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UE a CrCAPITULO 1
GENERALIDADES
Seccion Contenido Pag.
El Introduccién Ll
12. Objetivos Generales _ 1.2
13: Conocimientos requeridos 13
14 Objetivos del Capitulo I 13
LS Sistema 13
L6 Variable 16
16.12 Sister ‘ - 2
1.6.2 Variables principales 1.20
LL Proceso: 144
WAN Representacién de los procesos 1.50
-Ejercicios y problemas 1.57
- Soluciones a ejercicios y problemas 1.68
Referencias Bibliograficas 1.69
Copyrighted materialCapitulo 1
Generalidades
1.1.- INTRODUCCION
El balance de masa y energfa se refiere a la primera Ley de la Termodina-
mica o Ley de la conservacién de la energia. El tema es de ambito general pero
aqui se atendera especialmente a la aplicacién de esta ley a procesos fisico-
quimicos que ocurren en sistemas de la industria quimica, Fundamentalmente el
balance de masa y energia es, en este caso, la determinacién cualitativa y cuan-
titativa de los requerimientos de materiales y de energia involucrados en un pro-
ceso industrial.
En términos generales, la obtencién de estos requerimientos se hace me-
diante la correlacién de las variables que intervienen en el proceso, establecien-
do un modelo matematico que plantea ecuaciones de balance de masa y energia,
cuya resolucién da los resultados buscados. En forma esquematica esto se puede
expresar asi:
Masa que entia_ Seah Masa que salc__y
;
1 pt
Enewgia que entra yy PROCESO Energia gue stle!
t t
'
i
i
'
i
——_—_
VARIABLES
MODELO MATEMATICO.
Balance de Energia
‘
jientos de Energia
Requerimientos de Materiales Requeri1.2
E] balance de masa y energia es una materia fundamental en la estructura for-
mativa profesional del Ingeniero Quimico. Es el primer paso para el disefio de
plantas industriales. Es también una herramienta para el control y el diagndstico
de la operacién de los procesos productivos. Curricularmente es un antecedente
basico para las materias de Fendmenos de Transporte, Flujo de Fluidos, Transfe-
rencia de Calor, Transferencia de Masa e Ingenieria de Reactores.
Por otra parte, el balance de masa y energia tiene sus, limitaciones.Se pue-
den calcular con él los requerimientos de materiales y de energia pero no se pue-
de determinar el tamafio de los equipos en donde se efectian los procesos. Para
esto es necesario tener los datos del balance y, ademas, las ecuaciones de trans-
ferencia y las condiciones especiales que ligan las variables de operacién con las
dimensiones del equipo de proceso.
Estos aspectos son cubiertos en el curriculum de Ingenieria Quimica en los
cursos posteriores.
1.2. .- OBJETIVOS GENERALES
Los objetivos generales que se persiguen para el lector son:
- Desarrollar habilidad para relacionar las variables que intervienen en un
proceso, estableciendo modelos graficos y matematicos que representen el
Proceso.
~ Desarrollar habilidad para resolver las ecuaciones planteadas en los mo-
delos y obtener los requerimientos de masa y energia.
CONTENIDO
Se ha tratado de dar al contenido un enfoque prdctico, profesionalizante,
tendiente a desarrollar habilidades para la resolucién de problemas y para la
interpretacién de diagramas de flujo.
Este primer capitulo intenta dar un resumen de conceptos que muy proba-
blemente ya tiene el lector, pero que son indispensables como marco de referen-
cia y como herramienta para situar la atenci6n en el ambito de los procesos.
EI capitulo 2 se refiere a las variables que intervienen en los procesos fisi-
cos y trata de sensibilizar al lector acerca del valor de esas variables en relacién
con las leyes fisicas que las rigen. El capitulo 3 muestra la aplicacién de balan-13
ces de masa a procesos fisicos y quimicos mientras que el capitulo 4 se refiere a
la aplicacion del balance de energia. Ambos capitulos contemplan procesos con-
tinuos o intermitentes integrados. El capitulo 5 versa sobre la aplicacién del
balance de masa y energia a procesos discontinuos, intermitentes, transitorios,
también Ilamados dinamicos.
1,3. .~ CONOCIMIENTOS REQUERIDOS
Es deseable que el lector tenga conocimientos de:
Fisica General. Especialmente sobre variables fisicas, modos de agregacion de
la materia y sistemas de unidades.
Quimica General.- Sobretodo en ecuaciones quimicas, balanceo de ecuaciones y
estequiometria.
Algebra.- Especfficamente en resolucién de sistemas de ecuaciones simultaneas.
Calculo.- Diferencial ¢ integral y resolucién de ecuaciones diferenciales sen-
cillas.
Termodinamica General.- Variables termodinamicas elementales.
1.4... OBJETIVOS DE ESTE CAPITULO
Como se mencion6, este capitulo trata de conceptos generales y sus objeti-
vos son familiarizar al lector con los conceptos de:
- Sistemas y su clasificacién.
- Variables fisicas y su medicién
- Procesos y su representacion grafica.
1.5 SISTEMA
Se dice que una sistema es una parte del universo que se aisla idealmente
para estudiarla.1.4
Los limites 0 fronteras del sistema son fisicos 0 virtuales y se colocan gene-
ral e idealmente, de acuerdo a los objetivos de interés. Es decir, sistema es aque-
Ilo que se pretende estudiar.
El siguiente diagrama representa un proceso donde un horno quema com-
bustible que suministra una bomba. Un ventilador alimenta aire al horno y los
gases de combustién pasan a un secador que recibe material hamedo y descarga
material seco:
A B Cc D
Ventilador
Material
"Poo" S860"
El sistema puede ser:
ADEH Todo el proceso
ABJI El ventilador
1J GH La bomba
BCFG El horno
C DEF El secador
Etc., etc.
Generalmente se ponen los limites en donde es facil evaluar lo que entra y
lo que sale de Ia parte del universo que se pretende estudiar.
Los sistemas se clasifican de acuerdo a diferentes criterios:
- En relaci6n con el intercambio a través de su frontera pueden ser:Abiertos Cuando hay intercambio de masa y energia con el exterior.
Cerrados Cuando no hay intercambio de masa pero si de energia
Aislados Cuando no hay intercambio de masa ni de energia
La mayor parte de los procesos industriales se efectiian en sistemas abier-
tos. El diagrama anterior ejemplifica este tipo de sistemas.
Los sistemas cerrados implican una frontera fisica que permite el paso de
energia pero que impide la transferencia de masa del o hacia el exterior. Un au-
toclave o una “olla express” antes de que se abra la valvula de alivio son ejem-
plos de este tipo.
E] sistema aislado ideal es tedrico porque requiere de una frontera fisica que
sea un aislante perfecto y éste no existe. Un ejemplo aproximado es un reci-
piente “térmico”.
De acuerdo al numero de componentes los sistemas pueden tener un solo
componente o varios componentes. Se lama componente a una substancia cuya
composicién intrinscca esta bien definida dentro del sistema.
En relacién con el movimiento macroscépico relativo a un marco de refe-
rencia un sistema puede ser estatico o dinamico.
Un tanque sin agitacién, conteniendo una substancia y con las valvulas de
entrada y salida cerradas, es un ejemplo de sistema estético.Una bomba o un
ventilador transportando fluidos son ejemplos de sistemas dinamicos.
- De acuerdo a sus caracteristicas internas los sistemas pueden ser:
Homogéneos Cuando presentan las mismas caracteristicas en todos sus
puntos
Heterogéneos Cuando no presentan las mismas caracteristicas en todos sus
puntos y estén formados por partes homogéneas separadas
entre sf por superficies de discontinuidad
Cada parte homogénea de un sistema heterogéneo recibe el nombre de fase y la
superficie de separacién entre las fases homogéneas se Hama interfase. Desde
luego, un sistema homogéneo tiene una sola fase y ésta puede estar en alguno de
los tres estados fisicos de la materia: sélido, Iiquido o gas.1.6
Los sistemas heterogéneos son una combinacién del namero de fases y del
tipo de fase y son ampliamente usados en las operaciones unitarias.
ESTADO DE UN SISTEMA
El estado de un sistema es la situacién actual del mismo. Aqui, el término
“estado” no se refiere al significado convencional de modo de agregacién de la
materia (sélido, liquido o gas) sino a las condiciones que determinan su existen-
cia, es decir al valor de las propiedades del sistema en su situacién actual. Por
ejemplo, un gas puede ir de un estado a otro si varfan sus propiedades como la
presién y la temperatura, pero conservando su calidad de gas,
1.6. VARIABLES
Las propiedades son las caracteristicas inherentes a un sistema que califican
su estado actual. Aqui se les Ilamara variables. Desde el punto de vista de ap!
cacién a los sistemas las variables se clasifican en dos grandes rubros: las vari
bles intensivas, que son independientes, relativamente, de la cantidad de materia
y las extensivas que dependen de la cantidad de materia.
Las variables intensivas califican al estado actual de un sistema.
Ejemplos son la densidad, la presién, la temperatura, y todas las propiedades
especificas como el volumen especifico, la entalpia especifica, la capacidad tér-
mica, etc.
Las variables extensivas califican al tamafio del sistema.
Ejemplos son la masa, el volumen, la energia interna, la energia cinética, la
energia potencial, la entalpia, etc.
Todas las variables, intensivas 0 extensivas requieren de una cuantificacién
es decir, de una medicién que permita su valoracién en términos comparativos.
Por esta razon se repasara rapidamente el tema de medicidn de las variables.
1.6.1 .- MEDICION DE LAS VARIABLES
Magnitudes- Todas aquellas variables que son fisicamente medibles reciben el
nombre genérico de magnitudes.17
Ejemplos comunes de magnitudes son los siguientes: volumen, velocidad,
fuerza, tiempo, peso especifico, densidad, masa, longitud, area, temperatura,
presion, etc.
Dimensiones y Unidades.-’ Existe cierta ambigiiedad entre estos dos términos
pero es generalmente aceptado que el concepto de dimension se puede aplicar ya
sea a la categoria de una magnitud o a la medida de dicha magnitud. En el pri-
mer caso la dimensién le da a la magnitud un calificativo general; por ejemplo,
se puede decir que cualquier distancia es una longitud, en cuyo caso el término
“longitud” es la dimensién. También se dice que toda distancia se puede medir
en metros. Aqui la dimensién es el metro y se esta haciendo referencia a una
unidad especifica de comparacién. Las unidades son realmente patrones de
referencia con los que, por comparacién, se miden las magnitudes y que, evi-
dentemente, deben tener la misma categoria que las magnitudes a las que se
miden.
Magnitudes Fundamentales y Derivadas.- Hasta ahora se ha observado que
la mayoria de los fenémenos fisicos se pueden expresar en términos de unas
cuantas magnitudes a las que se Ilaman magnitudes fundamentales. Por ejem-
plo: el area y el volumen se pueden expresar en términos de la longitud; la velo-
cidad, en términos de la longitud y el tiempo; la densidad, en términos de la
masa y longitud, etc. Las magnitudes que se pueden expresar en términos de las
magnitudes fundamentales reciben el nombre de magnitudes derivadas 0 secun-
darias.
La eleccién de las magnitudes primarias 0 fundamentales ha sido un po-
co arbitraria. En general se ha preferido elegir como magnitudes primarias a
aquellas que se perciben, se intuyen o se expresan facilmente.
1.6.1.2 .- SISTEMAS DE UNIDADES
Se reconocen comtinmente tres tipos de sistemas de unidades: los absolutos
(CGS ~ FPS — SI), que toman como magnitudes primarias fundamentales a la
longitud, Ja masa y el tiempo; los gravitacionales (MKS y FPS) cuyas magnitu-
des fundamentales son longitud, fuerza y tiempo y los técnicos, practicos o inge-
nieriles que consideran como magnitudes fundamentales a la longitud, la masa,
la fuerza y el tiempo.
Por comodidad y facilidad de expresion todos los sistemas consideran a la
temperatura como magnitud primaria aunque se podria expresar como magnitud
secundaria en términos de la energia cinética molecular de los cuerpos.EI S.I. (Sistema Internacional), ha sido mundialmente aceptado. En Méxi-
co se hizo oficial desde el 13 de marzo de 1979 (Publicado en el Diario Oficial
de la fecha).
A continuacién se da una tabla comparativa de los tres tipos de sistemas
con sus unidades patron para medir las variables mas usadas en Ingenieria Qui-
mica.
Los sistemas de unidades estén basados en la segunda ley de Newton que
relaciona la fuerza con la masa, la longitud y el tiempo (F, M, L,T):
f = ma
f= fuerza
m = masa
a= aceleracién (variacién de la velocidad con respecto al tiempo).1.9
re Alene, vy Wem | Dy 89 | -MFHeinog | e171] OoLsoadsa YOTVD
aidegy 21d ojepunod ug wed | .1,1W NOISAYd
<<
idegy (aT epuTiod | uD «Bap OD1sISAAS OSA
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Sd SH NaWId Sdd $99 Is NaWIC SaTEVIAVA,
ee L- i - 7 i * N+ 7 ‘SANOISNAINIG
YREINIONIIA SATVNOIDVLIAVYD SOLNTOS SVALSIS
SACVGINN AG SVWALSIS1.10
De esta manera, si se toman tres magnitudes como primarias o fun-damentales,
la cuarta resulta ser secundaria o derivada.
Los sistemas absolutos toman como fundamentales a la masa, la longitud y
el tiempo (M, L, T) y asi resulta que las dimensiones de la fuerza son:
li] significa dimensiones de i
f=ma
I]=M. =MLT?
y la definicién de unidad de fuerza es aquella que aplicada a la unidad de masa
provoca la unidad de aceleraci6n.
Newton =1Kg-I—y
seg
Los sistemas gravitacionales toman como magnitudes primarias a la fuerza,
la longitud y el tiempo (F, L, T) y entonces se tiene a la masa como magnitud
secundaria 0 derivada cuyas dimensiones son:
y la definicion de unidad de masa es aquelia que recibiendo a la unidad de fuer-
za, adquiere la unidad de aceleracién.
SB oy
Geokilo= Kg-m”'seg’
Por otra parte, el peso o sea la fuerza con que la Tierra atrae a la masa esta
dada por la siguiente ecuacién fisica.1a
en donde;
peso
m = masa
g =aceleracién de la gravedad
yal peso con el que la Tierra atrae a un Kg. Masa patron, al nivel del mar y 45
de latitud, se le llama Kg . (Kilogramo fuerza).
Como
m
g=9.81 se tiene
seg’
-
1 Kg. = 1Kg-9.81=,
seg
El valor de g es variable. Depende de Ia localizacién. Para la Tierra, g de-
pende de la altura sobre el nivel del mar y de la latitud,
cm
El valor de go (al nivel del mar) en se puede obtener con la siguiente
seg’
formula
* g, =978.039(I + 0.005294 sen” - 0.000007 sen’ 24)
en donde @ es la latitud en ° (grados).
La correccién por la altura puede obtenerse con la siguiente formula apro-
ximada:
9 — 0.0003086 H
en donde;
8, ~aceleracion de la gravedad a la altura H (en metros) sobre el nivel del mar
a la misma latitud.
“Fuente : Tablas criticas Internacionales.112
a . a
La ecuacién del Kg (fuerza), junto con las otras dos anteriores sirven pa-
ra calcular las equivalencias entre diferentes unidades. Por ejemplo:
ey - Kg9.g1
seg
Newton = Kg-—
seg
Dividiendo
Ke
8-981
Newton
>
Kg = 1Geokilo-1
seg”
> m
1 Kg. = 1Kg-9.81>
seg,
1 - Geokilo
9.81Ke
1 Geokilo=9.81 Kg.
Los sistemas absolutos y gravitacionales son racionales y cientificamente
aprobados, Estan basados en que la masa y la fuerza son dos conceptos diferen-
tes. La aceptacién mas antigua de la masa es como cantidad de materia. Tam-
bién se ha definido como la capacidad para adquirir energia de movimiento y el
concepto mas modemo es considerarla como energia condensada, La fuerza es
causa de aceleraci6n o de deformacién.1.13
La dificultad para medir directamente a la masa y la costumbre de evaluarla
indirectamente con la fuerza (un Kg masa pesa un Kg fuerza) ha hecho dificil
que las unidades especiales de los sistemas cientificos se popularicen. En los
Gltimos aiios y por acuerdo mundial, se ha aceptado como oficial el Sistema
Internacional (S.1) pero atin no se ha logrado una profusa aplicacién en los tratos
comerciales.
Los sistemas técnicos, practicos, también lamados de ingenieria se basan
en usar la longitud, la masa, la fuerza y el tiempo como magnitudes fundamen-
tales.
De hecho se usa un artificio de célculo que evita el uso de unidades cuya
aceptacién ha sido dificil. Esencialmente lo que se hace es considerar que la
segunda ley de Newton y todas las relaciones derivadas de ella es la siguiente:
en donde c es una constante que depende del sistema de unidades empleado:
Para sistemas
Absolutos y c=]
Gravitacionales
Para sistema: 1
practicos
Asi, en sistemas practicos:
ma
—_ Fuerza
g.
mg
aS Peso
Be1.14
Energia cinética
mgh
a. Energia potencial
Las dimensiones de g, son:
|g.) = .
OE
y para
MKS (técnica
(téenico) -9g1Kem_
Keseg™
Ibpie
F PS (téenico) EN ea? Ibseg™
Asi, se tendra que en los sistemas absolutos o gravitacionales el peso se expresa:
>
Kg=Kg-981-,
seg
tb =15-32.17 22
seg
y en los sistemas prdcticos:115
Obsérvese que ambas expresiones son identidades al nivel del mar y 45 ° de
>
Jatitud y que la constante g, es un factor de conversion de Kg-—> a Kg.
seg
Al tratar con las magnitudes que intervienen en un problema, éstas deben
ser evaluadas empleando un solo sistema de unidades. A continuacién se dan
algunos ejemplos sencillos tratando de aclarar el uso y el significado de la cons-
tante g.
Ejemplo 1.6.1.2.1.
Si un cuerpo tiene una masa de 100 Kg. Y se aplica una fuerza para que ad-
quiera una aceleracién de 10 m/seg’, calciilese la fuerza necesaria en Sistema
Internacional, Sistema gravitacional y sistema practico:
Solucién:
Sistema Internacional:
f=ma
£=100K¢ {10
=1000Kg-—™. = 1000 Newton
seg’
> Keli >
IKg=9.81Newton «. f= 1000N}—£ | =102Kg.
9.81N