EQUIPO DE AULA

Docentes:

La primera de la fila
Haca pocas semanas que haban empezado las clases y Sabrina ya estaba
cansada. No de los recreos ni de sus compaeros. De lo que estaba cansada
Sabrina era de ser siempre la primera de la fila para entrar y salir de la
escuela.
Formarse no era nada si una estaba tercera, o por el medio.
Se poda silbar bajito, mirar mariposas o desatarle el nudo del delantal a la
nia de adelante. Pero ah, en el primer lugar, la cosa era distinta. Se sentan
todos los ojos del colegio sobre una. Haba que quedarse quieta y mirando al
frente.
Un da, Sabrina empez a suspirar y a hacer pucheros en la fila, hasta
que la profesora la vio.
Qu te pasa, Sabri?, no hiciste las tareas?, te duele la guatita?,
te d...?
No interrumpi la nia. Lo que pasa es que estoy aburrida de ser
siempre la primera de la fila. No me quiero formar ms as, no me gusta.
Pero, Sabrina la consol Pablo, que se formaba segundo, la fila es
de menor a mayor, as que todos los que medimos menos tenemos que ir
adelante.
Y por qu?, no hay otra manera de hacer la fila? protest Sabri.
Se hizo un silencio. Entonces la profesora tuvo una idea.
A ver, nios dijo en voz alta llamando a todo el curso. A quin se
le ocurren otros modos de formarse?
A m! se apur Zulema. Por orden alfabtico!
Claro, Zule, as sers la ltima de la fila.
Si usamos los nombres, s contest Zulema. Pero por los apellidos el
ltimo sera Pablo Ziga. Yo me apellido balos y sera la primera.
Esa es otra manera dijo la profesora. Cul ms se les ocurre?
Del ms alto al ms bajo!
Por fecha de cumpleaos!
Bueno anunci la profesora, ya tengo una solucin. O mejor dicho,
muchas soluciones. Cada semana vamos a formarnos de un modo diferente.
Contenta, Sabri?, de acuerdo, nios?
La sonrisa de Sabrina lo dijo todo. La de los chicos, tambin.

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Docentes:

1.- Qu dijeron los personajes? Utiliza tu material recortable que se encuentra al

final de la hoja y coloca los dilogos segn corresponda

2.- Responde a las siguientes preguntas. No olvides utilizar respuesta completa.

a.- Cmo se siente Sabrina al comienzo de la historia? (Integrar e interpretar)
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b.- Qu hizo Sabrina mientras estaba en la fila?
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c.- En qu lugar se formaba Pablo?
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d.- Quin consol a Sabrina?
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e.- En qu lugar de la fila se forman todos los que miden menos?
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Docentes:

3.- Completa la informacin de los recuadros con los hechos ocurridos en el cuento
(Integrar e interpretar)

Completa la siguiente oracin (Integrar e interpretar)

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4.- Numera los hechos del 1 al 3, segn el orden en que ocurrieron en la historia
(organizar)

5.- Completa el siguiente esquema escribiendo la secuencia del cuento La primera de

la fila