TEMA 4.

EVOLUCIN Y ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO ESPAOL

Antiguo Rgimen y sistema escolstico:

Origen sistema educativo: Universidades Medievales. Importancia del colegio de los
jesuitas.
El Sistema Educativo Liberal:
De la Constitucin de Cdiz (1812) a la Ley Moyano (1857). Caractersticas de la Ley
Moyano: Doble red educativa.
Modelo educativo de la Segunda Repblica (1931-1936): intento de consolidar un sistema de
enseanza liberal progresista. Influencia de la Institucin Libre de Enseanza y de la Escuela
Moderna de Ferrer i Guardia: renovacin pedaggica. Hacia una escuela nica y la
unificacin de los cuerpos docentes. Otros principios de modernizacin: aceptacin del
bilingismo en Catalua, introduccin de mecanismos de participacin del sistema
educativo.
El Sistema Educativo Franquista: del tradicionalismo reaccionario al sistema de enseanza
tecnocrtico.
a) sistema educativo nacional-catolicismo: recuperacin de la doble red educativa.
B) sistema de enseanza tecnocrtico del tardo franquismo: la expansin educativa y la
LGE (1970): inicio del proceso de democratizacin: 1) Intento ruptura de la doble red:
EGB (Graduado escolar/Certificado de Escolaridad). Bachillerato (3aos, letras y ciencias)
y COU. Integracin de la FP en el sistema educativo: FP de 1 grado y de 2.Enseanza
preescolar: ni obligatoria, ni gratuita, 2) Formacin del profesorado a la Universidad:
Maestros (diplomados), Profesores (licenciados). Profesores de Instituto necesitan CAP
(Certificado de aptitud pedaggica)

TEMA 4. EVOLUCIN Y ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO ESPAOL

Consolidacin del Sistema Educativo Democrtico:

El consenso poltico de la Constitucin (1978) en torno a dos principios bsicos: Modelo
de Estado (descentralizacin. Ttulo VIII, Cap.3) y la cuestin educativa (libertad de
enseanza y derecho a la educacin. Art. 27 )
Leyes Principales de este periodo: LODE (1985), LOGSE (1990), LOPEGCE (1995)
Principales caracterstica de este modelo educativo:
Consolidacin de un modelo educativo comprensivo: Igualdad de
oportunidades. Etapa obligatoria (Primaria y Secundaria obligatoria 6-16)
Participacin de los todos los sectores de la comunidad educativa
Neutralidad religiosa (religin optativa)
Renovacin pedaggica: metodologas activas y enseanza centrada en el
alumno: aprendizaje significativo
LOE (2006):
Refuerza la idea de atencin a la Diversidad como objetivo fundamental para
conseguir una educacin de calidad.
Establece la gratuidad del 2 ciclo de Educacin Infantil
Catlogo de Cualificaciones de los ciclos formativos de la FP.
Datos y cifras del sistema educativo espaol