Resumen de visita a la escuela Roca (17 de septiembre)

Profesores del colegio que asistieron y o se expresaron: matemticas, historia, geografa,

biologa, ingls, lengua (se estima que hubo ms profesores pero no alcance a dilucidar sus
nombres, ni reas). Tambin estuvieron presentes Natalia (celadora), Patricia, Silvia, y la
Vicerrectora.

Se present Eleonora, haciendo una pequea referencia al estado de situacin de

Valentina y el tiempo que llevan trabajando juntas en la terapia. Por parte de la
autoridades del colegio se hizo hincapi en los avances del caso poniendo de relevancia las
dificultades que haba el inicio, y como paulatinamente fueron siendo superadas.
Los docentes enfatizaron que Valen est muy participativa y adujeron este cambio al
trabajo de Natalia y al vnculo y la cohesin grupal.
Los profesores tambin expresaron cierta dificultad para trabajar con la incertidumbre
manifestando por ejemplo que Valen pidi ser participe en la construccin de un proyecto
de tecnologas, de operario (cortando y pegando material) cuando por parte de la docente
se le haba asignado bsqueda de informacin en la PC. En este punto surgi la necesidad
de convocar a la TO para pueda ayudar a Valen a disear material que le permita a Valen
otro tipo de participacin.
Se habl de las formas de comunicacin y de los tiempos, se remarc el trabajo que se
hace en pos de reducir los tiempos y se brind estrategias de acercamiento entre
docentes y alumnos.
Se brindaron estrategias de evaluacin unir con flechas, opcin mltiple, etc. En este
punto la profesora de Lengua comento su experiencia a todos, diciendo que suele usar
tarjetas, para ofrecer opciones de respuesta, a la vez que puso de manifiesto su
posibilidad de comunicacin con Andrea D los das mircoles.
Se coment tambin la necesidad de no sobrevalorar los esfuerzos de Valentina
traducindolos en excelentes notas. En este punto la profesora de biologa y tutora esbozo
que ella suele incluso exigirla a Valen porque saben que en algn momento de su vida
laboral se le puede exigir ms para acceder a un empleo.
Se hizo referencia a la necesidad de que los docentes enven las temticas a trabajar para
maximizar los tiempos de clase, y colaborar con el trabajo de Andrea D.
La mayora de los profesores puso de manifiesto que desconoca que Andrea asista los
mircoles y se encontraba a disposicin de los profesores. En este sentido las autoridades
escolares indicaron haber manifestado la cuestin en reiteradas ocasiones.
Se manifest por parte de los docentes la necesidad de haber hecho esta reunin con
anterioridad. En este sentido, el equipo quedo a disposicin para reunirse donde y cuando
se lo necesite.
Se propuso la creacin de un espacio virtual entre los docentes y profesionales del equipo
para evacuar dudas y adelantar material.

Acciones a reforzar:

Comunicacin a los profes del da y horario en el que Andrea est disponible en el colegio.
Entrevista con la profesora de Cvica (ausente de la reunin)

Pasos a seguir:

Conformacin del grupo virtual (previo acuerdo de las autoridades)

Incorporacin de la TO al equipo
Estimar fecha para un nuevo encuentro.