici Sveuilita u Zadru kontinuirano stjeu u provoenju
znanstvenih istraivanja, napose kroz provoenje znanstvenih projekata na kojima djeluju kao voditelji ili suradnici (v. Tablica 3). Trajna okrenutost vlastitom
usavravanju, kao i primjena suvremenih spoznaja i metodolokih postupaka u humanistikim znanostima, jamac su da e znanstvenici formirani na ovom
doktorskom studiju aktivno doprinositi razvitku drutva temeljenog na znanju.
U okviru nacionalnih prioriteta i odrednica dokumenta o znanstvenoj i tehnologijskoj politici Republike Hrvatske, ovim prijedlogom nastojimo podastrijeti viziju i
organizacijsko uporite za obrazovanje strunjaka koji e ti: 1) kvaliteti znanstveno-istraivakog rada u podruju humanistikih znanosti; 2) kvaliteti obrazovnih
procesa na akademskoj razini i poveanju godinje stope obrazovanih strunjaka za posredovanje informacija i znanja u kulturi, obrazovanju i znanosti; 3)
unaprjeenju obrazovnog procesa u podruju humanistikih znanosti.
Zavretak ovoga doktorskog studija omoguuje zapoljavanje, prema propisanim uvjetima, prvenstveno u ustanovama sustava znanosti i visokog obrazovanja
u Republici Hrvatskoj, ali i inozemnim znanstveno-obrazovnim i znanstvenim institucijama. Steena znanja, specifina i opa, vjetine analitikog razmiljanja i
zakljuivanja te jasnog i konciznog izlaganja omoguuju kandidatu da se upusti i u druga podruja istraivanja relevantna za visokostrune poslove kakve
trebaju dravna tijela ili gospodarski subjekti, ukratko u svim onim institucijama te javnim i privatnim ustanovama gdje se ukae potreba za strunjakom tog
profila. Preporuke o primjerenosti predvienih ishoda uenja za doktorske studije zasad ne postoje na nacionalnoj razini.
SVEUILITE U ZADRU
ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU
Sveuilite u Zadru donijelo je opu strategiju razvoja pod naslovom Razvojne odrednice Sveuilita u Zadru za razdoblje od 2006. do 2010. Dokument je javno
dostupan na mrenim stranicama Sveuilita <http://www.unizd.hr/Portals/0/pdf/Strategija.pdf>. U tom se dokumentu (str. 10) kao prvi u nizu prioritetnih ciljeva
Sveuilita u Zadru odreuje ustrojavanje i izvoenje doktorskih studija. Nadalje, u poglavlju 3.2. ovog dokumenta, izrijekom se navodi: Potrebno je sagledati
mogue moduse objedinjavanja postojeih kadrova i u okvirima novih doktorskih studija (usmjerenja, moduli) [...] Prioriteti: Oekuje se, u skladu s intencijama
Bolonjske deklaracije, da e se uskladiti ili preustrojiti barem devet postojeih poslijediplomskih studija [...] preporua se ostvarivanje zajednikih doktorskih
studija dvaju ili vie odjela na Sveuilitu u Zadru. Prijedlog ovog studijskog programa, kao okvir za suradnju veine odjela Sveuilita u Zadru te
objedinjavanje njihovih kadrova u izvoenju reformiranog doktorskog studija, odgovor je na zacrtane strateke ciljeve i prioritete.
Predloeni studij usporediv je s nizom akreditiranih doktorskih studija u polju humanistikih znanosti na uglednim europskim sveuilitima, osobito u pogledu
strukture programa te usmjerenosti na mentorsku nastavu i istraivaki rad. Kao mentorski studij, prilagoen je svakom studentu ponaosob i njegovim strunim
interesima (temi/podruju doktorskog rada). Sama struktura studija s jedinstvenim, integracijskim sustavom provjere steenih znanja i vjetina osigurava nunu
usporedivost i kompetitivnost meu studentima i nastavnicima te tei postizanju visokih i ujednaenih rezultata. Iako je potpuno prilagoen zahtjevima bolonjske
reforme, predloeni program predstavlja reafirmaciju tradicionalnih europskih modela doktorskih studija, usmjerenih na istraivaku samostalnost polaznika i
autonomno konfiguriranje nastavne komponente studijskog kurikuluma. To prije svega znai da je svakom polazniku osigurana dostatna koliina ECTS bodova
i programskih sadraja za nadopunu spoznaja, u skladu sa zahtjevima interdisciplinarnog rada, a prema procjeni mentora i samog polaznika. Od sveuilita na
kojima postoje doktorski programi osobito bliski ovom prijedlogu valja izdvojiti:
a) u Hrvatskoj, poslijediplomski studij Povijesti umjetnosti na Filozofskom fakultetu Sveuilita u Zagrebu: <http://www.ffzg.hr/povum/novi_poslijediplomski.htm>
b) u Europskoj Uniji, program doktorskog studija Doctoral School of Arts, Law and Humanities Sveuilita u Gentu (Belgija):
<http://www.ugent.be/doctoralschools/en/ahl>
SVEUILITE U ZADRU
ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU
U skladu s Europskim kvalifikacijskim okvirom (EKO) i Hrvatskim kvalifikacijskim okvirom (HKO), prema kojima doktorski studij predstavlja najviu obrazovnu
razinu, studenti trebaju kroz studij ostvariti etiri temeljna svojstva ishoda uenja: 1) razinu, odnosno sloenost kompetencija koje odgovaraju 8. stupnju
kvalifikacijskog okvira; 2) obujam, odnosno ukupnu koliinu kompetencija za navedeni stupanj; 3) profil struke; 4) kvalitetu, odnosno pouzdanost i povjerenje u
iskaz o zavrenom doktorskom studiju koji se nalazi na javnoj ispravi.
Ovaj se doktorski studij u svim svojim komponenetama odvija na 8. razini kvalifikacijskog okvira.
Ishodi uenja:
1. Sposobnost postizanja i interpretacije novih znanja kroz originalno istraivanje i publiciranje rezultata vlastitih istraivanja.
2. Sposobnost sustavnog razumijevanja biti znanstvenog podruja u kojem student djeluje.
3. Sposobnost sustavnog razumijevanja biti primijenjenog znanstvenog podruja istraivanja u kojem student djeluje.
4. Sposobnost primjene znanja za izradu koncepata te izradu i implementaciju projekata koji e generirati nova znanja, primjene i razumijevanje.
5. Sposobnost originalnog doprinosa korpusu znanja koji se verificira kroz publiciranje u nacionalno i meunarodno priznatim publikacijama.
6. Sposobnost kritike analize, evaluacije i sinteze novih i kompleksnih ideja.
7. Sposobnost stvaranja sudova o kompleksnim temama u okvirima relevantne drutvene, znanstvene i etike odgovornosti.
8. Sposobnost prezentiranja zakljuaka i rezultata originalnog istraivanja strunoj i opoj publici na jasan i efikasan nain.
9. Razvoj kvalitete i generikih vjetina za zapoljavanje i samozapoljavanje.
10. Razvoj generikih vjetina za kontinuirano napredovanje u teorijskom i/ili primijenjenom istraivanju i razvoju novih tehnika, ideja i pristupa.
S obzirom na to da je ustrojen u skladu s novim sustavom visokokolskog obrazovanja, program studija nastoji promovirati pokretljivost studenata. Osim
prijenosom i stjecanjem odgovarajuih ECTS bodova mobilnost, studenta se potie na izbor odgovarajuih izvannastavnih aktivnosti koje vode brem i
uinkovitijem savladavanju i rjeavanju istraivakih zadataka. Iz tog e se razloga svakog student ovog poslijediplomskog doktorskog studija poticati na
koritenje svih dostupnih programa meunarodne razmjene, te na dodatno struno usavravanje izvan mjesta studija, u skladu s njegovim potrebama i
vjetinama. Na web stranicama doktorskog studija namjeravamo uiniti dostupnima sve potrebne informacije o stipendijama za studijske boravke u inozemstvu,
a Vijee mentora uspostavit e i organiziranu potporu studentima u natjecanjima za stipendije. Pokretljivost studenata usklaena je i profilirana u skladu s
njihovim individualnim programima, a ukljuuje razliite vidove dodatnog usavravanja: odabir komentora ili studentskog savjetnika iz druge zemlje, krai ili dui
studijski boravak u inozemstvu, sudjelovanje u zajednikim istraivakim projektima ili na meunarodnim skupovima itd. S vremenom se oekuje i ukljuivanje
stranih znanstvenika u Vijee mentora, odnosno njihovo sudjelovanje u izvoenju studijskih kolegija i doktorskih praktikumima, to e takoer omoguiti
podizanje kvalitete studija. Doktorski studij kao cjelina ili neki njegov dio mogu se ukljuiti u zajedniki program s drugim sveuilitima, u Hrvatskoj i inozemstvu,
i to prije svega s onima u zemljama s kojima Hrvatska gaji viestoljetne kulturne i povijesne veze i s kojima smo ve ostvarili odreenu suradnju na
poslijediplomskoj i dodiplomskoj razini, odnosno s onima s kojima Sveuilite u Zadru ima potpisane ugovore o bilateralnoj suradnji. U tom smislu poticat e se
zajednika mentorstva (co-tutelle), a s vremenom nastojati osigurati kompetitivnost doktorskog studija na regionalnoj i europskoj razini.
Nema.
Kandidat mora imati zavren preddiplomski i diplomski studij u podruju humanistikih znanosti, s minimalno 300 ECTS. Iznimno se na studij mogu upisati
kandidati koji su zavrili dodiplomski studij u podruju humanistikih znanosti, o emu odluku donosi Vijee mentora, vodei rauna o interesima znanstvene
zajednice. Popis studijskih programa s kojih je mogu upis na predloeni doktorski studij dostupan je na stranici:
http://mozvag.srce.hr/preglednik/pregled/podrucje/odabirPolje.html?oznakapodrucje=6
Postupke osiguravanja kvalitete provode jedinice za unutarnji sustav osiguravanja kvalitete (Ured za osiguravanje kvalitete, Povjerenstvo za unaprijeivanje
kvalitete, Povjerenstvo za unutarnju prosudbu sustava osiguravanja kvalitete, Povjerenstvo za kvalitetu sastavnice Sveuilita) u skladu s Pravilnikom o
sustavu osiguravanja kvalitete Sveuilita u Zadru
(http://www.unizd.hr/Portals/0/doc/PRAVILNIK_O_SUSTAVU_OSIGURAVANJA_KVALITETE_SVEUCILISTA_U_ZADRU.pdf)
SVEUILITE U ZADRU
SVEUILITE U ZADRU
ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU
b)
Kandidat predaje dovreni doktorski rad uz pisanu suglasnost mentora. Na prijedlog Vijea mentora, imenuje se Struno povjerenstvo za ocjenu doktorskog
rada. Nain izbora povjerenstva i postupak pisanja ocjene doktorskog rada propisani su u glavi XVI. Pravilnika o poslijediplomskim studijima Sveuilita u Zadru.
Obrana doktorskog rada provodi se nakon to Struno vijee za humanistiko podruje i Senat Sveuilita u Zadru usvoje pozitivno izvjee Strunog
povjerenstva, a najkasnije u roku od tri mjeseca od prihvaanja izvjea. Obrana doktorskog rada javna je i odrava se, u pravilu, pred povjerenstvom koje je
ocijenilo doktorski rad. Deset dana prije obrane na mrenoj stranici Sveuilita bit e objavljen saetak disertacije zajedno s ocjenom. O obrani doktorskog rada
sastavlja se zapisnik. Ostale odredbe o postupku obrane doktorskog rada propisane su u glavi XVII. Pravilnika o poslijediplomskim studijima Sveuilita u Zadru.
SVEUILITE U ZADRU
ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU
Tablica 1. Popis obveznih modula i izbornih predmeta i/ili aktivnosti s brojem nastavnih sati potrebnih za njihovu izvedbu i brojem ECTS bodova
Napomene:
1) Nositelj modula je za svakog pojedinog studenta njegov mentor, osim kod modula Doktorski praktikum, gdje je nositelj modula voditelj studijskog smjera. U
ovom se popisu kao nositelj navodi samo mentor ili voditelj studijskog smjera. Popis mentora dan je u dokumentu Opis kadrovskih uvjeta.
2) Broj sati rada koji se donosi u stupcu S (= seminar) odnosi se na mentorske konzultacije.
POPIS PREDMETA/MODULA
Godina studija: 1.
Semestar: 1.
mentor
15
Samostalni
rad
135
Projekt istraivanja
Doktorski seminar I
Samostalno istraivanje I
mentor
mentor
mentor
0
0
0
5
5
5
0
0
0
145
145
145
MODUL
Metodologija znanstvenog
istraivanja
Projekt istraivanja
Doktorski seminar
Samostalno istraivanje
Izborni predmeti/aktivnosti
PREDMET
NOSITELJ
Obvezni/iz
borni
Obvezni
5
5
5
min. 10
Obvezni
Obvezni
Obvezni
Izborni
ECTS
POPIS PREDMETA/MODULA
Godina studija: 1.
Semestar: 2.
mentor
15
Samostalni
rad
135
Doktorski praktikum I
Doktorski seminar II
Samostalno istraivanje II
0
0
0
0
5
5
10
0
0
140
145
140
MODUL
Metodologija znanstvenog
istraivanja
Doktorski praktikum
Doktorski seminar
Samostalno istraivanje
Izborni predmeti/aktivnosti
PREDMET
NOSITELJ
Obvezni/iz
borni
Obvezni
5
5
5
min. 10
Obvezni
Obvezni
Obvezni
Izborni
ECTS
POPIS PREDMETA/MODULA
Godina studija: 2.
Semestar: 3.
SVEUILITE U ZADRU
ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU
MODUL
Tema istraivanja
Doktorski praktikum
Doktorski seminar
Samostalno istraivanje
Izborni predmeti/aktivnosti
PREDMET
Tema istraivanja I
Doktorski praktikum II
Doktorski seminar III
Samostalno istraivanje III
NOSITELJ
mentor
voditelj studijskog smjera
mentor
mentor
P
15
0
0
0
S
0
0
5
5
V
0
10
0
0
Samostalni
rad
135
140
145
145
ECTS
5
5
5
5
min. 10
Obvezni/iz
borni
Obvezni
Obvezni
Obvezni
Obvezni
Izborni
POPIS PREDMETA/MODULA
Godina studija: 2.
Semestar: 4.
MODUL
Tema istraivanja
Doktorski praktikum
Doktorski seminar
Samostalno istraivanje
Izborni predmeti/aktivnosti
PREDMET
Tema istraivanja II
Doktorski praktikum III
Doktorski seminar IV
Samostalno istraivanje IV
NOSITELJ
mentor
voditelj studijskog smjera
mentor
mentor
P
15
0
0
0
S
0
0
5
5
V
0
10
0
0
Samostalni
rad
135
140
145
145
ECTS
5
5
5
5
min. 10
Obvezni/iz
borni
Obvezni
Obvezni
Obvezni
Obvezni
Izborni
POPIS PREDMETA/MODULA
Godina studija: 3.
Semestar: 5.
MODUL
Kvalifikacijski rad
Samostalno istraivanje
Izborni predmeti/aktivnosti
PREDMET
Naslov kvalifikacijskog rada
Samostalno istraivanje V
NOSITELJ
mentor
mentor
P
0
0
S
10
5
V
0
0
Samostalni
rad
440
145
ECTS
15
5
min. 10
Obvezni/iz
borni
Obvezni
Obvezni
Izborni
POPIS PREDMETA/MODULA
Godina studija: 3.
Semestar: 6.
MODUL
PREDMET
NOSITELJ
Samostalni
rad
ECTS
Obvezni/iz
borni
SVEUILITE U ZADRU
ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU
mentor
10
890
30
Obvezni
PREDMET
NOSITELJ
Naziv predmeta
Naziv predmeta na koji se sudjelovanje ili pripomo odnosi
ECTS
Obvezni/iz
borni
Izborni
Izborni
Izborni
Izborni
Izborni
3-5
2
1-5
Izborni
Izborni
Izborni
SVEUILITE U ZADRU
ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU
Komentor
Ovladavanje metodologijom i tehnikama znanstvenog istraivanja upolju i grani koje je odabrao student.
Metodologija znanstvenog istraivanja I: Upisana 1. godina ovog studija, zavren preddiplomski i diplomski studij u podruju humanistikih znanosti.
Metodologija znanstvenog istraivanja II: Izvren individualni nastavni plan za 1. semestar i uredno upisan 2. semestar.
Sposobnost sustavnog razumijevanja biti znanstvenog podruja u kojem student djeluje.
Sposobnost originalnog doprinosa korpusu znanja koji se verificira kroz publiciranje u nacionalno i meunarodno priznatim publikacijama.
Razvoj generikih vjetina za kontinuirano napredovanje u teorijskom i/ili primijenjenom istraivanju i razvoju novih tehnika, ideja i pristupa.
predavanja
samostalni zadaci
2.5. Komentari:
seminari i radionice
multimedija i mrea
vjebe
laboratorij
on line u cijelosti
mentorski rad
mjeovito e-uenje
(ostalo upisati)
terenska nastava
Pohaanje nastave i konzultacija, usmeni ispit na temelju zadane literature.
Pohaanje nastave
Praktini rad
Kolokvij
Priprema za predavanje
Referat
Pismeni ispit
Domae zadae
Seminarski rad
Usmeni ispit
Istraivanje
Obvezni
15 sati individualnih predavanja + 135
samostalnog rada studenta
Najvie 3 istodobno
Mentor (v. Tablica 1)
0,5
Esej
1,5
(Ostalo upisati)
SVEUILITE U ZADRU
ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU
Eksperimentalni rad
2.8.
2.9.
2.12.
2.13.
1. OPE INFORMACIJE
1.2. Studijski program
1.4. Godina studija
1.5. Modul
1.4. Predmeti
1.6. Ukupna bodovna vrijednost modula
1.7. Bodovna vrijednost predmet unutar modula
2. OPIS MODULA
2.10. Ciljevi modula
2.11. Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije
potrebne za predmet
2.12. Ishodi uenja na razini programa kojima modul
doprinosi
Projekt
(Ostalo upisati)
Broj primjeraka u
knjinici
Dostupnost putem
ostalih medija
Projekt istraivanja
Projekt istraivanja(1. semestar)
5 ECTS
Projekt istraivanja: 5 ECTS
Obvezni
5 sati konzultacija + 145 individualnog rada
studenta
Najvie 3 istodobno
Mentor (v. Tablica 1)
Komentor
Do kraja prvoga semestra studija student s mentorom definira ue podruje istraivanja, cilj i svrhu istraivanja, predviene metode rada, oekivani doprinos i radnu
bibliografiju
Upisana 1. godina ovog studija, zavren preddiplomski i diplomski studij u podruju humanistikih znanosti.
Sposobnost sustavnog razumijevanja biti znanstvenog podruja u kojem student djeluje.
Sposobnost sustavnog razumijevanja biti primijenjenog znanstvenog podruja istraivanja u kojem student djeluje.
Sposobnost primjene znanja za izradu koncepata te izradu i implementaciju projekata koji e generirati nova znanja, primjene i razumijevanje.
Razvoj generikih vjetina za kontinuirano napredovanje u teorijskom i/ili primijenjenom istraivanju i razvoju novih tehnika, ideja i pristupa.
predavanja
samostalni zadaci
2.14. Komentari:
seminari i radionice
multimedija i mrea
vjebe
laboratorij
on line u cijelosti
mentorski rad
mjeovito e-uenje
(ostalo upisati)
terenska nastava
Istraivanje uz savjetovanje, pisani rad.
10
SVEUILITE U ZADRU
ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU
Pohaanje nastave
Praktini rad
Kolokvij
Priprema za predavanje
Referat
Pismeni ispit
Domae zadae
Seminarski rad
Istraivanje
Eksperimentalni rad
2.17. Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata
tijekom nastave i na zavrnom ispitu
(Ostalo upisati)
Projekt
(Ostalo upisati)
2.14.
2.15.
Usmeni ispit
Esej
1. OPE INFORMACIJE
1.3. Studijski program
Tema istraivanja
Tema istraivanja I (3. semestar)
Tema istraivanja II (4. semestar)
10 ECTS
Tema istraivanja I: 5 ECTS
Tema istraivanja II: 5 ECTS
Broj primjeraka u
knjinici
Dostupnost putem
ostalih medija
Obvezni
15 sati predavanja i 135 sati individualnog rada
studenta
Najvie 3 istodobno
Mentor (v. Tablica 1)
Komentor
2. OPIS MODULA
2.19. Ciljevi modula
2.20. Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije
potrebne za predmet
Ovladavanje spoznajama relevantim za temu odreenog istraivanja. Budui da se nastava iz ovog modula izvodi za svakoga kandidata zasebno, profilira se na nain koji
odgovara odreenom podruju i temi istraivanja, a s obzirom na razinu studija oekuje se znatni udio samostalnog rada kandidata
Tema istraivanja I: Izvren individualni nastavni plan za 1. godinu i uredno upisan 3. semestar ovog studija.
Tema istraivanja II: Izvren individualni nastavni plan za 3. semestar i uredno upisan 4. semestar.
11
SVEUILITE U ZADRU
ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU
Sposobnost postizanja i interpretacije novih znanja kroz originalno istraivanje i publiciranje rezultata vlastitih istraivanja.
Sposobnost sustavnog razumijevanja biti primijenjenog znanstvenog podruja istraivanja u kojem student djeluje.
Sposobnost kritike analize, evaluacije i sinteze novih i kompleksnih ideja.
Sposobnost stvaranja sudova o kompleksnim temama u okvirima relevantne drutvene, znanstvene i etike odgovornosti.
Razvoj generikih vjetina za kontinuirano napredovanje u teorijskom i/ili primijenjenom istraivanju i razvoju novih tehnika, ideja i pristupa.
predavanja
samostalni zadaci
2.23. Komentari:
seminari i radionice
multimedija i mrea
vjebe
laboratorij
on line u cijelosti
mentorski rad
mjeovito e-uenje
(ostalo upisati)
terenska nastava
Pohaanje nastave i konzultacija, usmeni ispit na temelju zadane literature.
Pohaanje predavanja
Praktini rad
Kolokvij
Priprema za predavanje
Referat
Pismeni ispit
Domae zadae
Seminarski rad
Usmeni ispit
Istraivanje
0,5
Eksperimentalni rad
2.26. Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata
tijekom nastave i na zavrnom ispitu
Esej
(Ostalo upisati)
Projekt
(Ostalo upisati)
2.16.
2.17.
1. OPE INFORMACIJE
1.4. Studijski program
1.8. Godina studija
1.9. Modul
1,5
Doktorski seminar
Broj primjeraka u
knjinici
Dostupnost putem
ostalih medija
Obvezni
5 sati konzultacija + 145 individualnog rada
studenta
Najvie 3 istodobno
12
SVEUILITE U ZADRU
ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU
1.6. Predmeti
1.10. Ukupna bodovna vrijednost modula
1.11. Bodovna vrijednost predmet unutar modula
1.25. Suradnici
2. OPIS MODULA
2.28. Ciljevi modula
2.29. Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije
potrebne za predmet
Student izuava propisanu literaturu i na temelju nje pie seminarski rad, ustrojen po pravilima strunih i znanstvenih publikacija. Sadraj seminarskog rada odnosi se na
teorijski ili iri metodoloki okvir doktorske disertacije, a odreuje se individualno za svakog studenta.
Doktorski seminar I: Upisana 1. godina ovog studija i zavren preddiplomski i diplomski studij u podruju humanstikih znanosti.
Doktorski seminar II: Izvren individualni nastavni plan za 1. semestar i uredno upisan 2. semestar ovog studija.
Doktorski seminar III: Izvren individualni nastavni plan za 2. semestar i uredno upisan 3. semestar ovog studija.
Doktorski seminar IV: Izvren individualni nastavni plan za 3. semestar i uredno upisan 4. semestar ovog studija.
Sposobnost sustavnog razumijevanja biti primijenjenog znanstvenog podruja istraivanja u kojem student djeluje.
Sposobnost originalnog doprinosa korpusu znanja koji se verificira kroz publiciranje u nacionalno i meunarodno priznatim publikacijama.
Sposobnost kritike analize, evaluacije i sinteze novih i kompleksnih ideja.
Sposobnost stvaranja sudova o kompleksnim temama u okvirima relevantne drutvene, znanstvene i etike odgovornosti.
Razvoj generikih vjetina za kontinuirano napredovanje u teorijskom i/ili primijenjenom istraivanju i razvoju novih tehnika, ideja i pristupa.
predavanja
samostalni zadaci
2.32. Komentari:
seminari i radionice
multimedija i mrea
vjebe
laboratorij
on line u cijelosti
mentorski rad
mjeovito e-uenje
(ostalo upisati)
terenska nastava
Izrada pisanog rada u opsegu od 10 do 15 standardnih kartica.
Pohaanje nastave
Praktini rad
Kolokvij
Priprema za predavanje
Referat
Pismeni ispit
Domae zadae
Seminarski rad
Istraivanje
Eksperimentalni rad
Usmeni ispit
Esej
(Ostalo upisati)
Projekt
(Ostalo upisati)
Temelji se na kakvoi seminarskog rada. Ispunjenje obveza mentor potvruje naznakom "izvreno".
13
SVEUILITE U ZADRU
ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU
Naslov
2.18.
2.19.
1. OPE INFORMACIJE
1.5. Studijski program
1.10. Godina studija
1.11. Modul
Doktorski praktikum
Doktorski praktikum I (2. semestar)
Doktorski praktikum II (3. semestar)
Doktorski praktikum III (4. semestar)
1.7. Predmeti
15 ECTS
Doktorski praktikum I: 5 ECTS
Doktorski praktikum II: 5 ECTS
Doktorski praktikum III: 5 ECTS
1.30. Suradnici
Broj primjeraka u
knjinici
Dostupnost putem
ostalih medija
Obvezni
10 sati praktikuma + 140 sati individualno rada
studenta
10 po studijskom smjeru
Studijski smjer
Arheologija: Prof. dr. sc. eljko Mileti
Etnologija i antropologija: Doc. dr. sc. Snjeana
Zori Hofman
Filologija: Prof. dr. sc. Milenko Lonar
Filozofija: Doc. dr. sc. Dario karica
Interdisciplinarne humanistike znanosti: Prof. dr.
sc. Biljana Kai
Povijest: Prof. dr. sc. Slobodan ae
Povijest umjetnosti: Prof. dr. sc. Emil Hilje
-
2. OPIS MODULA
Vrsta seminara koji ima za cilj integraciju studentskog i nastavnikog tijela unutar svakog studijskog smjera te ujednaavanje kriterija rada na doktorskom studiju kroz
zajedniku provjeru steenih znanja i iskustava. U okviru doktorskog praktikuma kandidat pred ostalim lanovima istoga studijskog smjera iznosi odabrane, problemske teme
vezane uz rad na disertaciji u trajanju od 20 do 30 minuta. Svrha doktorskog praktikuma je kako iznoenje, tako i rasprava o problemima i metodologiji koji se javljaju u tijeku
rada na disertaciji svakog pojedinog kandidata. Stoga je aktivno sudjelovanje svih koji ine kolegij, ukljuujui mentore, osnovni nain rada (preporua se podjela tiskanog
saetka izlaganja ostalim lanovima kolegija tjedan dana unaprijed).
Doktorski praktikum I: Izvren individualni nastavni plan za 1. semestar i uredno upisan 2. semestar ovog studija.
Doktorski praktikum II: Izvren individualni nastavni plan za 2. semestar i uredno upisan 3. semestar ovog studija.
Doktorski praktikum III: Izvren individualni nastavni plan za 3. semestar i uredno upisan 4. semestar ovog studija.
14
SVEUILITE U ZADRU
ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU
Sposobnost primjene znanja za izradu koncepata te izradu i implementaciju projekata koji e generirati nova znanja, primjene i razumijevanje.
Sposobnost kritike analize, evaluacije i sinteze novih i kompleksnih ideja.
Sposobnost stvaranja sudova o kompleksnim temama u okvirima relevantne drutvene, znanstvene i etike odgovornosti.
Sposobnost prezentiranja zakljuaka i rezultata originalnog istraivanja strunoj i opoj publici na jasan i efikasan nain.
Razvoj kvalitete i generikih vjetina za zapoljavanje i samozapoljavanje.
Razvoj generikih vjetina za kontinuirano napredovanje u teorijskom i/ili primijenjenom istraivanju i razvoju novih tehnika, ideja i pristupa.
predavanja
2.41. Komentari:
samostalni zadaci
seminari i radionice
multimedija i mrea
vjebe
laboratorij
on line u cijelosti
mentorski rad
mjeovito e-uenje
grupni rad
terenska nastava
Priprema problemskog izlaganja u trajanju od 20 do 30 minuta. Sudjelovanje u diskusiji.
Pohaanje nastave
Praktini rad
Priprema za predavanje
Referat
Domae zadae
Seminarski rad
Istraivanje
Eksperimentalni rad
2.44. Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata
tijekom nastave i na zavrnom ispitu
Kolokvij
2
Pismeni ispit
Usmeni ispit
Esej
(Ostalo upisati)
Projekt
(Ostalo upisati)
Temelji se na kakvoi izlaganja i sudjelovanju u diskusiji. Ispunjenje obveza mentor potvruje voditelj studijskog smjera "izvreno".
Naslov
Broj primjeraka u
knjinici
Dostupnost putem
ostalih medija
2.20.
Prezentacija istraivanja i rasprava s kolegama unutar istog studijskog smjera. Podnoenje zavrnog izvjea o izvrenju individualnog izvedbenog plana.
2.21.
1. OPE INFORMACIJE
1.6. Studijski program
1.12. Godina studija
1.13. Modul
Samostalno istraivanje
Obvezni
5 sati konzultacija + 145 sati individualnog rada
studenta
Najvie 3 istodobno
15
SVEUILITE U ZADRU
ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU
1.8. Predmeti
1.14. Ukupna bodovna vrijednost modula
1.15. Bodovna vrijednost predmet unutar modula
2. OPIS MODULA
2.46. Ciljevi modula
2.47. Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije
potrebne za predmet
Komentor
Samostalno provoenje terenskih istraivanja, arhivskih istraivanja, prikupljanja i obrada grae i drugih oblika istraivakog rada koji doprinose radu na disertaciji.
Samostalno istraivanje I: Upisana 1. godina ovog studija i zavren preddiplomski i diplomski studij u podruju humanstikih znanosti.
Samostalno istraivanje II: Izvren individualni nastavni plan za 1. semestar i uredno upisan 2. semestar ovog studija.
Samostalno istraivanje III: Izvren individualni nastavni plan za 2. semestar i uredno upisan 3. semestar ovog studija.
Samostalno istraivanje IV: Izvren individualni nastavni plan za 3. semestar i uredno upisan 4. semestar ovog studija.
Samostalno istraivanje V: Izvren individualni nastavni plan za 4. semestar i uredno upisan 5. semestar ovog studija.
Sposobnost postizanja i interpretacije novih znanja kroz originalno istraivanje i publiciranje rezultata vlastitih istraivanja.
Sposobnost sustavnog razumijevanja biti primijenjenog znanstvenog podruja istraivanja u kojem student djeluje.
Sposobnost kritike analize, evaluacije i sinteze novih i kompleksnih ideja.
Sposobnost prezentiranja zakljuaka i rezultata originalnog istraivanja strunoj i opoj publici na jasan i efikasan nain.
Razvoj generikih vjetina za kontinuirano napredovanje u teorijskom i/ili primijenjenom istraivanju i razvoju novih tehnika, ideja i pristupa.
predavanja
samostalni zadaci
2.50. Komentari:
seminari i radionice
multimedija i mrea
vjebe
laboratorij
on line u cijelosti
mentorski rad
mjeovito e-uenje
(ostalo upisati)
terenska nastava
Istraivanje u predvienom opsegu i podnoenje izvijea mentoru o provedenom istraivanju.
Pohaanje nastave
Praktini rad
Kolokvij
Priprema za predavanje
Referat
Pismeni ispit
Domae zadae
Seminarski rad
Usmeni ispit
Istraivanje
Eksperimentalni rad
Mentor (Tablica 1)
Esej
(Ostalo upisati)
Projekt
(Ostalo upisati)
16
SVEUILITE U ZADRU
ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU
2.22.
2.23.
1. OPE INFORMACIJE
1.7. Studijski program
1.14. Godina studija
1.15. Modul
1.9. Predmeti
1.16. Ukupna bodovna vrijednost modula
1.17. Bodovna vrijednost predmet unutar modula
2. OPIS MODULA
2.55. Ciljevi modula
2.56. Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije
potrebne za predmet
2.57. Ishodi uenja na razini programa kojima modul
doprinosi
Broj primjeraka u
knjinici
Naslov
Dostupnost putem
ostalih medija
Obvezni
10 sati konzultacija + 440 sati individualnog rada
studenta
Najvie 3 istodobno
Mentor (Tablica 1)
Komentor
Izrada jednog poglavlja (dijela) disertacije, po mogunosti uvodnog, u opsegu od 50 standardnih kartica.
Izvren individualni nastavni plan za 4. semestar i uredno upisan 5. semestar ovog studija.
Sposobnost postizanja i interpretacije novih znanja kroz originalno istraivanje i publiciranje rezultata vlastitih istraivanja.
Sposobnost originalnog doprinosa korpusu znanja koji se verificira kroz publiciranje u nacionalno i meunarodno priznatim publikacijama.
Sposobnost kritike analize, evaluacije i sinteze novih i kompleksnih ideja.
Sposobnost stvaranja sudova o kompleksnim temama u okvirima relevantne drutvene, znanstvene i etike odgovornosti.
Sposobnost prezentiranja zakljuaka i rezultata originalnog istraivanja strunoj i opoj publici na jasan i efikasan nain.
Razvoj generikih vjetina za kontinuirano napredovanje u teorijskom i/ili primijenjenom istraivanju i razvoju novih tehnika, ideja i pristupa.
predavanja
samostalni zadaci
2.59. Komentari:
seminari i radionice
multimedija i mrea
vjebe
laboratorij
on line u cijelosti
mentorski rad
mjeovito e-uenje
(ostalo upisati)
terenska nastava
Istraivanje uz savjetovanje, pisani rad.
Pohaanje nastave
Praktini rad
Kolokvij
17
SVEUILITE U ZADRU
ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU
Priprema za predavanje
Referat
Domae zadae
Seminarski rad
Istraivanje
Naslov
2.24.
2.25.
1.17. Modul
1.10. Predmeti
1.18. Ukupna bodovna vrijednost modula
1.19. Bodovna vrijednost predmet unutar modula
2. OPIS MODULA
2.64. Ciljevi modula
2.65. Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije
potrebne za predmet
2.66. Ishodi uenja na razini programa kojima modul
doprinosi
2.67. Vrste izvoenja nastave:
Konzultacije
(Ostalo upisati)
Usmeni ispit
Projekt
1. OPE INFORMACIJE
1.8. Studijski program
Esej
Eksperimentalni rad
2.62. Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata
tijekom nastave i na zavrnom ispitu
Pismeni ispit
Broj primjeraka u
knjinici
Dostupnost putem
ostalih medija
Obvezni
10 sati konzultacija + 890 sati indiviudalnog rada
studenta
Najvie 3 istodobno
Mentor (Tablica 1)
Komentor
Zavrna faza samostalnog rada kandidata na disertaciji, priprema za usmenu obranu disertacije i obrana disertacije.
Samostalno istraivanje V: Izvren individualni nastavni plan za 4. semestar i uredno upisan 5. semestar ovog studija.
Sve kompetencije steene kroz pohaanje nastave iz obvezih modula na studiju. Kroz izradu disertacije kandidat iskazuje svoju kompetenciju originalnog prikazivanja
rezultata znanstvenog istraivanja. Ocjena i javna obrana doktorske disertacije predstavlja konanu provjeru steenih kompetencija: sposobnost provoenja originalnog
znanstvenog istraivanja, odnosno sposobnost samostalnog postavljanja, provoenja i vrednovanja znanstveno-istraivakih projekata.
predavanja
samostalni zadaci
2.68. Komentari:
seminari i radionice
multimedija i mrea
18
SVEUILITE U ZADRU
ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU
Izrada disertacije
24
Obrana disertacije
Konzultacije
2.26.
2.27.
Broj primjeraka u
knjinici
Dostupnost putem
ostalih medija
19