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TEMA:
VERBO TO BE
(AFIRMATIVO, NEGATIVO E INTERROGATIVO)
Como observamos en la actividad anterior, el verbo to be, se
traduce como ser, estar segn lo requiera el contexto.
Ahora veremos cmo realizar oraciones en afirmativo, en
negativo y por ltimo en forma de pregunta.
ACTIVIDAD:
Realiza las oracin en el modo que se te piden, completa el
cuadro en sus tres formas,:
Afirmativo, Negativo e Interrogativo.
Afirmativas
I am in the school
You are a student
He is a Doctor
Negativas
I am not in the school
He is not a doctor
She is not a teacher
It is not a pen
Interrogativas
Am I in the school?
am I in the school?
Is it a pen?
Are they in New York?
Are we students?
ACTIVIDAD:
Realiza 15 oraciones utilizando el verbo to be.
Puedes emplear el diccionario y buscar ampliar tu
vocabulario, aprendamos ms!, no olvides usar todas las
formas posibles (afirmativo, negativo e interrogativo).
Ejemplo
1.- I am a good student,
2.- You are not a ugly person!
1. .
2. .
3. .
4. .
5. .
6. .
7. .
8. .
9. .
10. .
11. .
12. .
13. .
14. .
15.
TEMA:
VERBO TO BE (CONTRACCIONES)
Ejemplos:
ACTIVIDAD:
Colocar el verbo to be CONTRADO en las siguientes oraciones.
a)
b)
c)
We ___ singers.
d)
He ___ a teacher.
e)
TEMA:
OTRAS FORMAS DE HACER CONTRACCIONES
ACTIVIDAD:
Realiza 10 oraciones Negativas usando contracciones.
Ejemplo:
You arent my friend.
We arent students.
1. .
2. .
3. .
4. .
5. .
6. .
7. .
8. .
9. .
10.
ACTIVIDAD:
Am I happy? ____________________________________________
Im not here. _____________________________________________
Youre a good teacher. __________________________________
Are you sad? _____________________________________________
Shes not a tourist. ________________________________________
Is she a teacher? _________________________________________
Is he a doctor? ___________________________________________
We arent in Cancun. _____________________________________
Are my friends and I students? _____________________________
Are my mom and I family? _________________________________