Cla si fic ac ión d e

las C ien ci as
De fin ic ión de Cie ncia
 ‘Cuerpo de ideas’ (Bunge, 1979) o sistema de
conocimientos. Estos conocimientos tienen la
peculiaridad de ser el resultado de la aplicación de un
conjunto de procedimientos racionales y críticos -esto
es, no dogmáticos, no opinativos, no arbitrarios (Cf.
López Alonso, 1982)- que caen bajo la denominación
genérica de ‘método científico’. En consecuencia, lo
que esencialmente caracteriza a la ciencia en tanto
que saber racional y críticamente fundado sobre la
realidad (empírica y no-empírica), es el método a
través del cual se construye ese saber o conocimiento
CIENCIAS
 Ciencia (del latín scientia, conocimiento) son
las diversas ramas del saber humano que
pueden distinguirse y clasificarse por su objeto
de estudio diferente y por su método de
búsqueda del saber o la verdad. Un esquema
de clasificación es el planteado por el
epistemólogo alemán Rudolf Carnap fue el
primero en dividir a la ciencia en ciencias
puras y ciencias aplicadas.
CIENCIAS PURAS O
FORMALES
 Por contraposición a las ciencias
aplicadas, son aquellas que no tienen en
cuenta su aplicación práctica. Utilizan la
deducción como método de búsqueda
de la verdad.
Lógica
Matemáticas
CIENCIAS APLICADAS o
FÁCTICAS
 Conjunto de ciencias que se caracterizan
por su aplicación práctica.
 Aeronáutica Agricultura Arquitectura
Astronáutica Astronomía Pesca
 Ciencias de la Salud Ciencias de la Educación Computación
Ciencias de la Comunicación Electrónica Energía
Fotografía Ganadería Industria
Informática Ingeniería Metalurgia
Transporte Telecomunicación Minería
Biblioteconomía
CIENCIAS NATURALES
 Las que tienen por objeto el estudio de la naturaleza. Siguen el
método científico. Las ciencias naturales estudian los aspectos
físicos, no humanos del mundo. Como grupo, las ciencias
naturales se distinguen de las ciencias sociales, por un lado, y de
las artes y humanidades por otro. El término ciencia natural es
también usado para diferenciar entre "ciencia" como una
disciplina que sigue el método científico, y "ciencia" como un
campo de conocimiento en general, como vg. ciencias de la
computación, o incluso "la ciencia de la teología".

 Biología, Botánica, Física, Geología, Química,

Zoología
CIENCIAS SOCIALES O
HUMANAS
 Son todas las ciencias, en su más amplia
acepción, que se ocupan de los aspectos del
hombre - Cultura y Sociedad- no estudiados en
las ciencias naturales. El método depende de
cada disciplina particular.
ANTROPOLOGÍA
ECONOMÍA
HISTORIA
PSICOLOGÍA
SOCIOLOGÍA
CIENCIAS OCULTAS O
ALTERNATIVAS
 Conocimientos y prácticas misteriosos que
desde la Antigüedad pretenden penetrar y
dominar los secretos de la naturaleza. No
siguen el método científico por lo que no son
reconocidas como disciplinas científicas. En
general son consideradas pseudociencia.
Alquimia
Astrología
Magia
Numerología
Quiromancia
CLASIFICACIÓN MODERNA DE LAS
CIENCIAS

 CIENCIAS ARTÍSTICAS, CIENCIAS

ASTRONÓMICAS, CIENCIAS DE LA
COMUNICACIÓN, CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN,
CIENCIAS DE LA INGENIERÍA, CIENCIAS DEL
LENGUAJE, CIENCIAS DE LA SALUD, CIENCIAS DE
LA SOCIEDAD, CIENCIAS DE LA VIDA, CIENCIAS
FÍSICAS, CIENCIAS GEOGRÁFICAS, CIENCIAS
GEOLÓGICAS, CIENCIAS HISTÓRICAS, CIENCIAS
HUMANAS, CIENCIAS MATEMÁTICAS, CIENCIAS
METEOROLÓGICAS, CIENCIAS MILITARES,
CIENCIAS OCULTAS, CIENCIAS POLÍTICAS,
CIENCIAS QUÍMICAS, CIENCIAS SOCIALES,
DEPORTES Y AFICIONES
Tip os d e c iencia
 Precisamente, es en virtud del tipo de método
seguido para alcanzar el conocimiento
científico como puede establecerse una
primera distinción entre las ciencias: las
‘ciencias formales’ se caracterizarían por el
empleo del así llamado ‘método axiomático’ y
las ‘ciencias empíricas o fácticas’, por el
empleo de un método que, genéricamente, se
podría denominar como el ‘método de la
contrastación empírica'.
El Método Cientí fico
por Antho ny Carpi , Ph .D.

Una común, aunque errada, percepción

sobre la ciencia es que la ciencia define
"la verdad". La ciencia no define la
verdad, más bien define una manera de
pensar. Es un proceso en el cual se usan
experimentos para contestar preguntas.
A este proceso se lo denomina el
método científico y comprende varios
pasos:
Observación
 El primer paso del método científico tiene lugar
cuando se hace una observación a propósito
de algún evento o característica del mundo.
Esta observación puede inducir una pregunta
sobre el evento o característica. Por ejemplo,
un día usted puede dejar caer un vaso de agua
y observar como se hace añicos en el piso
cerca de sus pies. Esta observación puede
inducirle la pregunta, "¿Porqué se cayo el
vaso?"
Hipótesis

 Tratando de contestar la pregunta, un

científico formulará una hipótesis
(algunos dirían una conjetura)a propósito
de la respuesta a la pregunta. En nuestro
ejemplo hay varias posibles hipótesis,
pero una hipótesis podría ser que una
fuerza invisible (gravedad) jaló el vaso al
suelo.
Experimentación
 De todos los pasos en el método científico, el
que verdaderamente separa la ciencia de otras
disciplinas es el proceso de experimentación.
Para comprobar, o refutar, una hipótesis el
científico diseñará un experimento para probar
esa hipótesis. A través de los siglos, muchos
experimentos han sido diseñados para
estudiar la naturaleza de la gravedad.
Detengámonos en uno de ellos.
Ga lil eo
 Al final del siglo 16, en general se creía que la
gravedad hacía que los objetos pesados cayesen más
rápido que los objetos livianos. La leyenda dice que el
científico italiano Galileo creía otra cosa. Galileo
conjeturó que las fuerzas que actúan sobre un objeto
que cae son independientes al peso de este objeto. En
1590, Galileo planeó un experimento. El subió a lo alto
de la inclinada Torre de Pisa y, desde arriba, dejó caer
varios objetos grandes.
 Transportados a Italia de manera mágica, podemos
repetir el experimento de Galileo desde arriba de la
inclinada Torre de Pisa con 1 kilogramo (kg) y 10 kg de
peso.. ¿Qué pasa cuando usted deja caer los objetos?
Ex perimento d e Ga li le o
 Los dos diferentes objetos caen exactamente a
la misma velocidad. El experimento de Galileo
probó que su hipótesis era correcta, las
fuerzas que influyen sobre un objeto son
independientes del peso del mismo. ¿Por qué?
Galileo había descubierto que la fuerza de la
gravedad (que no sería definida hasta varias
décadas más tarde por un científico llamado
Sir Isaac Newton) era constante. A pesar de
sus pesos diferentes, dos objetos caerán (en
realidad los objetos son jalados) al suelo
exactamente a la misma velocidad.